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课题 第一课维护宪法权威
课题： 第一单元　坚持宪法至上 第一课　维护宪法权威(1.1党的主张和人民意志的统一)一、课程标准1.坚持和拥护中国共产党的领导。2.知道《中华人民共和国宪法》是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动准则，增强宪法意识。3．了解宪法对公民基本权利和义务的规定。二、教学目标：情感、态度和价值观目标1．树立国家的一切权力属于人民的宪法理念。2．领会宪法的原则和精神，增强宪法意识。3．增强公民意识和国家意识，热爱祖国，增强主人翁意识。能力目标1．学会利用信息化手段搜集宪法相关事例，提高分析和综合处理材料的能力，培养对问题的辩证思维能力。2．能澄清对人权认识的误区，提高辨别能力，初步形成客观完整的人权概念。3．在日常生活中，能够以实际行动尊重和维护自己和他人的人权。知识目标1．了解“一切权力属于人民”的宪法原则，懂得这一原则归根到底是要保证人民当家作主。2．知道人权的实质内容和目标，认识到我国人权的主体和内容都十分广泛，懂得将“国家尊重和保障人权”写入宪法的意义。3．了解国家在立法、执法、监察、司法和守法等方面尊重和保障人权的措施，知道我国人权事业取得的成就，认知尊重和保障人权的意义。三、教学课时：2个课时四、教学重难点重点：国家的一切权力属于人民；国家尊重和保障人权。难点：国家的一切权力属于人民。五、教学方法：运用的教学方法主要有:情景体验法，活动探究法，比较教学法在教学过程中创设教学情景， 给学生以指导，突出学生的主体地位，使知识在活动中生成，情感在活动中升华。 2.学法主要有:自主、合作、探究，体验式的学习方法，给学生自主学习的机会，培养学生合作意识， 探究的能力。在体验中升华情感。教学内容及步骤六、教学过程（一）导入播放视频：中国共产党的百年奋斗通过视频，结合中国共产党的历史谈谈其中有哪些重要的时间，有哪些动人心魄的瞬间？教授新课第一课时：坚持中国共产党的领导探究活动一：多媒体展示图片1：新中国成立 图片2 三大改造完成思考：党的领导地位是如何确立的？中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。新中国成立后，人民以怎样的形式确立奋斗成果？中国共产党领导人民制定宪法以法律的形式确立了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。师生归纳：一、坚持中国共产党领导1.党的领导地位是如何确立的？(理解） （1）中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 （2）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 （3）我国宪法是党的主张和人民意志的统一。探究活动二：中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案，图案为金黄色。锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。黄色象征光明。从党徽中我们可以得出哪些信息？生思考后回答师生归纳：2.党的性质、宗旨和目标？性质： 中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 宗旨： 全心全意为人民服务是党的根本宗旨。目标： 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。探究活动三： 新中国成立以来，特别是改革开放以来,在中国共产党领导下，几代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。 经过40多年风雨无阻的坚定前行，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。40 多年改革开放带给中国人民太多的机遇和挑战、太多的奋斗和收获、太多的感悟和思考，其中最为刻骨铭心的结论就是：必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。结合材料思考：（1）中国人民为什么必须坚持这一刻骨铭心的结论？提示：中国的改革与发展离不开中国共产党的领导。师生归纳：3.为什么要坚持党的领导：（应用） （1）宪法规定：“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。” （2）性质决定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 （3）最大优势：中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。（2022年修改）党是最高政治领导力量。探究活动四：【材料】习近平总书记明确指出：“我们说要推进国家治理体系和治理能力现代化，关键是坚持党对一切工作的领导，确保党始终总揽全局、协调各方。国家治理体系是由众多子系统构成的复杂系统，这个系统的核心是中国共产党，人大、政府、政协、法院、检察院、军队，各民主党派和无党派人士，各企事业单位，工会、共青团、妇联等群团组织，都要坚持中国共产党领导。”思考：根据图片和材料，思考怎么坚持中国共产党的领导？生思考后回答，师生归纳：3.如何加强党的领导？①党是领导一切的。必须坚决维护党中央权威，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。②中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。（党与宪法和法律之间的关系）③中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。第二课时 宪法原则目标导学一：国家权力属于人民——宪法基本原则探究活动一：视频：医保的“灵魂砍价”思考：视频中负责“砍价”的代表们代表了谁？提示：代表国家，代表人民。思考：你是如何看待医保界的“灵魂砍价”？提示：为人民争取利益，以人民的利益为重。我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。【解读宪法】宪法第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的（领导阶级)、以工农联盟为基础(政权基础）的人民民主专政(对人民实行民主，对敌人实行专政）的社会主义国家（与资本主义国家相对，人民利益高于一切）。宪法第二条：中华人民共和国的一切权利属于人民。宪法第六条：“中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。”宪法第六条：中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。思考宪法如何保障国家权力属于人民？(1)国家性质：宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。(2)经济制度：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。(3)政治制度：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。(4)公民基本权利：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。(5)国家武装力量：宪法规定国家武装力量属于人民。【易错点】思考：国家一切权力属于人民，人民是否直接行使国家权力？目标导学二：国家尊重和保障人权——宪法原则探究活动二：（材料一）国家医保局公布了2021年国家医保药品目录调整结果，调整后共有74种新增药品进入目录，包括谈判调入的67种独家药品和直接调入的7种非独家药品，11种药品被调出目录。新版国家医保药品目录内药品总数达2860种，并已经于2022年1月1日起执行。思考：医保谈判，不断调整医保药品说明了什么？提示:党和政府始终把人民的利益放在第一位。国家的一切权力属于人民。国家尊重和保障人权，保障人民依法享有广泛的权利和自由。请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。例如：美丽乡村建设，家乡越来越美，环境越来越好。归纳：我国人权的主体和内容(1)主体：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。(2)内容：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。2.为什么要尊重和保障人权？P8— P9①尊重和保障人权是我国的宪法原则。②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。探究活动三：多媒体展示图片：图1：工商保险条例 图2:简政放权 图3：国家监察体制 图4：因贪污被告上法庭 图5：国家宪法日结合图片漫画，说一说国家如何尊重和保障人权的？生思考后回答，师生归纳：3.国家如何尊重和保障人权的？总述：它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。①我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。（立法方面）②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（执法方面）③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。（监察方面）④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（司法方面）⑤国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。（宣传方面）【课堂小结】通过这节课的学习，我们知道了宪法是公民权利的保障书；认识了宪法的基本原则、我国的国家性质、宪法规定的社会主义经济制度和政治制度来保障公民的基本权利等基本内容。明确宪法地位，国家的一切权力属于人民的原则，国家尊重和保障人权是立法活动的基本要求。在实际生活中，我们要认识宪法对公民切身利益的重要性，认识到一切权力属于人民，领会宪法具有最高权威，增强法治观念，形成守法的习惯，用自己的行动维护宪法的权威和尊严。七、板书设计

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