【广州版】初中综合实践活动《劳动》九上 主题二 垃圾分类环球行(第二课时)课件+教案+素材

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【广州版】初中综合实践活动《劳动》九上 主题二 垃圾分类环球行(第二课时)课件+教案+素材

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(共47张PPT)
垃圾分类环球行
(第二课时)
广州版九年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
劳动坊
03
成果展
04
课堂练习
05
课后总结
06
目录
07
板书设计
08
作业布置
教学目标
1、通过开展国外垃圾分类做法的意向调查以及通过参与国外垃圾分类先进经验、结合国外的先进经验给政府提交建议书、进行垃圾分类宣传比赛等活动时做力所能及的事情,培养热爱劳动的观念。
3、通过学习设计国内外垃圾分类先进经验、垃圾分类海报以及垃圾的终端处理方法活动,培养动手实践和创意物化的能力。
4、通过参与变废为宝巧制作和设计垃圾分类箱活动,培养做事认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。
5、通过跟岗体验生活,培养不怕困难、吃苦耐劳的劳动精神。
新知导入
各个国家都比较重视垃圾分类,但是每个地方垃圾分类的标准又有一些区别。
新知讲解
劳动坊
新知讲解
1.国外垃圾分类优秀做法调查
2.德国与日本垃圾分类做法对比研究
3.广州垃圾终端处理的调查研究
探究小课题
研究生
图为分布在蒙得维的亚市的垃圾处理厂分布情况和垃圾收集流程,
红点代表普通垃圾处理站,
蓝点代表可回收垃圾分类站
新知讲解
到图书馆和网上查询有关垃圾分类的环球调查,看看国外有哪些优秀的垃圾分类经验,然后进行梳理和归纳,总结出最适合广州的垃圾分类的做法并形成建议。
德国和日本这两个国家的垃圾分类做个对比研究,看看哪些好的做法更加适合我们的国情。
通过走访调查,了解广州垃圾的处理流程以及最终的处理方式。
我们可以这样确定研究课题
研究生
新知讲解
为了强制每个居民分类倒弃垃圾,德国政府制订了一套严格的处罚规定,并设有“环境警察”。一旦发现居民乱倒垃圾,就会发警告信,如不及时改正,会发罚单,再不改,收取垃圾费用的费用就会提升,从而加重整个小区住户的垃圾处理费用,不仅会招来邻居的谴责,甚至有可能被管理员赶出公寓。
瑞典居民的环保意识非常强,其在进行垃圾倾倒之前就会将垃圾进行分类,然后放到专门的垃圾回收地点:瑞典对于垃圾处理技术的研发投入非常大,其研发出来大容量并且技术高效的垃圾治理方法和技术,垃圾在焚烧的时候会形成二氧化碳和水,不会产生有害气体,所以对于环境的影响非常小。
资料袋
德国和日本的垃圾分类和垃圾处理工作做得好的原因是什么 哪些是我们可以借鉴的
新知讲解
生物垃圾(Bioabfall)生物垃圾一般指的是剩饭剩菜,果皮,落叶,花等植物类的垃圾。一般多以棕色垃圾桶为主。
废纸(Altpapier)专门回收废旧纸张用的,包括:报纸、杂志、海报、纸板箱、旧书、包装纸等,一般多以蓝色垃圾桶为主。而涂过蜡的纸包装物(如:牛奶盒和果汁饮料盒)、宴会用的纸碟、用过的墙纸、复写纸、聚苯乙烯泡沫塑料、罐头盒要放入剩余垃圾里。
包装类垃圾(Verpackungen)专门回收带有绿色环保标志的包装,包括:空罐头、塑料和泡沫材料、混合包装材料等。一般以黄色垃圾桶为主。
德国民众的生活类垃圾分类有6种。
新知讲解
剩余垃圾(Restmüll)也叫做无法回收利用的其他垃圾,比如:经过烹煮的食物、镜子、瓷器、灯泡、脏的或是潮湿的纸张、用过的卫生纸、使用过的婴儿尿布等。
废旧玻璃(Glas)在德国很多瓶子是可以在超市退还的,但也有不能退还的瓶子,一般是要扔进专门玻璃垃圾桶中,一般分为3种,白色(无色)、绿色和棕色,以区别不同颜色的玻璃垃圾。注意:瓷器、陶器、石器、金属拉链、荧光灯管、灯泡、复合玻璃、平板玻璃、镜子、望远镜、水晶玻璃、有内容的瓶子和杯子不属于废旧玻璃。
有毒废物(Giftmobil)废旧电池属于特殊垃圾,所以不能扔进家庭垃圾中。一般德国超市都会有回收旧电池的容器。
德国民众的生活类垃圾分类有6种。
新知讲解
装修垃圾需要您预定一个大型垃圾箱,您可以自己送到垃圾处理中心,但一般由于过重过大会叫上门收取服务,垃圾按重量计算,身边有朋友装修房子叫过一次花了800欧(约6500元)。
旧衣物垃圾则可以放进居民区附近的红十字会设立的专门收取旧衣物的箱子。
旧轮胎每年在德国夏季和冬季所使用的轮胎是不同的,汽车必须按照德国法律规定在不同季节换上不同轮胎,而每年会有专门人在固定时间收取废轮胎。
旧家具家电每年也会有专门的人在固定时间来收取旧家具家电,但也会有人将这些旧东西放在门外,让需要的人拿走。
德国民众的生活类垃圾4种特殊垃圾:
新知讲解
活动一:国外垃圾分类先进经验社区宣讲活动
我们可以先联系居委会和物业管理处,在社区内组织一次国外垃圾分类先进经验的宣讲活动,活动设置视频宣传、有奖竞答等环节。
志愿者
新知讲解
宣传示例:垃圾分类系统
新知讲解
活动二:结合国外的先进经验,给政府提交一份广州垃圾分类建议书
通过我们的前期调查研究,结合国外的先进经验,我们计划给政府提交一份广州垃圾分类建议书,希望政府能够在顶层设计方面做得更好。
志愿者
新知讲解
德国是欧洲垃圾分类回收体系比较完善的国家之一。
目前,德国垃圾分类主要靠居民自觉,住宅楼的物业公司、负责回收垃圾的相关环境部门都会对居民垃圾分类予以监督和指导。
随着垃圾处理技术的改善,垃圾投放类别逐渐增多,德国也形成了垃圾回收利用的产业链条。
垃圾回收企业一方面通过市政招投标,获得垃圾处理费,另一方面通过销售处理垃圾后的工业原料获得收入。
国外垃圾分类可借鉴的经验
新知讲解
瑞典是目前世界垃圾处理最先进的国家之一,
该国从201年开始就可以将19%的生活垃圾进行回收利用,从2016年之后,该国就可以将一般的生活垃圾利用燃烧转化为能源进行再利用。
瑞典居民的环保意识非常的强,其在进行垃圾倾倒之前就会将垃圾进行分类,然后放到专门的垃圾回收地点。
其次瑞典的人口比较少,并且居住比较集中,因此,用很少的成本就可以建设一套完善的垃圾回收体系。
瑞典对于垃圾处理技术的研发投入非常大。
瑞典的垃圾处理金字塔顺序是阻止垃圾的产生、进行物品的重复使用、再利用、然后进行燃烧发电,最后对于无法燃烧的垃圾进行填埋处理。
国外垃圾分类可借鉴的经验
新知讲解
英国的垃圾处理和瑞典差不多,其垃圾金字塔首先提倡的是阻止垃圾的产出,然后对一些垃圾进行重复利用,进而应用再生产的垃圾,最后进行焚烧产生能量进行利用,对于焚烧剩下的物质需要进行填埋处理。
在英国,每一个家庭都会对垃圾进行分类,可回收垃圾会被分为三个种类,分别是塑料、玻璃或者是金属瓶子,以及纸制品,政府会发放不同的袋子进行收集;而不可回收的垃圾则会单独分成一类,然后由政府卫生部门的垃圾车定期定时地进行上门收集。
英国还专门制定了《污染控制法》等相关的法律,明确了英国公民对于垃圾污染防治的责任及相关的义务,这使得英国的垃圾处理做得相当好
英国的垃圾回收是由政府部分承担的,因此对于盈利并不是很热衷。
国外垃圾分类可借鉴的经验
新知讲解
活动三:垃圾分类宣传比赛。
我们可以组织垃圾分类的海报宣传比赛,让社区里更多的小朋友也参与进来,通过小手拉大手、宣传海报展示与评比等活动把垃圾分类的热度持续下去。
志愿者
新知讲解
垃圾分类宣传活动示例
新知讲解
许多人并不是不想参与垃圾分类,而是由于缺乏清晰明确的指导而感到困惑和无从下手。可以加强宣传,以各种方式传递垃圾分类的相关知识,针对不同的人群制定相应的指导,便于更好地推广垃圾分类。
居民对垃圾的处理习惯已经形成,很难一下子改变。在文娱活动、社区开展宣导,号召居民批判传统观念,提高环保意识。同时加大垃圾分类容错率,让居民逐渐按推广的方式分类和处理废品,使垃圾分类变成一种习惯。
对社区居民来说,垃圾分类的难点在哪里 为了解决这些难点问题我们可以做哪些努力
志愿者
新知讲解
活动一:设计国内外垃圾分类先进经验宣传海报
经过前期的调查研究,我们归纳出国内外垃圾分类的先进经验,希望可以通过宣传海报让更多的人知晓。
设计家
新知讲解
宣传海报示例
新知讲解
活动二:设计具有本土特色的垃圾分类宣传海报。
国外经验再好,也要符合我国国情才行。我们要结合广州本地实际情况,因地制宜地开展垃圾分类活动。
我打算设计一份具有广州特色的宣传海报,让大家更加容易操作。
设计家
新知讲解
宣传海报示例
新知讲解
活动三:设计、制作视频介绍广州垃圾的终端处理方法。
通过到垃圾二次分拣中心、垃圾填埋场、垃圾焚烧厂和再生资源加工厂参观学习,
我们拍摄了不少视频,我们想把这些视频编辑成一个完整的视频,介绍垃圾的终端处理办法。
设计家
新知讲解
视频示例
新知讲解
垃圾焚烧优点是灭菌效果比较彻底,缺点是向大气释放有毒气体,对垃圾燃烧过程中产生的有害气体“二恶英”的处理,给该方法酿成了极大的缺陷。
填埋可以让垃圾在填埋后缓慢地分解,释放有毒气体较少,缺点是占地太多。目前许多发达国家明令禁止填埋垃圾。我国政府的各级主管部门对这种处理技术存在的问题也逐步有了认识势必禁止、淘汰此类行为。
你觉得垃圾填埋和垃圾焚烧两种终端处理方法哪种更好 为什么
设计家
新知讲解
活动一:变废为宝巧制作
工匠师
步骤 内容
准备 收集大小和形状不同的矿泉水瓶数只
设计 参考国外先进做法,按照日常生活场景的需要,设计各种作品
制作 浇花水箱:可以在矿泉水瓶上方扎一些针眼,用来浇花
盆栽花盆:用剪刀剪掉瓶身上半部分,用下半部分做盆栽花盆
笔筒:留下瓶身下半部分,装饰后用来做笔筒。注意在笔筒的底部放置重物(如鹅卵石等),避免头重脚轻
总结分享 把我们的制作心得写成报告分享给更多人
新知讲解
工匠师
看视频
学方法
新知讲解
活动二:设计并模拟制作先进的垃圾分类箱
工匠师
步骤 内容
准备 按照需要准备相应的材料
设计 按照国外智能垃圾分类箱的理念,模拟制作一个智能垃圾分类箱模型
制作 制作智能垃圾分类箱模型的箱体
制作智能识别垃圾装置,利用摄像头的图像识别技术进行识别
制作垃圾分类投递装置,把识别出来的垃圾分门别类投递到不同的箱体里面
制作垃圾箱装满的信息报告装置,通过网络信号自动传送信息给回收公司和具体操作人员
总结分享 把我们的制作心得写成报告分享给更多人
新知讲解
看视频
学方法
工匠师
新知讲解
我们小组做的分类垃圾桶可以用视频记录和语音控制打开垃圾桶的盖子。
我们小组做的分类垃圾运用自动移动的功能,当触发语音模块后,垃圾桶自己就移动过来,打开盖子。
把优秀的动手制作作品拿去给老师或专业人士评一评,看是否可以参加各种青少年科技创新比赛,如果是首创作品还可以申请专利呢。
工匠师
新知讲解
活动一:跟岗社区垃圾回收人员
我们可以跟岗社区垃圾回收人员,协助他们做些力所能及的垃圾回收工作。
比如:在大家吃完晚餐扔垃圾的时候,站在垃圾桶附近提醒居民垃圾分类,检查垃圾分类情况,对分类做得好的家庭给予一定的鼓励。
跟岗员
新知讲解
垃圾分类督导员宣传户数以小区实际分配为准,负责对分配范围内居民进行垃圾分类知识的宣传普及,逐步提高居民的知晓率和参与率。
垃圾分类督导员需掌握正确的垃圾分类知识和技巧,参加分类指导中心组织的知识讲座及知识考核,配合、参与垃圾宣传小组组织的各项宣传活动,做好试点小区垃圾减量垃圾分类工作。
垃圾分类督导员对分配到的负责范围内居民需做好基本情况调查,并做好垃圾分类知识及技巧的宣传和讲解工作,鼓励和引导居民自觉分类。
垃圾分类督导员需对分拣员进行必要的监督指导。
垃圾分类督导员应遵守管理制度,坚持文明引导,使用文明用语、规范用语。
垃圾分类人员职责
新知讲解
活动二:参加垃圾回收处理全流程的跟岗活动。
我们可以参加垃圾回收处理全流程的跟岗活动,了解垃圾是如何被二次分拣的,焚烧厂的垃圾是如何用来发电的,不能焚烧的垃圾又是如何被填埋的。
我们通过跟岗一线工作人员,了解从业人员的工作状态,明白垃圾分类的重要性以及垃圾终端处理的价值。
跟岗员
新知讲解
垃圾焚烧发电
新知讲解
我们可以将牛奶盒的铝箔层撕开,将纸张和塑料层分开处理,塑料部分可以送到回收站或家庭垃圾分类箱,纸张部分可以作为废纸张进行回收利用。铝箔层也可以收集进行再利用。
我认为也可以用改进玻璃瓶或者塑料瓶等可回收使用率比较的材料装牛奶,这样既可以保证牛奶的安全品质,又可以提高牛奶包装的再使用率。
经过跟岗实习活动,我们了解到一些平常没留意到的垃圾处理难题,比如:按理说牛奶盒是可回收物,但是市面上回收它的公司很少。针对这些情况,你有什么建议
跟岗员
新知讲解
成果展
新知讲解
举办垃圾分类宣传海报展览。
举办广州垃圾终端处理方法图片展。
举办变废为宝作品展览。
……
晒一晒
我们开展的活动
劳动内容 劳动项目 劳动场地 劳动时间 劳动成果
家务劳动
校内劳动
校外劳动
其他劳动
新知讲解
用矿泉水瓶做花盆
晒一晒
一周劳动大盘点
家庭
XXX
变废为宝
校园内
XXX
宣传垃圾分类
社区
XXX
受到表扬
当垃圾分类监督员
教室
XXX
受到表扬
评价内容 自评 同学评 教师评 家长评
劳动参与的积极性
劳动项目的多样性
劳动技能的熟练性
劳动活动的坚持性
劳动成果的可接受性
劳动过程的创造性
新知讲解
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评一评
学生劳动表现综合评价表
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课堂练习
和同桌一起用洗衣液空瓶做一个花瓶为班级增加绿色。
课堂总结
垃圾分类是把垃圾当成资源。举手之劳,就能保护环境、节约资源。希望我们小手拉大手,真正地把垃圾分类落到实处,让垃圾分类成为一种新时尚。
板书设计
回访母校情意浓
研究生:国外优秀做法调查、分类方法对比
志愿者:垃圾分类经验宣讲、建议书、宣传比赛
设计家:先进经验、垃圾分类、终端处理方法
工匠师:变废为宝、先进的垃圾分类箱
跟岗员:垃圾回收人员、回收处理全流程
成果展:劳动盘点、劳动表现
作业布置
给父母看看自己设计的作品,听听父母的意见并进行修改。
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘:
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广州版初中综合实践活动《劳动》九年级上册 教学设计
课题 主题二 垃圾分类环球行(第二课时) 单元 一 学科 初中综合实践活动《劳动》 年级 九
教材分析 该课时教材编排了“活动准备-活动过程-展示与交流-评价与成长-拓展与延伸”的系列学习活动,旨在让学生通过开展国外垃圾分类做法的意向调查以及通过参与国外垃圾分类先进经验、结合国外的先进经验给政府提交建议书、进行垃圾分类宣传比赛等活动时做力所能及的事情,培养热爱劳动的观念。通过学习设计国内外垃圾分类先进经验、垃圾分类海报以及垃圾的终端处理方法活动,培养学生动手实践和创意物化的能力。通过参与变废为宝巧制作和设计垃圾分类箱活动,培养学生做事认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。通过跟岗体验生活,培养学生不怕困难、吃苦耐劳的劳动精神。教材编排合理,教学环节注重实践与理论相结合,教材内容贴近学生生活实际,符合九年级学生认知特点。
学习目标 1、通过开展国外垃圾分类做法的意向调查以及通过参与国外垃圾分类先进经验、结合国外的先进经验给政府提交建议书、进行垃圾分类宣传比赛等活动时做力所能及的事情,培养热爱劳动的观念。3、通过学习设计国内外垃圾分类先进经验、垃圾分类海报以及垃圾的终端处理方法活动,培养动手实践和创意物化的能力。4、通过参与变废为宝巧制作和设计垃圾分类箱活动,培养做事认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。5、通过跟岗体验生活,培养不怕困难、吃苦耐劳的劳动精神。
重点 通过参与国外垃圾分类先进经验、结合国外的先进经验给政府提交建议书、垃圾分类宣传比赛等活动时做力所能及的事情,培养热爱劳动的观念。
难点 通过学习设计国内外垃圾分类先进经验、垃圾分类海报以及垃圾的终端处理方法活动,培养劳动创新的能力。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示图片(各国的垃圾箱)目前各个国家都比较重视垃圾分类,但是每个地方垃圾分类的标准又有一些区别,你要不跟同学们一起去研究各个国家垃圾分类标准的特点,看看对广州的垃圾分类有什么启示吧。”板书课题 观看图片 激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。
讲授新课 一、劳动坊(一)研究生1、探究小课题国外垃圾分类优秀做法调查德国与日本垃圾分类做法对比研究广州垃圾终端处理的调查研究2、探究小课题收集资料(1)我准备到图书馆和网上查询有关垃圾分类的环球调查,看看国外有哪些优秀的垃圾分类经验,然后进行梳理和归纳,总结出最适合广州的垃圾分类的做法并形成建议。(2)听说德国和日本这两个国家的垃圾分类做得非常不错,我想来做个对比研究,看看哪些好的做法更加适合我们的国情。(3)我打算通过走访调查,了解广州垃圾的处理流程以及最终的处理方式。3、讨论区德国和日本的垃圾分类和垃圾处理工作做得好的原因是什么 哪些是我们可以借鉴的 生:为了强制每个居民分类倒弃垃圾,德国政府制订了一套严格的处罚规定,并设有“环境警察”。一旦发现居民乱倒垃圾,就会发警告信,如不及时改正,会发罚单,再不改,收取垃圾费用的费用就会提升,从而加重整个小区住户的垃圾处理费用,不仅会招来邻居的谴责,甚至有可能被管理员赶出公寓。。生:瑞典居民的环保意识非常的强,其在进行垃圾倾倒之前就会将垃圾进行分类,然后放到专门的垃圾回收地点:瑞典对于垃圾处理技术的研发投入非常大,其研发出来大容量并且技术高效的垃圾治理方法和技术,垃圾在焚烧的时候会形成二氧化碳和水,不会产生有害气体,所以对于环境的影响非常小。生……4、相关链接德国民众的生活类垃圾分类有6种。生物垃圾(Bioabfall)生物垃圾一般指的是剩饭剩菜,果皮,落叶,花等植物类的垃圾。一般多以棕色垃圾桶为主。废纸(Altpapier)专门回收废旧纸张用的,包括:报纸、杂志、海报、纸板箱、旧书、包装纸等,一般多以蓝色垃圾桶为主。而涂过蜡的纸包装物(如:牛奶盒和果汁饮料盒)、宴会用的纸碟、用过的墙纸、复写纸、聚苯乙烯泡沫塑料、罐头盒要放入剩余垃圾里。包装类垃圾(Verpackungen)专门回收带有绿色环保标志的包装,包括:空罐头、塑料和泡沫材料、混合包装材料等。一般以黄色垃圾桶为主。剩余垃圾(Restmüll)也叫做无法回收利用的其他垃圾,比如:经过烹煮的食物、镜子、瓷器、灯泡、脏的或是潮湿的纸张、用过的卫生纸、使用过的婴儿尿布等。废旧玻璃(Glas)在德国很多瓶子是可以在超市退还的,但也有不能退还的瓶子,一般是要扔进专门玻璃垃圾桶中,一般分为3种,白色(无色)、绿色和棕色,以区别不同颜色的玻璃垃圾。注意:瓷器、陶器、石器、金属拉链、荧光灯管、灯泡、复合玻璃、平板玻璃、镜子、望远镜、水晶玻璃、有内容的瓶子和杯子不属于废旧玻璃。有毒废物(Giftmobil)废旧电池属于特殊垃圾,所以不能扔进家庭垃圾中。一般德国超市都会有回收旧电池的容器。另外还有4种特殊垃圾:装修垃圾、旧衣物垃圾、旧轮胎和旧家具家电装修垃圾需要您预定一个大型垃圾箱,您可以自己送到垃圾处理中心,但一般由于过重过大会叫上门收取服务,垃圾按重量计算,身边有朋友装修房子叫过一次花了800欧(约6500元)。旧衣物垃圾则可以放进居民区附近的红十字会设立的专门收取旧衣物的箱子。旧轮胎每年在德国夏季和冬季所使用的轮胎是不同的,汽车必须按照德国法律规定在不同季节换上不同轮胎,而每年会有专门人在固定时间收取废轮胎。旧家具家电每年也会有专门的人在固定时间来收取旧家具家电,但也会有人将这些旧东西放在门外,让需要的人拿走。(二)志愿者从2018年7月1日起,广州市就正式实施了《广州市生活垃圾分类管理条例》,但是实施情况并不是特别理想,请尝试在社区组织一些关于垃圾分类的志愿引导服务吧。1、活动一、国外垃圾分类先进经验社区宣讲活动(1)我们可以先联系居委会和物业管理处,在社区内组织一次国外垃圾分类先进经验的宣讲活动,活动设置视频宣传、有奖竞答等环节。(2)相关链接宣传示例:垃圾分类系统播放视频2、活动二、结合国外的先进经验,给政府提交一份广州垃圾分类建议书(1)通过我们的前期调查研究,结合国外的先进经验,我们计划给政府提交一份广州垃圾分类建议书,希望政府能够在顶层设计方面做得更好。(2)国外垃圾分类可借鉴的经验德国是欧洲垃圾分类回收体系比较完善的国家之一。目前,德国垃圾分类主要靠居民自觉,住宅楼的物业公司、负责回收垃圾的相关环境部门都会对居民垃圾分类予以监督和指导。对于可回收塑料瓶,德国的处理颇具特色。从超市买回来的大部分饮料、矿泉水等带有塑料瓶包装的产品都已包含了0.25欧元的“塑料瓶押金”。使用过后把带有可回收标志的塑料瓶投入回收机,会得到一张带有金额的凭证,可用作代金券在超市内继续消费或在收银台申请退款,让塑料瓶回收和再利用得到普及,有效提高了有害垃圾的回收利用率。随着垃圾处理技术的改善,垃圾投放类别逐渐增多,德国也形成了垃圾回收利用的产业链条。垃圾回收企业一方面通过市政招投标,获得垃圾处理费,另一方面通过销售处理垃圾后的工业原料获得收入。 瑞典是目前世界垃圾处理最先进的国家之一,该国从201年开始就可以将19%的生活垃圾进行回收利用,从2016年之后,该国就可以将一般的生活垃圾利用燃烧转化为能源进行再利用。该国之所以形成如此先进的垃圾处理系统主要有以下原因:首先,瑞典居民的环保意识非常强,其在进行垃圾倾倒之前就会将垃圾进行分类,然后放到专门的垃圾回收地点:其次瑞典的人口比较少,并且居住比较集中,因此,用很少的成本就可以建设一套完善的垃圾回收体系。另外,瑞典对于垃圾处理技术的研发投入非常大,其研发出来大容量并且技术高效的垃圾治理方法和技术,垃圾在焚烧的时候会形成二氧化碳和水,不会产生有害气体,所以对于环境的影响非常小。从宏观方面进行分析,瑞典的垃圾处理金字塔顺序是阻止垃圾的产生、进行物品的重复使用、再利用、然后进行燃烧发电,最后对于无法燃烧的垃圾进行填埋处理。 英国的垃圾处理和瑞典差不多,其垃圾金字塔首先提倡的是阻止垃圾的产出,然后对一些垃圾进行重复利用,进而应用再生产的垃圾,最后进行焚烧产生能量进行利用,对于焚烧剩下的物质需要进行填埋处理。在英国,每一个家庭都会对垃圾进行分类,可回收垃圾会被分为三个种类,分别是塑料、玻璃或者是金属瓶子,以及纸制品,政府会发放不同的袋子进行收集;而不可回收的垃圾则会单独分成一类,然后由政府卫生部门的垃圾车定期定时地进行上门收集。同时英国还专门制定了《污染控制法》等相关的法律,明确了英国公民对于垃圾污染防治的责任及相关的义务,这使得英国的垃圾处理做得相当好,当然这其中也有英国人口少、聚集比较密集的原因,而且英国的垃圾回收是由政府部分承担的,因此对于盈利并不是很热衷。3、活动三、垃圾分类宣传比赛(1)我们可以组织垃圾分类的海报宣传比赛,让社区里更多的小朋友也参与进来,通过小手拉大手、宣传海报展示与评比等活动把垃圾分类的热度持续下去。(2)相关链接垃圾分类宣传活动示例:出示图片4、讨论区对社区居民来说,垃圾分类的难点在哪里 为了解决这些难点问题我们可以做哪些努力 生:许多人并不是不想参与垃圾分类,而是由于缺乏清晰明确的指导而感到困惑和无从下手。可以加强宣传,以各种方式传递垃圾分类的相关知识,针对不同的人群制定相应的指导,便于更好地推广垃圾分类。生:居民对垃圾的处理习惯已经形成,很难一下子改变。在文娱活动、社区开展宣导,号召居民批判传统观念,提高环保意识。同时加大垃圾分类容错率,让居民逐渐按推广的方式分类和处理废品,使垃圾分类变成一种习惯。生:……(三)设计家有了前期的知识积累,大家大致弄清楚了垃圾分类的来龙去脉,很多所谓的“垃圾”其实是可以重复利用的资源,看来要加强宣传,让更多人知道才行。1、任务一、设计国内外垃圾分类先进经验宣传海报(1)经过前期的调查研究,我们归纳出国内外垃圾分类的先进经验,希望可以通过宣传海报让更多的人知晓。(2)活动分析宣传海报示例出示图片2、任务二、设计具有本土特色的垃圾分类宣传海报(1)国外经验再好,也要符合我国国情才行。我们要结合广州本地实际情况,因地制宜地开展垃圾分类活动。我打算设计一份具有广州特色的宣传海报,让大家更加容易操作。(2)活动分格宣传海报示例出示图片3、任务三、设计、制作视频介绍广州垃圾的终端处理方法(1)通过到垃圾二次分拣中心、垃圾填埋场、垃圾焚烧厂和再生资源加工厂参观学习,我们拍摄了不少视频,我们想把这些视频编辑成一个完整的视频,介绍垃圾的终端处理办法。(2)广州垃圾的终端处理方法播放视频4、讨论区你觉得垃圾填埋和垃圾焚烧两种终端处理方法哪种更好 为什么 生:垃圾焚烧优点是灭菌效果比较彻底,缺点是向大气释放有毒气体,对垃圾燃烧过程中产生的有害气体“二恶英”的处理,给该方法酿成了极大的缺陷.。生:填埋可以让垃圾在填埋后缓慢地分解,释放有毒气体较少,缺点是占地太多。目前许多发达国家明令禁止填埋垃圾。我国政府的各级主管部门对这种处理技术存在的问题也逐步有了认识势必禁止、淘汰此类行为。生:……(四)工匠师在知道垃圾分类的重要性之后,大家想动手改善垃圾分类的情况。除了做好垃圾分类,我们还可以从源头上减少垃圾的产生,重复利用闲置物品哦。1、活动一、变废为宝巧制作(1)步骤准备:收集大小和形状不同的矿泉水瓶数只设计:参考国外先进做法,按照日常生活场景的需要,设计各种作品制作:浇花水箱:可以在矿泉水瓶上方扎一些针眼,用来浇花盆栽花盆:用剪刀剪掉瓶身上半部分,用下半部分做盆栽花盆笔筒:留下瓶身下半部分,装饰后用来做笔筒。注意在笔筒的底部放置重物(如鹅卵石等),避免头重脚轻总结分享:把我们的制作心得写成报告分享给更多人(2)看视频学方法播放视频2、活动二、设计并模拟制作先进的垃圾分类箱(1)步骤准备:按照需要准备相应的材料设计:按照国外智能垃圾分类箱的理念,模拟制作一个智能垃圾分类箱模型制作:制作智能垃圾分类箱模型的箱体制作智能识别垃圾装置,利用摄像头的图像识别技术进行识别制作垃圾分类投递装置,把识别出来的垃圾分门别类投递到不同的箱体里面制作垃圾箱装满的信息报告装置,通过网络信号自动传送信息给回收公司和具体操作人员总结分享把我们的制作心得写成报告分享给更多人(2)看视频学方法智能垃圾桶语音模块.播放视频3、讨论区把优秀的动手制作作品拿去给老师或专业人士评一评,看是否可以参加各种青少年科技创新比赛,如果是首创作品还可以申请专利呢。生:我们小组做的分类垃圾桶可以用视频记录和语音控制打开垃圾桶的盖子。。生:我们小组做的分类垃圾运用自动移动的功能,当触发语音模块后,垃圾桶自己就移动过来,打开盖子。生:……(五)跟岗员为了进一步深入了解垃圾分类的全过程,了解垃圾分类从业人员的艰辛与不易,找到更好地开展垃圾分类的办法,我们决定去参与跟岗实习活动。1、活动一、跟岗社区垃圾回收人员(1)我们可以跟岗社区垃圾回收人员,协助他们做些力所能及的垃圾回收工作。比如:在大家吃完晚餐扔垃圾的时候,站在垃圾桶附近提醒居民垃圾分类,检查垃圾分类情况,对分类做得好的家庭给予一定的鼓励。(2)相关链接垃圾分类人员岗位职责垃圾分类督导员宣传户数以小区实际分配为准,负责对分配范围内居民进行垃圾分类知识的宣传普及,逐步提高居民的知晓率和参与率。垃圾分类督导员需掌握正确的垃圾分类知识和技巧,参加分类指导中心组织的知识讲座及知识考核,配合、参与垃圾宣传小组组织的各项宣传活动,做好试点小区垃圾减量垃圾分类工作。垃圾分类督导员对分配到的负责范围内居民需做好基本情况调查,并做好垃圾分类知识及技巧的宣传和讲解工作,鼓励和引导居民自觉分类。垃圾分类督导员需对分拣员进行必要的监督指导。垃圾分类督导员应遵守管理制度,坚持文明引导,使用文明用语、规范用语。2、活动二、参加垃圾回收处理全流程的跟岗活动(1)我们可以参加垃圾回收处理全流程的跟岗活动,了解垃圾是如何被二次分拣的,焚烧厂的垃圾是如何用来发电的,不能焚烧的垃圾又是如何被填埋的。我们通过跟岗一线工作人员,了解从业人员的工作状态,明白垃圾分类的重要性以及垃圾终端处理的价值。(2)相关链接播放视频3、讨论区经过跟岗实习活动,我们了解到一些平常没留意到的垃圾处理难题,比如l:按理说牛奶盒是可回收物,但是市面上回收它的公司很少。针对这些情况,你有什么建议 生:我们可以将牛奶盒的铝箔层撕开,将纸张和塑料层分开处理,塑料部分可以送到回收站或家庭垃圾分类箱,纸张部分可以作为废纸张进行回收利用。铝箔层也可以收集进行再利用。生:我认为也可以用改进玻璃瓶或者塑料瓶等可回收使用率比较的材料装牛奶,这样既可以保证牛奶的安全品质,又可以提高牛奶包装的再使用率。生:……二、成果展(一)晒一晒举办垃圾分类宣传海报展览。举办广州垃圾终端处理方法图片展。举办变废为宝作品展览。……一周劳动大盘点(二)评一评 讨论交流,确定课题参加志愿者服务分享资料,开展设计活动参加活动跟岗体验展示成果进行评价 通过开展活动帮助学生开展国外垃圾分类做法的意向调查。通过参与国外垃圾分类先进经验、结合国外的先进经验给政府提交建议书、垃圾分类宣传比赛等活动时做力所能及的事情,培养热爱劳动的观念。通过学习设计国内外垃圾分类先进经验、垃圾分类海报以及垃圾的终端处理方法活动,培养动手实践和创意物化的能力。通过参与变废为宝巧制作和设计垃圾分类箱活动,培养做事认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。通过跟岗体验生活,进一步培养不怕困难、吃苦耐劳的劳动精神。在成果展示的过程中增强活动的能力,提高参与实践的信心。
课堂练习 和同桌一起用洗衣液空瓶做一个花瓶为班级增加绿色。 完成练习 巩固所学内容
课堂小结 垃圾分类是把垃圾当成资源。举手之劳,就能保护环境、节约资源。希望我们小手拉大手,真正地把垃圾分类落到实处,让垃圾分类成为一种新时尚。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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