资源简介

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教学课件
基础模块
哲学
与
人生
世界是普遍联系和永恒发展的,矛盾是事物发展的源泉和动力。如何用联系、发展、全面、系统的观点看问题,防止用孤立、静止、片面、零散的观点看问题？如何用矛盾分析方法正确看待和处理问题？探讨和回答这些问题，可以帮助我们正确理解和处理人生发展过程中的各种关系，积极面对人生道路上的顺境与逆境,正确对待各种矛盾,走好人生路。
前言
辩证看问题
走好人生路
第二单元
第4课 用联系的观点看问题
“头痛医头，脚痛医脚”，指看病时只医治疼痛的部位，不追究病根的现象。实际上，人体是一个不可分割的整体，各个部分出现的变化都与整体功能相关，诊疗时不能片面地、孤立地看待患者的某些局部症状，只有把身体看作一个有机联系的整体，才能找到正确的治疗方法。什么是联系？如何正确处理整体与部分的关系？学习本课，我们将学会用联系的观点看问题，认识到人生发展与自然、社会和他人息息相关，学会在和谐共处中实现人生发展。
导语：
01
正确处理整体与部分的关系
02
用联系的观点看待世界和人生
目
录
第4课 用联系的观点看问题
第二框 在和谐共处中实现人生发展
正确处理整体与部分的关系
第二框 在和谐共处中实现人生发展
第一部分
视频导入
库里近期状态变化：个人能力与团队关系的博弈引发球迷热议
阅读与思考
黑格尔说:“割下来的手就失去了它的独立的存在,就不像原来长在身体上时那样,它的灵活性、运动、形状、颜色等等都改变了，而且它就腐烂起来了,丧失它的整个存在了,只有作为有机体的一部分，手才能获得它的地位。”
恩格斯说:“手并不是单独存在的。它只是整个具有极其复杂的结构的机体的一个肢体。”
为什么手脱离了人的身体，就不能再发挥手的作用
思考问题
黑格尔
恩格斯
1. 正确处理整体与部分的关系
（1）整体与部分的辩证关系
火车和轮子的对话
火车：你是我的一部分，你得服从我！
轮子：没有我和其他的兄弟们，就没有你火车。
火车：我生病，你的功能也受影响。而且没有我，你就失去了存在的意义。
轮子：我要罢工，你会咋样？
国与家：国兴则家昌，国破则家亡
成就卓著的球员与足球队
飞机、钟表与各个零部件
部分离开整体还具有原有的功能吗？
整体离开部分其功能还能正常发挥吗？
整体与部分之间是怎样的关系？
1. 正确处理整体与部分的关系
（1）整体与部分的辩证关系
火车作为一个整体制约着轮子功能的发挥，而轮子作为部分如果出现故障，也会影响到火车整体的运行。
任何一个家庭的幸福都离不开国家的富强，而国家的发展强大，需要每一个人立足自己的工作岗位敬业奉献。
成就卓著的球员与足球队之间互相成就。
钟表、飞机的零部件离开整体不再具备原有功能；其中任何一个零部件出现故障，都会影响钟表、飞机的整体功能；关键零部件的状况对整体功能起决定作用。
1. 正确处理整体与部分的关系
（1）整体与部分的辩证关系
含义：
整体：事物的全局或发展的全过程。
部分：事物的局部或发展的各个阶段。
辩证关系：
整体制约着部分，没有整体便没有部分；整体的功能、状态及其变化会影响部分。
整体是由部分构成的，没有部分便没有整体；部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
1. 正确处理整体与部分的关系
（2）把握系统与要素的关系，掌握系统优化的方法。
整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系：
世界上的事物是作为系统或者系统中的要素而存在的。
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
1. 正确处理整体与部分的关系
感悟
整体不是部分的简单相加，整体功能也不一定大于部分功能之和。只有坚持系统论的观点，把各个部分、各个要素联系起来考察，将各部分作为系统要素以有序、合理、优化的结构形成整体系统，注重系统的结构优化，整体功能才会大于各个部分功能之和。
在认识和处理人生问题时，要运用系统观念，立足整体，统筹全局，避免“只见树木，不见森林”“一叶障目，不见泰山”。同时，要重视部分的作用，懂得“细节决定成败”“一着妙棋，满盘皆活”的道理，善于抓住关键部分。
相关链接
习近平指出,系统观念是具有基础性的思想和工作方法。坚持系统观念要求加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在时代和全局的高度,坚持系统谋划、统筹推进党和国家各项事业,根据新的实践需要,创造性提出统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局等新布局新方略，带领全党全国各族人民取得了历史性成就。
在全面建设社会主义现代化国家新征程中，坚持系统观念要求我们，要统筹国内国际两个大局，办好发展安全两件大事,坚持全国一盘棋,更好发挥中央、地方和各方面积极性，着力固根基、扬优势、补短板、强弱项,注重防范化解重大风险挑战,实现发展质量、结构、规模、速度、效益、安全相统一。
“五位一体”总体布局
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设
“四个全面”战略布局
全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党
用联系的观点看待世界和人生
第二框 在和谐共处中实现人生发展
第二部分
阅读与思考
“峰峦叠嶂连天漫,玉带飘飘舞丽裳。香稻层层掀碧浪，梯田片片闪金光。”这是对红河哈尼梯田的生动描绘。哈尼梯田已有1300多年的历史，它是以哈尼族为主的各族人民利用当地“一山分四季，十里不同天”的地理气候条件，创造的人与自然和谐共处的杰作，哈尼梯田被誉为“中国最美的山岭雕刻”,并于2013年被列入世界遗产名录。
哈尼族人随山势地形变化,根据土壤、气候、森林等自然条件,因地制宜设计建造梯田、灌溉系统和村寨。村寨的上方有茂密的森林提供水源涵养,满足人畜用水和梯田灌溉;在村寨的下方开垦层层梯田,便于引水灌溉和运送人畜粪便施于田间;梯田沿等高线建造,既减少了动用土方,又防止了水土流失;山腰气候温和、冬暖夏凉,适宜建村寨森林、水系、梯田和村寨“四素共构”的农业生态系统,展现了人与环境的高度和谐。
哈尼梯田美景
情境一
阅读与思考
人与自然是什么关系？如何用联系的观点正确认识和处理人与自然的关系？
如何践行“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念？
思考问题
观看视频：生态环境宣传教育片《像保护眼睛一样保护生态环境》。
情境二
2. 用联系的观点看待世界和人生
（1）正确认识和处理人与自然的关系
人与自然是生命共同体，是和谐共生的关系。
人类在同自然的互动中生产、生活、发展，人类要尊重自然、顺应自然、保护自然。保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。
我们要牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，建设美丽中国，在绿水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美，以实际行动节约资源、保护环境。
用联系的观点正确认识和处理人与自然的关系：
相关链接
提起中国女排,人们总是由衷敬佩。中国女排创造了“五连冠”“十一连胜”等辉煌战绩，女排精神深入人心。在女排的成长历程中，“铁榔头”郎平无论作为队员还是教练，都发挥了重要作用。但郎平认为，“中国女排没有你,没有我,只有我们。”“什么叫团队 赢球是大家的,输球也是大家的,必须能够相互包容,相互担当。”中国女排取得的成绩正是大家同甘共苦、团结战斗的结果。
交流讨论郎平的话告诉我们什么道理，感受女排精神。
思考问题
微视频
2. 用联系的观点看待世界和人生
（2）正确认识和处理个人与社会的关系
用联系的观点正确认识和处理个人与社会的关系：
社会是由一个个具体的人组成的，离开了个人就没有社会。人是社会的人，离开了社会，个人也无法生活。
用联系的观点正确认识和处理个人与社会的关系，实现人与社会的和谐，就是要把个人发展与社会进步紧密联系起来，重视社会对个人发展的作用，积极投身到中国特色社会主义建设的伟大实践中，不能自我封闭、孤芳自赏。
知识拓展
对照以上标准，自评一下自己是否已经达到了身心和谐。
思考问题
身心和谐自评
具有良好的饮食习惯，不吃垃圾食物。
能合理安排作息时间，确保良好睡眠。
积极参加体育锻炼，保持适量运动。
与同学友善相处，乐于帮助同学。
积极参加集体活动，能与同学团结协作。
与父母保持良好的沟通，家庭和谐。
自尊自信，勇于克服学习生活中遇到的困难。
热爱劳动，尽职尽责值日，做力所能及的家务。
拒绝垃圾食物
参加体育锻炼
2. 用联系的观点看待世界和人生
（3）正确认识和处理人与自身的关系
用联系的观点正确认识和处理人与自身的关系：
人体是一个有机的整体，身心之间是相互联系、相互影响的，用联系的观点正确认识和处理人与自身的关系，促进自我身心和谐，就是要注意保持人自身的身体、精神、心态、性格等各方面的和谐。
这就要求同学们要在日常学习和生活中，注意养成良好生活习惯，积极参加体育锻炼，保持身体健康；要培养坚强的意志品质，养成自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态，形成健全人格，实现德智体美劳全面发展。
练习时间到
（1）（单选）下列关于整体与部分的关系，表述不正确的是（ ）。
C
（2）（多选）下列观点体现用联系的观点看待世界和人生的有（ ）
ABC
整体与部分相互联系，密不可分
整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系
整体功能一定大于部分功能之和
要注重系统结构的优化，把各个部分有机组合成整体
绿水青山就是金山银山
个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜
中国女排没有你，没有我，只有我们
努力实现德智体美劳全面发展
启思导行
一只水桶能够装多少水，取决于它最短的那块木板。木桶要想盛满水，必须每一块木板都一样平齐且没有破损。一个人、一个集体、一个社会同样需要各方面统筹协调，全面发展。
结合材料,运用有关哲理，举例说明我国近年来是如何通过补齐短板，努力解决发展不平衡不充分的问题，实现又好又快发展的。
不同水桶的装水情况
补齐短板
感谢您的聆听

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