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(共23张PPT)
第七课 共奏和谐乐章
1.政治认同：知道个人利益与集体利益的关系，知道如何正确处理个人利益与集体利益的冲突。
2.健全人格：培养正确处理个人与集体关系的能力，掌握正确处理个人利益与集体利益冲突的方法。
3.责任意识：积极遵守和维护集体规则；树立集体观念，识大体、顾大局。
核心素养目标
教学重点：个人利益和集体利益的关系
教学难点：在生活中践行集体主义思想
认真阅读课本P62-65页内容，思考本课教学基本问题（时间：5分钟）
1.个人意愿与集体规则的关系？
2.如何处理个人意愿与集体规则的冲突？
3.如何正确处理个人利益与集体利益的关系？
4.在集体生活中，怎样正确处理与他人的关系？
01
个人意愿与集体规则
THE PART ONE
合唱比赛快要来临了，可是班级内却不是很和谐，出现了很多的冲突。我想要请同学们帮我解决一下
七年级举办班级合唱比赛，各班级都在紧张地准备着。比赛规定每个班级要统一服装，这也是重要的考核项目之一，你们希望穿怎样的服装呢？
请你们说说自己的看法，如：颜色、款式……
插曲一：服装购买
1号服装
2号服装
3号服装
同学们所提的要求可谓是多种多样，各不相同，这些建议就是我们的个人意愿，那我们班级又需要统一服装，总不能每个人一种款式吧？
在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则
经过大家的共同商议决定，最后3号服装成为我们班的班级合唱服。我很开心，因为我也喜欢这套服装。
这套服装我才不喜欢，太华丽了，一点都不日常。比赛完了就不能穿了！
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
笔记1：个人意愿与集体规则的关系 ★
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
③集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
学校根据教育部通知严格落实“手机禁入校园，并制定了相关管理办法。同学小东以不习惯住校生活，方便联系家长为由，悄悄将手机带入校园，由此引发了与班主任、学校领导的冲突。
插曲二：手机冲突
视频里关于手机管理的解决方法对我们的启示？
结合生活经验和视频，思考产生冲突原因和解决措施？
集体规则 个人需要 个人需要是否合理 发生冲突的原因 解决措施
手机禁止进入校园
不习惯住校生活，想联系家长
①不合理
违反集体规则
①个人意愿服从集体规则
②折中，既可以满足个人需求，也可以不违反集体规则
笔记2：集体规则与个人意愿产生冲突的原因和解决方法★
方法： ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
一方有不正当或不合理的要求
个人和集体的需要不同
解决方法
课本63页
原因：
让和声更美
02
无规矩不成方圆，排练中也需要有规矩。班级要求：每天下午放学后留下来排练。可学科竞赛要到了，每天放学留下来排练好浪费准备竞赛的时间呀。于是同学们向班主任提出建议，改变排练时间。
插曲三：排练时间
合唱排练的小插曲
如果合理
要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
如果不合理
对于不合理因素，通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
经过大家的一致决定，排练时间改为周二和周四下午放学后，对此，一些同学又有想法了。
合唱关我什么事！我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来排练。
这关乎我们班的集体荣誉，我们应该留下来好好排练。
我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。
思考：你赞同谁的观点？说说你的理由。
班长：小刚
学霸：小雨
小兰
认同班长的同学，恭喜你解锁了一个很重要的精神品质——集体主义！
个人主义
极端个人主义
集体主义
强调个人的自由和个人的重要性
只顾自己、不顾他人
强调集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益
集体利益
个人利益
在根本上是一致的！
一致时，个人利益得到保障
不一致时，以集体利益为重
我就算不做作业不吃饭都要留下来排练
你同意这个观点吗？
集体利益最重要，我们要时刻维护集体利益，个人利益可有可无。
误区一：忽视个人利益
其他的一概看不清楚
误区二：极端个人主义
坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。
笔记3：正确处理个人利益与集体利益的关系 ★
①在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。
②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
插曲四：同学间的矛盾与冲突
排练过程中，小志不小心踩到了小杰的脚，小杰顿时暴跳如雷，随后两人大打出手手，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低……
（1）他们两人的做法对吗？遇到矛盾和冲突时，他们该怎么做？
（2）面对即将来临的合唱表演，他们是要冷战还是和好？
①我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式
②应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
笔记4：正确处理与他人的关系
①在集体生活中，我们学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。

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