资源简介

(共20张PPT)
第七课 尊重自由平等
第四单元 崇尚法治精神
第1框 自由平等的真谛
1.增强平等意识和珍视自由的意识，树立自由平等的理念。（素养）
2.增强用法律的视角认识自由和平等的真谛的意识和能力。（重点）
3.懂得自由都是法律之内的自由，法治与自由相互联系。（重难点）
学习目标
结合三名同学的观点，说说你对自由的认识。
导入新课（创设情境）
观看以下几幅图片，探究问题：自由对于我们有怎样的价值呢？
增强个人的幸福感
推动社会的进步与繁荣
激发每个人的活力
自主出游
自主择业
自由退货
自由驰骋
学习任务一
活动二：
我真的“自由” 吗？
1、 说一说校园里有哪些规则限制了你的自由？
《中华人民共和国教育法》第四十三条规定受教育者应当履行下列义务:
(一) 遵守法律、法规;
(二) 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;
(三) 努力学习，完成规定的学习任务;
(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
2、 如果没有了这些限制，我们就能自由自在吗？
试猜想没有限制的后果？
教师总结
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
如何理解自由应受到
必要的限制？
“无力回天”的风筝
我看网络谣言
请结合材料，说一说网络世界自由的边界？
人民日报文章：抹黑英雄 恶搞历史成网络公害
近日，在互联网丛林中，历史虚无主义悄悄披上了摩登的外衣，恶搞戏说颠覆主流：黄继光堵枪眼不合理，刘胡兰系被乡亲所杀，雷锋日记全是造假，狼牙山五壮士其实是土匪……他们打着“学术研究”的旗号，高举“学术自由”之名，歪曲历史，抹黑英雄，否定民族之根。如此恶搞，遭到一些网民的自发抵制和国家层面的依法打击。截至目前，已有133个相关微信公众账号被依法关闭。谣言编造者也已被公安机关依法查处。
活动三：
（1）自由的含义是什么？
（2）自由在法律上的体现是什么？
（1）自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
（2）自由在法律上的体现就是我们享有的和正当行使的各项权利。
在近期爆火的淄博烧烤网民讨论中，大V用户@-xxx羊通过造谣形式炒作，称淄博文旅局、教育局等约谈淄博烧烤小胖要求其笑脸迎客，引发部分网民对淄博烧烤小胖和淄博当地进行质疑和攻击。站方坚决抵制上述行为，对用户予以禁言、暂停广告收益、暂停涨粉等处置。
思考：站方措施是否限制了大V的“言论自由”？为什么？
我国公民有言论自由。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
议学提示：①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。②必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
议学情境：进淄赶烤—淄博见闻之大V造谣当地约谈淄博烧烤小胖被罚
分议题一：自由与法治相互联系，不可分割
议学提示：自由的内涵
无法治不自由！
自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
议学链接
《宪法》
第三十五条
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，必须遵守宪法和法律，不得反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
第四条
法治是自由的保障
法治标定了自由的界限
标定
规范、保障
不能触碰
相互联系不可分割
有边界才有秩序 守底线才享自由
笔记 自由与法治的关系
3.自由与法治的关系
法治与自由相互联系，不可分割。
①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
②法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
02
法眼看平等
探究四 平等的含义
思考：结合上图谈谈你对平等的认识。
城乡同票同权
同工同酬
教育公平
城乡平等
提示：同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
探究四 平等的含义
提示：不同情况差别对待(结果平等)。因为老人、儿童、孕妇、残疾人是需要帮助的特殊对象，所以对他们给予“不同情况差别对待”是对他们人权的尊重、关心和爱护。
思考：这体现了平等的哪层含义？
还记得我们在上课前看的那则新闻吗？
新闻：2022年3月2日凌晨3点多钟，中国驻乌克兰大使馆发布《关于自基辅撤离我华侨和临时来乌人员的通知》，该通知规定：在集合点统一乘坐大巴前往摩尔多瓦时照顾老人、妇女、儿童；
《兵役法》第三条规定：中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、
家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。
《宪法》和《兵役法》的规定是如何体现平等的
《宪法》第五十六条规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
任何公民都一律平等地履行宪法和法律规定各项义务。
思考：
中华人民共和区 宪 法
中华人民共和国兵役法
湖北公安县夹竹园派出所原所长黎某违反疫情防控规定外出聚餐，殴打小区防
控人员，受到留党察看处分；
荆州市商务局科长何某之子在微博上炫耀其父动用关系将其从封城的外地接回
荆州， 父亲被停职；
河南新郑市某医院副院长楚某拒绝按照规定佩戴口罩，面对工作人员的督促，
!连说16个“我不戴”,也被免了职；
思考：以上案例说明了在违法或犯罪行为面前，平等是如何体现的
公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一 律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法 和法律的特权。
法眼看平等
②我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护， 违法或犯罪行为
一律平等地依法予以追究， 任何组织或者个人都不得有超越宪法和 法律的特权。 P103
①任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利， 同
时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 P102
3.如何理解“法律面前人人平等”
平等地享有和履行
课堂笔记
平等地保护
1、 如何理解自由应受必要的限制
2、 自由为什么受法律的限制
3、法制与自由的关系
1、 法律意义上平等的含义
2、如何理解法律面前人人平等
课堂小结： 法律范围内的自由 法律意义上的平等
自由平等 的真谛
无法治不 自由
法眼看平 等

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