第13课 香港和澳门回归祖国 课件+素材

资源下载
  1. 二一教育资源

第13课 香港和澳门回归祖国 课件+素材

资源简介

(共31张PPT)
导入新课

观看视频,重温那激动人心的历史时刻
1.通过地图展示港澳被侵占的过程,引导学生回顾中国古代史和近代史所学的内容,总结香港问题和澳门问题的由来,培养学生的初步归纳能力。(时空观念,历史解释)
2.引导学生分析“一国两制”的含义;通过中英两国艰难的谈判,感知港澳问题解决的不易;通过分析史料,理解香港和澳门回归祖国的原因和意义,培养学生的综合分析能力;通过了解港澳现状,认识“一国两制”方针的正确性。(唯物史观,史料实证)
3.通过了解近代中国香港和澳门被殖民者侵占到我国成功地对香港和澳门恢复行使主权的历程,认识到只有强大的国家才能实现祖国统一,进而培养学生的家国情怀。(家国情怀)
本课重点
学习目标
壹·历史遗留——弱肉强食千古恨
1.香港问题的由来:
1842年《南京条约》割让香港岛
1860《北京条约》
割让九龙半岛
1898《展拓香港界址专条》
租借新界(租期99年)
思考:结合英国侵占香港示意图,简述英国是怎样一步步占领整个香港地区的。
壹·历史遗留——弱肉强食千古恨
2.澳门问题的由来:
澳门半岛
氹仔岛
路环岛
1553年
1557年
1851年
1864年
1887年
1887年《中葡会议草约》和《北京条约》规定葡萄牙“永驻管理澳门”
1864年,葡萄牙人侵占路环岛。
1851年,葡萄牙人侵占氹dang^4仔岛。
1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得在澳门的定居权。
1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门。
壹·历史遗留——弱肉强食千古恨
3.台湾问题的由来:


福建
荷兰殖民者侵占台湾
郑成功收复台湾
《马关条约》割给日本
1624年
1895年
1949年
1662年
1945年
抗日战争胜利后回归
国民党败退台湾,台湾长期与祖国大陆分离。
香港、澳门属于外交问题、台湾问题是我国内政。
壹·历史遗留——弱肉强食千古恨
在巴黎和会上,中国代表曾提出收回九龙租借地的问题,和会主席、法国总理克里蒙梭借口中国提案“不在和会权限范围之内”,予以否决。
在国民党一大上,孙中山明确提出了废除帝国主义强加给中国的不平等条约的奋斗目标。由于社会和个人的原因,孙中山没有完成收回香港澳门的历史使命。
在开罗会议上,蒋介石借此机会向英方提出收回香港的要求。丘吉尔蛮横回复:“不经过战争,休想从英国拿走任何东西!”
思考:近代中国政府在不同时期试图收复香港、澳门,结果都失败,说明了什么问题?
弱国无外交,国力强盛是外交的后盾!
贰·统一之策——一国两制开新篇
1.背景:
阅读材料,思考邓小平针对统一问题提出了怎样的伟大构想?
1
2
“解决台湾、香港问题可以有两种方式,一种是非和平方式,一种是和平方式。非和平方式,或者说武力解决问题,总是不好的。怎样能用和平方式解决问题呢?这必须充分照顾到香港和台湾的历史和实际情况。”
——邓小平
“我们的政策是实行“一个国家,两种制度”,具体说,就是在中华人民共和国内,十亿人口的大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾实行资本主义制度。”   ——《邓小平文选》
2
和平统一
一国两制
贰·统一之策——一国两制开新篇
2.含义:
一国
两制
中华人民共和国
大 陆
港澳台
实行
社会主义制度
资本主义制度
保留
前提和基础
主体
补充
“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
坚持社会主义制度不动摇
“一国两制”的基本内容分为两点。一是必须坚持一个中国,即中华人民共和国;二是尊重和承认香港、澳门台湾地区的现实状况,其生活方式不变,在全国范围内社会主义、资本主义两种制度和平共处,共同促进经济、文化发展。 ——邓小平
贰·统一之策——一国两制开新篇
知识拓展:
一国两制的首次提出与实践
思考:“一国两制”最先是针对什么问题提出的,但实践过程中最先解决什么问题?
1981年9月30日,全国人大常委会委员长叶剑英发表重要谈话,阐明了台湾回归祖国实现和平统一的9条建议。
1982年1月,邓小平会见美国华人协会主席,指出叶剑英提出的9条方针,“实际上就是一个国家,两种制度”。这是“一国两制”概念的第一次明确提出。
1982年9月,邓小平同志与英国首相撒切尔夫人进行会谈时说:“收回香港可以用一个国家,两种制度”的方案解决。
最先针对
台湾问题
最先解决
香港问题
贰·统一之策——一国两制开新篇
3.意义:
1.“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
2.“一国两制”构想的提出为香港和澳门回归祖国开辟了途径。
3.为国际上解决类似的历史遗留问题提供了范例。
材料一:“一国两制”既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则,又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实,具有高度的灵活性,是推进祖国和平统一大业的基本方针 。 ——杨先材《中华人民共和国史》
材料二:“‘一个国家,两种制度’是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应,而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。”
——邓小平
根据下列材料概括出“一国两制”构想提出的重大意义。
叁·神圣时刻——灯火阑珊港澳归
1.香港回归:
谈判焦点:主权问题
钢汉子
铁娘子
PK
撒切尔夫人
“三个条约有效论”
“以主权换治权”
“不要派解放军驻守香港”
“香港的繁荣离不开英国”
邓小平
“主权问题不容谈判”
“‘一国两制’方针”
“中央一定要在香港驻军”
“根本上取决于中国的政策”
被誉为“铁娘子”的英国首相撒切尔夫人访华
叁·神圣时刻——灯火阑珊港澳归
1.香港回归:
撒切尔夫人回忆录片段:
“……对英国来说,这不是也不可能是胜利,因为我们是同一个不愿妥协和实力上远占优势的对手打交道。英国在谈判开始时并不打算把香港整个交还给中国,到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿又不得不做的。”
在历时两年22轮的谈判中,与邓小平同志的交锋,让撒切尔夫人这位铁娘子不得不折服。英国同意把香港主权交给中国说明了什么
中国经济迅速发展,综合国力日益增强,国际地位提高
1982年撒切尔跌倒在人民大会堂台阶下
叁·神圣时刻——灯火阑珊港澳归
1.香港回归:
中英两国政府经过两年谈判,于1984年12月正式签署联合声明,
宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
叁·神圣时刻——灯火阑珊港澳归
1.香港回归:
1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,
中英香港政权交接仪式举行现场
1997年7月1日凌晨,
中国人民解放军进驻香港
贰·神圣时刻——灯火阑珊港澳归
2.香港特别行政区成立:
香港特别行政区区旗
香港特别行政区区徽
香港特别行政区首任行政长官董建华宣誓就职
祖 国


寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分,象征着祖国统一;
红白两色体现了“一国两制”的精神。
卓琳女士受邀
出席了回归庆典,
为邓小平还愿
叁·神圣时刻——灯火阑珊港澳归
知识拓展:
“一国两制”下香港的不变与变
1
5
香港的现行社会、经济制度不变
香港的法律基本不变
香港的生活方式不变
香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位不变
北京除了派军队以外,不向香港特区政府派出干部
2
3
4

主权归属:英国→中国
管理权:港人治港,高度自治
不变
“马照跑
股照炒
舞照跳”
叁·神圣时刻——灯火阑珊港澳归
3.澳门回归:
中葡两国政府于1987年4月签署联合声明,宣布中国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权
叁·神圣时刻——灯火阑珊港澳归
3.澳门回归:
1999年12月19日午夜至20日凌晨,中葡两国政府在澳门举行澳门交接仪式。中国正式恢复对澳门行使主权,澳门也回到了祖国的怀抱。设立澳门特别行政区。
澳门特别行政区区旗和区徽
澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。 三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成。
叁·神圣时刻——灯火阑珊港澳归
4.港澳回归的意义:
香港、澳门回归祖国, 标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
《南京条约》签订的场面
《辛丑条约》签订的场面
叁·神圣时刻——灯火阑珊港澳归
5.港澳回归的原因:
材料一:香港问题为什么能够谈成呢?……主要是我们这个国家这几年发展起来了,是个兴旺发达的国家,有力量的国家……当然,香港问题能够解决好,还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了……中英双方努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话
(根本原因)中国综合国力的增强;“一国两制”构想的提出;
中英双方的努力;中华民族的共同心愿;自古以来就是中国领土等
启示:弱国无外交,要不断提高综合国力。



肆·统一之果——港澳繁荣创辉煌
5.港澳回归的原因:
香港和澳门回归后:(1)贯彻“一国两制”、港人治港“、“澳人治澳”,高度自治的方针。(2)2003年,内地与港澳分别签署关于建立更紧密经贸关系的安排,逐步开放内地居民个人赴港澳游。
作用:这些措施强化了内地与港澳之间的经贸人文纽带,实现了两地互利共赢。
繁华的香港
繁华的澳门
  当时有人对中国政府是否能始终如一履行承诺的担心,邓小平指出:“我们不仅要告诉阁下和在座的英国朋友,也要告诉全世界的人:中国是信守自己的诺言的。”
肆·统一之果——港澳繁荣创辉煌
①全面准确推进“一国两制”实践;
②依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权,落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则,维护国家主权、安全和发展利益。
③面对香港局势动荡变化,2020年,全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》,推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段。
1.进入新时代对港、澳的措施:
肆·统一之果——港澳繁荣创辉煌
1.进入新时代对港、澳的措施:
港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程,在2017年7月7日实现主体工程全线贯通,港珠澳大桥体现了我国综合国力、自主创新能力,是“一国两制”下粤港澳密切合作的重大成果。
粤港澳大湾区与美国纽约湾区、旧金山湾区、日本东京湾区并称为世界四大湾区,总面积5.6万平方公里,是中国开放程度最高、经济活力最强的区域之一,在国家发展大局中具有重要战略地位。
课堂小结
“一国两制”构想的意义
香港和澳门
的回归
“一国两制”的提出及含义
“一国两制”的构想
香港和澳门回归祖国
香港的回归
香港和澳门回归的意义
澳门的回归
“一国两制”提出的背景
香港问题的由来
澳门问题的由来
一个国家
两种制度
祖国统一的
基本方针
香港回归的历程
香港回归的原因
澳门回归的历程
洗雪国耻
促进统一
随堂训练
( )1.1972年11月,第27届联合国大会投票通过非殖民化特别委员会关于同意中国意见的决议。决议规定,香港澳门不属于殖民地范畴,港澳问题属于中国主权问题,联合国和他国无权干涉,香港澳门问题的解决,应由中国和英国、葡萄牙交涉谈判解决。联合国的这一决议
A. 标志着中国国际地位的空前提升 B. 成为了解决港澳问题的法理依据
C. 意味着香港和澳门正式回归祖国 D. 说明民族独立事业得到广泛支持
( )2.1984年,邓小平在同英国首相的谈话中指出:“如果用社会主义来统一,就做不到三方面都接受。勉强接受了,也会造成混乱局面”,“就香港问题而言,三方面都能接受的只能是‘一国两制’”。这说明
A.“一国两制”是实事求是的产物 B.“一国两制”是就香港问题提出的
C.港人治港是“一国两制”的基础 D.香港的稳定取决于资本主义制度
B
A
随堂训练
( )3.邓小平在谈到“一国两制”时,指出:“‘港人治港’有个界线和标准,就是必须由以爱国者为主体的港人来治理香港。……我们不要求他们都赞成中国的社会主义制度,只要求他们爱祖国,爱香港。”这段话的核心思想是
A.香港回归标志着祖国统一大业向前迈出重要一步
B.指出完成祖国统一大业是中华民族根本利益所在
C.表明在国际上代表中国的只能是中华人民共和国
D.强调坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础
D
( )4.1984年12月中英双方就香港全部问题达成协议,1987年4月,中国政府同葡萄牙政府签署了关于澳门问题的联合声明,随后,全国人民代表大会分别通过了《香港特别行政区基本法》和《澳门特别行政区基本法》,这些史实表明“一国两制”构想
A.开始正式提出  B.具有法律效力 C.洗雪百年国耻  D.指导两岸关系
B

展开更多......

收起↑

资源列表