13.1初识家用电器和电路 习题课件(共15张PPT) 2023-2024学年苏科版物理九年级全一册

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13.1初识家用电器和电路 习题课件(共15张PPT) 2023-2024学年苏科版物理九年级全一册

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(共15张PPT)
第十三章 电路初探
一、 初识家用电器和电路
1. 用电器是利用    进行工作的装置,它将    能转化为我们所需要的能.
2. 电源是       的装置.从能量转换的观点来看,电源是把      能转
化为    能的装置.常见的电源有      和      两种.
3. 当直流电源对用电器供电时,电流的方向是由电源的   极经用电器到   极.
4. 电路就是用    把    、用电器、    等元件连接起来组成的电流的
路径.
5. 电路的三种状态:    路、    路和    路.如果不经过用电器,用导线
直接将电源的两极相连,就会形成    路,损坏    .
电能

能持续供电
其他形式的

直流电源
交流电源


导线
电源
开关




电源
6. 连接电路的注意点:
(1) 在连接电路的过程中,开关必须处于    状态.
(2) 将导线接到电路元件的     上,并旋紧    ,以保证接触良好.
7. 用        表示电路连接的图,叫电路图.
断开
接线柱
螺帽
电路元件符号
1. 蓄电池是化学电池,放电后可以再充电,它在放电过程中将    能转化为______
能;充电时,蓄电池属于电路组成中的    (电源/用电器).
2. 金属外壳的手电筒内,干电池是手电筒的    ,小灯泡是电路中的     ,按
钮是电路中的    ,外壳是电路中的    .(填电路元件名称)
3. 如图所示的电路处于    (通路/断路/短路)状态,会造成    (电源/灯泡)
损坏,要使其成为正确的电路,只需要拆掉图中标注的    号导线.
化学

用电器
电源
用电器
开关
导线
第3题
短路
电源

4. 下列选项中的电路正确的是 (  )
5. 在如图甲所示的电路中,提供电能的装置是     ;要使小风扇转动,还必须
     .请在图乙虚线框内画出该电路的电路图.
D
电池(电源)
闭合开关
1. 小华家里有:A. 电扇,B. 电热毯,C. 电视机,D. 手电筒,E. 日光灯.当它们与电源
连接后,把电能只转化为内能的是    ,把电能主要转化为机械能的是    ,把电能转化为光能和声能的是    ,这些用电器中通常使用直流电源供电的是
    .(填字母)
B
A
C
D
2. 如图甲所示,一个充电宝正在给手机的电池充电,此时充电宝相当于电路中的   ,
手机的电池相当于     ;如图乙所示为宾馆房间的取电房卡,将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用,房卡的作用相当于电路元件中的     ;如图丙所示,当开关S1、S2断开时,电路处于     状态;当开关S1闭合、S2断开时,电路处于
    状态;当开关S1、S2都闭合时,电路处于    状态.
电源
用电器
开关
断路
通路
短路
3. 在综合实践活动中,科技小组自制如图甲所示的开门报警器,电路板固定于大门,绝
缘条带左端插在两电池之间,右端固定于门框.如图乙所示,大门一旦被打开,灯亮、电铃响,绝缘条带在电路中起到了电路元件     的作用,干电池供电时,把
     能转化为电能.某次测试发现,把大门打开时,电灯亮而铃不响,故障可能是电铃处发生    .
开关
化学
断路
4. 某组同学在做“探究小灯泡发光”的实验,他们有一个小灯泡和一些新的干电池.下
面能使灯泡发光的是图    ,属于短路的是图    ,属于断路的是图   .
C
A、D
B
5. 在连接电路的过程中,下列步骤中,不必要的是 (  )
A. 开关应是断开的
B. 连接电路时,一定要从电源正极出发,直至电源负极
C. 为保证各连接点接触良好,各接线柱要顺时针拧紧
D. 连接完毕后,要仔细检查电路连接是否正确,不允许发生短路
6. 在日常生活中,人们常说:“开灯”“关灯”,则 (  )
A. “开灯”是指闭合开关,“关灯”是指断开开关
B. “开灯”是指断开开关,“关灯”是指闭合开关
C. “开灯”和“关灯”都是指闭合开关
D. “开灯”和“关灯”都是指断开开关
B
A
7. 小明设计了一个由干电池供电、开关控制微型电动机工作的简单电路,下列电路图
正确的是 (  )
8. 彬彬连接了如图所示的电路,下列有关此电路的说法正确的是 (  )
A. S1断开,S2闭合时,电路是断路
B. S1闭合,S2断开时,小灯泡正常发光
C. S1和S2都闭合时,小灯泡将烧坏
D. S1和S2都断开,电源中仍有电流通过
D
B
9. 如图甲、乙所示,各有一根导线接错而使小灯泡被短接,请把这根导线找出来,在上
面画一个“ ”.
如图所示
10. 在探究“让灯泡发光”的实验中:
(1) 用笔画线(铅笔)代替导线,将图甲中的电源、灯泡、开关连接起来,使灯泡发
光,并在图乙虚线框内画出相应的电路图.
(1) 如图所示
(2) 连接电路的过程中,开关应该    .
(3) 要让灯泡正常发光,必须闭合开关,形成    (通路/断路/短路).
(4) 某实验小组的同学连接好电路之后,闭合开关,发现灯泡不亮.于是,小文用一根导线检查故障所在:
① 闭合开关,将导线短暂连在a、b之间,发现灯不亮.
② 闭合开关,将导线短暂连在b、c之间,灯仍不亮.
③ 闭合开关,将导线短暂连在c、d之间,灯亮了.
根据以上操作分析:电路故障出现在     ,故障是   
.
断开
通路
c、d间(或开关处)
开关断路(或开关接
触不良)

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