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2023一2024学年第二学期阶段随堂练习
三年级科学
(50☆，用时40分钟)
题号
二
三
总☆
得☆
一、
选择题(17☆)
1.
)是黄豆的种子，()是蚕豆的种子。
地
2.
仔细观察右图中的两粒碗莲种子，在温暖的环境中下列
兴
)组实验中的种子更容易发芽。
②号种子
②号种子
长
①号种子
①
②
3.种植后，碗莲种子大约（
)就能发芽。
A.半个月以后
B.种植第二天
C.7天以内
肃
4.
碗莲长大了，请在右图中标出它的茎、叶、种子。
知
A.输送水分和氧气
B.制作养料
C.生产花粉
6.
碗莲是用(：)繁殖后代。
4题图
A.根
B.茎
C.种子
7:
碗莲被认为具有清热解毒、利尿消肿的功效，
可以用于治疗一些热毒性疾病和水肿
等症状。这是人们利用碗莲(
)的价值。
摇
A.净化水体
B.观赏
C.药用
二、科学探究（22☆)
沙漠中
水里
石头上
1.按要求给下列植物分类。
a.芦荟
b.水瓶树c.苔藓
d.金鱼藻
e.
骆驼刺
f.卷柏
g.芦苇
h.梭梭树
i,香蒲
2.植物的形态与其生长环境有着密切的联系，：下列特点分别适应在哪种环境中生长，
请填在上图的 里。
A.耐贫瘠，适应性强
B.叶细小，根系发达
C.茎柔软，有很发达的通气组织
3.①取一株水葫芦（见图）放入水槽中，看到水葫芦在水中
的状态是(
)，用手把它按压到水中，松手后静置
3题图
会儿，看到水葫芦在水中的状态是()（下图中的圆点代表一株水葫芦）
②用手捏水葫芦叶柄下面的膨大部位，发现它是(
”)
A.松软的
B:·坚硬的，
③水葫芦是浮水的草本植物，
切开水葫芦看到的是(：)
三、科学阅读（11☆)
B
动物的发声方法千姿百态，它们可以用脚爪、头部、腹部、牙齿、口唇、胸脯、骨
节、咽喉等各种器官来发声。蝙蝠是靠气流运动引起声带振动而发声的，人类的听力听
前
到的声波频率约在16-20千赫兹之间，而多数蝙蝠的叫声频率在20-60千赫之间，所
%
以人的耳朵听不见蝙蝠发出的超声波。鸟类喉部无声带，它是由位于气管和支气管交界
处的鸣管振动发声的。蚊子“嗡嗡”声并不是蚊子嘴巴里发出来的，而是在它飞行时，翅
营
膀迅速振动发出的。蝉通过腹部鼓膜振动发声。一些鱼类发出的声音是由骨骼摩擦、鱼
鳔收缩等引起的。海底的奏乐能手鼓虾，是靠整的开合产生振动，发出如小鼓的声音，
在海边听到啪嗒啪嗒的响声，多半是鼓虾的杰作。各种动物在发声器官、声音信息内涵
等方面还有许多奥秘有待人类去探索、去揭示。
1.请将动物与它的发声方式连起来。
人·
蚊子
鼓虾
蝙蝠
鸟
蝉
，·鱼
资专
头恶迎
骨骼摩擦
声带振动·鼓膜振动
鸣管振动
翅膀振动
螯开合
2.人耳听到鼓虾声音的传播途径是(·)
A,人耳→空气→水
B:水→空气→人耳
C.空气→水一人耳
3.声音进入人耳后会引起(·)振动。A.听小骨
B.耳蜗
C.鼓膜
三年级科学第2页，（共2页)

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