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14 文言文二则 同步练习 部编版语文 六年级下册
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、单选题
1.【识字】读句子，给加点字选择正确的读音。
为是其智弗若与？( )
A.yǔ B.yù C.yú D.yū
2.下面句子的朗读节奏划分正确的一项是( )。
A.思援弓缴而射之 B.思援弓缴而射之
C.思援弓缴而射之 D.思援弓缴而射之
3.下列加点字的解释有误的一项是( )。
A.为（因为）是其智弗若与？ B.曰：非然（这样）也。
C.及（到，到了）日中则如盘盂。 D.孔子不能决（决定）也。
4.下面孔子的名言符合《两小儿辩日》中孔子做法的是哪一项？( )
A.三人行，必有我师焉。
B.知之为知之，不知为不知，是知也。
C.敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
D.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？
二、填空题
5.读句子，给加点字选择正确的读音。
(1)思援弓缴而射之。( )
A.jiǎo B.zhuó C.jī D.zuó
(2)为是其智弗若与。( )
A.yǔ B.yù C.yú D.yū
(3)日初出沧沧凉凉。( )
A.cāng B.chāng C.cān D.qiāng
6.学字写出正确的同音字。
(1)yuán ( )助 ( )柱 ( )头 ( )分
(2)jù ( )乐部 ( )有 ( )绝 ( )集
(3)biàn ( )论 ( )子 ( )别 普( )
7.联系上下文理解。先给句中的“之”选择恰当的解释，再完成练习。
A.他，指专心致志的那个人。 B.弈秋的教诲。
C.鸿鹄。 D.助词，相当于“的”。
①一人虽听之( )，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。( )
②虽与之( )俱学，弗若之( )矣。
③弈秋，通国之( )善弈者也。
小将苏翊鸣是2022年北京冬奥会单板滑雪男子大跳台的冠军，仿照第③句，我们可以用文言句式来介绍他： 。
8.按要求完成句子练习。
(1)为是其智弗若与？曰：非然也。
①这是《学弈》的结语，对文中所讲的事情作了结论，告诉我们 地做事和 地做事，结果是完全不相同的。（用合适的成语填空）
②请你针对学习中遇到的困惑以及解决的办法，用一个设问句写下来。
？ 。
(2)一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
①这个小孩在争辩时的观点是 。根据课文可知，他是凭不同时间看到的太阳 的变化而作出判断的。
②用现代汉语翻译句子。

9.回顾课文，完成练习。
(1)《学弈》选自《 》，题目的意思是 。 这则文言文中，跟随弈秋学习下棋的两个人表现不同，一个人 ，另一个人 （填四字词语），学习的结果是“ ”。这篇文言文告诉我们 的道理。
(2)《两小儿辩日》中，一个孩子认为“ ”，另一个孩子认为“ ”。
三、文言文阅读
10.读篇阅读下文，回答问题。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
(1)两个小孩争论的是什么？( )
A.太阳早上和中午大小的问题。
B.太阳早上和中午温度高低的问题。
C.太阳在早上和中午距离人们远近的问题。
D.太阳在早上和中午形状的问题。
(2)两个小孩为什么笑？( )
A.觉得孔子好管闲事。
B.孔子也回答不出他们讨论的问题。
C.他们见到了知识渊博的孔子，很高兴。
D.孔子没有他们想象中有学问，对他们的提问感到很吃惊。
(3)一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”（改成转述句）

(4)从这篇文章，你可以获得哪些启示？至少写出两点。

11.阅读文言文，完成练习。
孟母戒子
孟子少时，诵①，其母方织②。孟子辍然中止③，乃复进④。其母知其愃⑤也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引⑥刀裂⑦其织，曰：“此织断，能复续乎？”以此诫之。自是之后，孟子不复愃矣。
【注释】①诵：背书。②方织：正在织布。③辍然中止：突然停止。④复进：继续背诵。⑤愃（xuān）：通“谖”，遗忘，忘记。⑥引：拿。⑦裂：割断。
(1)“何为中止”的意思是
(2)结合文言文内容，下面句子中横线上应填入的词语正确的一项是( )。
昔孟母，择邻处。 ，断机杼。
A.子离去 B.子不孝 C.子不学 D.子不从
(3)下列和文言文内容相关的词语有哪些？[多选] ( )
A.半途而废 B.功亏一篑 C.教子有方 D.母贤子孝
(4)下列对古文的理解有误的一项是( )。
A.孟母用言传身教的方式教育儿子，收到了事半功倍的效果
B.孟子辍然中止的原因是对读书失去了兴趣
C.文章告诉我们学习时要专心致志，不能三心二意
D.孟母用实际行动告诉孟子学习不能半途而废
(5)你对文中的“以此诫之”是怎样理解的？结合文言文内容写一写。

参考答案
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】D
【解析】本题考查对文言文中重点字词的理解。结合课文内容可判断“孔子不能决也”意思是“孔子不能判断（谁的说法正确）”，由此判断“决”在这里是“判断”的意思。
4.【答案】B
5.【答案】(1)B (2)C (3)A
6.【答案】(1)援；圆；源；缘
(2)俱；具；拒；聚
(3)辩；辫；辨；遍
7.【答案】B；C；A；A；D；苏翊鸣，世界之善单板滑雪者也
8.【答案】(1)专心致志；三心二意；怎样才能更好地理解文章主题呢；只有多读多思考罢了
(2)太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离人远；大小；一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近，到了正午时离人远。”
【解析】(1)设问句是有问有答的句子。结合自己在学习中遇到的困惑以及解决方法作答。语言要简练。
(2)在理解句子中重点词语意思的基础上翻译。“以”是“认为”的意思；“始”是“刚刚”的意思；“去”是“离”的意思。然后用通顺的语句写下来。
9.【答案】(1)孟子·告子上；学习下棋；专心致志；三心二意；虽与之俱学，弗若之矣；只有专心致志才能有所成就
(2)日始出时去人近，而日中时远也；日初出远，而日中时近也
10.【答案】(1)C (2)B
(3)一儿曰，他以日始出时去人近，而日中时远也。
(4)示例：①平时要善于观察思考。②要谦虚好学。③学无止境，每个人都要不断学习，不能骄傲自满。
11.【答案】(1)你为什么中断（背书）？(2)C (3)A；B；C (4)B
(5)示例：孟母用断织的做法告诫孟子读书不能半途而废。

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