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(共15张PPT)
第三节 输送血液的泵——心脏
（第一课时）
第四章人体物质的运输
学习目标
描述心脏的结构，知道与心脏相连的血管。
明确心脏的工作原理。
形成爱护心脏，珍爱生命的意识。
一、整体感知，明确外部结构
1、心脏的位置：
【体验1】摸一摸自己的胸前，感受心脏的位置
胸腔的中央偏左下方，在两肺之间。
左
右
和自己的拳头相仿。
2、心脏的大小：
【体验2】握一握自己的拳头，模拟心脏的大小
3、心脏的左右
心尖
左
右
1、捏心脏，判断心脏主要是由什么组织构成？
肌肉组织
功能：
通过收缩和舒张为血液循环提供动力
二、局部探究，明确内部结构
2、观察P61图片，心脏有哪几个腔室，注意他们的位置
右心房
右心室
左心房
左心室
口诀：
心有四腔，上房下室。
左右不通
上下相通
右
左
3、心脏的四个腔室之间是否相通
口诀：上下相通，左右不通。
血管切口
回忆动脉和静脉的管壁特征区分出连接心脏的动脉和静脉
4、辨认与心脏各腔相连的血管
动脉
静脉
观察发现：
与心房相连的都是 脉，
与心室相连的都是 脉。
动
静
【自主学习】P61图片，四个腔分别与什么血管相连接？
肺动脉
下腔静脉
上腔静脉
主动脉
肺静脉
左心房
左心室
右心室
右心房
4、辨认与心脏各腔相连的血管
5、心脏中的血流方向是怎样的？
回忆：向动脉内灌水，发生什么现象？向静脉中灌水，发生什么现象？
（1）【找一找】心脏中有哪些结构能够能让血液单向流动？
肺动脉
下腔静脉
上腔静脉
主动脉
肺静脉
左心房
左心室
右心室
右心房
瓣膜（房室瓣）
瓣膜（动脉瓣）
瓣膜：防止血液倒流。
（2）画一画：心脏中的血流方向。（铅笔、箭头）
肺动脉
下腔静脉
上腔静脉
主动脉
肺静脉
左心房
左心室
右心室
右心房
小小的心脏每天要调动10万余次，一生要跳动30多亿次！所消耗的能量相当于发射一枚火箭，把一吨重的物体送到7000千米的太空中。那这个拳头大小的“强力泵”是如何工作的呢？
三、全面分析，知工作原理
三、全面分析，知工作原理
打开
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关闭
打开
打开
关闭
左右心房收缩，房室瓣_____，动脉瓣_____
血液从_____流向_____
左右心室收缩，房室瓣_____，动脉瓣_____血液从_____流向_____
全心舒张，房室瓣_____，动脉瓣_____
血液流回_____和_____
心房
心室
心室
动脉
心房
心室
一次跳动包括了收缩与舒张过程（P62）
三、全面分析，知工作原理
一次跳动包括了收缩与舒张过程（P62）
心脏的活动具有节律性。心脏每跳动一次的过程中，心房、心室的舒张期比收缩期长，结果是使心肌能有充分的时间休息，并使血液充分回流到心脏。
1、心房 VS 心室
心房<心室
2、左心室 VS 右心室
右心室<左心室
结论：
肌肉壁的厚薄与血液输送的距离有关系
生物体的结构与功能相适应
【讨论】观察比较心脏四个腔室肌肉壁厚度。为什么厚度不一样？
当堂小结
口诀：
形状似桃，功能不小。
位于胸腔，中偏左下。
两肺之间，拳头大小。
心有四腔，上房下室。
上下相通，左右不通。
房静室动，房薄室厚。

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