8.1 公平正义的价值 课件(23张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

8.1 公平正义的价值 课件(23张PPT)

资源简介

(共23张PPT)
8.1公平正义的价值
古时候, 一位父亲临终前
要把四锭等重的黄金分给三 个儿子。三个儿子中,大儿 子精明能干,为赚取这四锭 黄金出力最多;二儿子能力 一般,但很有孝心,父亲生 病时端茶送药,最得父亲喜 欢;三儿子深藏体弱,为人 善良,父亲最担心他以后的 生计。
思考:(1)假如你是这位父亲, 你会怎样分配这四锭黄金
(2)结合“分黄金”的故事, 谈谈你对公平的看法。
认识公平
新课导入:
认识公平
新课导入:
四锭黄金的分配
1.公平含义:通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合
理、不偏不倚的态度或行为方式;
小儿子多一锭
大儿子多一锭
平均分配
传统美德:扶贫济困
多劳多得:贡献大
法律规定:人人平等
分配情况
探究一:公平的涵义
图片中的行为,违背了公平原则, 规则公平要求每个人受到行 为规范的约束;
思考:根据你对公平的理解,请对上图中的行为和政策进行评价。
认识公平
你违反了交通 规则!
朋友,快来 帮我摆平。
认识公平
二姐说的没错,三人都有继承权,她也理应分到家产。我的 情况,大哥、二姐你们都知道,还需要你们多照顾,给我多
分一点家产。
> 思 考并讨论: 法院请你当观察员,你会如何调节老刘一家的纠
纷 请你谈谈对公平的理解
我为我们家族的企业出力最多,我理应多分一点。二 妹,你嫁出去了,又很少照顾母亲,家产不会分给你
一点。
大哥确实为家里的企业出力最多,多分一点我没意
见,但是我也有继承权,至于分多分少,那我们一
起商讨一下。小弟身体弱,也要照顾下他。
不同的分法
依据
三人都分到
都有继承权
大儿子多分
付出多贡献大的人回报多
二女儿少分
付出少贡献少的人回报少
小儿子多分
扶危济困、友爱互助
如果你是观察员,你会如何分家产调解老刘一家的纠纷
我是观察员
标准或原则
● 包括权利公平、规则公平、机会公平等。
公平是相对的、没有绝对的公平
公平≠平均,不同的人付出的劳动不同, 往往得到不同的待遇或回报,公平是一 种有差别的利益配置。
●公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情
合理、不偏不倚的态度或行为方式。
课堂笔记: 1.公平的含义(P109-110)
公平≠平均,不同的人付出的劳动不同,往往得到不同的待 遇或回报,公平是一种有差别的利益配置。
平 等:指在法律上规定的权利和义务内一视同仁。如尊老爱幼 ( 让 座)、同工同酬、男女平等。
公平:不考虑特殊人群,在规则、机会等面前不偏袒任何一方。 如
通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等。
公平是相对的,没有绝对的公平
拓展延伸:平等、公平和平均的区别
> 依法保障人们的正当权利, 使受害者得到救济 、 违法者受到惩罚;
> 分辨是非, 惩恶扬善, 维护社会公共利益;
> 对弱者给予必要扶助以保证其有尊严地生存。
. 二、倾听正义之声
正义是法治追求的基本价值目标之一。
武松 组
> 依法保障人们的正当权利, 使受害者得到救济 、 违法者受到惩罚;
> 分辨是非, 惩恶扬善, 维护社会公共利益;
> 对弱者给予必要扶助以保证其有尊严地生存。
正义是法治追求的基本价值目标之一。
二、倾听正义之声
武松 组
一般而言, 正义行为都是有利于促进社会进步、
维护公共利益的行为。
正义是社会文明的尺度。
. 二、倾听正义之声
F. 乐于助人
E.违法乱纪
B.尊老爱幼
A. 遵纪守法
G.见义勇为
D.恃强凌弱
C.弄虚作假
正义行为辨一辨
行人 乘客 司机
开展角色扮演, 从他们各自角度
出发, 分析他们的心理活动。
一名出租车司机车上的乘客突发疾病, 必须马上送医。
红灯面前, 司机该怎么做?
三、高擎公正之炬
星光 组
一名出租车司机车上的乘客突发疾病,
必须马上送医 。 红灯面前, 司机该怎么做?
开展角色扮演, 从他们各自角度
出发, 分析他们的心理活动。
三、高擎公正之炬
行人
司机
星光 组
乘客
下列用关键词给出了对正义行为与非正义行为特征的描述,请你来续写
探究与分享
正义行为
非正义行为
遵纪守法
助人为乐
尊老爱幼
……
违法乱纪
弄虚作假
恃强凌弱
……
请你说说正义行为和非正义行为的不同
促进社会进步,维护公共利益
阻碍社会进步,损害公共利益
光明磊落、高风亮节、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、见义勇为、秉公执法、公正廉明……
偷鸡摸狗、同流合污、小偷小摸、含血喷人、不择手段、阴谋诡计、造谣惑众、遮人耳目、装神弄鬼……
正义是社会文明的尺度。一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公平利益的行为。
4、正义的含义 P111
笔记4:
方某,与徐某原系夫妻关系,双方育有两个女儿,婚姻存续期间徐某某存在持续施暴行为。因打伤方某某,致其右侧三根肋骨骨折,徐某某被县法院以故意伤害罪判处有期徒刑七个月。
后方某某与徐某某诉讼离婚,法院判决准予离婚。方某某独自带着两个女儿在外租房,因长年被家暴导致精神迟钝、体弱多病,加之两个女儿正就读大学,家庭生活十分窘困。
县检察院审查后认为:方某某面临的生活困境符合法律规定的需要救助的其他情形。县检察院作出救助决定,给予司法救助金2万元,并提请市检察院联动救助2万元。
受害者得到救济
违法者得到惩罚
结合案例,谈谈正义有什么要求?
考虑方某某接受司法救助后仍生活困难,仙居县检察院联合县妇联、县民政局等部门商定多元救助措施:
为保障方某花基本生活,街道先行开展临时救助,将其纳入最低生活保障。
县妇联根据方某花就业意愿,为其联系固定摊位、减免费用,并对其开展技能培训,提升就业能力。
为引导方某花及两女儿走出家暴的心理阴霾,县红十字会、县团委安排专业心理咨询师,对三人进行心理安抚和疏导。
对弱者给予必要的扶助,保证其尊严地生存。
结合案例,谈谈正义有什么要求?
(1)要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;(对当事人)
(2)要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;
(对社会)
(3)要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。(对弱者)
5、正义的要求有哪些?P112
正义是法治追求的基本价值目标之一。
笔记5:
探究六 正义的意义
最高检工作报告:检察机关做实群众信访“件件有回复”
报告说,2019年全国两会上,最高检承诺群众信访“7日内程序回复、3个月内办理过程或结果答复”。三年来,收到的279万件信访均在7日内告知“已收到、谁在办”,3个月内办理情况答复率超过90%。
思考:司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线,司法机关坚持以人民为中心有什么意义?
正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;
为什么要追求正义(正义的重要性/价值)
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
③正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义,制度的效用在于保障正义。
④正义是社会和谐的基本条件。
①正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。
本课小结
正义的力量
认识公平
正义的含义
正义的意义
公平的含义和内涵
公平的意义
公平的要求
公平正义的价值
正义是法治追求的基本价值目标之一
正义是社会和谐的基本条件
正义是社会制度的重要价值
正义是社会文明的尺度
正义的要求
课堂练习
1.某班同学就社会公平问题展开了激烈讨论,以下观点中正确的是
①公平是社会稳定的天平
②不同的时代对公平有着同样的理解
③有了公平才能不断满足自己的合理愿望,从而充分调动自己的积极性
④有了公平才能为每个社会成员的生存和发展提供保障
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
B

展开更多......

收起↑

资源预览