资源简介

河北区2023-2024学年度九年级总复习质量检测（一）
语文
本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分，共8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。
答卷前，请务必将自己的考生信息填写在“答题纸”上。答题时，务必将答案涂写在“答题纸”上，答案答在试卷上无效。
祝你考试顺利！
第Ⅰ卷
注意事项：
1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题纸”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题，共29分。
一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）
（一） 积累与运用
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 追溯（shuò） 愧怍（zuò） 鲜为人知（xiǎn）
B. 间或（jiàn） 陨石（sǔn） 吹毛求疵（cī）
C. 渲染（xuàn） 诘问（jié） 酣然入梦（gān）
D. 径自（jìng） 演绎（yì） 风雪载途（zài）
2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
独处也是一种能力，并非任何人任何时候都可 。拥有这种能力并不意味着不再感到寂寞，而在于安于寂寞并使之具有生产力。人在寂寞中有三种状态，一是惶惶不安，茫无头绪，百事无心，一心逃出寂寞； 二是渐渐习惯于寂寞，安下心来，建立起生活的条理，用读书写作或别的事物来驱逐寂寞； 三是寂寞本身成为一片诗意的 ，一种创造的契机，诱发出关于存在、生命、 自我的 思考和体验。
A. 具备 森林 深厚 B. 俱备 土壤 深厚
C. 具备 土壤 深邃 D. 俱备 森林 深邃
3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ）
①科学技术普及，一头连着科技工作者，一头连着社会公众，对于提高公民科学素质发挥着重要意义和价值。②近年来，科普工作受到了越来越多的关注。③科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。④推出更多高效优质的科普内容，增强科普场馆和科普活动的吸引力，提升公众科普活动的参与度，将为更多人打开科学的大门，进一步提升全民科学素养，为创新发展积蓄不竭动力。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
就“用”字的狭义来说，美是最没有用处的。美的事物如诗文、图画、雕塑、音乐等都是寒不可以为衣、饥不可以为食的。然则我们又何必来讲美呢□人性本来是多元的，需要也是多元的。人性中本有饮食欲，渴而无所饮，饥而无所食，固然是一种缺乏□人性中本有求知欲而没有科学的活动，本有美的嗜好而没有美感的活动，也未尝不是一种缺乏。对真和美的需要也是人生中的一种饥渴□精神上的饥渴。疾病衰老的身体才没有口腹的饥渴。同理，你遇到一个没有精神上的饥渴的人或民族，你可以断定他的心灵已到了疾病衰老的状态。
A. ？ ， …… B. ？ ； ——
C ！ ， —— D. ！ ； ……
（二）诗词鉴赏
5. 下面对岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗赏析有误的一项是（ ）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
A. 这是一首送别诗，以西北边塞的奇寒雪景为背景，以咏雪为主线抒发了送别之情。
B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句写的是，冰天雪地中竟有梨花绽放，展现了边塞特有的奇异风光，也表现了诗人的欣喜之情。
C. “将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”两句用互文的修辞，写出了北方天气的奇寒。
D. “山回路转不见君，雪上空留马行处”体现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
（三）实用类文本阅读
阅读《种子方舟》一文，完成下面小题。
种子方舟
①清明一过，73岁的老农刘怀智取出一把珍珠玉米“老种子”。这种小粒玉米产量不高，整个翼城只有他还在种，却让第三次全国农作物种质资源普查的科研人员如获至宝。“这是一个至少有100年历史的珍贵地方品种。爆米花率99%以上，极具开发价值，能保留下来的概率非常小！”中国科学院院士钱前说。如今，这把濒临消失的种子有了安全的家。
②2021年9月，国家农作物种质资源库新库在中国农业科学院建成，并投入试运行。作为全球单体量最大、保存能力最强的国家级种质库，这里可收藏各类珍贵品种资源150万份，贮藏寿命最长可达50年，是保障粮食安全的战略资源，堪称种子的“诺亚方舟”。
③小小种子，为什么要精心保护？ 1954年，美国大豆产业遭遇孢囊线虫病毁灭性打击，该国科学家“翻箱倒柜”，从种质资源库中找到了20世纪初从中国收集到的独特品种——北京小黑豆，正是利用其特有的抗病基因，培育出大豆新品种，才令产业复苏。
④高产、抗病、抗旱、耐盐碱……农作物种子蕴含的巨量遗传基因，成为培育新种的坚实“素材库”，然而，许多像珍珠玉米这样的品种正加速消失，种质资源库应运而生。
⑤一份种子想要入库，不是一件容易的事。先要田间种植“考验”2到3年，确认其特点与库内种存在显著差异后，才可被“收编”。要入库的种子再通过处理、清选、活力检测、干燥等十多道“关卡”，最终装瓶密封。
⑥这些种子将被保存在不同条件的库里：在-18℃、湿度低于50%的低湿库，含水量5%-8%的农作物种子将就此“沉睡”，寿命可从1、2年延长到数十年； 在试管苗库，草莓、香蕉、马铃薯等几乎不用种子种植的作物以茎尖作为保存材料，在试管中可一待数月；在超低温库，-196℃的液氮能让作物组织迅速冷冻休眠，几十年后取出，依然可以活力不减。此外，这里还以脱氧核糖核酸（DNA） 的方式保存着一些特有、珍稀、濒危、野生的作物遗传资源。
⑦不仅如此，带有视觉识别功能的机器人滚筒输送线实现了种子快速存取，电子传感器可以隔空分辨种子的代谢变化，监测种子的活力……智能化、信息化相助，让科研人员不再“穿着棉大衣、登梯爬高存种子”。
⑧新中国成立以来，我国先后启动了三次全国性农作物种质资源征集，但直到1986年才建成自己的国家作物种质库（老库） 。如今，我国已保存种质资源总量突破52万份，居世界第二，其中约28万份资源已是“绝版”。在钱前看来，国家农作物种质资源库是保障粮食安全的大国重器，是作物种质资源的“人才库”，也是打赢种业翻身仗的“弹药库”。
⑨依靠这些珍贵的种质资源，科学家们正通过杂交、分子设计等手段，将优异的农作物基因结合在一起，培育出突破性的新品种，让中国人用自己的手攥紧中国种子，端稳中国饭碗。
（有删改）
6. 下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）
A. 因其历史久远、爆花率极高、濒临消失等特点，珍珠玉米种子成了科研人员眼中的“至宝”。
B. 国家农作物种质资源库新库已收藏的52万余份种质资源可保存50年，是全球单体量最大、保存能力最强的种质库。
C. 一份种子要经过在田间种植考验，确认与库内种有显著差异特征才可以入库，再经过十多道工序，才能最终密封装瓶。
D. 几乎不用种子种植的马铃薯这类作物的茎尖可以作为保存材料，存放到试管苗库的试管中，寿命可达数月之久。
7. 下面对文中使用的说明方法及作用的分析，不正确的一项是（ ）
A. 第①段中画线句子是使用下定义的方法介绍珍珠玉米。
B. 文中列举美国科学家“翻箱倒柜”寻找种质资源抵抗虫病的事例，生动说明了保存优质种质资源的重要性。
C. 第⑥段中画线句子使用分类别和列数字的说明方法，介绍了“入库”的种子是怎样分别进行保存的。
D. 将“种质资源库”比作“家” “诺亚方舟” “人才库” “弹药库”，使用了打比方的说明方法，既突出资源库的重要，又增生动之感。
8. 下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 这是一篇介绍事物特征的说明文，说明对象是濒临消逝的珍珠玉米种子。
B. 文章开头以发现珍珠玉米，自然引出“国家农作物种质资源库”，激发读者阅读兴趣。
C. 第⑥段中加点的“这里”，指的是种质资源库。
D. 第⑤一⑦段对种质资源库的运行进行了说明————先介绍种子入库，再说明各种库的不同保存功能，最后介绍资源库先进的存取、监测技术。
（四）课内文言文阅读
阅读《曹刿论战》一文， 回答小题。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之，又何问焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰： “忠之属也。 可以一战。 战则请从。 ”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9. 下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 又何间焉 间：参与
B. 肉食者鄙 鄙：卑鄙，人品不好
C. 小大之狱 狱：指诉讼案件
D. 望其旗靡 靡：倒下
10. 下列句子是倒装句的一项是（ ）
A 齐师伐我 B. 小惠未遍，民弗从也 C. 何以战 D. 夫战， 勇气也
11. 下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 文中“乡人”对国家存亡漠不关心，抱着事不关己高高挂起态度； 而曹刿则是主动参与，关心国事。
B. 本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例，表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。
C. 文中的对话描写很精彩，人物语言极具个性，符合人物的身份、地位、性格。
D. 全文紧密围绕曹刿来写，对曹刿的论战写得简略，而战争经过写得详细，这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
第Ⅱ卷
注意事项：
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题纸”上。
2.本卷共13题，共91分。
二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）
12. 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
①_____________， 一览众山小。（杜甫《望岳》）
②山重水复疑无路，___________________。（陆游《游山西村》）
③大道之行也， ___________________。（《礼记·礼运》）
④缺月挂疏桐， ___________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
⑤心怀天下，情系苍生，是古代先贤为我们树立的精神丰碑。杜甫当年困居草庐，仍然抱着“_______________，_________________”（《茅屋为秋风所破歌》） 的济世情怀； 范仲淹仕途受挫，仍坚守“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；林则徐虽遭贬谪，仍怀有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国之志。
三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
石电战死
石电①，常熟人，世为丐，侨居②长洲之彩云里。崇祯八年，流寇躏中都，围桐城，江南震动。电所与游同志陈英从指挥包文达③往援，要电与俱。电曰：“吾老矣，不食军门升斗粟，奚而往？”英曰：“我辈平居，以汝为眉目，汝不往，是无渠④帅也。幸强为一行。”电曰诺。幞被⑤而出，终不反顾。二月十二日，追贼于宿松，我师恃勇轻进，陷贼伏中。文达死之。电与英分左右翼搏贼，自辰至晡⑥，杀贼无算。英踬⑦被擒，电大呼往救，贼围之数重，电力尽，舍枪手，乃射杀数人，贼群斫之，良久乃仆。皖⑧人招其魂，祀之余忠宣庙下。电身髭赤，能挽强超距，尤精于枪法，有善枪者，典衣裹粮，不远数百里，尽其技而后已，遂以枪名。江南虞山钱谦益纪其事。
（选自《明季北略》，有删减）
【注释】①石电：明末著名武艺家。②侨居：客居。③包文达：明代武职官吏。④渠：大。⑤幞（fú）被：包扎衣被，准备行装。⑥辰：辰时，即早上七点到九点。晡：申时，即下午三点至五点。⑦踬：跌倒。⑧皖：安徽。
13. 解释文中加点的词。
（1）要电与俱 要: ________ （2）遂以枪名 名: _________
14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。
我师恃勇轻进，陷贼伏中。
15. 石电具有哪些可贵的品质？ 结合文中内容简要阐述。
四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）
阅读《春天第一花》一文，回答小题。
春天第一花
赵智远
①节令早就进入了春天，但青藏高原前卫的永登，天气还是乍暖乍寒。人们还穿着臃肿的冬装，但是向阳的山坡和沟渠崖弯里，已有迎春花开放，黄灿灿的，像满天闪着金光的星星，格外招惹人的眼目。
②迎春花，人们又叫它金梅，还叫黄素馨、金腰带。在植物学分类里，属木犀科中落叶灌木或小乔木。它小枝细叶直立或拱形下垂，呈纷披状。叶椭圆交互对生。先开花，后长叶。金黄色的花朵，有清香气味，花期长达三月。春季里，它开花最早，故有“迎春”之称。
③迎春花、梅花、水仙和山茶，统称“雪中之友”，是常见花卉。迎春花枝条细长柔韧。早春花朵先绽，后叶方萌。花黄色艳，玲珑小巧，端庄不凡。第一迎春到，令人欢悦来。迎春花还因不畏严寒，耐受贫瘠，适应性强，而深受人们欢迎。
④迎春花的栽植，已有一千多年历史。历代诗人对它有不少的歌咏。唐代诗人白居易有诗云：“幸与松筠相近栽，不随桃李一时开。杏园岂敢妨君去，未有花时且看来。” （《代迎春花招刘郎中》）。宋代韩琦《中书东厅迎春》曰：“覆栏纤弱绿条长，雪中冲寒折鸠黄。迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。”这两首诗，出自不同时代，但异曲同工，对迎春花歌颂有加，极尽赞美。
⑤二三十年前，我在永登农村一所中学做老师。春日到来，游至生产大队的药圃，见园房墙边，一丛迎春花，蓊郁勃发，旋蕤婆娑，覆盖地面一片。于是，征得药圃园管陈爷的同意，折得几枝回学校，插进一个瓶子里，灌上清水，置于书案。这迎春花，青翠欲滴，枝蔓招展，小小的花朵，水灵灵的缀满枝头，为斗室平添了几分生机。当地一位民办老师问此花何来，我告诉了他，他去药圃也移了数枝，栽进他家院子墙角。及时浇水、松土，活了，并一天天旺盛起来。但我插在瓶子里的迎春，毕竟是无根之木，过了些许日子就花败叶落“寿终正寝”了。哦，花亦如人不能没有“根底”，只用来当“摆设”自然不会兴旺发达，只有把根深深地扎进土壤中，才能枝繁叶茂，花团锦簇。
⑥又过两年，我带几枝迎春回到老家，把它栽到大门外一道小崖坎上。几年过去，它长得枝繁叶茂，纷披下垂，遮住了崖坎，一片绿意盎然。春日里黄花点点，给干旱荒凉的小山村带来勃勃生机。移植故乡的迎春花，已生长存在二三十年了，我从心底喜欢它。每次回家，我都要仔细看看，给它浇点水，施点肥。它强大的生命力，给我启迪，受益良多。
⑦迎春花，干旱，旱不死它；严寒，冻不死它； 狂风，吹不走它； 暴雨，击不垮它。它不屈不挠地活着。这就是迎春花坚韧无比的性格。这许多年里，小崖坎上也生长过另外几种花草，但都因各种缘故死去了。唯独这迎春花，披一头秀发，着一身绿装，站在崖坎上，在微风中招手，仿佛在向来访的客人，还有邻里乡党献上一脸笑靥，奉上一绺绿意。
⑧一次，我给迎春浇水时，老母亲说：“你不要浇了，它‘皮实’得很，根本旱不死。在大夏天，黄天老日头，人忙着庄稼地里的活都干不完，哪有工夫顾上它？ 十几二十天不给它浇水，天也不下个雨渣渣，它照样活得绿茵茵、翠生生的。冬天里，风刮雪压，看上去，干枝瞭哇，没个正型模样，但一到开春，它就笑靥如旧，枝舞叶颤得活泼起来了。这花草，像我们庄稼人，能吃得苦、耐得饥寒，庄前屋后的乡亲们，也都喜欢它……”老母亲对迎春花的一席评论，更引起了我对它的爱怜。
⑨“带雪花绽迎春早，玉颊明颜笑霜寒”。迎春花，是春天的号角、植绿的手。它雅俗皆容的名号和顽强的生命力在人生路上，给我启迪良多，让我受益无穷。
16. 简要分析第④段在文中的作用。
17. 结合修辞方法使用，对文中画线句子进行赏析。
唯独这迎春花，披一头秀发，着一身绿装，站在崖坎上，在微风中招手，仿佛在向来访的客人，还有邻里乡党献上一脸笑靥，奉上一绺绿意。
18. 作者写了两次折得迎春花的经历，结果和体会各有不同，请简要阐述。
19. 本文运用了正面与侧面相结合的手法来突出迎春花生命力顽强的特征，请结合文中内容简要阐述。
五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）
（一） 综合性学习（5分）
阅读以下三则材料，回答小题。
【材料一】
中国青年报社会调查中心联合问卷网对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。
“文字失语”并不是疾病，而是一种表达能力的弱化。它指在某个特定情况中，我们需要一个恰当的词或者一句富有逻辑的话来进行表达，但是无论怎么冥思苦想，都无法从脑海里搜寻出准确的那个词或那句话的状态。
语言不是简单的交流工具，而是一个人思维的外在表现，但是在过度使用网络用语之后，人们变得惰于思考，文字表达能力逐渐下降，最终成为“文字失语症”患者。
“文字失语”所带来的不只是人们语言表达能力的退化，更为严重的是，它正在不断地侵蚀中文语言环境，许多优美、严谨的中文表达被“YYDS” “绝绝子”等网络词汇所取代，长此以往，将会影响到一代年轻人对中文语言的使用。
【材料二】
来自:龙利电丝 楼主 2022-09-19 09:50上海 我妈妈明天就要过生日了， 我想给妈妈写一段话送上祝福， 可是我发现自己真的不会表达啊！家人们，我该不会也患上了“文字失语症”了吧？
卡啦卡拉 2022-09-19 10:02北京 不然简单说句“妈妈我爱你”？
勇敢的小虫子 2022-09-19 10:04陕西 年轻的岁月已走过，经历的岁月成蹉跎， 持家的岁月为生活， 操劳的岁月沧桑磨，今天是您的生日，祝母亲幸福快乐， 健康常伴！
龙利电丝楼主2022-09-19 10:10上海回复勇敢的小虫子 666 陕西队得一分
勇敢的小虫子 2022-09-19 10:15陕西回复龙利电丝 嘿嘿……这真的是我随便写的两句，建议楼主可以看看如何治疗“文字失语症”。
龙利电丝楼主2022-09-19 10:16上海回复勇敢的小虫子明白， 谢谢你的建议。
【材料三】
华东师范大学中文系副教授徐默凡表示，如今年轻人“失语”增多的趋势，主要还是因为现实生活中缺少使用口语、书面语的场合。“现在大家不需要给朋友写信，也不会有很多跟陌生人口语交流的机会，所以才会容易出现‘网上很活跃，但见了面不知道该说什么’的情况。而长时间浸润在网络交流环境中，会逐渐形成追求‘短平快’的思维模式，使用者会自然而然地将网络用语的表达方式迁移至口语、书面语的交际场合中。”
因此他认为，尽管网络交流占据语言生活的相当一部分空间，但要有意识地将其与日常的口语、书面语交际区别开来，避免不合时宜的滥用。对此徐默凡建议：“该动笔的时候就要动笔，该进行口语交流的时候也不能逃避。”他还表示，语言能力具有“用进废退”的特性，人们若能减少花费在短视频平台、短篇幅文章上的碎片化时间，并进行系统完整的阅读、思考及记录，语言能力自然会在练习过程中得到提升。
20. 请根据材料内容分析“文字失语症”的形成原因。
21. 结合材料三，给材料二中的网友“龙利电丝”提几点建议，帮助他尽快走出文字失语症的困境。
（二）名著阅读（8分）
22. 根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的人名、书名和作者。
作品 文段或简介
《骆驼祥子》 （1） ___没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来， 黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。
《海底两万里》 小说主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。本书情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性。潜艇的主人（2）____船长，会说法、英、德、拉丁等四种语言。
《（3）_____》 那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。
《经典常谈》 该书是（4）_____先生历经数年撰写而成的，包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。
23. 奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。”读《钢铁是怎样炼成的》可以知道，保尔在成长过程中接受到了革命思想的引导，也在长期艰难的岁月里自觉地锤炼自己，经受住了考验，这才一步步形成坚强的意志、伟大的精神。请结合小说相关情节，对此加以阐述。
六、作文（本大题共1小题，共50分）
24. 作文题目
正所谓“再凌厉的寒风，也挡不住春天的脚步”，又是一年春来到，万象更新颜色好。不知你是否也被第一朵春花所陶醉——也许春山的风景让你忘返，也许今春第一场球赛治愈了一冬的烦闷，也许在亲朋的呵护扶持中“沐浴”了别样的春风，也许凭借自己的坚韧已然跨越了严冬而与“你的春天”撞了个满怀……春天啊，就是这样生机勃勃，充满希望，引着人动起来，活起来，生出美好的故事来。
请自拟题目，自选角度，写一篇文章，分享你的“春天印象”吧。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感； （3）诗歌、戏剧除外，文体不限；（4）不少于 600 字；（5） 文中回避与你相关的人名、校名、地名。河北区2023-2024学年度九年级总复习质量检测（一）
语文
本试卷分为第I卷（选择题）、第II卷（非选择题）两部分，共8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。
答卷前，请务必将自己的考生信息填写在“答题纸”上。答题时，务必将答案涂写在“答题纸”上，答案答在试卷上无效。
祝你考试顺利！
第Ⅰ卷
注意事项：
1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题纸”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。
2.本卷共11题，共29分。
一、（本大题共11小题，共29分。1～4小题，每题2分；5～11小题，每题3分）
（一） 积累与运用
1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 追溯（shuò） 愧怍（zuò） 鲜为人知（xiǎn）
B. 间或（jiàn） 陨石（sǔn） 吹毛求疵（cī）
C. 渲染（xuàn） 诘问（jié） 酣然入梦（gān）
D. 径自（jìng） 演绎（yì） 风雪载途（zài）
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查辨析字音字形能力。
A.追溯（shuò）——sù；
B.陨石（sǔn）——yǔn；
C.酣然入梦（gān）——hān；
故选D。
2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
独处也是一种能力，并非任何人任何时候都可 。拥有这种能力并不意味着不再感到寂寞，而在于安于寂寞并使之具有生产力。人在寂寞中有三种状态，一是惶惶不安，茫无头绪，百事无心，一心逃出寂寞； 二是渐渐习惯于寂寞，安下心来，建立起生活的条理，用读书写作或别的事物来驱逐寂寞； 三是寂寞本身成为一片诗意的 ，一种创造的契机，诱发出关于存在、生命、 自我的 思考和体验。
A. 具备 森林 深厚 B. 俱备 土壤 深厚
C. 具备 土壤 深邃 D. 俱备 森林 深邃
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查近义词辨析能力。
一空，“具备”的意思是具有的意思。“俱备”是齐备，全有的意思。“具备”通常指的是具有或拥有某种条件或能力。它可以用于人或事物。“俱备”则是指全部具备或完备，强调的是整体或全部的完整性。依据“独处也是一种能力”可知，应使用“具备”。
二空，“森林”指树木密生的宽广地区。“土壤”是指地球表面的一层疏松的物质，有养分，能生长植物。依据“三是寂寞本身成为一片诗意”中的“诗意”可知，就像能让树木生长的土壤一样。所以，本空应使用“土壤”。
三空，“深厚”指感情深切浓厚。“深邃”的意思是深远；深奥；深沉。依据“思考和体验”可知，应用“深邃”。
故选C。
3. 下面一段文字中有语病的一项是（ ）
①科学技术普及，一头连着科技工作者，一头连着社会公众，对于提高公民科学素质发挥着重要意义和价值。②近年来，科普工作受到了越来越多的关注。③科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼。④推出更多高效优质的科普内容，增强科普场馆和科普活动的吸引力，提升公众科普活动的参与度，将为更多人打开科学的大门，进一步提升全民科学素养，为创新发展积蓄不竭动力。
A. 第①句 B. 第②句 C. 第③句 D. 第④句
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查病句修改。
第①句搭配不当。“发挥”与“重要意义和价值”搭配不当，应将“发挥着”改成“具有”。
故选A。
4. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
就“用”字的狭义来说，美是最没有用处的。美的事物如诗文、图画、雕塑、音乐等都是寒不可以为衣、饥不可以为食的。然则我们又何必来讲美呢□人性本来是多元的，需要也是多元的。人性中本有饮食欲，渴而无所饮，饥而无所食，固然是一种缺乏□人性中本有求知欲而没有科学的活动，本有美的嗜好而没有美感的活动，也未尝不是一种缺乏。对真和美的需要也是人生中的一种饥渴□精神上的饥渴。疾病衰老的身体才没有口腹的饥渴。同理，你遇到一个没有精神上的饥渴的人或民族，你可以断定他的心灵已到了疾病衰老的状态。
A. ？ ， …… B. ？ ； ——
C. ！ ， —— D. ！ ； ……
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查标点符号的运用。
第一空，问号用于疑问句和反问句的末尾，表示疑问或反问语气；感叹号主要用于感叹句和语气强烈的祈使句末尾。文中“然则我们又何必来讲美呢”是一个反问句，故这里应使用表示疑问或反问语气的问号“？”；
第二空，分号用于复句内部并列分句之间的停顿，也用于分行列举的各项之间；逗号可用于分隔并列的词、词组或句子，表示小于分号大于顿号的停顿，主要用于句子内部的停顿。文中的句子“人性中本有饮食欲，渴而无所饮，饥而无所食，固然是一种缺乏”与句子“人性中本有求知欲而没有科学的活动，本有美的嗜好而没有美感的活动，也未尝不是一种缺乏”是复句中两个表示并列关系的分句，分句之间的停顿使用分号“；”；
第三空，破折号有表示解释说明，意思的转换、跳跃或转折，加强重点等作用；省略号由表示说话的断断续续，语义未尽或说话被打断，含糊其辞，语言延长，列举的省略和其他省略等作用。文中“精神上的饥渴”是对前文“人生中的一种饥渴”的进一步阐述和说明，故在这里应使用表示解释说明的破折号“——”；
故选B。
（二）诗词鉴赏
5. 下面对岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗赏析有误的一项是（ ）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
A. 这是一首送别诗，以西北边塞的奇寒雪景为背景，以咏雪为主线抒发了送别之情。
B. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”两句写的是，冰天雪地中竟有梨花绽放，展现了边塞特有的奇异风光，也表现了诗人的欣喜之情。
C. “将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”两句用互文的修辞，写出了北方天气的奇寒。
D. “山回路转不见君，雪上空留马行处”体现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】“冰天雪地中竟有梨花绽放”表述错误。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”把雪比喻成梨花。生动形象地描写了千姿百态、气象壮阔的塞外雪景图。比喻新颖，想象奇特。
故选B。
（三）实用类文本阅读
阅读《种子方舟》一文，完成下面小题。
种子方舟
①清明一过，73岁的老农刘怀智取出一把珍珠玉米“老种子”。这种小粒玉米产量不高，整个翼城只有他还在种，却让第三次全国农作物种质资源普查的科研人员如获至宝。“这是一个至少有100年历史的珍贵地方品种。爆米花率99%以上，极具开发价值，能保留下来的概率非常小！”中国科学院院士钱前说。如今，这把濒临消失的种子有了安全的家。
②2021年9月，国家农作物种质资源库新库在中国农业科学院建成，并投入试运行。作为全球单体量最大、保存能力最强的国家级种质库，这里可收藏各类珍贵品种资源150万份，贮藏寿命最长可达50年，是保障粮食安全的战略资源，堪称种子的“诺亚方舟”。
③小小种子，为什么要精心保护？ 1954年，美国大豆产业遭遇孢囊线虫病毁灭性打击，该国科学家“翻箱倒柜”，从种质资源库中找到了20世纪初从中国收集到的独特品种——北京小黑豆，正是利用其特有的抗病基因，培育出大豆新品种，才令产业复苏。
④高产、抗病、抗旱、耐盐碱……农作物种子蕴含的巨量遗传基因，成为培育新种的坚实“素材库”，然而，许多像珍珠玉米这样的品种正加速消失，种质资源库应运而生。
⑤一份种子想要入库，不是一件容易的事。先要田间种植“考验”2到3年，确认其特点与库内种存在显著差异后，才可被“收编”。要入库的种子再通过处理、清选、活力检测、干燥等十多道“关卡”，最终装瓶密封。
⑥这些种子将被保存在不同条件的库里：在-18℃、湿度低于50%的低湿库，含水量5%-8%的农作物种子将就此“沉睡”，寿命可从1、2年延长到数十年； 在试管苗库，草莓、香蕉、马铃薯等几乎不用种子种植的作物以茎尖作为保存材料，在试管中可一待数月；在超低温库，-196℃的液氮能让作物组织迅速冷冻休眠，几十年后取出，依然可以活力不减。此外，这里还以脱氧核糖核酸（DNA） 的方式保存着一些特有、珍稀、濒危、野生的作物遗传资源。
⑦不仅如此，带有视觉识别功能的机器人滚筒输送线实现了种子快速存取，电子传感器可以隔空分辨种子的代谢变化，监测种子的活力……智能化、信息化相助，让科研人员不再“穿着棉大衣、登梯爬高存种子”。
⑧新中国成立以来，我国先后启动了三次全国性农作物种质资源征集，但直到1986年才建成自己的国家作物种质库（老库） 。如今，我国已保存种质资源总量突破52万份，居世界第二，其中约28万份资源已是“绝版”。在钱前看来，国家农作物种质资源库是保障粮食安全的大国重器，是作物种质资源的“人才库”，也是打赢种业翻身仗的“弹药库”。
⑨依靠这些珍贵的种质资源，科学家们正通过杂交、分子设计等手段，将优异的农作物基因结合在一起，培育出突破性的新品种，让中国人用自己的手攥紧中国种子，端稳中国饭碗。
（有删改）
6. 下列对文章内容的理解不正确的一项是（ ）
A. 因其历史久远、爆花率极高、濒临消失等特点，珍珠玉米种子成了科研人员眼中的“至宝”。
B. 国家农作物种质资源库新库已收藏的52万余份种质资源可保存50年，是全球单体量最大、保存能力最强的种质库。
C. 一份种子要经过在田间种植考验，确认与库内种有显著差异特征才可以入库，再经过十多道工序，才能最终密封装瓶。
D. 几乎不用种子种植的马铃薯这类作物的茎尖可以作为保存材料，存放到试管苗库的试管中，寿命可达数月之久。
7. 下面对文中使用的说明方法及作用的分析，不正确的一项是（ ）
A. 第①段中画线句子是使用下定义的方法介绍珍珠玉米。
B. 文中列举美国科学家“翻箱倒柜”寻找种质资源抵抗虫病的事例，生动说明了保存优质种质资源的重要性。
C. 第⑥段中画线句子使用分类别和列数字的说明方法，介绍了“入库”的种子是怎样分别进行保存的。
D. 将“种质资源库”比作“家” “诺亚方舟” “人才库” “弹药库”，使用了打比方的说明方法，既突出资源库的重要，又增生动之感。
8. 下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 这是一篇介绍事物特征的说明文，说明对象是濒临消逝的珍珠玉米种子。
B. 文章开头以发现珍珠玉米，自然引出“国家农作物种质资源库”，激发读者的阅读兴趣。
C. 第⑥段中加点的“这里”，指的是种质资源库。
D. 第⑤一⑦段对种质资源库的运行进行了说明————先介绍种子入库，再说明各种库的不同保存功能，最后介绍资源库先进的存取、监测技术。
【答案】6. B 7. A 8. A
【解析】
【6题详解】
本题考查文章内容的理解与分析。
B.根据文章第②段“作为全球单体量最大、保存能力最强的国家级种质库，这里可收藏各类珍贵品种资源150万份，贮藏寿命最长可达50年”可知，这里并没有说国家农作物种质资源库新库已收藏的52万余份种质资源可保存50年。本项中“国家农作物种质资源库新库已收藏的52万余份种质资源可保存50年”在文章中没有根据。
故选B。
【7题详解】
本题考查说明方法。
A.下定义的说明方法是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征进行概括的说明方法，必须抓住事物的本质特征和基本属性。第①段中画线句子“这是一个至少有100年历史的珍贵地方品种。爆米花率99%以上，极具开发价值，能保留下来的概率非常小”是钱前院士对这粒种子珍贵性的感慨，没有概括事物的本质特征，不属于下定义。选项描述有误。
故选A。
【8题详解】
本题考查文章内容的理解与分析。
A.根据第①段“如今，这把濒临消失的种子有了安全的家”可知，首段引出说明对象，种子的家即种质资源库。根据第②段“作为全球单体量最大、保存能力最强的国家级种质库，这里可收藏各类珍贵品种资源150万份，贮藏寿命最长可达50年”在介绍资源库的优点。根据第③段“从种质资源库中找到了20世纪初从中国收集到的独特品种——北京小黑豆，正是利用其特有的抗病基因，培育出大豆新品种，才令产业复苏”，第④段“许多像珍珠玉米这样的品种正加速消失，种质资源库应运而生”可知，这是在介绍种质资源库的必要性。根据第⑤段“一份种子想要入库，不是一件容易的事”，第⑥段“这些种子将被保存在不同条件的库里”，第⑦段“智能化、信息化相助”可知，这是在讲种子的入库过程。根据第⑧段“如今，我国已保存种质资源总量突破52万份，居世界第二”，第⑨段“依靠这些珍贵的种质资源，科学家们正通过杂交、分子设计等手段，将优异的农作物基因结合在一起，培育出突破性的新品种”可知，这是在讲种子资源库的优越性。据此可知，本文的说明对象为种子资源库。选项描述有误。
故选A。
（四）课内文言文阅读
阅读《曹刿论战》一文， 回答小题。
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰： “肉食者谋之，又何问焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰： “小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰： “忠之属也。 可以一战。 战则请从。 ”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
9. 下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 又何间焉 间：参与
B. 肉食者鄙 鄙：卑鄙，人品不好
C. 小大之狱 狱：指诉讼案件
D. 望其旗靡 靡：倒下
10. 下列句子是倒装句的一项是（ ）
A. 齐师伐我 B. 小惠未遍，民弗从也 C. 何以战 D. 夫战， 勇气也
11. 下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A. 文中“乡人”对国家存亡漠不关心，抱着事不关己高高挂起态度； 而曹刿则是主动参与，关心国事。
B. 本文通过写曹刿对战争的论述以及弱鲁战胜强齐的战例，表现了曹刿在政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。
C. 文中的对话描写很精彩，人物语言极具个性，符合人物的身份、地位、性格。
D. 全文紧密围绕曹刿来写，对曹刿的论战写得简略，而战争经过写得详细，这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
【答案】9. B 10. C 11. D
【解析】
【9题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。
解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
A.句意：你又何必参与呢？间：参与。解释正确；
B.句意：当权者目光短浅。鄙，意思是“浅陋”“目光短浅”而不是“卑鄙，人品不好”；
C.句意：大大小的诉讼事件；狱：指诉讼案件；解释正确；
D.句意：军旗也倒下了； 靡：倒下；解释正确；
故选B。
【10题详解】
本题考查文言句式。
A.句意：齐国军队攻打我们鲁国。不是倒装句；
B.句意：这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您。不是倒装句；
C.句意：凭借什么作战？即“以何战？”，是倒装句；
D.句意：作战，靠的是勇气。不是倒装句，是判断句；
故选C。
【11题详解】
本题考查写作手法、内容理解。
D.“对曹刿的论战写得简略，而战争经过写得详细”有误。本文第一段详细写战前论战，论述民心在战争中的重要性；第三段是解释取胜之道；第二段写战争经过，写得简略。这样的写作安排，更好地体现曹刿卓越的军事才能和以天下为己任的爱国情怀。
故选D。
【点睛】参考译文：
（鲁庄公）十年（前684）的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“当权者会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫廷去见庄公。曹刿问庄公：“凭借什么作战？”庄公说：“衣食这类用来安身的东西，不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”庄公说：“祭祀用的祭品，从来不敢虚夸数目，一定要报以实情。”曹刿回答说：“(这只是)小信用，未能使神灵信服，神灵是不会保佑您的。”庄公说：“大大小的诉讼事件，虽然不能件件都明察，但一定要根据自己的诚心处理。”曹刿说：“(这)是尽职分之类的事情。可凭借(这个条件)打一仗。作战时请允许我跟随您去。”
鲁庄公和他共乘一辆战车，在长勺和齐军作战。庄公(一上阵)就要击鼓进军。曹刿说:“(现在)不行。”齐军三次击鼓命令军队出去(后)。曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军大败。庄公正要下令驱车遣赶。曹刿说：“还不行。”(说完就)向下察看车轮碾出的痕迹，登上车前的横木眺望齐国军队，(这才)说：“可以追击了。”于是追击齐军。
战胜齐军后，鲁庄公询问取胜的原因。曹刿答道：“作战，靠的是勇气。第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓时士气减弱，到第三次击鼓时士气已经穷尽了。敌方的士气已经穷尽而我方的士气正旺盛，所以打败了他们。(齐是)大国，难以推测(它的情况)，怕的是有埋伏。我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。
第Ⅱ卷
注意事项：
1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题纸”上。
2.本卷共13题，共91分。
二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）
12. 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
①_____________， 一览众山小。（杜甫《望岳》）
②山重水复疑无路，___________________。（陆游《游山西村》）
③大道之行也， ___________________。（《礼记·礼运》）
④缺月挂疏桐， ___________________。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
⑤心怀天下，情系苍生，是古代先贤为我们树立的精神丰碑。杜甫当年困居草庐，仍然抱着“_______________，_________________”（《茅屋为秋风所破歌》） 的济世情怀； 范仲淹仕途受挫，仍坚守“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；林则徐虽遭贬谪，仍怀有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国之志。
【答案】 ①. 会当凌绝顶 ②. 柳暗花明又一村 ③. 天下为公 ④. 漏断人初静 ⑤. 安得广厦千万间 ⑥. 大庇天下寒士俱欢颜
【解析】
【分析】
【详解】本题考查古诗文背诵默写能力。注意“凌”“漏”“厦”“庇 ”“俱”字形正确书写。
三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
石电战死
石电①，常熟人，世为丐，侨居②长洲之彩云里。崇祯八年，流寇躏中都，围桐城，江南震动。电所与游同志陈英从指挥包文达③往援，要电与俱。电曰：“吾老矣，不食军门升斗粟，奚而往？”英曰：“我辈平居，以汝为眉目，汝不往，是无渠④帅也。幸强为一行。”电曰诺。幞被⑤而出，终不反顾。二月十二日，追贼于宿松，我师恃勇轻进，陷贼伏中。文达死之。电与英分左右翼搏贼，自辰至晡⑥，杀贼无算。英踬⑦被擒，电大呼往救，贼围之数重，电力尽，舍枪手，乃射杀数人，贼群斫之，良久乃仆。皖⑧人招其魂，祀之余忠宣庙下。电身髭赤，能挽强超距，尤精于枪法，有善枪者，典衣裹粮，不远数百里，尽其技而后已，遂以枪名。江南虞山钱谦益纪其事。
（选自《明季北略》，有删减）
【注释】①石电：明末著名武艺家②侨居：客居。③包文达：明代武职官吏。④渠：大。⑤幞（fú）被：包扎衣被，准备行装。⑥辰：辰时，即早上七点到九点。晡：申时，即下午三点至五点。⑦踬：跌倒。⑧皖：安徽。
13. 解释文中加点的词。
（1）要电与俱 要: ________ （2）遂以枪名 名: _________
14. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。
我师恃勇轻进，陷贼伏中。
15. 石电具有哪些可贵的品质？ 结合文中内容简要阐述。
【答案】13. ①. 邀请 ②. 出名，闻名
14. 我军倚仗勇猛轻率进击，陷入敌方（贼人）的埋伏之中。
15. 虽身居社会底层，也有保卫家园的责任感——在流寇作乱时，能应邀前往援助官军平乱：作战勇敢，舍生忘死——冒死往救陈英；目标坚定，学习枪法，不畏艰辛。
【解析】
【13题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意：邀请石电一同前去。要：同“邀”，邀请。
（2）句意：于是他以枪术闻名。名：出名，闻名。
【14题详解】
本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
重点词有：师，军队；恃，倚仗；轻，轻率；进，进攻；伏，埋伏。
【15题详解】
本题考查人物形象。
根据“流寇躏中都，围桐城，江南震动。电所与游同志陈英从指挥包文达往援，要电与俱。电曰：‘吾老矣，不食军门升斗粟，奚而往？’英曰：‘我辈平居，以汝为眉目，汝不往，是无渠帅也。幸强为一行。’电曰诺。幞被而出，终不反顾”可知，石电在流寇作乱时，能应邀前往援助官军平乱，可见他虽身居社会底层，也有保卫家园的责任感；
根据“电与英分左右翼搏贼，自辰至晡，杀贼无算。英踬被擒，电大呼往救，贼围之数重，电力尽，舍枪手，乃射杀数人，贼群斫之，良久乃仆”可知，石电冒死去救陈英，可见他作战勇敢，舍生忘死；
根据“电身髭赤，能挽强超距，尤精于枪法，有善枪者，典衣裹粮，不远数百里，尽其技而后已，遂以枪名”可知，石电学习枪法，不畏艰辛，目标坚定。
【点睛】参考译文：
石电，是常熟人，世代为乞丐，侨居在长洲的彩云里。崇祯八年（1635），流寇肆虐中都地区，包围了桐城，江南地区为之震动。石电的好友陈英跟随指挥包文达前往救援，邀请石电一同前去。石电说：“我已经老了，不愿去军队中吃升斗粮食，为什么要去呢？”陈英说：“我们平时相处，把你当作首领，你不去，就是没有大帅（首领）了。请勉强走一趟。”石电答应了。他准备行装出发，始终没有回头看。二月十二日，在宿松追击贼寇，我军倚仗勇猛轻率进击，陷入敌方（贼人）的埋伏之中。包文达因此战死。石电与陈英分别作为左右翼攻击贼寇，从早晨辰时（早上七点到九点）到下午申时（下午三点至五点），杀死了无数贼寇。陈英跌倒后被擒，石电大喊着前去救援，贼寇将他们重重包围，石电力气用尽，舍弃了手中的枪，用箭射死了几个人，贼寇们一拥而上将他砍倒，（他）很久才倒下。安徽人招回了他的魂魄，在余忠宣庙下祭祀他。石电身材高大，胡须赤红，能够拉开强弓，尤其精通枪法。有擅长使枪的人，典当衣物携带干粮，不远数百里前来向他学习，直到把他的枪术学完才罢休，于是他以枪术闻名。江南虞山的钱谦益为他记录了这些事迹。
四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）
阅读《春天第一花》一文，回答小题。
春天第一花
赵智远
①节令早就进入了春天，但青藏高原前卫的永登，天气还是乍暖乍寒。人们还穿着臃肿的冬装，但是向阳的山坡和沟渠崖弯里，已有迎春花开放，黄灿灿的，像满天闪着金光的星星，格外招惹人的眼目。
②迎春花，人们又叫它金梅，还叫黄素馨、金腰带。在植物学分类里，属木犀科中落叶灌木或小乔木。它小枝细叶直立或拱形下垂，呈纷披状。叶椭圆交互对生。先开花，后长叶。金黄色的花朵，有清香气味，花期长达三月。春季里，它开花最早，故有“迎春”之称。
③迎春花、梅花、水仙和山茶，统称“雪中之友”，是常见花卉。迎春花枝条细长柔韧。早春花朵先绽，后叶方萌。花黄色艳，玲珑小巧，端庄不凡。第一迎春到，令人欢悦来。迎春花还因不畏严寒，耐受贫瘠，适应性强，而深受人们欢迎。
④迎春花的栽植，已有一千多年历史。历代诗人对它有不少的歌咏。唐代诗人白居易有诗云：“幸与松筠相近栽，不随桃李一时开。杏园岂敢妨君去，未有花时且看来。” （《代迎春花招刘郎中》）。宋代韩琦《中书东厅迎春》曰：“覆栏纤弱绿条长，雪中冲寒折鸠黄。迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。”这两首诗，出自不同时代，但异曲同工，对迎春花歌颂有加，极尽赞美。
⑤二三十年前，我在永登农村一所中学做老师。春日到来，游至生产大队的药圃，见园房墙边，一丛迎春花，蓊郁勃发，旋蕤婆娑，覆盖地面一片。于是，征得药圃园管陈爷的同意，折得几枝回学校，插进一个瓶子里，灌上清水，置于书案。这迎春花，青翠欲滴，枝蔓招展，小小的花朵，水灵灵的缀满枝头，为斗室平添了几分生机。当地一位民办老师问此花何来，我告诉了他，他去药圃也移了数枝，栽进他家院子墙角。及时浇水、松土，活了，并一天天旺盛起来。但我插在瓶子里的迎春，毕竟是无根之木，过了些许日子就花败叶落“寿终正寝”了。哦，花亦如人不能没有“根底”，只用来当“摆设”自然不会兴旺发达，只有把根深深地扎进土壤中，才能枝繁叶茂，花团锦簇。
⑥又过两年，我带几枝迎春回到老家，把它栽到大门外一道小崖坎上。几年过去，它长得枝繁叶茂，纷披下垂，遮住了崖坎，一片绿意盎然。春日里黄花点点，给干旱荒凉的小山村带来勃勃生机。移植故乡的迎春花，已生长存在二三十年了，我从心底喜欢它。每次回家，我都要仔细看看，给它浇点水，施点肥。它强大的生命力，给我启迪，受益良多。
⑦迎春花，干旱，旱不死它；严寒，冻不死它； 狂风，吹不走它； 暴雨，击不垮它。它不屈不挠地活着。这就是迎春花坚韧无比的性格。这许多年里，小崖坎上也生长过另外几种花草，但都因各种缘故死去了。唯独这迎春花，披一头秀发，着一身绿装，站在崖坎上，在微风中招手，仿佛在向来访的客人，还有邻里乡党献上一脸笑靥，奉上一绺绿意。
⑧一次，我给迎春浇水时，老母亲说：“你不要浇了，它‘皮实’得很，根本旱不死。在大夏天，黄天老日头，人忙着庄稼地里的活都干不完，哪有工夫顾上它？ 十几二十天不给它浇水，天也不下个雨渣渣，它照样活得绿茵茵、翠生生的。冬天里，风刮雪压，看上去，干枝瞭哇，没个正型模样，但一到开春，它就笑靥如旧，枝舞叶颤得活泼起来了。这花草，像我们庄稼人，能吃得苦、耐得饥寒，庄前屋后的乡亲们，也都喜欢它……”老母亲对迎春花的一席评论，更引起了我对它的爱怜。
⑨“带雪花绽迎春早，玉颊明颜笑霜寒”。迎春花，是春天的号角、植绿的手。它雅俗皆容的名号和顽强的生命力在人生路上，给我启迪良多，让我受益无穷。
16. 简要分析第④段在文中的作用。
17. 结合修辞方法的使用，对文中画线句子进行赏析。
唯独这迎春花，披一头秀发，着一身绿装，站在崖坎上，在微风中招手，仿佛在向来访的客人，还有邻里乡党献上一脸笑靥，奉上一绺绿意。
18. 作者写了两次折得迎春花的经历，结果和体会各有不同，请简要阐述。
19. 本文运用了正面与侧面相结合的手法来突出迎春花生命力顽强的特征，请结合文中内容简要阐述。
【答案】16. “栽植”的话题，为引起下文中“我”的两次栽植经历提供了契机，是全文主线中的重要一环；引用两首诗，既增加了文采，又传达出古人对迎春花的喜爱，与全文主题契合。
17. 使用拟人的修辞方法，生动形象地展现了迎春花长年生机勃勃、顽强生长的姿态，表现出对迎春花的喜爱、赞美之情。
18. 第一次是折了几支插在瓶里，水养。开始也是生机盎然，过些日子就“寿终正寝”。得到的感悟是：花和人不能没有“根底”。第二次是带几支栽到老家的土地上，许多年里顽强生长，惹人爱怜。从而使作者对迎春花的强大生命力有了深刻体会，得到启迪。
19. 第 6、7段描绘在老家门口栽种的迎春花生机勃勃二三十年，历经各种恶劣天气顽强生存，持久地呈现欣欣向荣的姿态——是从正面突出迎春花生命力顽强的特征；第8段借母亲对迎春花的评价——不用浇水，很皮实，冬天里没正形，开春就活泼了，像庄稼人吃苦耐劳，也得大家喜欢——是从侧面进行描写，突出特征。
【解析】
【16题详解】
本题考查段落作用。
根据“唐代诗人白居易有诗云：‘幸与松筠相近栽，不随桃李一时开。杏园岂敢妨君去，未有花时且看来。’”“宋代韩琦《中书东厅迎春》曰：‘覆栏纤弱绿条长，雪中冲寒折鸠黄。迎得春来非自足，百花千卉共芬芳。’”可知，本段引用古代两首诗，增加了文采，体现了迎春花的栽种历史悠久，并深受人们欢迎。根据“这两首诗，出自不同时代，但异曲同工，对迎春花歌颂有加，极尽赞美”可知，本段传达出古人对迎春花的喜爱，与全文赞美迎春花的主题十分契合。
根据第④段“迎春花的栽植，已有一千多年历史。历代诗人对它有不少的歌咏”，第⑤段“他去药圃也移了数枝，栽进他家院子墙角。及时浇水、松土，活了，并一天天旺盛起来。但我插在瓶子里的迎春，毕竟是无根之木，过了些许日子就花败叶落‘寿终正寝’了”，第⑥段“又过两年，我带几枝迎春回到老家，把它栽到大门外一道小崖坎上。几年过去，它长得枝繁叶茂，纷披下垂，遮住了崖坎，一片绿意盎然”可知，第④段迎春花“栽植”的话题，为引起下文中“我”的两次栽植经历提供了契机，过渡十分自然，可见，第④段是全文主线中的重要一环。
【17题详解】
本题考查句子赏析。
根据第⑦段“唯独这迎春花，披一头秀发，着一身绿装，站在崖坎上，在微风中招手，仿佛在向来访的客人，还有邻里乡党献上一脸笑靥，奉上一绺绿意”可知，通过“披一头秀发”“着一身绿装”“站”“招手”“一脸笑靥”一列的的词汇，将迎春花人格化，句子运用了拟人的修辞方法；结合第⑦段“迎春花，干旱，旱不死它；严寒，冻不死它； 狂风，吹不走它； 暴雨，击不垮它。它不屈不挠地活着。这就是迎春花坚韧无比的性格。这许多年里，小崖坎上也生长过另外几种花草，但都因各种缘故死去了”可知，句子生动形象地展现了迎春花长年生机勃勃、顽强生长的姿态，突出迎春花坚韧无比的性格，表现出作者对迎春花的喜爱、赞美之情。
【18题详解】
本题考查内容理解及概括。
根据第⑤段“他去药圃也移了数枝，栽进他家院子墙角。及时浇水、松土，活了，并一天天旺盛起来。但我插在瓶子里的迎春，毕竟是无根之木，过了些许日子就花败叶落‘寿终正寝’了”可知，第一次是折了几支插在瓶里，水养。开始也是生机盎然，过些日子就“寿终正寝”。根据第⑤段“花亦如人不能没有‘根底’，只用来当‘摆设’自然不会兴旺发达，只有把根深深地扎进土壤中，才能枝繁叶茂，花团锦簇”可知，得到的感悟是：花和人不能没有“根底”；不能只当“摆设”，花要把根深深地扎进土壤中，才能枝繁叶茂，花团锦簇；
根据第⑥段“又过两年，我带几枝迎春回到老家，把它栽到大门外一道小崖坎上。几年过去，它长得枝繁叶茂，纷披下垂，遮住了崖坎，一片绿意盎然”可知，第二次是带几支栽到老家的土地上，许多年里顽强生长，惹人爱怜。结合第⑥段“它强大的生命力，给我启迪，受益良多”可知，作者对迎春花的强大生命力有了深刻体会，得到启迪。
【19题详解】
本题考查表现手法。
正面描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态直接具体地描绘出来。侧面描写是指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
根据第⑥段“春日里黄花点点，给干旱荒凉的小山村带来勃勃生机。移植故乡的迎春花，已生长存在二三十年了，我从心底喜欢它。每次回家，我都要仔细看看，给它浇点水，施点肥。它强大的生命力，给我启迪，受益良多”，第⑦段“迎春花，干旱，旱不死它；严寒，冻不死它； 狂风，吹不走它； 暴雨，击不垮它。它不屈不挠地活着。这就是迎春花坚韧无比的性格”可知，第⑥段、第⑦段段描绘在老家门口栽种的迎春花生机勃勃二三十年，历经各种恶劣天气顽强生存，持久地呈现欣欣向荣的姿态，直接具体写迎春花生命力顽强的特征，采用了正面描写的手法。
根据第⑧段“我给迎春浇水时，老母亲说：‘你不要浇了，它‘皮实’得很，根本旱不死。在大夏天，黄天老日头，人忙着庄稼地里的活都干不完，哪有工夫顾上它？ 十几二十天不给它浇水，天也不下个雨渣渣，它照样活得绿茵茵、翠生生的。冬天里，风刮雪压，看上去，干枝瞭哇，没个正型模样，但一到开春，它就笑靥如旧，枝舞叶颤得活泼起来了。这花草，像我们庄稼人，能吃得苦、耐得饥寒，庄前屋后的乡亲们，也都喜欢它……’老母亲对迎春花的一席评论，更引起了我对它的爱怜”可知，母亲对迎春花的评论是：迎春花不用浇水，很皮实，冬天里没正形，但开春就活泼了，像庄稼人一样，能吃苦耐劳，也受到大家喜欢。本段是用母亲对迎春花的评价，间接描写迎春花生命力顽强的特征，采用了侧面描写的手法。
五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）
（一） 综合性学习（5分）
阅读以下三则材料，回答小题。
【材料一】
中国青年报社会调查中心联合问卷网对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。
“文字失语”并不是疾病，而是一种表达能力的弱化。它指在某个特定情况中，我们需要一个恰当的词或者一句富有逻辑的话来进行表达，但是无论怎么冥思苦想，都无法从脑海里搜寻出准确的那个词或那句话的状态。
语言不是简单的交流工具，而是一个人思维的外在表现，但是在过度使用网络用语之后，人们变得惰于思考，文字表达能力逐渐下降，最终成为“文字失语症”患者。
“文字失语”所带来的不只是人们语言表达能力的退化，更为严重的是，它正在不断地侵蚀中文语言环境，许多优美、严谨的中文表达被“YYDS” “绝绝子”等网络词汇所取代，长此以往，将会影响到一代年轻人对中文语言的使用。
材料二】
来自:龙利电丝 楼主 2022-09-19 09:50上海 我妈妈明天就要过生日了， 我想给妈妈写一段话送上祝福， 可是我发现自己真的不会表达啊！家人们，我该不会也患上了“文字失语症”了吧？
卡啦卡拉 2022-09-19 10:02北京 不然简单说句“妈妈我爱你”？
勇敢的小虫子 2022-09-19 10:04陕西 年轻的岁月已走过，经历的岁月成蹉跎， 持家的岁月为生活， 操劳的岁月沧桑磨，今天是您的生日，祝母亲幸福快乐， 健康常伴！
龙利电丝楼主2022-09-19 10:10上海回复勇敢的小虫子 666 陕西队得一分
勇敢的小虫子 2022-09-19 10:15陕西回复龙利电丝 嘿嘿……这真的是我随便写的两句，建议楼主可以看看如何治疗“文字失语症”。
龙利电丝楼主2022-09-19 10:16上海回复勇敢的小虫子明白， 谢谢你的建议。
【材料三】
华东师范大学中文系副教授徐默凡表示，如今年轻人“失语”增多的趋势，主要还是因为现实生活中缺少使用口语、书面语的场合。“现在大家不需要给朋友写信，也不会有很多跟陌生人口语交流的机会，所以才会容易出现‘网上很活跃，但见了面不知道该说什么’的情况。而长时间浸润在网络交流环境中，会逐渐形成追求‘短平快’的思维模式，使用者会自然而然地将网络用语的表达方式迁移至口语、书面语的交际场合中。”
因此他认为，尽管网络交流占据语言生活的相当一部分空间，但要有意识地将其与日常的口语、书面语交际区别开来，避免不合时宜的滥用。对此徐默凡建议：“该动笔的时候就要动笔，该进行口语交流的时候也不能逃避。”他还表示，语言能力具有“用进废退”的特性，人们若能减少花费在短视频平台、短篇幅文章上的碎片化时间，并进行系统完整的阅读、思考及记录，语言能力自然会在练习过程中得到提升。
20. 请根据材料内容分析“文字失语症”的形成原因。
21. 结合材料三，给材料二中的网友“龙利电丝”提几点建议，帮助他尽快走出文字失语症的困境。
【答案】20. 过度使用网络用语之后，人们变得惰于思考，文字表达能力逐渐下降；
现实生活中缺少使用口语、书面语的场合。
21. ①可以经常给远方的朋友写信，有意识地将其与日常的口语、书面语交际区别开。
②减少花费在短视频平台、短篇幅文章上的碎片化时间。
③进行系统完整的阅读、思考及记录。
【解析】
【20题详解】
本题考查对文本内容的提炼与概括。
结合材料一第三段“但是在过度使用网络用语之后，人们变得惰于思考，文字表达能力逐渐下降”可知，“文字失语症”的形成原因之一是过度使用网络用语之后，人们变得惰于思考，文字表达能力逐渐下降；
结合材料三第一段“华东师范大学中文系副教授徐默凡表示，如今年轻人‘失语’增多的趋势，主要还是因为现实生活中缺少使用口语、书面语的场合”可知，形成“文字失语症”的另一个原因是现实生活中缺少使用口语、书面语的场合。
【21题详解】
本题考查对文本内容的提炼与概括。
结合材料三第一段“现在大家不需要给朋友写信，也不会有很多跟陌生人口语交流的机会，所以才会容易出现‘网上很活跃，但见了面不知道该说什么’的情况”，第二段“要有意识地将其与日常的口语、书面语交际区别开来，避免不合时宜的滥用”“该动笔的时候就要动笔，该进行口语交流的时候也不能逃避”可概括为：可以经常给远方的朋友动笔写信，有意识地将其与日常的口语、书面语交际区别开；
结合材料三第一段“长时间浸润在网络交流环境中，会逐渐形成追求‘短平快’的思维模式，使用者会自然而然地将网络用语的表达方式迁移至口语、书面语的交际场合中”，第二段“减少花费在短视频平台、短篇幅文章上的碎片化时间”可概括为：减少花费在短视频平台、短篇幅文章上的碎片化时间；
结合材料三第二段“进行系统完整的阅读、思考及记录，语言能力自然会在练习过程中得到提升”可概括为：要进行系统完整的阅读、思考及记录。
（二）名著阅读（8分）
22. 根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的人名、书名和作者。
作品 文段或简介
《骆驼祥子》 （1） ___没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来， 黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。
《海底两万里》 小说主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。本书情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性。潜艇的主人（2）____船长，会说法、英、德、拉丁等四种语言。
《（3）_____》 那邻居飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范进抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。
《经典常谈》 该书是（4）_____先生历经数年撰写而成的，包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。
【答案】 ①. 虎妞 ②. 尼摩 ③. 《儒林外史》 ④. 朱自清
【解析】
【详解】本题考查名著常识。
《骆驼祥子》作者老舍，讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
虎妞是《骆驼祥子》中创作的人物形象，故事主要讲述了虎妞与人力车夫祥子之间发生的一系列不幸遭遇和悲惨命运。流氓地痞车主刘四是虎妞的父亲，她在车行里担任得力帮手，虎妞大胆、泼辣，又有点变态。最后因难产而死。根据文段可知，这是刘四爷寿宴父女翻脸的情节。
第一空应填写：虎妞。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。尼摩船长，会说法、英、德、拉丁等四种语言。尼摩船长是个有正义感、善良的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。
第二空应填写：尼摩。
《儒林外史》是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说，开创了以小说直接评价现实生活的范例，代表着中国古代讽刺小说的高峰。作者以写实主义描绘了各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而批判当时吏治的腐败、科举的弊端和礼教的虚伪；一方面歌颂少数人物坚持自我、守护人性，以此寄寓作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。
根据文段可知，这是《儒林外史》中“范进中举”的情节。范进是一个热衷科举，深受封建教育毒害，懦弱无能的下层知识分子。文章通过对比手法写他中举前后的变化，形象揭露了封建科举对知识分子的毒害之深。封建科举制度已经扭曲了这些知识分子的人格和灵魂。作者对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺；
第三空应填写：《儒林外史》。
《经典常谈》该书是朱自清先生历经数年撰写而成的，包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》等十三篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。
第四空填写：朱自清。
23. 奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。”读《钢铁是怎样炼成的》可以知道，保尔在成长过程中接受到了革命思想的引导，也在长期艰难的岁月里自觉地锤炼自己，经受住了考验，这才一步步形成坚强的意志、伟大的精神。请结合小说相关情节，对此加以阐述。
【答案】（概述）保尔早期接受革命思想主要受朱赫来的影响，他善于把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理。（具体）朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。后来朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家，在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。铁路如期修通，朱赫来为保尔和战友们的革命热情深深感动，鼓励他们，说“钢铁就是这样炼成的”。
保尔在战场上不畏牺牲，冲锋在前，英勇作战，多次受伤，从不退缩；修筑铁路过程中，保尔和战友忍受着恶劣环境和伤痛疾病折磨，冒着武装侵袭的危险拼命工作；保尔因为全身瘫痪、双目失明，非常苦恼，对生活失去了信心与希望，准备自杀，后来自己打消了这个懦弱的念头：肃反工作、手稿遗失等
【解析】
【详解】本题考查名著《钢铁是怎样炼成的》的情节。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。小说通过保尔·柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，是小说的一个重要主题。
保尔早期接受革命思想主要受朱赫来的影响。朱赫来是水兵、布尔什维克的地下工作者、省肃反委员会主席和军区特勤部副部长。他善于循循善诱，把深刻的道理用浅显的言语表达出来，在和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。朱赫来教保尔英国式拳击，培养了保尔朴素的革命热情。后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为了著名的布琼尼骑兵师中最勇敢的士兵之一，朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕”意思是，钢是在烈火中反复煅烧，冷却后形成的，坚固而有韧度。这里可以结合《钢铁是怎样炼成的》中“筑路”这一情节，加深理解。保尔等人正是在恶劣的环境和困难的磨练下，锤炼自己，经受住了考验，这才一步步形成坚强的意志、伟大的精神。原著中，为了摆脱燃料奇缺的局面，基辅省党委决定，在一个半月的限期内，修筑一条从博亚尔卡到伐木场的轻便铁路，并决定组织工人们分期分批参加这次劳动。保尔参加了筑路工程。筑路中有大量的困难，比如，修路的物资匮乏，没有枕木、运输工具等；充满着尖锐复杂的阶级斗争，比如匪徒、肃反等。面对恶劣的劳动环境和种种困难，保尔等人以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争，表现出大无畏的革命英雄主义精神。恶劣的环境和种种困难锻炼了他们钢铁般的意志，让他们成长为坚韧果敢、英勇无畏的革命战士，最终获得了筑路工作的胜利。
保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前，不畏牺牲，冲锋在前，英勇作战，多次受伤，从不退缩。
保尔因为全身瘫痪、双目失明，非常苦恼，对生活失去了信心与希望，准备自杀，后来自己打消了这个懦弱的念头，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
六、作文（本大题共1小题，共50分）
24. 作文题目
正所谓“再凌厉的寒风，也挡不住春天的脚步”，又是一年春来到，万象更新颜色好。不知你是否也被第一朵春花所陶醉——也许春山的风景让你忘返，也许今春第一场球赛治愈了一冬的烦闷，也许在亲朋的呵护扶持中“沐浴”了别样的春风，也许凭借自己的坚韧已然跨越了严冬而与“你的春天”撞了个满怀……春天啊，就是这样生机勃勃，充满希望，引着人动起来，活起来，生出美好的故事来。
请自拟题目，自选角度，写一篇文章，分享你的“春天印象”吧。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感； （3）诗歌、戏剧除外，文体不限；（4）不少于 600 字；（5） 文中回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】例文：
春天的印象
春天，是大自然最富有生机与活力的季节。对于我来说，春天的印象是丰富多彩的，宛如一幅绚丽的画卷。
春天是绿色的。每当春天来临，大地仿佛被染上了一层清新的绿色。绿草如茵，绿树成荫，给人们带来了无尽的生机与希望。走在春天的田野间，感受着微风拂过脸颊，呼吸着那带着青草香气的空气，仿佛所有的烦恼都能瞬间消散。
春天是五彩斑斓的。各种花朵竞相绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，构成了一个绚丽多彩的花海。置身其中，被那浓郁的花香包围着，让人陶醉其中，无法自拔。看着那些娇艳欲滴的花朵，我不禁感叹大自然的神奇与美妙。
春天也是充满希望的。它象征着新生和成长，寓意着一切美好的开始。在春天里，农民们播下希望的种子，期待着秋天的丰收；学子们怀揣着梦想，踏上新的征程。每个人都在这个季节里充满了期待和憧憬。
而我，也在春天里收获了许多美好的回忆。每年春天，我都会和家人一起去郊外踏青。我们在草地上尽情地奔跑、嬉戏，享受着春日的阳光和温暖。我还会和朋友们一起去赏花，感受着大自然的魅力。
春天，它不仅给大地带来了生机，也给人们的心灵带来了温暖和希望。它让我们相信，无论经历多少寒冬，都能迎来充满生机的春天。
在我心中，春天是一个独特而美好的季节。它带给我无尽的欢乐和感动，成为了我心中最珍贵的记忆。
【解析】
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题立意。这篇作文的核心主题是“春天印象”，要求学生通过个人经历或观察，捕捉春天的特征，展示春天的生机与活力，以及它给人们带来的情感影响和变化。从题干中的“再凌厉的寒风，也挡不住春天的脚步”这句话可以看出，春天象征着希望、新生和复苏，即使面临困难和挑战，春天也会如期而至，带来温暖和希望。此外，题目还通过列举几种可能的春天场景(如春花、春山、春赛、春风等)来启示学生，可以从多个角度和层面去描绘和感受春天。可以通过描述春天的美好景色、经历的事件等，表达对春天的喜爱和赞美，突出春天带来的生机与希望，也可以借此抒发自己的情感或阐述某个观点。因此，在写作时，学生需要结合自己的生活体验和感悟，选择最具代表性的场景或事件，紧扣“春天印象”这一主题，展现春天的美好和魅力。
第二，文体思路。题目中提到“诗歌、戏剧除外，文体不限”，这就给了学生很大的文体选择空间，学生可以根据自己的擅长和素材选择合适的文体。写作记叙文时，可以写一篇关于自己在春天里经历的故事，比如春游、植树、参加春赛等，通过具体的事件和细节，展示春天的生动与活力，同时表达自己对春天的喜爱和赞美；写作抒情散文时，可以从自己的情感出发，表达对春天的热爱和向往，通过抒情的语言和句式，抒发内心的情感和感悟，让读者感受到自己对春天的深情厚意；也可以选择一个具有春天特色的场景，如公园、山野、湖畔等，通过对景物的细致描绘，展现春天的色彩、气息和声音，让读者感受到春天的美好和魅力。

展开更多......

收起↑