资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台与圆有关的位置关系 专项练习一、课标导航课标内容 课标要求 目标层次点与圆的位置关系 了解点与圆的位置关系 ★直线与圆的位置关系 了解直线与圆的位置关系;了解切线的概念,理解切线与过切点的半径之间的关 系;会过圆上一点画圆的切线;了解切线长的概念 ★能判定直线与圆的位置关系;会根据切线长的知识解决简单的问题;能利用直线与圆的位置关系解决简单问题 ★★能解决与切线有关的问题 ★★★圆与圆的位置关系 了解圆与圆的位置关系 ★二、核心纲要1.点与圆的位置关系设⊙O的半径为r,点 P 到圆心O 的距离为d,则点与圆的位置关系如下表:位置关系 图形 性质及判定点在圆外 d>r 点 P 在⊙O的外部点在圆上 d=r 点 P 在⊙O的圆周上点在圆内 d2.确定圆的条件(1)圆的确定确定一个圆有两个基本条件:①圆心(定点),确定圆的位置;②半径(定长),确定圆的大小.(2)过已知点作圆①经过点A 的圆:以点A 以外的任意一点O 为圆心,以OA 的长为半径,即可作出过点A 的圆,这样的圆有无数个.②经过两点 A、B 的圆:以线段AB 中垂线上任意一点O 为圆心,以 OA 的长为半径,即可作出过点A、B的圆,这样的圆也有无数个.③过三点的圆:若三点 A、B、C 共线时,过三点的圆不存在;若三点 A、B、C 不共线时,圆心是线段AB 与BC 的中垂线的交点,而这个交点O 是唯一存在的,这样的圆有唯一一个.④过n(n≥4)个点的圆:只可以作0个或1个,当只可作一个时,其圆心是其中不共线三点确定的圆的圆心.(3)定理:不在同一直线上的三点确定一个圆.注:①“不在同一直线上”这个条件不可忽视,换句话说,在同一直线上的三点不能作圆;②“确定”一词的含义是“有且只有”,即“唯一存在”.(4)三角形的外接圆①经过三角形三个顶点的圆叫做三角形的外接圆,外接圆的圆心是三角形三条边的垂直平分线的交点,叫做三角形的外心,这个三角形叫做这个圆的内接三角形.②三角形的外心的性质(j)三角形的外心是指此三角形外接圆的圆心,它是三角形三条边的垂直平分线的交点,它到三角形各顶点的距离相等;()三角形的外接圆有且只有一个,即对于给定的三角形,其外心是唯一的,但一个圆的内接三角形却有无数个,这些三角形的外心重合;()锐角三角形外接圆的圆心在它的内部;直角三角形外接圆的圆心在斜边中点处(即直角三角形外接圆的半径的等于斜边的一半);钝角三角形外接圆的圆心在它的外部.3.直线和圆的位置关系(1)设⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,则直线和圆的位置关系如下表所示:位置关系 图形 定义 性质及判定相离 直线与圆没有公共点 d>r 直线l与⊙O相离相切 直线与圆有唯一公共点,直线叫做圆的切线,公共点叫做切点 d=r 直线l与⊙O 相切相交 直线与圆有两个公共点,直线叫做圆的割线,公共点叫做交点 d(2)直线和圆的位置关系还可以如下表所示:直线和圆的位置关系 相交 相切 相离公共点个数 2 1 0圆心到直线的距离d与半径r的关系 dr公共点名称 交点 切点 _-直线名称 割线 切线4.切线的性质及判定(1)切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径.推论1:经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.推论2:经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.(2)切线的判定①定义法:和圆只有一个公共点的直线是圆的切线.②距离法:圆心到直线的距离等于圆的半径,这条直线是圆的切线.③定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.(3)切线长①定义:在经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.②定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角.5.三角形内切圆(1)定义:和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形.(2)多边形内切圆:和多边形的各边都相切的圆叫做多边形的内切圆,该多边形叫做圆的外切多边形.6.圆和圆的位置关系设⊙O 、⊙O 的半径分别为R、r(其中 R>r),两圆圆心距为d,则两圆位置关系如下表所示:位置关系 图形 定义 性质及判定外离 两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部 d>R+r 两圆外离外切 两个圆有唯一公共点,并且除了这个公共点之外,每个圆上的点都在另一个圆的外部 d=R+r 两圆外切相交 两个圆有两个公共点 R-r内切 两个圆有唯一公共点,并且除了这个公共点之外,一个圆上的点都在另一个圆的内部 d=R-r 两圆内切内含 两个圆没有公共点,并且一个圆上的点都在另一个圆的内部,两圆同心是两圆内含的一种特例 0≤d本节重点讲解:本节重点讲解:三个位置关系、三个定理(切线的判定和性质定理、切线长定理).三、全能突破基础演练1.平面内一点 P 到⊙O上一点的最大距离为5,最小距离为1,则⊙O的半径为( ).A.2 B.3 C.4 D.3 或22.两个同心圆的半径分别为4cm和5cm,大圆的一条弦AB 与小圆相切,则弦 AB 的长为( ) cm.A.3 B.4 C.6 D.83. AB 是⊙O的弦,BC与⊙O 相切于点B,连接OA 、OB.若∠A=20°,则∠ABC 等于( ).A.20° B.70° C.110° D.70°或 110°4.已知⊙O 的半径为5,直线 l和点 O 的距离为d,若直线l与⊙O 有公共点,则 d 的取值范围是 .5.半径分别为3cm和4cm的两圆内切,这两圆的圆心距为 cm.6.在 Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,则△ABC外接圆半径的长为 .7.已知矩形 ABCD的边AB=3,AD=4,如图24-2-1所示.(1)以 A 为圆心,4 为半径作⊙A,则 B、C、D 与⊙A的位置关系如何 (2)若以点 A 为圆心作⊙A,使 B、C、D 三点中至少有一点在圆内,且至少有一点在圆外,则⊙A的半径r的取值范围是多少 8.如图24-2-2所示,已知CD是△ABC中AB 边上的高,以CD为直径的⊙O分别交CA、CB于点E、F,点G是AD 的中点.求证:GE 是⊙O的切线.9.如图24-2-3 所示,点 O在 的平分线上,⊙O与 PA 相切于点C.(1)求证:直线 PB与⊙O 相切.(2) PO的延长线与⊙O交于点E,若⊙O的半径为3, ,求弦CE的长.10.如图24-2-4所示,AB 是半圆的直径,O为圆心,AD、BD 是半圆的弦,且(1)判断直线 PD是否为⊙O的切线,并说明理由.(2)如果∠BDE=60°,PD= ,求 PA的长.能力提升11.已知⊙O的半径为8cm,直线l上有一点 B到圆心O的距离等于8cm,则直线 l和⊙O的位置关系是( ).A.相离 B. 相切 C. 相交 D.相交或相切12.如图24-2-5 所示,已知A、B两点的坐标分别为(2,0)、(0,2),⊙C的圆心坐标为(-1,0),半径为1.若 D 是⊙C上的一个动点,线段 DA 与y 轴交于点 E,则△ABE 面积的最小值是( ).A.2 B.113.△ABC内接于⊙O,AB=AC,BC=6,点O到 BC 的距离为4,则 AB= .14.在 Rt△ABC中,AC=3,BC=4,若以点 C 为圆心,R 为半径作与斜边AB 只有一个公共点的圆,则 R的取值范围是 .15.如图24-2-6所示,平面直角坐标系中,⊙O半径长为1,点 P(a,0) ,⊙P 的半径为2,把⊙P 向左平移,当⊙P 与⊙O相切时,a的值为 .16.在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,2),⊙A的半径是2,⊙P 的半径是1,满足与⊙A及x轴都相切的⊙P有 个.17.如图24-2-7(a)所示,AB 是⊙O的直径,AC 是弦,直线 EF 和⊙O相切于点C,AD⊥EF,垂足为 D.(1)求证:∠CAD=∠BAC.(2)如图24-2-7(b)所示,若把直线 EF 向上移动,使得 EF 与⊙O相交于G,C两点(点C 在点G 的右侧),连接AC、AG,若题中其他条件不变,这时图中是否存在与∠CAD 相等的角 若存在,找出一个这样的角,并证明;若不存在,说明理由.18.如图24-2-8 所示,直角梯形 ABCD中, 且AD+BC=CD.(1)以 CD为直径作⊙O,求证:AB与⊙O相切.(2)以 AB为直径作⊙O′,求证:CD与⊙O′相切.19.如图24-2-9 所示,已知直线l与⊙O 相离,OA⊥l于点 A,OA=5,OA 与⊙O 相交于点P,AB 与⊙O相切于点B,BP 的延长线交直线l于点 C.(1)试判断线段 AB与AC的数量关系,并说明理由.(2)若 求⊙O的半径.(3)若在⊙O上存在点Q,使△QAC 是以AC 为底边的等腰三角形,求⊙O 的半径r的取值范围.中考链接20.(广西玉林)如图24-2-10所示,Rt△ABC的内切圆⊙O与两直角边 AB、BC分别相切于点D、E,过劣弧DE(不包括端点D,E)上任一点 P 作⊙O的切线MN 与AB,BC分别交于点M,N,若⊙O的半径为r,则 Rt△MBN的周长为( ).A. r C.2r21.(江苏泰州)如图24-2-11 所示,⊙O的半径为4cm,直线l与⊙O相交于A, B两点, P为直线l上一动点,以1cm为半径的⊙P与⊙O没有公共点.设PO=d cm,则d的取值范围为 .22.(连云港)如图24-2-12 所示,圆周角∠BAC=55°,分别过B、C两点作⊙O的切线,两切线相交于点 P,则∠BPC= °.23.(浙江丽水)如图24-2-13 所示,AB 为⊙O的直径,EF 切⊙O 于点 D,过点 B 作 于点 H,交⊙O于点 C,连接 BD.(1)求证:BD平分∠ABH;(2)如果AB=12,BC=8,求圆心O到BC的距离.巅峰突破24.在平面直角坐标系中,直线y=kx+b(k为常数且k≠0)分别交x轴、y轴于点A、B,⊙O半径为 个单位长度.(1)如图24-2-14(a),若点 A 在x轴正半轴上,点 B 在 y 轴正半轴上,且OA=OB.①求 k 的值;②若b=4,点 P 为直线y=kx+b上的动点,过点 P 作⊙O的切线 PC、PD,切点分别为 C、D,当 PC⊥PD时,求点 P 的坐标.(2)若 直线 y=kx+b将圆周分成两段弧长之比为1:2,求b的值(图24-2-14(b)供选用).基础演练1. D 2. C 3. D 4.0≤d≤5 5.1 6.57.(1) 点 B 在⊙A内,点 D在⊙A上,点 C在⊙A外;(2)38.如右图所示,连接OE,DE.∵CD是⊙O的直径,∴∠AED=∠CED=90°.∵G是AD的中点,∵OE=OD,∴∠3=∠4.∠1+∠3=∠2+∠4.即∠OEG=∠ODG.∵CD⊥AB,∴∠ODG=90°.∴∠OEG=90°.∴GE是⊙O的切线.9.(1)过点 O作OD⊥PB于点D,连接OC.∵PA切⊙O于点C,∴OC⊥PA.又∵点O在∠APB的平分线上,∴OC=OD.∴PB与⊙O相切.(2)过点 C作CF⊥OP 于点 F.在 Rt△PCO中,.∵OC·PC=OP·CF=2S△rco.∴CF= .在 Rt△COF中,10.(1)PD是⊙O的切线.连接OD,∵OB=OD,∴∠ODB=∠PBD.又∵∠PDA=∠PBD.∴∠PDA=∠ODB.又∵AB是半圆的直径,∴∠ADB=90°.即∠ADO+∠ODB=90°. ∴∠ADO+∠PDA=90°.即OD⊥PD.∴PD是⊙O的切线.(2)∵∠BDE=60°,∠ODE=90°,∠ADB=90°,∴∠ODB=30°,∠ADO=60°.∵OA=OD,∴△AOD是等边三角形.∴∠POD=60°.∴∠P=∠PDA=30°.在 Rt△PDO中,设 (不合题意,舍去).∴PA=1.能力提升11. D 12. C 13. /10或14. R=2.4 或317.(1)连接OC,则 OC⊥EF,且OC=OA,∴∠OCA=∠OAC.∵AD⊥EF,∴OC∥AD.∴∠OCA=∠CAD,∴∠CAD=∠OAC.即∠CAD=∠BAC.(2)与∠CAD 相等的角是∠BAG.连接 BG.∵四边形 ACGB是⊙O的内接四边形,∴∠ABG+∠ACG=180°.∵D、C、G共线,∴∠ACD+∠ACG=180°.∴∠ACD=∠ABG.∵AB是⊙O的直径,∴∠AGB=90°.∴∠BAG+∠ABG=90°.∵AD⊥EF,∴∠CAD+∠ACD=90°.∴∠CAD=∠BAG.18.(1) 取CD、AB的中点O、G,∴OG∥AD∥BC,∴AB 与⊙O 相切.(2)取AB 的中点O',连接 DO'并延长交CB 延长线于F,易证△AO'D≌△BO'F,∴AD=BF,∴CF=AD+BC=CD.∴∠CDF=∠CFD=∠O'DA.过O'作OH⊥CD于 H,易知(∴CD与⊙O'相切.19.(1)AB=AC; 连接OB,则OB⊥AB,∴∠CBA+∠OBP=90°,又∵OP=OB,∴∠OBP=∠OPB,又∵∠OPB=∠CPA,OA⊥l,∴∠PCA+∠CPA=90°,∴∠PCA=∠CBA,∴AB=AC(2)设⊙O的圆半径为r,则OP=OB=r,PA=5-r;(3)如下图所示,作线段 AC 的垂直平分线 MN,作 OE⊥MN.则又∵⊙O要与直线MN 交点又∵⊙O与直线l相离,∴r<5.∴⊙O的半径r的取值范围为中考链接20. C 21. d>5 或 2≤d<322.7023.(1)如右图所示,连接OD.∵EF是⊙O的切线,∴OD⊥EF.又∵BH⊥EF,∴OD∥BH.∴∠ODB=∠DBH.而 OD=OB,∴∠ODB=∠OBD.∴∠OBD=∠DBH.∴BD平分∠ABH.(2)过点O作OG⊥BC于点G,则BG=CG=4,在 Rt△OBG中,(巅峰突破24.(1)①根据题意得:B的坐标为(0. b).∴OA=OB=b.∴A的坐标为(b.0).代入y=kx+b得k=-1.②如下图所示,过 P作x轴的垂线,垂足为 F,连接OD.∵PC、PD是⊙O的两条切线,∠CPD=90°,∵∠PDO=90°,∠POD=∠OPD=45°,∴OD=PD= ,OP= / .∵点 P在直线y=-x+4上,设 P(m,-m+4),则OF=m,PF=-m+4.解得m =1,m =3,∴P的坐标为(1.3)或(3.1)(2)设直线y=kx+b交⊙O于点 D、E.∴A(2b.0),B(0,b).在 Rt△AOB 中,OB +OA =AB .如下图所示,过点 O 作 OC⊥AB,连接 OE,由题意得∠DOE=120°.在 Rt△DOC 中,∴OB·OA=AB·OC=2S△AOB.或 展开更多...... 收起↑ 资源预览