资源简介

人教新课标历史与社会八上2015年全国中考汇编系列
——第一单元 多元发展的早期文明
第二课 中华早期国家与社会变革
◆（2015·福建漳州）3．我国历史上第一个朝代是( )
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
◆（2015·江苏盐城）1.据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是( )
A.伯益建立夏朝 B.世袭制代替禅让制
C.夏朝建立标志我国封建社会开始 D.启是夏朝第一代君主
◆（2015·辽宁沈阳）1．夏朝筑有城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。右图为《春秋左传》中关于夏朝军制的记载。夏朝的建立者是( )www-2-1-cnjy-com
A．黄帝 B．尧 C．禹 D．桀
◆（2015·广西玉林）1.具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东汉
◆（2015·湖北宜昌市）2．2011年3月底，中国国家博物馆新馆开馆，世界现存最大的青铜器、“中华第一鼎”正式移驻该馆。“中华第一鼎”指的是( )
A．司母戊鼎 B．毛公鼎 C．大盂铜鼎 D．商朝虎耳铜鼎
◆（2015·山东临沂市）1．图1是中国人民银行于2015年2月发行的生肖纪念币，该生肖（属相）动物与人类生活的关系非常密切。下列历史文物中着力体现该动物形象的是( )
A．司母戊鼎 B．四羊方尊
C．虎耳铜鼎 D．青铜立人像
◆（2015·贵州黔西南）2．我国有文字可考的历史是从哪个朝代开始的？( )
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝
◆（2015·黑龙江齐齐哈尔）2.文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。我国有文字可考的历史开始于( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋
◆（2015·黑龙江大庆市）1.2015年是我国农历乙未年(羊年)，从字形推测下列甲骨文哪个是“羊”字 ( )
A B C D
◆（2015·重庆市A）2.汉字是中华文化之母。下列有关汉字的表述，不正确的是( )
A.商朝时人们把汉字刻在甲骨或铸在青铜器上
B.我国有可靠文字记载的历史是从秦朝开始的
C.汉字书法有篆、隶、楷、行、草等多种字体
D.造纸术和印刷术的发明，促进了汉字的传播
◆（2015·江苏省淮安市）13．每年的农历五月初五是我国传统节日端午节，这一天人们有吃粽子、划龙舟、挂香囊等习俗，今天的农历据说来源于( )
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
◆（2015·江苏苏州）1．数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中①处应该是( )
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
◆（2015·福建泉州）1．制度创新是政台文明体现。“封建亲戚，以藩屏周”，反映西周实行( )
A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．郡县制
◆（2015·福建厦门）2．“孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是( )
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
◆（2015·甘肃兰州）1．人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的( )
A．分封制 B．郡县制 C．推恩令 D．行省制
◆（2015·广东茂名）2.为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是( )
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
◆（2015·广东省）2.北京出土的青铜器“克盉(hé)”（见题2图）记载：周成王封克做匽（今北京地区）的诸侯，管理羌族、驭族……克进驻匽地，接收土地，平息动乱。此记载印证的分封制的内容是( )
A.诸侯得到周天子授予的土地和臣民
B.诸侯定期觐见周天子
C.诸侯在战时须带兵随从周天子作战
D.诸侯向周天子缴纳贡品
◆（2015·广东汕尾）1.《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这反映出西周实行( )
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
◆（2015·山东省滨州市） 1.右图中的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做，与下列哪一制度有关( )【来源：21cnj*y.co*m】
A.宗法制 B.分封制
C.郡县制 D.行省制
◆（2015·广东深圳市）2．有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是( )
A．大变革 B．大一统
C．民族政权并立 D．专制皇权加强?
◆（2015·湖南省株洲市）1．成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故，其中“卧薪尝胆”与下列哪一历史人物有关？( )
A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．越王勾践
◆（2015·江西省）1.中国几千年历史凝结有许多成语故事，其中不少闪烁着睿智的光芒，成为传统文化地瑰宝。“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期( )
A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦汉
◆（2015·山东省东营市）2.下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是( )
A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦孝公
◆（2015·山东泰安市）1.“齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是( )
A.春秋 B.战国 C.西周 D.商朝
◆（2015·贵州六盘水）2．成语是中华优秀传统文化的重要部分。请问成语“问鼎中原”反映的是下列哪个历史人物( )
A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．越王勾践
◆（2015·山东日照）2．长平之战是我国古代一次著名的战役。以下典故与这一战役有关的是( )
A．退避三舍 B．纸上谈兵 C．臣薪尝胆 D．风声鹤唳
◆（2015·四川绵阳）1．右图是战国形势图。在战国时期，群雄采取“合众势以攻一强”的策略。群雄“合纵”进攻的国家最有可能是( )
A．① B．②
C．③ D．④
◆（2015·湖北孝感）1.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是( )
A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.商鞅变法 D.铁器与牛耕?
◆（2015·贵州黔西南）3．战国时期，使秦国能够最终兼并六国，统一中国打下坚实基础的事件是( )
A．商鞅变法 B．李悝变法 C．管仲改革 D．秦孝公改制
◆（2015·湖南郴州）2．战国时期，各诸侯国相继变法，其中秦国商鞅变法最为彻底。下列属于商鞅变法内容的是( )
A．实行官吏俸禄制，严惩贪污 B．颁布均田令
C．宣布农奴获得人身自由 D．奖励耕战
◆（2015·湖南邵阳）2.1912年，毛泽东同志在《商鞅徙木立信论》中指出：“商鞅之法，良法也……而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括( )
A.颁布均田令 B.奖励耕战 C.承认土地私有 D.推行县制
◆（2015·山东济南）1．著名历史学家范文澜说：“秦国新法十年，秦民大悦……秦成为第一大强国”。推行“秦国新法的代表人物是( )
A．管仲 B．商鞅 C．秦始皇 D．北魏孝文帝
◆（2015·四川省成都市）1．改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是( )
A．奖励耕战 B．承认土地私有 C．废除旧贵族特权 D．建立县制
◆（2015·四川省南充市）1.秦国发展成为战国后期最富强的封建国家，主要是因为( )
A.商鞅变法 B.牛耕的进一步推广
C.铁农具的使用范围扩大 D.修建都江堰水利工程
◆（2015·江苏镇江市）1．下图出土文物“商鞅方升”，可以佐证商鞅变法的哪一项措施( )
A．奖励军功 B．统一度量衡 C．奖励生产 D．推行县制
◆（2015·四川宜宾）2．战国时期各国的变法措施中，调整生产关系的措施是( )
A．兴修水利工程 B．推行重农抑商
C．承认土地私有 D．推广牛耕生产
◆（2015·江苏宿迁）1．《史记》中记载的名言“治世不一道，便国不法古”出自( )
A．商鞅 B．屈原 C．刘邦 D．魏征
◆（2015·福州）1．在中华传统美德里，最重要、影响最大的就是“仁”。提出“仁”的学说的思想家是( )21教育名师原创作品
A．孔子 B．老子 C．墨子 D．韩非子
◆（2015·甘肃兰州）2．中华文化源远流长、博大精深，儒家文化是中华文化的重要组成部分。儒家学派的创始人是( )
A．老子? B．墨子 C．孔子 D．韩非
◆（2015·广东佛山）1．“百家争鸣”被称为中国古代第一次思想文化高峰。对此贡献杰出的代表人物是( )
A．孔 B．孟子 C．董仲 D．李冰
◆（2015·黑龙江齐齐哈尔）3.孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。下列哪一选项是孔子的主张( )2-1-c-n-j-y
A.兼爱、非攻 B.实行“法治” C.“无为而治” D.“仁”和“爱人”
◆（2015·四川省眉山市）16.党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是( )
A.因材施教 B.温故知新 C.有教无类 D.仁者爱人
◆（2015·四川宜宾）1．提出“为政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而众星共(拱)之”的思想家是( )

A．老子 B．孔子 C．韩非 D．孙武
◆（2015·广东茂名）3.某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生的吗? ( )
A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想
◆（2015·广西桂林）3.“光盘行动”，就是提倡人们在吃饭就餐时不剩饭菜，养成节俭的良好习惯。在春秋战国的诸子百家中，提倡节俭、批判贵族奢侈浪费的是( )
A.孟子 B. 墨子 C. 庄子 D.韩非子
◆（2015·广西玉林）2.古人说：“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也”这体现的主要是( )
A.政治思想 B.教育思想 C.生态思想 D.军事思想
◆（2015·贵州黔东南）2．2014 年 12 月 4 日是我国的第一个宪法日，春秋战国时主张“以法治国”的思想家是( )
A．孟子 B．老子 C．墨子 D．韩非
◆（2015·湖北咸宁市）13.春秋战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，形成了“百家争鸣”的学术局面。下列选项，体现了孟子思想的是( )
A.“兼爱”“非攻” B.要求统治者用“仁政”，轻徭薄赋
C.“无为而治” D.主张改革，反对空谈主义，提倡法治
◆（2015·湖南省长沙市）13.中国古代著名的思想家、儒家学派创始人曾倡导“君子和而不同”的思想。60年前的万隆会议上，周恩来总理运用这一思想很好地处理了不同社会制度国家间的关系。该思想家是( )
A.老子 B.孔子 C.孙子 D.韩非子
◆（2015·江苏连云港）20.“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的( )
A.礼治思想 B.教育思想 C.仁政思想 D.法治思想
◆（2015·辽宁锦州）7.思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一，在诸子百家中，其思想体系后来成为我国封建社会正统思想的是( )
A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家
◆（2015·辽宁营口）1. 唐代科举考试以进士、明经两科最重要。明经就是考儒家经书，儒家的创始人是( )【版权所有：21教育】
A. 孟子 B. 孔子 C. 墨子 D. 老子
◆（2015·山东省菏泽市）1．历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指( )
A．儒家学说成为正统思想 B．出现了“百家争鸣”的局面
C．铁器和牛耕的普遍使用 D．出现了儒、道、佛并立局面
◆（2015·山东临沂市）2．对于政治，他主张改革，实行法治；强调制定了“法”，就要严格执行，任何人也不能例外。“他”是指春秋战国时期的( )
A．孔子 B．孟子 C．庄子 D．韩非
◆（2015·山东泰安市）2.下列有关春秋战国时期诸子百家的表述，错误的是( )
A.墨子——“兼爱”“非攻” B.韩非——“春秋无义战”
C.庄子——“无为而治” D.孙武——“知己知彼，百战不殆”
◆（2015·山东省淄博市）1．主张“仁政”治国，按时令进山伐树，对自然资源要持续利用的思想家是( )【出处：21教育名师】
A．老子 B．孟子
C．庄子 D．韩非子
◆（2015·重庆市A）3.列表整理知识是历史学习的有效方法之一。右图所示为小张同学的学习笔记。其中“ ”处应填写的人物是( )
A.孔子 B.孟子 C.墨子 D.韩非子
◆（2015·内蒙古巴彦淖尔市）1.在“百家争鸣”的时代，社会影响最大的是儒墨两家，故有“非儒即墨”之说。然而秦朝统治者践行的却是法家思想，其原因在于( )
A.主张兼爱反对战争 B.顺其自然无为而治
C.提倡法治专制集权 D.仁者爱人为政以德
◆ (2015·南京) 26．阅读下列材料
材料一：中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）
材料二：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
请回答：
（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。（5分）
（2）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。（4分）21教育网
（3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。（1分）
【答案】
（1）①东周；②战国。周武王。使周王朝紧密地联为一体；巩固了周天子的统治。（5分）
（2）焚书坑儒。儒家思想。西晋统一等；北魏统一黄河流域等。（4分）
（3）追求大一统。（1分）
◆（2015·内蒙古呼和浩特）21.阅读材料，回答问题。
春秋战国时期，周王室势力日益衰落，诸侯实力不断上升，诸侯国国君不听周王的号令，相互间发生大规模的战争，社会经历着剧烈的动荡。对此，墨子提出“非攻”；孟子提出“春秋无义战”。
（1）依据材料说出墨子和孟子观点的共同背景。（1分）
（2）分别说明墨子和孟子的不同观点。（不得摘抄原文）（2分）
（3）结合时代背景简要评述孟子的观点。（2分）
【答案】
（1）共同背景：诸侯国之间不断进行战争，社会动荡。（1分）
（2）墨子只反对侵略战争，支持正义战争；孟子反对一切战争。（2分）
（3）孟子笼统反对一切战争，是不恰当的；正义战争不应反对，应支持。（2分）
◆（2015·湖南益阳）32．仔细观察下图，结合所学知识回答：（14分）
（1）请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。（4分）
（2）据图及所学知识，指出战国时期政治上的主要特点。（4分）
（3）最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？这个诸侯国能够“扫六合”的最主要的原因是什么？（4分）
（4）据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国 历史发展的什么趋势？（2分）
【答案】
（1）东：齐国（2分）　南：楚国（2分）
（2）不断进行兼并战争；处于分裂割据状态；各主要诸侯国相继进行变法等。（任答两点即可）（4分）　　　
（3）秦国（2分）　秦国进行了商鞅变法（2分）
（4）由分裂走向统一等。（符合题意即可）（2分）
◆（2015·湖南张家界）31．根据图13《战国形势图》填出国名。（4分）
A B
C D
【答案】A齐 B楚 C秦 D燕。(4分)
◆（2015·江苏徐州）27.（6分）史实与推论：在人类历史上，社会进步往往与重大改革相伴而生，与科技创新息息相关。科学全面地解读史实或史料，可以得出正确的历史推论。请对下面的推论作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
史实或史料
推论
判断
（1）“商君教秦孝公以连什伍，设告坐之过,燔诗书而明法令” ——《韩非子·和氏》
商鞅变法这一措施体现了“以德治国”的理念。
▲
（2）他（达·芬奇）是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
他“新奇的目光”中蕴含着的是人文主义的时代精神。
▲
（3）“在剑桥大学，牛顿是一个典型的工作狂。他几乎从来不参加娱乐活动，经常工作到凌晨两三点钟，有时干脆忘记了吃饭。”
——《大国崛起·英国》
牛顿废寝忘食地工作，取得的最主要成就是提出了相对论，为原子能的开发提供了理论依据。
▲
（4）……日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
日本勇于吸收外来文化推动社会进步，对我国继续深化改革、扩大开放具有借鉴意义。
▲
（5）1921年俄共布“十大”后，受第一个在苏俄经营租让企业的美国人哈默劝说，大资本家亨利·福特到俄国开办企业。
哈默、福特之所以能在苏俄开设工厂，主要是因为苏俄实行了经济政策。
▲
（6）罗斯福称“产业复兴法”“是美国国会制定的最重要、最有深远意义的立法。”美国的工业产值1935年比1933年几乎翻了一番。
罗斯福新政创造了“国家干预经济”的模式，加强了政府对工业的计划指导，彻底避免了资本主义经济危机的发生。
▲
【答案】
（1）× （2） √ （3） × （4）√ （5） √ （6） ×
◆（2015·黑龙江龙东）29.中央电视台第七套节目《聚焦三农》栏目的内容，定位于报道和解析三农的重大问题和热点问题。农业是天下之根本，古今中外各国政府都非常重视农业问题。
材料一：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。
材料二：右图
材料三：“驱除鞑虔，恢复中华，创立民国，平均地权。”
材料四：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。到1952年底，3亿多无地或少地的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产资料。
材料五：

材料六：“废藩置县”，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术,鼓励发展近代工业。
材料七：法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。
阅后请回答：
（1）材料一内容出自哪一历史事件？（1分）
（2）材料二图是唐代出现的哪一农业灌溉工具？（1分）
（3）根据材料三，孙中山领导辛亥革命的指导思想中，哪一内容是解决土地问题？（1分）
（4）根据材料四，新中国成立后中央人民政府颁布了什么法令来解决农民的土地问题？（1分）
（5）观察材料五，农村开始富裕，生产迅速增长得益于改革开放后我国政府采取哪一重要措施？（1分）
（6）材料六是日本历史上哪一次重要改革？（1分）
（7）材料七是俄国历史上哪次改革？（1分）
【答案】
（1）商鞅变法。（2）筒车。（3）民生。（4）《中华人民共和国土地改革法》。
（5）家庭联产承包责任制。（6）1861年改革（俄国农奴制改革、亚历山大二世改革）。
◆（2015·山东烟台）27.（12分）2014年被称为中国全面深化改革的“元年”，2015年被称为全面深化改革的关键之年。改革是人类历史的鲜明主题，每一次改革都引人深思。
【破旧立新】
材料一：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度 废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。2·1·c·n·j·y
——川教版《中国历史》七年级下册教材
（1）改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。商鞅变法中最直接触动旧贵族“奶酪”的措施是什么？最有利于维护新兴地主阶级利益的措施又是什么？（2分）
【勇往无畏】
材料二：各国变法，无不从流血而成。今日中国未闻有因变法而流血者，此所以不昌也。 有之，请自嗣同始！
（2）改革需要大无畏的勇气。谭嗣同因为哪次变法而从容就义？揭开这次变法序幕的事件是什么？变法虽然失败了，但在高等教育方面留下了宝贵的遗产，你认为是什么？（3分）
【顺势而为】
（3）改革通常由问题倒逼而生。请结合所学知识将下列表格填写完整。（4分）
改革名称
面临问题
措施
性质
洋务运动
内外交困
① 以“自强”为口号，兴办近代 B ；
以“ C ”为口号，兴办近代民用工业
② 创办近代海军；兴办新式学堂
封建统治者的自救运动
1861年改革
A 盛行；
资本主义工业 发展缓慢
农奴在法律上成为“自由人”
②地主不许买卖农奴和干涉他们的自由
③农奴可获得一块份地，但须赎买
D
【民富国强】
材料三： 1978-2010年中国国民经济部分简表
1978年
1992年
2002年
2010年
国内生产总值（亿元）
3624
20370
102398
421368
城镇居民人均收入（元）
343．4
1826
7073
28762
（4）改革促进社会经济发展。观察上表，1978年和1992年中共两次重大会议的召开促进了新时期国民经济的快速增长。这两次会议在经济方面分别做出了哪些重大决定？（3分）21世纪教育网版权所有
◆（2015·湖南衡阳）27.（12分）改革与创新是一个民族和国家的必由之路，也是推动人类社会发展重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。
【古代改革】
材料一：及秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
材料二：如果说平城到洛阳的北魏是汉化的先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族融合的基础之上。
——《简明中国史读本》
（1）据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。（2分）
（2）据材料二，指出隋朝统一的基础是什么？（2分）
（3）试比较以上两次改革的历史作用有何相同之处？（2分）
【近代改革】
材料三：右图
（4）依据材料并结合所学知识，指出明治维新中学习“西方文明”的主要表现有哪些？（3分）
【现代改革】
材料四：上世纪70年代末，安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。这一做法得到中央肯定，并在中央指导下，在农村逐步推行，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。
——改编自人教版《中国历史》（八年级下册）
（5）十一届三中全会后，我国农村经济制改革的主要措施是什么？（1分）有何意义？（2分）
【答案】
（1）措施：承认土地私有（废除井田制）；奖励耕战（2 分。答对一项记1分）
（2）基础：魏晋南北朝民族大融合。（2 分）
（3）相同：都为实现国家统一奠定了基础。（2 分）
（4）表现：创办近代企业，引进西方技术；改革封建军制，创办近代化军队；提倡“文明开化”，努力发展教育（3 分。答对一项记1分）21·cn·jy·com
（5）措施：家庭联产承包责任制（1 分）；意义：解放了农村生产力，调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展。（2 分）。
◆（2015·广东梅州）16.（6分）翻开中国古代史，我们可以发现，改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：《史记商君列传》记述战国时的一次变法规定：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”
材料二：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元……
——摘自《中国历史》（七年级 上册）
材料三：隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……
——柏扬《中国人史纲》
请回答：
（1）材料一中的“商君”在当时哪个国家实行变法？这次变法中有关土地制度方面的内容是什么？（2分）
（2）材料二的内容是历史上哪个朝代推行的改革措施？这次改革有什么重要历史作用？（2分）
（3）材料三反映的选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度完善于哪一朝代？（2分）
【答案】
（1）秦国；改革土地制度，废除奴隶制的土地国有制，国家承认私人的土地所有权。（2）北魏；加速了黄河流域民族大融合的进程。
（3）科举制度；唐朝。
◆（2015·江苏无锡）42.古今中外，世界各国有过许多改革与调整，极大地促进了人类社会的进步与发展。求变化，求发展，求进步，是人类文明演进的基本脉络，也是中国探索繁荣富强道路的根本方向。
材料一：（商鞅变法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。
——《史记·商君列传》
（1）请说说商鞅变法的历史作用是什么？（1 分）
材料二：如果曾国藩开辟了西化之路的话，左宗棠和李鸿章则是斗志昂扬地紧握了西化 的火把。
——徐中约：《中国近代史：中国的奋斗》
（2）材料二中的“西化”指的是晚清以“自强”“求富”为口号的哪一次运动？（1 分）
材料三：2014 年是邓小平诞辰110周年，为纪念这位伟人，央视一套特播出大型革命历 史题材电视剧《历史转折中的邓小平》，该剧播出后在全国范围内引起人们的热议。对邓小平改革开放的评价，有人说：“世界上从古到今，没有一个人像邓小平那样通过他的政策使几亿人摆脱了贫困，解决了温饱。”
（3）邓小平所提出的改革开放是在哪一次会议上作出的决策？该会议除了提出改革开放 外，还有什么内容？谈谈这次会议的历史意义？（3 分）
材料四：1929 年 10 月 24 日被称为美国历史上的“黑色星期四”，那一天纽约股票市场 竟有一千三百多万股股票在一天内被抛售出去，全国为之震动，从此美国的经济就像雪崩一 样，开始全面滑坡。
（4）当时哪一位总统挽救了美国经济的衰退现象？其颁布的中心措施是什么？（2分）
【答案】
（1） 使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦的统一奠定了基础。
（2）洋务运动。
（3）十一届三中全会。作出把党和国家工作重点转移到经济建设上来；形成以邓小平为核心的领导集体。是建国以来党的历史上具有深远意义的改革，是改革开放的开端。
（4）罗斯福。“对工业的调整”。
◆（2015·贵州黔东南州）23.人类社会是在不断进步和发展的，治国方针也应随之与时俱进，改革是时代的要求和必 然的选择。中外曾出现过许多著名的改革，并对历史产生了巨大的影响。请回答下列问题：
（1）哪次改革为秦完成统一大业奠定了基础？这次改革与土地相关的措施是什么？（2分）
（2）19 世纪中后期，俄国和日本通过改革都走上了资本主义道路，请写出两次改革的名称。（2 分）
（3）美国为摆脱 1929—1933 年经济危机，进行了改革，请写出这次改革的名称及特点。（2 分）
【答案】
（1）商鞅变法，承认土地私有。（2分）
（2）俄国农奴制改革、日本明治维新。（2分）
（3）罗斯福新政、国家干预经济。（2分）
◆（2015·辽宁沈阳）16.观看下面两组图片并阅读相关文字介绍，回答问题。
图一：1975年湖北云梦县秦墓出土的武士斗兽纹铜镜，表现了商鞅变法后秦人的“尚武”精神。秦国商鞅量是秦统一后官定标准升量。21·世纪*教育网
公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始变法。法令规定：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。商鞅还在秦国范围内颁布标准器、统一度量衡。经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强。公元前338年，秦孝公去世，曾受到变法打击的贵族诬告商鞅谋反，商鞅被车裂而死。商鞅虽然被害，但新法并未被废除。“商君之法”在当时已经深入民心。后世有人说：“百代犹得秦政法。”
图二：1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏，宣布变法。其主要内容有：政治方面，改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士；经济方面，鼓励私人兴办工矿企业；军事方面，训练新式军队；文教方面，设立京师大学堂等机构培养人才。维新变法触动了顽固派的利益，9月，慈禧太后发动政变，把光绪帝囚禁在中南海瀛台，谭嗣同等六人被杀害。政变后，新政内容除设立京师大学堂和中小学堂得以保留外，其余全部被废除。
（1）图一中的文物属于史料类别中的哪一类？（1分）
A．实物资料 B．文献资料
（2）从以上图片及文字介绍中，你能获得哪些关于变法方面的历史信息？（写出三点即可，3分）
（3）一场变革成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的措施是否行之有效。请你依据这个标准判断商鞅变法或者戊成变法是否成功（任选其一），并简要说明你的理由。（2分）
【答案】
（1）A。
（2）可从变法时间、变法者、变法内容、变法结果、变法影响、颁布文献等方面回答。
（3）商鞅变法成功，变法措施并未被废除。经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，并且深入人心，对后世影响深远。戊戌变法失败，因为慈禧太后发动政变，变法的措施几乎都被废除了。
◆（2015·福建龙岩）改错题：21．道家学派创始人孔子提出“仁”的学说。
【答案】错误：道家；改正：儒家；
◆（2015·湖南益阳）判断题：21.下图人物画像是孔子。
【答案】√
◆（2015·江苏盐城）26.在历史长河中，思想与政治既相互促进又相互制约，阅读下列材料，回答问题。【来源：21·世纪·教育·网】
材料一：非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,皆诣守、尉杂烧之。”……秦始皇采纳李斯的建议……战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。
——张岱年等的《中国文化概论》
材料二：根据董仲舒建议，汉武帝在长安“设太学，置明师，以养天下之士。”并命令天下郡国都设立学校官，初步建立起地方教育系统。
——摘自人教版七上历史《教师教学用书》
材料三：（明末以来）“造野史甚多，其间毁誉任意，传闻异辞，必有诋触本朝之语。正当及此一番查办，尽行销毁，杜遏邪言，以正人心而厚风俗。”
——乾隆帝有关纂修《四库全书》的上谕
请回答：
（1）材料一中“战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气”在思想领域最突出的表现是什么？（1分）
（2）据材料一、二，指出秦汉两朝在实行思想控制的具体方式上有何差异？（2分）
（3）据材料三指出乾隆帝要销毁的是哪类书籍？为了加强思想控制，清政府还采取过什么类似的措施？（2分）
（4）据以上材料和所学知识，分析秦、汉、清三朝采取这些文化措施的根本目的和产生的影响。（3分）
◆（2015·江苏泰州）50.（8分）九年级（1）班小明同学所在的历史学习小组在学习中国古代史时，采用了编制年代尺和收集史料的方法，增强了学习兴趣，提高了分析理解历史问题的能力。
【编制年代尺】
（1）请写出A、B两处在中国古代历史上实现统一的王朝名称。（2分）
【收集史料】
材料一
材料二
（2）按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料）。材料一和材料二分属于哪种史料？在历史研究过程中，更为可信的是哪种史实？（2分）www.21-cn-jy.com
【论从史出】
（3）从材料一的内容可以看出这是出自哪部史书？并说明韩非子的思想主张。（2分）
（4）小明参观了“海上丝绸之路”博物馆。“南海一号”及所载的文物可以帮助他从哪些方面了解宋朝经济的发展状况？（2分）　　21*cnjy*com
【答案】
（1）秦朝。（1分）隋朝。（1分）
（2）材料一属于第二手史料，材料二属于第一手史料。（1分）第一手史料更为可信。（1分）
（3）《史记》。（1分）韩非子提倡法治，他提出建立君主专制中央集权的封建国家。（任意1点1分）
（4）商业；手工业。（2分）
◆（2015·江苏无锡）36．每个人都有属于自己的历史，有的人的思想影响千代，有的人行为左右一个时代。 以下这些人物你熟悉吗？

1 2 3 4
（1）人物1是我国春秋晚期伟大的思想家，创立了儒家学说，他是 ____ 。
（2）我国的四大发明享誉全球，人物2改进了造纸术，他是 ___ 。
（3）人物3成功培育出的籼型杂交水稻，被外国媒体称为“东方魔稻”，他是 ___ 。
（4）人物4发现了万有引力定律，创建了经典力学，他是 ____ 。
【答案】（1）孔子；（2）蔡伦；（3）袁隆平；（4）牛顿。
◆（2015·四川成都）25.（12分）核心价值观是文化的魂，承载着一个民族，一个国家最深沉的精神追求。阅读材料，回答问题。
（1）图3反映的是我国古代哪一学派的核心价值观念？（1分）该党派的创始人是谁？（1分）
（2）写出图4所示文献的名称。（2分）简要概括它所表达的主要民主思想。（2分）
（3）图5所示刊物创办于时？（2分）由此掀起的一场思想解放运动，其核心价值追求是什么？（2分）
（4）图6是1978年安徽凤阳小岗村18户农户签署的“包干到户”合同书。该合同书的签订，体现了一种怎样的时代精神？（2分）
【答案】
（1）儒家（1分）；孔子（1分）
（2）文献名称：《人权宣言》（2分）
民主思想：天赋人权；自由平等；国家主权属于人民（或“主权在民”）法律面前人人平等；国家实行立法、行政、司法三权分立；私有财产神圣不可侵犯。（每点1分，任答2点2分）
（3）创办时间：1915年（2分）
核心价值追求：民主、科学（2分）
（4）不畏艰难，敢于创新的精神（或“敢为天下先，勇于改革”的精神）（2分）（其他合理的答案亦可）
◆（2015·山西省）18.
材料一：春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。
材料二：《论语》是记载孔子及其弟子言行的记录体著作。“泛爱众，而亲（接近）仁”“己所不欲，勿施于人”“道之以德，齐之以礼”“有教无类”“温故而知新”等，意蕴深刻。
材料三：文艺复兴是14-16世纪欧洲新兴资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。这场运动冲破了封建神学对人的束缚，为资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
材料四：这一时期的文学艺术家们开始以新的眼光来观察世界。薄伽丘的文学作品《十日谈》讲述了一个风趣幽默的故事；达·芬奇在《蒙娜丽莎》画中，刻画了一个人间少妇的青春之美；米开朗琪罗在教堂巨幅画《创世纪》中创作的众多鲜活人物，释放着震撼人心的光芒。
（1）根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和个学派争论的共同问题。（2分）
（2）概括材料二中孔子的思想主张。（3分）
（3）根据材料三和材料四，指出文艺复兴的性质，归纳薄伽丘等人作品反映的核心思想。（2分）
（4）根据材料二和材料四，比较孔子的思想与文艺复兴时期思想有何异同。（2分）
（5）谈谈我们可以从孔子思想中汲取哪些智慧。（1分）
【答案】
（1）背景：春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会发生急剧变化。（1分）共同问题：如何治理国家。（1分）
（2）①仁：爱人；己所不欲，勿施于人。②为政以德：道之以德；以德治国。③礼：以礼治国；用礼约束自己的广告。④提出教育教学上和学习方法：有教无类；温故知新。（分别从四个方面答出任意一点午1分，共3分）
（3）性质：资产阶级的思想文化运动。（1分）核心思想：人文主义思想。（1分）
（4）同：都关注人。（1分）异：孔子强调守礼，律己，维护社会秩序；文艺复兴时期的思想强调世俗幸福、追求个性自由。（1分）
（5）与人为善；懂礼守法；遵循教育规律；关心他人；遵守秩序，促进社会和谐发展等。（1分）
◆（2015·呼和浩特）21.阅读材料，回答问题。
春秋战国时期，周王室势力日益衰落，诸侯实力不断上升，诸侯国国君不听周王的号令，相互间发生大规模的战争，社会经历着剧烈的动荡。对此，墨子提出“非攻”；孟子提出“春秋无义战”。
（1）依据材料说出墨子和孟子观点的共同背景。（1分）
（2）分别说明墨子和孟子的不同观点。（不得摘抄原文）（2分）
（3）结合时代背景简要评述孟子的观点。（2分）
【答案】
（1）共同背景：诸侯国之间不断进行战争，社会动荡。（1分）
（2）墨子只反对侵略战争，支持正义战争；孟子反对一切战争。（2分）
（3）孟子笼统反对一切战争，是不恰当的；正义战争不应反对，应支持。（2分）
◆（2015·山东聊城）31.阅读下列材料：
材料一：中国的儒学为发动“启蒙运动”的学者们提供了锐利的思想武器，……“启蒙运动”的先驱们用儒学的道德、理性批判欧洲的旧制度以及意识形态。
材料二：1998年元旦，全世界的诺贝尔奖获得者在法国巴黎集会，向全世界郑重宣言：如果人类要在21世纪继续生存下去，就必须回首2500年，去吸取孔子的智慧！
——均摘自《走进齐鲁文化》
请回答：
（1）儒家思想、法国启蒙运动的核心分别是什么？（4分）
（2）依据材料一、二，应如何评价儒家思想？（2分）
【答案】
（1）儒家思想的核心：“仁”；“礼”。（答出其中1点即的满分）法国启蒙运动的核心：理性主义。（2分）21cnjy.com
（2）儒家思想有利于缓和矛盾，稳定社会秩序；儒家思想对世界影响深远。（2分。答出其中1点即得满分。）21*cnjy*com
◆（2015·湖南郴州）31．（12 分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：孔子是春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人。他主张人们相互爱护，反对暴政。
材料二：新文化运动的基本内容是：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。斗争锋芒集中指向封建正统思想
——孔孟之道。
材料三：韩非子是战国时期法家的代表人物。他认为历史是向前发展的，应当按照现实的需要进行改革，国家权力应集中在君主手中。他还主张以法治国。
材料四：发展社会主义民主政治，依法治国，是我国社会主义现代化的重要目标。改革开放以来民主法制建设取得重大进展。
——以上材料皆摘自岳麓版历史教材
（1）根据材料一回答，儒家思想的核心是什么？（1 分）秦始皇和汉武帝是如何对待儒家思想的？（2 分）
（2）根据材料二结合所学知识回答，你是否赞同新文化运动把斗争锋芒集中指向孔孟之道？（1 分）简要说明你的理由。（2 分）
（3）根据材料三、四结合所学知识回答，韩非子的哪些主张对我国当今社会仍有现实意义？（2 分）请列举两部我国改革开放以来在民主法制建设中颁布的新法。（2 分）
（4）中华文明源远流长，博大精深，你觉得当代青少年应如何对待中华传统文化？（2 分）
（4）对待中华传统文化，应该取其精华，去其糟粕。对我们当今有借鉴意义的，我们继承； 没有意义，大胆舍弃。
◆（2015·湖南怀化）38．会面思想是中国传统文化的主流，它对当前建设社会主义和谐社会仍有积极作用。结合所学知识，回答问题。
（1）儒家学派的创始人是谁？其思想的核心是什么？（2分）
（2）儒家思想的统治地位在汉代得以确立，是因为哪位皇帝采纳了儒生董仲舒的什么建议？（3分）
（3）新文化运动对儒家思想进行了激烈批判，其主要的代表人物有哪些？（2分）
（4）你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？（2分）
【答案】
（1）孔子 “仁”；（2分）
（2）汉武帝； “罢黜百家，独尊儒术”；（3分）
（3）陈独秀，胡适，鲁迅（2分，答出任意两个即可）
（4）取其精华，去其糟粕。（2分）
◆（2015·山东潍坊）21．（14分）中华文化源远流长，博大精深，为人类文明的发展做出了重要贡献。阅读材料，回答问题。
材料一：伏尔泰对孔子的思想极为推崇，“孔子”成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括自“德治主义”，坚定地主张法国应该实行“德治主义”。
——《孔子思想对世界文化的影响》
（1）据材料一，“德治主义”体现了孔子思想的核心是什么？伏尔泰为什么推崇孔子思想？（4分）
材料二：东亚国家大量吸收中国文化，是在唐室中衰以后，自此可见，中国文化的价值并非完全依附国力对外传播。一些东亚国家把唐代的经书作为士大夫的必读书，其典章制度几乎完全由中国移植而去，城市的格局也仿照长安的市坊制建立。
——《东亚文化圈》
（2）据材料二，“中国文化的价值并非完全依附国力对外传播”说明了什么？概括指出唐代文化对东亚国家产生的影响。（4分）
材料三：如果想看看各种发明的力量、作用，最显著的例子就是新近发明的印刷术、火药和指南针。因为这三种东西改变了整个世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争中，第三种在航海上。
——培根
（3）据材料三，分别指出“这三种东西”怎样“改变了整个世界的面貌”？（6分）
◆（2015·贵州黔东南州）34．孔子学院是中国派驻外国推广中国文化的教育机构，目前全球 100 多个国家和地区已经 建立了 400 多所孔子学院。请回答下列问题：
（1）儒家学说的核心思想是什么？其创始人孔子生活在那一时期？如果要了解孔子的言 行，你认为应该查阅哪部经典著作？（3 分）
（2）秦朝时，秦始皇对儒家采取了什么措施？西汉时，汉武帝采纳了董仲舒的什么主张， 从此确立了儒学在古代中国的统治地位？（2 分）
（3）新文化运动中斗争矛头直指“孔孟之道”，陈独秀等人大力提倡的新思想是什么？（2 分）
【答案】
（1）“仁”；春秋时期。《论语》。（3分）
（2）“焚书坑儒”；“罢黜百家，独尊儒术”。（2分）
（3）“民主，科学”。（2分）

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