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(共24张PPT)
第三课 青春的证明
第一节 青春飞扬
复习与提问
1、青春期心里萌动的表现？
2、与异性交往的好处？
3、如何认识和对待青春期的异性情感？
运用你的经验
你认为青春是什么？你会用哪些词语描述青春？
有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔。
青春
请问：下面哪些词语能描述你的青春？请标注出来。
梦想
健康
充实
美好
成长
勇气
纠结
自由
青涩
飞翔
一、成长的渴望
青春的你，有哪些渴望？
青春年少，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。
我们渴望：
拥有健美的身躯、充实的大脑
自由、飞翔
指点江山，激扬文字
有人说，想法终归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。你怎么看？
我们要规划青春路径，思考如何走过青春之路，如何一步步实现自己的梦想。
探索
先定一个小目标
请你结合自身实际，定一个小目标，规划自己的青春路径。
1、你对青春的感悟与理解？
（1）成长的我们内心充满着无数的渴望。我们渴望……
（2）成长的渴望离不开青春的探索。
二、飞翔的力量
探究与分享
如果你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？
2、怎样让青春飞扬？（青春期飞翔的力量有哪些？）（ 25-27页）
(1)
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（4）
青春的探索需要自信。
什么是自信？
相信自己，我能行！
自信是人对自己力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
用事实说话
这位小巨人是中国篮球灵魂人物，但是NBA第一场比赛得了0分！
身高不到姚明的肩膀，中国公认最丑的富豪，白手起家！现在呢……
源于自信
　　小王从小说话就结结巴巴，说一次话要停顿几次。升入初中后，他勇于正视不足，并积极付诸行动。课上他积极举手发言；课后他尽量和同学在一起谈天说地，任何训练表达能力的机会，我都不放过……
几个月后，在班级举行的演讲比赛中，他获得了第一名。……
（1）自信让我们充满激情。
（2）有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
（3）自信的人才会有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
3、自信的作用（意义）
让我骄傲地说：
“我能行！”
锻炼身体我能行
打篮球我能行
唱歌我能行
跳舞我能行
挥笔作画我能行
学电脑我能行
自信的我：
自信从哪来？
集思广益
大家一起来讨论一下，
生活中哪些行为可以增强自信！
自强、克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我、勇敢尝试、体验成功……
11岁时充满阳光与快乐的李玉川因一次事故导致全身23处骨折，高位截瘫，只能与病床和轮椅相伴。 “画画是我从小的爱好，虽然身体残疾了，但我不甘心就这么放弃。所以，即使再苦再累，我都必须坚持下去。”李玉川告诉记者，为了画画，她坚持积极治疗。只要有时间，她就会练画画，因为那是她的梦想。 由于身体的缘故，李玉川没法天天去学校，几乎靠自学，但她的成绩一直优秀。十多年来，她先后辗转北京、江西、山西等地治疗。其间，一直有很多热心人士帮助和资助她。在求学的第四年，按照有关规定，李玉川取得了北京的学籍。 没有向命运低头的李玉川，以常人难以想象的毅力自学完成了中学的课程，并考取了国内绘画艺术最顶尖的学府——中央美术学院。2008年，中央美术学院给了她一份宝贵的录取通知书。2013年，玉川又考取了中央美术学院的公费研究生。
李玉川遭遇事故导致高位截瘫，但她没有放弃梦想，克服各种困难，考取了国内绘画艺术最顶尖的学府——中央美术学院，又考取了中央美术学院的公费研究生。
这让我们看到自强不息的李玉川。 使我们懂得要自强，不向命运低头。自信、自强使自己的青春无悔。
思考:（1）轮椅姑娘李玉川给我们带来什么震撼？从她身上你学到了什么？
自强的内容
不断克服自己的弱点
1
战胜自己，
超越自己
2
如何做到自强？
农村女孩吴秋月,由于家庭贫困,初中毕业后便去打工,但她始终坚持学习改变命运的理想不变,边打工边求学,每天都学到深夜。在考上了北京师范大学教育技术专业之后,她又确立了考上全日制硕士研究生的目标。在上班的地铁上,在去食堂的路上,在打饭排队时都有她看书的情景,终于靠自己的努力,被海南师范大学教育学院录取，圆了自己的硕士梦 。
自强要靠
坚强的意志
进取的精神
持久的坚持
5、如何做到自强？26-27（ a、b、c ）
2、怎样让青春飞扬？（青春期飞翔的力量有哪些？）（ 25-27页）
(1)
（2）
（3）
（4）

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