资源简介

(共21张PPT)
8.1 憧憬美好集体
你憧憬的美好集体有哪些特征呢？
同学甲憧憬的美好集体是：发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任……
同学乙憧憬的美好集体是：向上、活力、包容、公平、合作……
同学丙憧憬的美好集体是：团结协作、共同努力、积极向上、充满活力、公平竞争、相处融洽…
运用你的经验P72
你理想中的班集体是什么样的？
融洽相处
共同努力
自由呼吸
愉快交往
友善合作
公平竞争
充满活力
积极向上
共担责任
理解包容
团结协作
个性成长
这些都是大家憧憬的美好集体
集体的愿景
共同的梦想
形成一致的目标和追求
认同正确的价值观
承担共同的使命
向往美好的前景
集体愿景
1、集体愿景含义
集体愿景的含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。p72
第一目：共同的愿景P72-73
2.集体的愿景有什么作用呢p72？
中国的愿景：实现中华民族伟大复兴
（中国梦）
“中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力之源，也是推动中国发展的内驱力。。
“升国旗，奏国歌”的愿景引领女排姑娘们团结一致，开拓进取。
女排团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌
愿景
是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
2.集体愿景的作用？P72
①对集体
②对个人
引领集体成员团结一致，开拓进取。
同学甲
每天早上进教室时，我发现很多同学已经开始读书，我也情不自禁的跟着他们一起读起来。我们班级学习氛围很好，课上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。
同学丙
我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。
同学乙
我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。
同学丁
每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。
感受到集体的温暖，
培养良好学习习惯。
学会与同学合作学习,
充实了我的精神生活
锻炼坚强意志
开阔视野、提高能力
你有类似的集体生活经历吗，说说它给你带来了什么？
探究与分享P73
还记得居家学习的时间吗？那时同学们都有一个共同的期待，那就是能够早日回到校园，回到熟悉的班集体中，为何同学们会有如此强烈的归属感？集体对你而言有什么样的意义呢？
3、美好集体有什么作用呢？P73
是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
2
PART TWO
良好的氛围
18世纪时候，一名学生借阅学校里的两本珍贵线装图书，当天没有看完，便违反校规把两本图书带出了图书馆，准备看完之后再偷偷放回图书馆。当天夜里，哈佛大学图书馆发生了火灾，所有图书被烧毁，而学生带出的两本图书却因此得以保留，显得特别的珍贵，这个学生犹豫之后把珍贵的图书交给了学校。于是哈佛大学召开校会，校长对该学生……”
探究三 美好集体的特征
学生在图书馆借阅学校的珍贵图书只能留在图书馆阅览，不得带出图书馆一步。
哈佛校规
思考一：如果你是这位哈佛大学的校长，你会怎么做？
校会上，校长对学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后当众宣布开除这名学生。
思考二：这位哈佛大学的校长为什么会这么做？
每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。
②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。
③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见和排斥。
民主公正的集体表现在？
（1）美好集体是民主的、公正的。
4.美好集体的特点
探究四 美好集体的特点
说一说：你怎么看待上述同学的做法？班委们为什么通过信件的方式把财物给小梁？
探究与分享：小梁父母离异。他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。
平时大家很少关注他
有的同学欺负他
班委会商量如何帮助他
小梁收到财物和一封信
提示：我们不仅要有关怀与友爱之心，而且要有具体的行动和得当的方法；不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
②美好集体是充满关怀与友爱的。
怎样建设充满关怀与友爱的集体？
A.在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；
B.不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；
C.以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
探究四 美好集体的特点
从材料中看出这个社团有什么特征？
乒乓球社团训练结束后，有成员拿来了自己喜爱的书记与大家分享。同学们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋，其乐无穷。
乒乓球社团还结合每位成员的优势劣势，组成了两两训练小组，以此提高全体成员球技。李明同学以前没有接触过乒乓球运动，球技较差，同学们主动给他当陪练，帮助他提高球技。张强原来很内向，在与社团成员的交往中，他越来越开朗，结识了很多朋友。
美好集体是充满关怀与友爱的
美好集体是善于合作的
探究四：美好集体的特点
4.美好集体的特点
（4）美好集体是充满活力的。（P76/1①)
怎样建设充满活力的集体？（P76/1②③）
①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
②竞争是以承认、尊重为前提的。
③集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
4.①美好集体是民主的、公正的。
4.②美好集体是充满关怀与友爱的。
4.③美好集体是善于合作的。
4.④美好集体是充满活力的。
4、美好的集体有什么特点？①②③④P73-76
要点梳理
憧憬美好集体
美好集体的作用有哪些
什么是集体愿景
共同的愿景
良好的氛围
（美好集体的特征）
美好集体是充满关怀与友爱的
美好集体是民主的、公正的
美好集体是善于合作的
集体愿景有什么作用
美好集体是充满活力的
1.良好集体氛围的形成离不开规则。为此,我们在集体中( )
①要制定适合班级发展的规则　
②每个人都要遵守共同的规则　
③在规则面前没有特权和例外　
④少数人比如班干部可以不遵守规则
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
B
2.奥斯特洛夫斯基说,谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是( )
A.集体是人们联合起来的有组织的整体
B.个人融入集体,就能取得事业的成功
C.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长
D.个人的力量是有限的、分散的,对于集体来说是微不足道的
C
3.一天晚上,中学生李锐在寝室突然肚子疼痛难忍,得知消息后,班主任和寝室同学一起将他送往医院,经检查是急性阑尾炎,要做手术。几位同学夜里一直守在医院,直到其父母赶到医院。住院期间,同学们轮流在课余时间到医院看望李锐,陪他聊天。这次经历让李锐感受到了( )
①班集体的温暖　 ②班集体的民主、公平　
③班集体的荣誉　 ④班集体的关怀、友善
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
4.2022年2月5日，在2022年北京冬奥会短道速滑混合团体接力赛中，中国队获得了北京冬奥会首枚金牌。队员范可新在接受采访时哽咽道：“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量，感谢所有队友陪伴我，感谢教练、队友支持我。”范可新的话启示我们（ ）①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果②在集体中，我们能够战胜一切困难③集体是充满友爱和关怀的④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
B

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