资源简介

(共23张PPT)
人非草木，孰能无情。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
看到消防员们奋斗在抢险救援的第一线，钦佩之情油然而生。
心中有爱，永不言败。
新 课 导 入
句中的“情”与“爱”均指的是什么？
情感是生命的一部分，也是生活必不可少的元素。我们每个人的内心都有一个情感世界。今天就让我们一起来品味情感。
5.1我们的情感世界
自主学习
5
6
为什么需要丰富情感？
情感的作用？
情感的种类？
情绪与情感的区别与联系？
一、丰富的情感
我对亲人的情感：
我对祖国的情感：
我对同学的情感：
我对老师的情感：
我对自然的情感：
我对家乡的情感：
我对动物的情感
说一说你对身边的人、事、物有什么情感？
热爱、自豪、骄傲等
感恩、爱、温暖等
友情、团结、关心等
尊敬、敬爱、感激等
热爱、保护、敬畏等
热爱、思念、眷恋等
爱护、喜欢、善待等
我们具有丰富的情感
由此可见，我们的情感具有怎样的特点？
1.我们为什么需要情感？
①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活。
③情感让我们的内心世界更加丰富。
笔记区
活动二：探究分享
结合所学内容，思考情绪、情感的关系？
情景一：明天要出去旅游了，
激动的睡不着。
情景二：妈妈出差半个月了，
我非常想念妈妈。
情景探究
判断下列情景哪些是情感 哪些是情绪
结合上述情景，你认为情绪和情感是什么关系
突然被狗咬，感到很害怕
看到狗都觉得恐惧感
情 绪
情 感
积累和发展
时间推移
（情绪）
（情感）
一朝被蛇咬，十年怕井绳。
情绪和情感有怎样的联系？
联系：情感与情绪紧密相关，我们对某些人或者某些事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。
名言警句分析：
短暂
不稳定
随情境改变而变化
是一种表现
在生活中强化 相对稳定
是一种体验
情感与情绪的区别
情感
情绪
2.情感与情绪的关系
联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐
积累和发展就可能产生某种情感。
区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的
改变而变化。
②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐
积累的， 相对稳定。
源于、制约
基础、具体表现
用数学公式表示：情绪∩= 情感
情绪
情感
探究与分享：
以下古诗词各表达了怎样的情感
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ——屈原《离骚》
(对国家命运和人民生活的担心）
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》
(忧国忧民之情)
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ——王昌龄《从军行》
(矢志报国之心)
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥《过零丁洋》
(为国赴死的民族气节)
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ——秦观《鹊桥仙》
(爱要经得起分离的考验)
活动探究三
我们有哪些情感？
情感的分类
按层次
基础情感：
如安全感
高级情感：如道德感
按体验
正面的体验：如爱的情感
负面的体验：如恐惧感
两方面混杂的体验：敬畏感
情感的特点：
丰富性、复杂性
情感的作用
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02
在每一次危险来临的时候，第一个冲在最前面的肯定是解放军，只要有解放军在的地方，人民的心里就是满满的安全感。
这是一种怎样的情感？你能够体会到这种情感吗？
拥有这种情感，会对我们的生活造成怎样的影响呢？
视频资源
最有安全感的五个字？解放军来了！
“我”对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？
害怕
老师关怀
对教师亲近、喜欢
影响选择
喜欢数学
我讨厌你，就不听你的！
张老师真好，我喜欢上数学课！
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。
4.情感的作用
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
生活经验不断扩展，情感便加丰富、深刻，使我们 的情怀更加宽广、博大。
情感是我们生命成长的体现
从需要爱到关心
妈妈到爱妈妈
报分格 型
的 饭 策
”我“对妈妈的 怀情感发生了怎 样的变化
为什么会发生 这些变化
— 想 念 — 理
龙
解 =
长
很在 一码 码的身体
依 赖
爱
4.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我
们生命成长的体现。在生活经验的不断扩展中，我们的情
感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广。
(P46)
情感的作用
合作探究
课堂小结
①人最基本的精神需求。
②影响我们行动。
③有助于我们观察事物，探索未知。
④情怀才可能更加宽广、博大。
人需要情感的原因
情绪与情感的关系
情感的分类
丰富的
情感
我们的
情感
世界
情感的
作用
我们的情感世界
合作探究
课堂练习
1.下列对右图漫画，认识正确的有
①留守儿童渴望得到爱和关怀，需要基本的安全感
②留守儿童都缺乏正面的情感体验
③ 情感是人最基本的精神需求
④父母应尽到家庭 责任，让留守儿童感受到亲情的温暖
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B
2.小明和小丽讨论关于情感与情绪的关系，他们的评析有误的是
A．情感与情绪紧密相连
B．我们对某些人或者事的情绪随着时间的推移可能会产生某种情感
C．情绪与情感有区别
D．情感和情绪的内容和表现是一致的
D
3．我们因为向往友谊，而去培养友谊；我们因为厌恶丑恶，才去追求美好；因为热爱祖国，才会选择忠心报国。这说明了(　　)
A．少年时期是情感发展的关键时期
B．没有情绪就没有情感
C．我们渴望人与人之间的真挚情谊
D．情感反映着我们对人和事的态度、观念，驱使我们做出行动
D

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