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湖北省武汉市2024年九年级下学期三月调考道德与法治试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．最是书香能致远，全民阅读连续11年写入政府工作报告。大力倡导全民读书学习，是因为( )
①阅读可以传承文明
②喜欢阅读的人拥有高尚的情操
③学习可以点亮生命
④热爱学习的人拥有成功的人生
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2．以下是某校一门选修课的选课邀请函（节选）。开设该课程旨在( )
选课邀请函（节选）
课程形式：耕作体验、现场指导
课前准备：准备锄、铲、水壶等
上课要求：带好工具，分工协作等
结课作业：检验水果、蔬菜生长情况
A.丰富人文资源，建设书香校园 B.学会文明交往，提升法律素养
C.弘扬创新精神，成为拔尖人才 D.树立劳动观念，提高实践素养
3．道德与法治课上，同学们围绕“全民禁毒，健康生活”展开讨论。下列认识不正确的是( )
A.珍爱生命，坚决抵制不良诱惑 B.保持警惕，避免与不良行为者接触
C.远离毒品，提高自我保护能力 D.初中生年龄还小，禁毒教育为时过早
4．小欣代表班级在学校艺术节表演舞蹈节目，演出前有些紧张，她戴上耳机、聆听优美的舞曲，心情很快舒缓下来，表演时赢得了阵阵掌声。小欣这种调节情绪的方法是( )
A.改变认知评价 B.心理暗示 C.转移注意 D.合理宣泄
5．在模拟法庭活动中，小法官宣读了如下判决：李某泄露国家秘密案，经本庭审理，依据相关法律，判处其无期徒刑。以下对此案的评论，正确的是( )
A.李某的行为损害了国家利益 B.保守国家秘密是公民权利
C.该案应在民事法庭进行审理 D.该案依据的法律是民法典
6．对下面漫画解读正确的是( )
A.这体现了政府科学立法、严格执法
B.政府以人民为中心，让人民群众共享发展成果
C.工作报告为政府进行管理提供了法律保障
D全国各地实现了物质文明与精神文明协调发展
7．某社团围绕“建设海绵城市”主题，模拟了“我对相关部门有话说”采访活动。以下采访对话中，你认为正确的观点是( )
小林：建设海绵城市要依靠市人大，它是最高国家权力机关，很有权威。
小晨：建设海绵城市要汇集民智，政府要健全吸纳民意的工作机制，凝心聚力。
小希：居委会是环保的基层单位，必须切实行使行政权力，助力海绵城市建设。
小锋：建设海绵城市，必须有法可依，这需要立法部门民主立法。
A.小林和小希 B.小晨和小锋 C.小希和小晨 D.小锋和小林
8．某校法律学习小组在进行活动探究时，出示了张某电信网络诈骗案的办理流程（节选）：
对此，下列解读合理的是( )
A.公安机关依法立案、公正司法 B.人民法院可对张某进行行政处罚
C.检察院对张某提起的是民事诉讼 D.张某的行为具有严重社会危害性
9．在学习“改革开放”一课时，老师展示了两幅图表。据此可以得出的正确结论是( )
①改革开放是我们的强国富民之路
②改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界
③改革开放解放和发展了社会生产力
④改革开放以来，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10．小敏在某社区进行社会调查时有两个发现：
☆社区与智慧停车公司合作，建成了立体智慧停车场。
☆持续开展“垃圾分类我先行，美好环境靠大家”环保活动。
这两个发现反映了该社区( )
A.完善公共服务，共建美好家园 B.转变发展方式，粗放利用资源
C.法治助力环保，护航绿色生活 D.推动城乡协调，实现共享发展
11．九年级（3）班开展时事探究活动，下列各组对时政新闻的微点评正确的是( )
组别 时政新闻 微点评
生态安全组 “最高检”发布外来物种入侵公益诉讼案例 养殖外来物种能够增加生物多样性
国土安全组 南部战区对南海海域进行例行巡航 坚决捍卫国家主权安全和海洋权益
文化安全组 中法建交60年暨中法文旅年开幕 共享多样文化，全盘吸收外来文化
经济安全组 《粮食安全保障法》正式施行 坚持依法治国，保障粮食安全
A.生态安全组和文化安全组 B.经济安全组和生态安全组
C.文化安全组和国土安全组 D.国土安全组和经济安全组
12．下面一组“微镜头”，是2023年武汉发展的剪影；镜头一：建成东湖绿道三期、环汉口绿道二期，新建绿道105公里、林荫路110公里。镜头二：落实长江“十年禁渔”，加快沿江化工企业关改搬转和入河排污口溯源整治。若以此拍摄一个简短的宣传片，你认为下列片头标题最合适的是( )
A.坚持推改革促开放，国际环境逐渐缓和
B.坚持保生态护文明，历史文化悠久厚重
C.坚持惠民生守底线，人民福祉持续增进
D.坚持强管理优服务，保障人民当家作主
13．近年来，一款名为ChatGPT的人工智能软件火爆出圈，它显示出无所不能的态势，对传统行业也带来了挑战。面对人工智能的广泛应用给职业选择带来的影响，我们应该( )
A.全面提升素养，适应未来职业要求 B.研究社会形势，放弃新兴冷门职业
C.远离人工智能，理性规划职业方向 D.放下当前学业，投身软件开发应用
14．共建“一带一路”倡议从理念到行动已历10年有余。以下是其部分发展轨迹：
上述材料表明( )
①威胁世界和平和发展的因素依然存在
②中国重视国际合作，实现互利共赢
③我国为构建人类命运共同体贡献中国智慧
④经济全球化使风险和危机跨国界传递
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、材料分析题
15．守望精神家园：
武汉是国家级历史文化名城，拥有众多的非物质文化遗产（简称“非遗”），如汉绣、楚剧、木雕船模等。近年来，武汉加大“非遗”保护力度，在中小学开展了丰富多彩的“非遗”进校园活动。
某校启动了“‘非遗’文化月”活动，站在“非遗”作品展示区，小东与小芳边看边议论：
小东：“非遗”文化都过时了，对我们意义不大。
小芳：“非遗”还是原汁原味的好，不宜创新。
（1）请你运用所学知识，对他们的观点进行评析。
在“‘非遗’文化月”活动中，为了让同学们近距离体验“非遗”的魅力，该校还将开展一系列具体的主题活动。
（2）请你设计两个具体的主题活动。示例：开展“非遗”戏曲进校园主题活动，体验“非遗”曲艺之美。
16．建设美好社区：
近年来，电动车“上楼”起火伤人事件引起社会各界的高度关注。为了防患于未然，小慧所在的某社区利用周末组织开展了“珍爱生命，共筑平安”系列教育活动。
在进行电动车安全充电入户调查时，小慧的邻居王大爷在门口大声嚷嚷：“车是我买的，在哪儿充电是我的自由！禁止电动车随意充电，有什么依据？”
（1）假如你是小慧，请运用所学知识，帮助工作人员劝说王大爷。
在社区广场，消防员指导居民开展了应急消防疏散演练活动，小慧全程参与了学习，并写下了日记：
3月XX日星期日
今天，我参加了社区应急消防疏散演练活动，特别有意义。通过这场演练，我掌握了一些火灾逃生的具体方法：____
（2）请帮助小慧把日记补充完整。
17．发展循环经济：
循环经济是一种以资源高效利用和循环利用为核心的经济模式。某校团委利用节假日开展了“发展循环经济”社会调研活动，请你加入以下两个小组，并完成相关任务。
发展规划组：
发展规划组成员对W县进行实地考察，有如下发现：
（1）同学们进行调研后准备撰写《关于W县发展循环经济的建议》报告。请你运用所学，帮助他们拟定几条建议。
创意设计组：
创意设计组计划在五四青年节举办“变废为宝”手工创意作品展，让日常生活中的可回收物品，如纸张、包装盒、空瓶子、旧衣服、木板等，以全新的姿态回到我们的生活中。
（2）请你利用可回收材料设计一件参展作品，并附上简要说明。
作品名称：____
简要说明：____
参考答案
1．答案：B
解析：本题考查学习的意义。①③：大力倡导全民读书学习，是因为学习的意义，阅读可以传承文明，学习可以点亮生命，①③说法正确；②④：说法太绝对，②④错误；故本题选B。
2．答案：D
解析：本题考查劳动的重要性。D：从“课程形式”“上课要求”等内容可以看出，开设的课程是劳动实践课，其目的是树立劳动观念，提高实践素养，故D符合题意；ABC：该课程旨在树立劳动观念，提高实践素养，并不是“丰富人文资源，建设书香校园”“学会文明交往，提升法律素养”“弘扬创新精神，成为拔尖人才”，故ABC不符合题意；故本题选D。
3．答案：D
解析：本题考查守护生命的知识点。ABC：毒品有害健康，我们要珍爱生命，坚决抵制不良诱惑；保持警惕，避免与不良行为者接触；远离毒品，提高自我保护能力，ABC说法正确；D：禁毒教育要从小抓起，D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。
4．答案：C
解析：本题考查调节情绪的方法。C：她戴上耳机、聆听优美的舞曲，心情很快舒缓下来，是通过转移注意来调节情绪，故C说法正确；ABD：材料未涉及合理宣泄、心理暗示、改变认知评价，故ABD不符合题意；故本题选C。
5．答案：A
解析：本题考查正确认识公民的基本义务、犯罪的特征。A：题文中李某泄露国家秘密，损害了国家利益，A说法正确；B：保守国家秘密是公民的基本义务，B说法错误；CD：李某被判处无期徒刑，依据的法律是刑法，应该在刑事法庭进行审理，CD说法错误；故本题选A。
6．答案：B
解析：本题考查共享发展。B：依据教材知识，各地政府工作报告都关注就业、收入、医疗、生育、养老、消费等民生问题，告诉我们政府以人民为中心，让人民群众共享发展成果，故B说法正确；A：政府没有立法权，故A说法错误；C：工作报告不是法律，故C说法错误；D：“实现了”说法与实际不符，故D说法错误；故本题选B。
7．答案：B
解析：本题考查全面依法治国的基本要求、建设法治政府的要求。ABCD：全国人民代表大会是最高国家权力机关，不是市人大，小林观点错误；建设海绵城市，政府要汇集民智，健全吸纳民意的工作机制，凝心聚力，小晨观点正确；居委会是基层群众自治组织，不是行政机关没有行政权力，小希观点错误；建设海绵城市，必须有法可依，这需要立法部门民主立法，小锋观点正确；故观点正确的是小晨和小锋，故B说法正确，ACD说法错误；故本题选B。
8．答案：D
解析：本题考查犯罪行为。D：题干中，张某电信网络诈骗案的行为具有严重的社会危害性，故D符合题意；A：公安机关无权公正司法，故A说法错误；B：人民法院可对张某进行刑事处罚，故B说法错误；C：检察院对张某提起的是刑事诉讼，故C说法错误；故本题选D。
9．答案：B
解析：本题考查改革开放的影响。①③：由图表可知，改革开放之后，我国国内生产总值呈增长趋势，由此可知改革开放是我们的强国富民之路，它解放和发展了社会生产力，故①③符合题意；②④：从图表中不能感知改革开放对世界的影响，也无法看出我国经济已由高速度阶段转向高质量阶段，故②④不符合题意；故本题选B。
10．答案：A
解析：本题考查基层群众自治制度、绿色发展。A：我国坚持基层群众自治制度这一基本政治制度，居委会是基层群众组织；题干中，居委会的各项工作体现了完善公共服务，共建美好家园，故A说法正确；B：转变发展方式，集约利用资源，故B说法错误；CD：说法正确但在题文中没有体现，故CD不符合题意；故本题选A。
11．答案：D
解析：本题考查维护国家安全。D：题干中，南部战区对南海海域进行例行巡航，这是捍卫国家主权安全和海洋权益；《粮食安全保障法》正式施行，这是坚持依法治国，保障粮食安全，故D正确；ABC：题干中外来物种入侵会导致生态安全，对待外来文化，我们要取其精华、去其糟粕，所以生态安全组、文化安全组错误，故ABC错误；故本题选D。
12．答案：C
解析：本题考查坚持绿色发展道路、绿色惠民。C：题文材料中，武汉建成多条绿道和林荫路；落实长江“十年禁渔”，加快沿江化工企业关改搬转，整治入河排污口，体现了武汉在坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉。故C符合题意；ABD：题文材料中，武汉建成多条绿道和林荫路，落实长江“十年禁渔”等做法体现了武汉在坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，没有体现改革开放、国际环境、历史文化和保障人民当家作主。故ABD不符合题意；故本题选C。
13．答案：A
解析：本题考查职业准备。A：当今时代人工智能广泛应用，我们应该全面提升素养，适应未来职业要求，故A说法正确；B：应结合社会发展需要和自身实际来确定职业方向，而不是放弃新兴冷门职业，故B错误；C：人工智能有积极影响，不应远离，故C错误；D：应按时认真完成学业，故D错误；故本题选A。
14．答案：C
解析：本题考查构建人类命运共同体。②③：共建“一带一路”倡议，体现了中国重视国际合作，实现互利共赢。我国为构建人类命运共同体贡献中国智慧，故②③符合题意；①④：选项说法与题干无关，故①④不符合题意；故本题选C。
15．答案：（1）小东和小芳的观点都是错误的。①保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，对于延续文化血脉、弘扬优秀传统文化、坚定文化自信、建设社会主义文化强国具有重要意义。②非遗的传承要做到守正创新，既要保持传统特色，又要融合时代需要。传承中华文化绝不是简单复古，而是古为今用、推陈出新，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。
（2）非遗主题手工项目，一起体验中华优秀传统文化的生动画卷，让非遗文化焕发活力。
师生一起参加非遗游戏，可以体验多种传统趣味项目。
解析：（1）第一步：读题，提炼辩题。观点①：“非遗”文化都过时了，对我们意义不大。观点②：“非遗”还是原汁原味的好，不宜创新。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：错误。论据：保护好、传承好、利用好非物质文化遗产，对于延续文化血脉、弘扬优秀传统文化、坚定文化自信、建设社会主义文化强国具有重要意义。
第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：错误。论据①：非遗的传承要做到守正创新，既要保持传统特色，又要融合时代需要。论据②：传承中华文化绝不是简单复古，而是古为今用、推陈出新，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。
第四步：整合信息，组织答案。
（2）本题要求设计两个具体的主题活动，属于开放性试题，言之有理即可。
16．答案：（1）①公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利，私拉电线容易发生触电事故，不利于自身安全，也容易发生火灾，甚至是爆炸，危害自身和他人的安全；②我们要珍爱生命，自觉远离安全隐患，自觉遵守规则；③我国法律规定：严禁在建筑内的共用走道、楼梯间、安全出口处等公共区域为电动车充电，若构成违反消防管理行为，公安机关将依法予以处罚；引起火灾，造成严重后果，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
（2）逃生时不要乘坐电梯；逃生时，可用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入浓烟导致窒息；逃生时尽量贴近地面爬行撤离等。
解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为工作人员，需要运用“公民行使权利的界限”“自觉遵守规则的要求”“珍爱生命的要求”“违反义务须担责”相关知识，从建议类题目的角度作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：车是我买的，在哪儿充电是我的自由→行使权利有界限、珍爱生命、自觉遵守规则；关键词②：禁止电动车随意充电，有什么依据→违反义务须担责；第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用“掌握自救自护的方法”相关知识，从做法类题目的角度作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：我掌握了一些火灾逃生的具体方法→不要乘坐电梯、湿毛巾捂住口鼻、贴近地面爬行撤离等；
第三步：整合信息，组织答案。
17．答案：（1）坚持自主创新、建设创新型国家。坚持绿色发展，坚持节约资源、保护环境的基本国策。
（2）①.筷意锦城。②.巧用筷子做成秋千，采用常见的材料做出具有新意的物品，既环保又不失创意。
解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用创新发展、绿色发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：周边地区的新能源、新材料企业较多→坚持自主创新。关键词②：焚烧带来的环境问题突出、废水废气废渣等垃圾很多→坚持绿色发展。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查利用可回收材料设计一件参展作品，为开放试题，言之有理即可。

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