资源简介

(共19张PPT)
当冲突发生
第一课时
手拉手共闯关：
游戏要求：
（1）游戏人员6名。（其他同学观看，可为他们支招。）
（2）你和左右两边的伙伴手拉手围成一圈。
（3）松开你的双手，随意挑选你对面的两位伙伴拉手，不能是左右两边的伙伴。并在1分钟内想办法，随意转动身体，绕成一个圈为胜利。
（切记：不可松开伙伴的手。）
了解校园冲突
同桌会诊：选择其中一个场景，找找冲突的原因
场景1：
A：你撞到我了，
B：我又不是故意的）
场景2：
A：小A,别玩了，快去做作业。
B：“要你管……”
场景3：
A：都是你，害我们输了……
B：你也没得分呀……
校园冲突诊断结果分析
双方观点不同导致冲突发生。
相互争抢，不懂得谦让与分享也是冲突发生的原因。
情绪冲动
无意间的碰撞也会导致冲突发生。
......
避免校园冲突
情景剧场
阅览室里，大家都在安静地看书，刘强和李雯却在聊天吃零食，发出的声音和气味让人难以忍受。周围的同学面对这一情况心里很烦，怎么办呢？
再忍一忍，他们快结束了吧！
忍受
请不要在阅览室里吃东西。
真诚劝告
怎么能在这里吃东西!
指责
憋屈生气
避免冲突，安静阅读
引发冲突，影响大家
你们认为哪种方式最妥当？
憋屈生气
避免冲突，安静阅读
引发冲突，影响大家

你们认为哪种方式最妥当？
思辨
哪些情况下忍受或指责也会是一种好办法呢？
再忍一忍，他们快结束了吧！
请不要在阅览室里吃东西。
怎么能在这里吃东西!
忍受
真诚劝告
指责
哪些情况下忍受、指责也会是一种好办法呢？
对方的无心之过，我是可以忍受的。
有人欺负弱小，我就会去指责、制止。
......
哪些情况下忍受、指责也会是一种好办法呢？
弟弟心情不好，我选择忍受。
同学不小心踩了一脚，虽然疼我也忍受了。
自修课同学聊天，我当场制止了他。
避免冲突
情绪不佳，忍受谦让是宽容可取的。
当然，事关紧急，不制止就可能影响大家，后果严重时，就必须迅速果断地指责、制止
这对同桌哪些地方值得点赞呢？
首先控制情绪，保持冷静，不是互相指责。
交换意见，讲清道理，找到冲突发生的原因。
学会换位思考，体谅别人。
......
冷静宽容
换位思考
真诚沟通
……
真诚面对面
心与心连线
真诚面对面
心与心连线
小霞：
你好！
拥有你是我的幸运。你原谅了我那天的冲动，你包容我那讨厌的爆脾气。你的生日快到了，我给你准备了一份礼物，希望你会喜欢！愿我们是永远的朋友！
曾惹你生气的家伙：少曼
2023年4月28日
冷静宽容
换位思考
真诚沟通
冷静宽容
换位思考
真诚沟通

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