资源简介 浙江省杭州市临平区2022学年第二学期五年级期末检测科学试卷1.(2023五下·临平期末)劳动基地里种的玉米,株与株之间都留有一定的距离,这主要是为了得到( )。A.更多的阳光 B.更多的水分 C.更多的空气 D.适宜的温度2.(2023五下·临平期末)种子发芽必需的条件是( )。A.一定的水分、适量的土壤、适宜的温度B.一定的水分、适宜的温度、充足的阳光C.一定的水分、充足的空气、适宜的温度D.一定的水分、适量的土壤、充足的阳光3.(2023五下·临平期末)在研究种子发芽的实验中,小柯预测“绿豆种子必须在土壤中才能发芽”。能验证其预测的实验现象是( )。A.有土壤的一组不发芽,无土壤的一组发芽B.两组种子都发芽C.有土壤的一组发芽,无土壤的一组不发芽D.两组种子都不发芽4.(2023五下·临平期末)将两个内部涂黑、左右两侧上方开孔的盒子分别罩住一盆健壮的绿豆苗,一个星期后,会看到绿豆苗的生长方向是( )。A.图1向左上方、图2向右上方 B.图1、图2都向正上方C.图1向右上方、图2向左上方 D.图1、图2都向左上方5.(2023五下·临平期末)下列动物中,不需要冬眠的是( )。A.青蛙 B.蛇 C.北极熊 D.丹顶鹤6.(2023五下·临平期末)洋洋同学制作的生态瓶状态良好,如果再加入一些小鱼虾﹐会出现的现象是( )。A.植物生长得更好 B.小鱼浮出水面的次数减少C.水变得更加清澈干净 D.小鱼浮出水面的次数增多7.(2023五下·临平期末)在“蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择”实验中,要求将蚯蚓10条一组、5分钟以后观察和反复做几次,不是为了( )。A.减少实验偶然性 B.不干扰蚯蚓C.提高准确度 D.考验蚯蚓的生命力8.(2023五下·临平期末)把下沉的钢铁做成船型,他们能浮在水面上,这是因为( )。A.钢铁的形状改变了 B.钢铁在水中受到的浮力增大了C.钢铁的体积变小了 D.钢铁在水中受到的浮力减小了9.(2023五下·临平期末)船在直行的过程中,如果船舵向左偏转,船会( )。A.向右偏转 B.继续直行 C.向左偏转 D.无法确定10.(2023五下·临平期末)设计制作小船时,下列做法错误的是( )。A.设计图需要标注材料和结构B.设计只考虑质量,不需要考虑成本C.设计图和制作要保持一致D.交流时需要讨论设计图的合理性和可靠性11.(2023五下·临平期末)用一张边长为14厘米的正方形铝箔做一个正方形底面、四面船舷一样高的船型。甲做的船舷高2厘米,乙做的船舷高3厘米,丙做的船舷高4厘米,丁做的船舷高5厘米,则( )做的船载重量最大。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁12.(2023五下·临平期末)洋洋同学用垫圈模拟货物测试铝箔船的载重量,他逐个增加垫圈,当放入30个垫圈时,铝箔船沉没,这艘铝箔船的载重量是( )。A.28个垫圈 B.29个垫圈 C.30个垫圈 D.31个垫圈13.(2023五下·临平期末)( )使地球表面的实际平均气温为15℃,适宜生命存在。A.阳光 B.大气 C.岩石 D.土壤14.(2023五下·临平期末)目前的水污染主要是由( )引起的。A.人类活动 B.动物活动 C.植物因素 D.自然灾害15.(2023五下·临平期末)下列人们使用的能源中属于可再生能源的是( )。A.天然气 B.煤 C.石油 D.风能16.(2023五下·临平期末)制作我们的小船时,一般会经历的过程是( )。A.设计、测试、制作、改进 B.制作、改进、设计、测试C.设计、制作、测试、改进 D.制作、测试、设计、改进17.(2023五下·临平期末)解决垃圾问题的常用办法是( )。A.减量化 B.资源化 C.无害化 D.以上都是18.(2023五下·临平期末)再生纸制作的程序是( )。A.撕碎、挤压吸水、平铺、搅拌、通风晾干B.撕碎、平铺、挤压吸水、搅拌、通风晾干C.撕碎、搅拌、平铺、挤压吸水、通风晾干D.撕碎、挤压吸水、搅拌、平铺、通风晾干19.(2023五下·临平期末)夏天开空调,为了让整个房间尽快凉下来,应该让空调冷风朝房间的( )吹出来。A.上面 B.中间 C.下面 D.任何方向20.(2023五下·临平期末)冬天的早晨,洋洋同学倒了一碗开水放在桌面上,水温下降的速度是( )。A.先慢后快 B.先快后慢 C.匀速下降 D.不一定21.(2023五下·临平期末)在“观察水的沸腾”实验中,下列说法正确的是( )。A.沸腾时,停止加热,水会继续沸腾B.沸腾时,停止加热,水温保持不变C.沸腾时,继续加热,水温会再升高D.沸腾时,继续加热,水温保持不变22.(2023五下·临平期末)在大小、形状、厚度相同的四只杯子中同时倒入150毫升90℃的水,凉得最快的是( )中的水。A.玻璃杯 B.不锈钢杯 C.塑料杯 D.陶瓷杯23.(2023五下·临平期末)在金属片的中间加热,热在金属片上的传递方向是( )。A.向两个方向 B.向一个方向 C.向各个方向 D.向四个方向24.(2023五下·临平期末)下列现象属于水的蒸发的( )。A.吃雪糕时,雪糕周围冒“冷气”B.热的火锅上冒“白气”C.冬天,教室玻璃窗上出现水雾D.湿的衣服慢慢变干25.(2023五下·临平期末)在右图“热在水中的传递”实验中,操作不当的做法是( )。A.加热时可以用手触摸试管了解受热情况B.试管中的清水约为容量的三分之一C.加热时,试管口不可朝着人D.可以在清水中加入一些感温粉末26.(2023五下·临平期末)在同一块草坪上生活着不同的动物,说明这些动物对环境的需求是相同的。( )27.(2023五下·临平期末)群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把这个整体叫作生态系统。( )28.(2023五下·临平期末)把船设计成流线型,主要是为了增加船的稳定性。( )29.(2023五下·临平期末)不同时期、不同类型的船都具有不同的特点。( )30.(2023五下·临平期末)科学技术在改变着船,推动着船的发展。( )31.(2023五下·临平期末)船的载重量与所用的材料有关,用浮的材料造船要比用沉的材料造船运载的货物更多。( )32.(2023五下·临平期末)将厨余垃圾渗入洗菜水堆积起来,表面覆盖一层土壤,让它慢慢腐熟,腐熟后的垃圾可以作为种植花草的底肥。( )33.(2023五下·临平期末)人类过度消耗煤、石油和天然气的过程中,会大大增加大气中二氧化碳等气体的含量,使地表附近的大气温度上升。( )34.(2023五下·临平期末)水结冰时会向周围吸收热量,冰融化时要向周围放出热量。( )35.(2023五下·临平期末)冬天,洋洋同学用手摸书房玻璃门和门上的金属把手,感觉金属把手更冷一些,那是因为金属把手的温度比玻璃低。( )36.(2023五下·临平期末)阅读以下资料,完成下面的问题。福寿螺是一种外来物种。1981年,福寿螺作为一种食用螺被引入中国。福寿螺的食量很大,它咬食水稻等农作物,还会取食浮萍等植物,导致本地淡水生物迅速减少甚至绝迹,已在广东、浙江、上海等很多南方省市泛滥成灾。为了控制福寿螺的危害,研究人员经过大量的观察终于发现,中华鳖和鸭子可以将福寿螺作为食物。如果水田泛滥福寿螺,就可以赶鸭子去吃;如果湿地保护区泛滥福寿螺,可以放生中华鳖来控制它。但福寿螺的繁殖速度异常惊人,目前,中国境内还没有可以真正制衡它的天敌。中国国家环保总局将福寿螺列为重大危险性农业外来入侵生物之一。(1)根据以上资料,写出两条食物链 、 。(2)水稻等植物利用阳光、空气和水分在绿叶中制造其生存所需养料的过程就是植物的 。(3)从资料中可以知道,中华鳖和鸭子的营养直接来自福寿螺,间接来自 和 。(4)请结合以上资料,谈谈为什么不能随意引进外来物种。37.(2023五下·临平期末)洋洋同学去桂林旅游,特别喜欢去阳朔遇龙河景区坐竹筏游漓江,欣赏如画山水。(1)在漓江上,水对竹筏会有一个浮力,浮力的方向是( )。A.向下 B.向上 C.向前 D.向后(2)竹筏在水中受到的浮力大小,主要与竹筏( )有关。A.排开水的体积 B.受到的重力大小C.颜色 D.浸没在水中的深度(3)洋洋发现竹筏的筏头高高翘起,这样设计可以____A.增加稳定性 B.增加载重量C.更加美观 D.减小行进的阻力(4)洋洋要测试竹筏的载重量,下列重物放置方式比较合理的是( )。A. B.C. D.(5)回家后,洋洋准备自己做一个竹筏模型,如果其他条件都相同,要想载重量更大,就应该选择( )。A.有一个竹节的竹裘 B.有两个竹节的竹竿C.没有竹节的竹竿 D.无论几个竹节的竹竿38.(2023五下·临平期末)为了进一步建设美好家园,大同村委会组织对村边河道进行了环境治理,清理了河道中的垃圾。(1)除了垃圾污染,我们还面临 、 等环境问题。(2)人们在河道中发现了丢弃的矿泉水瓶,它属于( )。A.可回收物 B.有害垃圾 C.易腐垃圾 D.其他垃圾(3)清理中,人们闻到了河边堆放垃圾散发出的臭味,由此可以推测,垃圾污染了( )。A.水 B.土壤 C.大气 D.植物(4)下列做法不利于水资源保护的是( )。A.河流管理实行河长制 B.随意丢弃废旧电池C.对污水进行科学处理 D.控制和减少生态破坏(5)下列有关水资源的描述,正确的是( )。A.地球上水资源总量大约是14亿立方千米,其中大部分是淡水B.淡水湖与河流在全球淡水资源中的占比很大C.我国的水资源丰富,人均水资源量居世界前列D.地球上的水资源分布不均衡,许多国家和地区严重缺水39.(2023五下·临平期末)在学习《热》单元之后,洋洋同学用酒精灯、烧杯、铜条等材料组装了如下图所示的实验装置。(1)在烧杯底部加热,热在水中是以 的方式传递的。(2)图中5所指的实验器材名称是 。(3)如果在烧杯口上方放一块玻璃片,玻璃片上会出现水珠,这种现象称为( )。A.蒸发 B.凝结 C.融化 D.结冰(4)在加热过程中会发现,铜条上1、2、3、4四处蜡环熔化的先后顺序是( )→( )→( ) →( ) 。(5)如果将实验中的铜条换成铁条,其他条件均不变,位置1处的蜡环融化所需的时间会( ) 。A.更短 B.不变 C.更长 D.不一定答案解析部分1.【答案】A【知识点】叶的作用;光合作用【解析】【分析】 农田、苗圃里的植物,株与株之间,行与行之间,都留有一定的距离,这主要是为了获得更多的光照,进行充分的光合作用,制造更多的养料。2.【答案】C【知识点】种子萌发的条件【解析】【分析】 适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。即使在条件适宜的环境中,种子也不一定都能萌发。干瘪的种子或被昆虫咬坏胚的种子都不能萌发。储存时间过长的种子,胚已经死亡,当然也不能发芽。3.【答案】C【知识点】种子萌发的条件【解析】【分析】种子发芽的必须条件是适量的水分、充足的空气、适宜的温度,植物的生长需要一定的环境,如温度、光照、空气、水分、土壤等条件。在研究种子发芽的实验中,“绿豆种子必须在一定水分条件下才能发芽”,图中,甲组种子在干燥的环境中不发芽,乙组种子在潮湿的环境中发芽,C符合题意。4.【答案】A【知识点】植物的向光性【解析】【分析】将1、2两盆豆苗分别装入两个只开有小窗口的盒子里。三四天后,会发现豆苗向小窗口方向生长。说明植物的生长需要阳光。5.【答案】D【知识点】动物的运动;动物的适应能力【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化,通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。青蛙、乌龟、刺猬、黑熊和蛇靠冬眠过冬;丹顶鹤、藏羚羊和大雁依靠迁徙过冬。6.【答案】D【知识点】制作生态瓶【解析】【分析】洋洋同学制作的生态瓶状态良好,如果再加入一些小鱼虾,那么水中的氧气会减少,会出现的现象是小鱼浮出水面的次数增多。故选D。7.【答案】D【知识点】观察蚯蚓的活动【解析】【分析】“蚯蚓的选择”实验中,落实蚯蚓10条1组、等待5分钟、反复做几次等要求,是为了减少偶然性、提高准确率、留选择时间,不是为了考验蚯蚓生命力。8.【答案】B【知识点】物体的沉浮【解析】【分析】 钢铁制造的轮船,改变的是物体的大小,做成空心的,增加了排开液体的体积,从而增大浮力。钢铁排开水的体积小,排开水的重量小,则所受浮力小于重力,物体下沉。 当制成轮船后,内部空心,排开水的体积大,可以使浮力等于重力,使船漂浮于水面上。变钢铁的体积可以使钢铁排开更大体积的水,从而获得更大的浮力。9.【答案】C【知识点】制作小船【解析】【分析】在船上安装船舵,它可以更好地控制船前进的方向,船舵偏转的角度越大,船调转方向越快。船的行进方向由船舵方向决定,操纵船舵的方向与船行驶的方向一致,船在直行的过程中,如果船舵向左偏转,船会向左偏转。10.【答案】B【知识点】制作小船【解析】【分析】一个成功的设计,往往要经历反复实验和不断改进的过程。制造一艘小船时,在重量相同的材料中选择体积大的,在体积相同的材料中选择重量轻的,还要把船尽量造得大些。这样船排开的水量就会大些,受到水的浮力就会更大,装载的货物也会多一些。11.【答案】A【知识点】船的载重量【解析】【分析】用一张边长为14厘米的正方形铝箔做一个正方形底面、四面船舷一样高的船型。甲做的船舷高2厘米,乙做的船舷高3厘米,丙做的船舷高4厘米,丁做的船舷高5厘米,船舷高度越小,底面积越大,由此计算出四个船的体积甲船最大,体积越大,载重量越大。故选A。12.【答案】B【知识点】制作小船;船的载重量【解析】【分析】船的载重量与船只体积大小有关,相同重量和相同大小的材料,制作的船型体积越大,船的载重量就越大。要想提高船的载重量,可以增大船的体积。用垫圈模拟货物测试铝箔船的载重量时,需要一个一个的增加垫园,当放入30个垫圈时,铝箔船沉没,记录这艘铝箔船的载重量大小时,应该去掉1个垫圈,记为29个,也就是说该船的最大载重量是29个垫圈。故B选项正确。13.【答案】B【知识点】地球家园中有什么【解析】【分析】 地球是目前太阳系内唯一有生命的星球。原因之一就是大气就像是盖在地球表面的一张毛毯,使地球表面的实际平均气温为15℃,适宜生命存在。14.【答案】A【知识点】水污染【解析】【分析】水污染有自然原因,也有人为原因,但绝大多数的水污染是由人类的活动引起的。15.【答案】D【知识点】可再生资源、不可再生资源【解析】【分析】 从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源。化石能源、核能会越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属于不可再生能源;而风能、水能、太阳能、生物质能,可以在自然界里源源不断的得到补充,所以它们属于可再生能源。16.【答案】C【知识点】制作小船【解析】【分析】 工程设计一般会经历“问题——设——制作——测试——完善”等过程。小聪制作小船的过程经历了“问题——设计——制作——测试——完善”的过程。17.【答案】D【知识点】垃圾的处理;垃圾分类与回收【解析】【分析】解决垃圾问题的方法:解决垃圾问题,常用的方法是减量化、资源化和无害化。减量化有利于尽可能避免产生额外的垃圾,从源头上减少垃圾;资源化有利于将回收的垃圾再利用,变废为宝;无害化有利于在垃圾管理的全过程,避免对环境和人体健康造成不利影响。干电池是有害垃圾,将干电池制作成无汞电池是无害化处理,有利于在垃圾管理的全过程,避免对环境和人体健康造成不利影响。18.【答案】C【知识点】造纸术【解析】【分析】 再生纸的制作过程:把一张废报纸或一小块纸巾撕碎,放入杯中加水搅拌,直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上,尽可能铺压平整,再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上,然后小心地揭下来,在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是:撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干。19.【答案】A【知识点】制作热气球;对流【解析】【分析】空气受热后,体积会膨胀,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。相反,空气遇冷后体积缩小,冷空气下降。对流是冷、热不同的液体或气体相互对流传递热的。夏天使用空调降温时,向上吹冷风,冷空气下降,可以更好地形成空气对流,加快制冷速度。所以夏天开空调,为了让整个房间尽快凉下来,应该让空调冷风朝房间的上面吹出来。20.【答案】B【知识点】热传递【解析】【分析】温度是随着时间延长而逐渐降低的。温度下降呈先快后慢的规律。热水刚倒入杯中时,与周围环境的温度相差很大,热量散发得很快,当逐渐与周围环境的温差变小时,热的散发速度就减慢了。根据对热传递的认识,开水由热变凉是水的热量散失到周围空气中,水温越高,与周围环境的温差越大,热传递的速度越快当逐渐与周围环境的温差变小时,热的散发速度就减慢了。冬天的早上气温较低,开水与周围环境的温差较大,开始热量传递较快,水的温度下降较快,随着水温下降,与周围环境的温差变小时,热量传递的速度变慢,所以温度变化的特点是先快后。21.【答案】D【知识点】水在加热过程中的变化;水的三态变化【解析】【分析】在把水加热至沸腾的过程中,水的温度持续升高,直到100℃沸腾,水沸腾时,继续对水加热,水的温度保持不变。水沸腾时,停止加热,水的温度会逐渐下降。22.【答案】B【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】 玻璃和塑料是热的不良导体,热的不良导体,会减慢物体热量的散失,所以玻璃杯和塑料杯里的水凉的慢。铁属于金属,是热的良导体,散热也快,所以铁杯里的水凉的快。23.【答案】C【知识点】热传递【解析】【分析】 热从物体温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分,叫做传递。热的传递主要发生在固体物中。热传递是一个热源中心向四周各个方向逐渐扩散的过程,所以在金属片的中间部分加热,热传递的方向应该向各个方向。24.【答案】D【知识点】水的蒸发【解析】【分析】水变成水蒸气的过程叫做蒸发。A:吃雪糕时,雪糕周围冒“冷气”属于凝结现象;A不符合题意;B:热的火锅上冒“白气”属于凝结现象;B不符合题意;C:冬天,教室玻璃窗上出现水雾属于凝结现象;C不符合题意;D:湿的衣服慢慢变干属于蒸发现象;D符合题意;故选D。25.【答案】A【知识点】水在加热过程中的变化;水的三态变化【解析】【分析】热对流是液体和气体中热传递的特有方式,气体的对流现象比液体明显。热对流是由于温度不均匀而引起的,加大液体或气体的流动速度,能加快对流传热。烧杯下部的水受热后会上升,上部比较冷的水会下降,通过热水和冷水的相互对流,使全部的水变热,这种传递热的方式称为热对流。A.用酒精灯加热试管时,不可以用手触摸试管了解受热情况,以免烫伤,故A错误;B.试管中的清水约为容量的三分之一,试管中的液体不容易溢出,故B正确;C.加热时,试管口不可朝着人,避免热液喷出烫伤,故C正确;D.在清水中加入一些感温粉末,更利于观察温度不变化情况,故D正确。26.【答案】错误【知识点】动物的栖息地【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。生物的生存离不开周围的环境,只有当环境满足它们生存需要的时候,它们才能够生存下来,这是生物的环境适应性,也是大自然“适者生存”的法则。在同一块草坪上生活着不同的动物,说明这些动物对环境的需求也是不同的。27.【答案】正确【知识点】生物多样性【解析】【分析】 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把这个整体叫作生态系统。在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。28.【答案】错误【知识点】制作小船【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。船头设计成流线型主要是为了减小水的阻力和摩擦力。不会增加船的稳定性。所以题目说法是错误的。29.【答案】正确【知识点】船的历史【解析】【分析】船的发展历程是独木舟——摇橹木船——帆船——蒸汽船——轮船,通过船的发展历程可以知道,造船材料是由浮的材料到沉的材料动力性能:人力——自然动力——机械动力;体积:由小到大。船作为一种重要的交通工具,它的动力随着技术发展变革在不断地发展,由人力、风力、电力、燃料等不同动力装置。船只规模越来越大,航行技术越来越先进,航行速度越来越快,抵抗自然灾害的能力增强,功能越来越多。故题干说法是正确的。30.【答案】正确【知识点】船的历史【解析】【分析】船的动力经历了从人力、风力向机械力发展的过程,蒸汽机最早用于轮船的动力,后来内燃机的出现,以柴油为动力的机械船成为现代轮船的主要动力系统,功率大,运输能力强。31.【答案】错误【知识点】物体的沉浮;制作小船【解析】【分析】根据影响浮力大小的因素,制造一艘小船时,在重量相同的材料中选择体积大的,在体积相同的材料中选择重量轻的,还要把船尽量造得大些。这样船排开的水量就会大些,受到水的浮力就会更大,装载的货物也会多一些。32.【答案】正确【知识点】垃圾的处理【解析】【分析】做一个堆肥箱。我们可以将厨余垃圾掺入洗菜水或者洗拖把的水,堆积起来,表面覆盖一层土壤,让堆肥慢慢腐熟。腐熟时间一般需要1~3个月。腐熟后的垃圾可以作为家庭种植花草的底肥。题目说法正确。33.【答案】正确【知识点】化石燃料;空气污染【解析】【分析】 在生产和生活中,由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料,使得空气中的二氧化碳等大量增加,因而造成了温室效应,温室效应可以使地面温度升高,全球气候变暖和两极冰川融化,旱灾、沙尘暴频发。34.【答案】错误【知识点】水结冰过程中的变化;水的三态变化【解析】【分析】 环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,水开始结冰,从液体状态变成了固体状态,水结冰后体积变大,这个过程叫做凝固。水在结冰过程中,要向周围放出热量。冰融化时,要向周围吸收热量。35.【答案】错误【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】 热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。金属制品是热的良导体,用手摸时,手上的热量快速传递给金属制品,所以会感觉比较凉。木质制品是热的不良导体,用手摸时,很难将手上的热量传递走,所以手感觉不会很凉。36.【答案】(1)水稻→福寿螺→中华鳖;水稻→福寿螺→鸭子(2)光合作用(3)太阳;水稻(4)一个生物圈是有固定的食物链的,其中动物之间的关系都非常的密切,因为都有各自的天敌和克星,以及还有自己的伙伴,所以一个生物圈内食物链的稳定是非常重要的。因为外来物种可能破坏当地的食物网,不能随意引进它们。一旦这样做的话,这个顺序就会被突然打乱,然后有一些动物就会不断的泛滥生然后最后可能会发展到不可收拾的地步。【知识点】食物链、食物网;维护生态平衡【解析】【分析】(1)生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系,像这样的食物关系,叫作食物链。一般用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系。箭头方向也表示能量流动的方向,箭头指向捕食者。食物链从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。根据以上资料可知,食物链包括水稻→福寿螺→中华鳖;水稻→福寿螺→鸭子。(2)绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉。在这过程中,叶片中绿色物质将太阳的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气,这就是绿色植物的光合作用。水稻等植物利用阳光、空气和水分在绿叶中制造其生存所需养料的过程就是植物的光合作用。(3)生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系,像这样的食物关系,叫作食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始,到猛的肉食动物终止。从资料中可以知道,中华鳖和鸭子的营养直接来自福寿螺,间接来自太阳和水稻,(4)一个生物圈是有固定的食物链的,其中动物之间的关系都非常的密切,因为都有各自的天敌和克星,以及还有自己的伙伴,所以一个生物圈内食物链的稳定是非常重要的。因为外来物种可能破坏当地的食物网,不能随意引进它们。一旦这样做的话,这个顺序就会被突然打乱,然后有一些动物就会不断的泛滥生然后最后可能会发展到不可收拾的地步。37.【答案】(1)B(2)A(3)D(4)C(5)B【知识点】制作竹筏【解析】【分析】浸入水中的物体都会受到水对它的一个向上托举的浮力作用,物体在水中会受受到水的浮力,水的浮力是竖直向上的。(1)在漓江上,水对竹筏会有一个浮力,浮力的方向是竖直向上的,故选B。(2)物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关,浸入水的体积越大,排开的水量越大,受到的浮力就越大;竹筏在水中受到的浮力大小,主要与竹筏排开水的体积有关,与竹筏的重力大小、颜色、浸没在水中的深度无关,故选A。(3)图中的竹筏筏头高高翘起,这种设计最大的优点是能减小行进时水对船的阻力,可以行驶得更快,故选D。(4)洋洋要测试竹筏的载重量,应将货物放在中间,均匀摆放,有利于提高船的载重量,故选C。(5)制作竹筏时应该选取两端有节的竹竿,中间空心,材料既轻便,又能最大程度增大排水量,有利于提高竹筏的载重量,故选B。38.【答案】(1)水污染;土壤污染(合理即可)(2)A(3)C(4)B(5)D【知识点】节约用水;垃圾分类与回收;水污染;空气污染【解析】【分析】当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等,人类正着力于相应的环境保护行动。垃圾中的一些原材料可以重新回收利用,包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用,可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染,是有百利而无一害的好事。(1)大气污染、水资源短缺和水污染、固体废弃物污染三种环境问题是比较常见的,也与我们的生产生活息息相关。除了垃圾污染,我们还面临大气污染、水污染等环境问题。(2)人们在河道中发现了丢弃的矿泉水瓶,矿泉水瓶通常是塑料制品,它具有回收再利用的价值,它属于可回收物。(3)清理中,人们闻到了河边堆放垃圾散发出的臭味,由此可以推测,垃圾污染了大气,且河边堆放的垃圾也会进一步造成水污染。(4)水是生命之源,河流管理实行河长制、对污水进行科学处理、控制和减少生态破坏等做法有利于水资源保护。废旧电池中含有汞、铅等重金属,随意丢弃废旧电池会造成水污染、土壤污染等,不利于水资源的保护。(5)A.地球上水资源总量大约是14亿立方千米,其中大部分是海水,而不是淡水,故A错误;B.在全球淡水资源中的占比很大的是两极冰川,河流、湖泊在淡水资源中的占比较小,故B错误;C.我国水资源居世界第六位,但人均拥有量排在世界的后面。故C错误;D.地球上的水资源分布不均衡,许多国家和地区严重缺水,爱护水资源,节约用水很有必要。故D正确39.【答案】(1)热对流(2)铁架台(3)B(4)4;3;2;1(5)C【知识点】热传递【解析】【分析】(1)热以不同的方式传递,热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫热对流;热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫热辐射;热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫热传导。在烧杯底部加热,热在水中是以热对流的方式传递的。(2)由图可知,图中5所指的实验器材名称是铁架台。(3)水蒸气遇冷会凝结成小水滴。如果把水冷却至0℃以下,水便会凝结成固态的冰块。如果在烧杯口上方放一块玻璃片,玻璃片上会出现水珠,这是因为水蒸气遇冷凝结形成的。故选B。(4)只要在物体内部或物体间有温度差存在,就会发生热传递现象。热总是从高温物体传向高温物体,或者从物体高温部分传向低温部分,读图可知,在加热过程中热量从热水 一端由近及远传递,可以发现铜条上1、2、3、4四处蜡环熔化的先后顺序是:4→3→2→1。(5)不同材料的导热性不同,像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体;像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。如果将实验中的铜条换成铁条,其他条件均不变,铁条导热性能比铜差,所以位置1处的蜡环融化所需的时间会更长。1 / 1浙江省杭州市临平区2022学年第二学期五年级期末检测科学试卷1.(2023五下·临平期末)劳动基地里种的玉米,株与株之间都留有一定的距离,这主要是为了得到( )。A.更多的阳光 B.更多的水分 C.更多的空气 D.适宜的温度【答案】A【知识点】叶的作用;光合作用【解析】【分析】 农田、苗圃里的植物,株与株之间,行与行之间,都留有一定的距离,这主要是为了获得更多的光照,进行充分的光合作用,制造更多的养料。2.(2023五下·临平期末)种子发芽必需的条件是( )。A.一定的水分、适量的土壤、适宜的温度B.一定的水分、适宜的温度、充足的阳光C.一定的水分、充足的空气、适宜的温度D.一定的水分、适量的土壤、充足的阳光【答案】C【知识点】种子萌发的条件【解析】【分析】 适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。即使在条件适宜的环境中,种子也不一定都能萌发。干瘪的种子或被昆虫咬坏胚的种子都不能萌发。储存时间过长的种子,胚已经死亡,当然也不能发芽。3.(2023五下·临平期末)在研究种子发芽的实验中,小柯预测“绿豆种子必须在土壤中才能发芽”。能验证其预测的实验现象是( )。A.有土壤的一组不发芽,无土壤的一组发芽B.两组种子都发芽C.有土壤的一组发芽,无土壤的一组不发芽D.两组种子都不发芽【答案】C【知识点】种子萌发的条件【解析】【分析】种子发芽的必须条件是适量的水分、充足的空气、适宜的温度,植物的生长需要一定的环境,如温度、光照、空气、水分、土壤等条件。在研究种子发芽的实验中,“绿豆种子必须在一定水分条件下才能发芽”,图中,甲组种子在干燥的环境中不发芽,乙组种子在潮湿的环境中发芽,C符合题意。4.(2023五下·临平期末)将两个内部涂黑、左右两侧上方开孔的盒子分别罩住一盆健壮的绿豆苗,一个星期后,会看到绿豆苗的生长方向是( )。A.图1向左上方、图2向右上方 B.图1、图2都向正上方C.图1向右上方、图2向左上方 D.图1、图2都向左上方【答案】A【知识点】植物的向光性【解析】【分析】将1、2两盆豆苗分别装入两个只开有小窗口的盒子里。三四天后,会发现豆苗向小窗口方向生长。说明植物的生长需要阳光。5.(2023五下·临平期末)下列动物中,不需要冬眠的是( )。A.青蛙 B.蛇 C.北极熊 D.丹顶鹤【答案】D【知识点】动物的运动;动物的适应能力【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化,通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。青蛙、乌龟、刺猬、黑熊和蛇靠冬眠过冬;丹顶鹤、藏羚羊和大雁依靠迁徙过冬。6.(2023五下·临平期末)洋洋同学制作的生态瓶状态良好,如果再加入一些小鱼虾﹐会出现的现象是( )。A.植物生长得更好 B.小鱼浮出水面的次数减少C.水变得更加清澈干净 D.小鱼浮出水面的次数增多【答案】D【知识点】制作生态瓶【解析】【分析】洋洋同学制作的生态瓶状态良好,如果再加入一些小鱼虾,那么水中的氧气会减少,会出现的现象是小鱼浮出水面的次数增多。故选D。7.(2023五下·临平期末)在“蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择”实验中,要求将蚯蚓10条一组、5分钟以后观察和反复做几次,不是为了( )。A.减少实验偶然性 B.不干扰蚯蚓C.提高准确度 D.考验蚯蚓的生命力【答案】D【知识点】观察蚯蚓的活动【解析】【分析】“蚯蚓的选择”实验中,落实蚯蚓10条1组、等待5分钟、反复做几次等要求,是为了减少偶然性、提高准确率、留选择时间,不是为了考验蚯蚓生命力。8.(2023五下·临平期末)把下沉的钢铁做成船型,他们能浮在水面上,这是因为( )。A.钢铁的形状改变了 B.钢铁在水中受到的浮力增大了C.钢铁的体积变小了 D.钢铁在水中受到的浮力减小了【答案】B【知识点】物体的沉浮【解析】【分析】 钢铁制造的轮船,改变的是物体的大小,做成空心的,增加了排开液体的体积,从而增大浮力。钢铁排开水的体积小,排开水的重量小,则所受浮力小于重力,物体下沉。 当制成轮船后,内部空心,排开水的体积大,可以使浮力等于重力,使船漂浮于水面上。变钢铁的体积可以使钢铁排开更大体积的水,从而获得更大的浮力。9.(2023五下·临平期末)船在直行的过程中,如果船舵向左偏转,船会( )。A.向右偏转 B.继续直行 C.向左偏转 D.无法确定【答案】C【知识点】制作小船【解析】【分析】在船上安装船舵,它可以更好地控制船前进的方向,船舵偏转的角度越大,船调转方向越快。船的行进方向由船舵方向决定,操纵船舵的方向与船行驶的方向一致,船在直行的过程中,如果船舵向左偏转,船会向左偏转。10.(2023五下·临平期末)设计制作小船时,下列做法错误的是( )。A.设计图需要标注材料和结构B.设计只考虑质量,不需要考虑成本C.设计图和制作要保持一致D.交流时需要讨论设计图的合理性和可靠性【答案】B【知识点】制作小船【解析】【分析】一个成功的设计,往往要经历反复实验和不断改进的过程。制造一艘小船时,在重量相同的材料中选择体积大的,在体积相同的材料中选择重量轻的,还要把船尽量造得大些。这样船排开的水量就会大些,受到水的浮力就会更大,装载的货物也会多一些。11.(2023五下·临平期末)用一张边长为14厘米的正方形铝箔做一个正方形底面、四面船舷一样高的船型。甲做的船舷高2厘米,乙做的船舷高3厘米,丙做的船舷高4厘米,丁做的船舷高5厘米,则( )做的船载重量最大。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】A【知识点】船的载重量【解析】【分析】用一张边长为14厘米的正方形铝箔做一个正方形底面、四面船舷一样高的船型。甲做的船舷高2厘米,乙做的船舷高3厘米,丙做的船舷高4厘米,丁做的船舷高5厘米,船舷高度越小,底面积越大,由此计算出四个船的体积甲船最大,体积越大,载重量越大。故选A。12.(2023五下·临平期末)洋洋同学用垫圈模拟货物测试铝箔船的载重量,他逐个增加垫圈,当放入30个垫圈时,铝箔船沉没,这艘铝箔船的载重量是( )。A.28个垫圈 B.29个垫圈 C.30个垫圈 D.31个垫圈【答案】B【知识点】制作小船;船的载重量【解析】【分析】船的载重量与船只体积大小有关,相同重量和相同大小的材料,制作的船型体积越大,船的载重量就越大。要想提高船的载重量,可以增大船的体积。用垫圈模拟货物测试铝箔船的载重量时,需要一个一个的增加垫园,当放入30个垫圈时,铝箔船沉没,记录这艘铝箔船的载重量大小时,应该去掉1个垫圈,记为29个,也就是说该船的最大载重量是29个垫圈。故B选项正确。13.(2023五下·临平期末)( )使地球表面的实际平均气温为15℃,适宜生命存在。A.阳光 B.大气 C.岩石 D.土壤【答案】B【知识点】地球家园中有什么【解析】【分析】 地球是目前太阳系内唯一有生命的星球。原因之一就是大气就像是盖在地球表面的一张毛毯,使地球表面的实际平均气温为15℃,适宜生命存在。14.(2023五下·临平期末)目前的水污染主要是由( )引起的。A.人类活动 B.动物活动 C.植物因素 D.自然灾害【答案】A【知识点】水污染【解析】【分析】水污染有自然原因,也有人为原因,但绝大多数的水污染是由人类的活动引起的。15.(2023五下·临平期末)下列人们使用的能源中属于可再生能源的是( )。A.天然气 B.煤 C.石油 D.风能【答案】D【知识点】可再生资源、不可再生资源【解析】【分析】 从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源。化石能源、核能会越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属于不可再生能源;而风能、水能、太阳能、生物质能,可以在自然界里源源不断的得到补充,所以它们属于可再生能源。16.(2023五下·临平期末)制作我们的小船时,一般会经历的过程是( )。A.设计、测试、制作、改进 B.制作、改进、设计、测试C.设计、制作、测试、改进 D.制作、测试、设计、改进【答案】C【知识点】制作小船【解析】【分析】 工程设计一般会经历“问题——设——制作——测试——完善”等过程。小聪制作小船的过程经历了“问题——设计——制作——测试——完善”的过程。17.(2023五下·临平期末)解决垃圾问题的常用办法是( )。A.减量化 B.资源化 C.无害化 D.以上都是【答案】D【知识点】垃圾的处理;垃圾分类与回收【解析】【分析】解决垃圾问题的方法:解决垃圾问题,常用的方法是减量化、资源化和无害化。减量化有利于尽可能避免产生额外的垃圾,从源头上减少垃圾;资源化有利于将回收的垃圾再利用,变废为宝;无害化有利于在垃圾管理的全过程,避免对环境和人体健康造成不利影响。干电池是有害垃圾,将干电池制作成无汞电池是无害化处理,有利于在垃圾管理的全过程,避免对环境和人体健康造成不利影响。18.(2023五下·临平期末)再生纸制作的程序是( )。A.撕碎、挤压吸水、平铺、搅拌、通风晾干B.撕碎、平铺、挤压吸水、搅拌、通风晾干C.撕碎、搅拌、平铺、挤压吸水、通风晾干D.撕碎、挤压吸水、搅拌、平铺、通风晾干【答案】C【知识点】造纸术【解析】【分析】 再生纸的制作过程:把一张废报纸或一小块纸巾撕碎,放入杯中加水搅拌,直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上,尽可能铺压平整,再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上,然后小心地揭下来,在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是:撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干。19.(2023五下·临平期末)夏天开空调,为了让整个房间尽快凉下来,应该让空调冷风朝房间的( )吹出来。A.上面 B.中间 C.下面 D.任何方向【答案】A【知识点】制作热气球;对流【解析】【分析】空气受热后,体积会膨胀,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。相反,空气遇冷后体积缩小,冷空气下降。对流是冷、热不同的液体或气体相互对流传递热的。夏天使用空调降温时,向上吹冷风,冷空气下降,可以更好地形成空气对流,加快制冷速度。所以夏天开空调,为了让整个房间尽快凉下来,应该让空调冷风朝房间的上面吹出来。20.(2023五下·临平期末)冬天的早晨,洋洋同学倒了一碗开水放在桌面上,水温下降的速度是( )。A.先慢后快 B.先快后慢 C.匀速下降 D.不一定【答案】B【知识点】热传递【解析】【分析】温度是随着时间延长而逐渐降低的。温度下降呈先快后慢的规律。热水刚倒入杯中时,与周围环境的温度相差很大,热量散发得很快,当逐渐与周围环境的温差变小时,热的散发速度就减慢了。根据对热传递的认识,开水由热变凉是水的热量散失到周围空气中,水温越高,与周围环境的温差越大,热传递的速度越快当逐渐与周围环境的温差变小时,热的散发速度就减慢了。冬天的早上气温较低,开水与周围环境的温差较大,开始热量传递较快,水的温度下降较快,随着水温下降,与周围环境的温差变小时,热量传递的速度变慢,所以温度变化的特点是先快后。21.(2023五下·临平期末)在“观察水的沸腾”实验中,下列说法正确的是( )。A.沸腾时,停止加热,水会继续沸腾B.沸腾时,停止加热,水温保持不变C.沸腾时,继续加热,水温会再升高D.沸腾时,继续加热,水温保持不变【答案】D【知识点】水在加热过程中的变化;水的三态变化【解析】【分析】在把水加热至沸腾的过程中,水的温度持续升高,直到100℃沸腾,水沸腾时,继续对水加热,水的温度保持不变。水沸腾时,停止加热,水的温度会逐渐下降。22.(2023五下·临平期末)在大小、形状、厚度相同的四只杯子中同时倒入150毫升90℃的水,凉得最快的是( )中的水。A.玻璃杯 B.不锈钢杯 C.塑料杯 D.陶瓷杯【答案】B【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】 玻璃和塑料是热的不良导体,热的不良导体,会减慢物体热量的散失,所以玻璃杯和塑料杯里的水凉的慢。铁属于金属,是热的良导体,散热也快,所以铁杯里的水凉的快。23.(2023五下·临平期末)在金属片的中间加热,热在金属片上的传递方向是( )。A.向两个方向 B.向一个方向 C.向各个方向 D.向四个方向【答案】C【知识点】热传递【解析】【分析】 热从物体温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分,叫做传递。热的传递主要发生在固体物中。热传递是一个热源中心向四周各个方向逐渐扩散的过程,所以在金属片的中间部分加热,热传递的方向应该向各个方向。24.(2023五下·临平期末)下列现象属于水的蒸发的( )。A.吃雪糕时,雪糕周围冒“冷气”B.热的火锅上冒“白气”C.冬天,教室玻璃窗上出现水雾D.湿的衣服慢慢变干【答案】D【知识点】水的蒸发【解析】【分析】水变成水蒸气的过程叫做蒸发。A:吃雪糕时,雪糕周围冒“冷气”属于凝结现象;A不符合题意;B:热的火锅上冒“白气”属于凝结现象;B不符合题意;C:冬天,教室玻璃窗上出现水雾属于凝结现象;C不符合题意;D:湿的衣服慢慢变干属于蒸发现象;D符合题意;故选D。25.(2023五下·临平期末)在右图“热在水中的传递”实验中,操作不当的做法是( )。A.加热时可以用手触摸试管了解受热情况B.试管中的清水约为容量的三分之一C.加热时,试管口不可朝着人D.可以在清水中加入一些感温粉末【答案】A【知识点】水在加热过程中的变化;水的三态变化【解析】【分析】热对流是液体和气体中热传递的特有方式,气体的对流现象比液体明显。热对流是由于温度不均匀而引起的,加大液体或气体的流动速度,能加快对流传热。烧杯下部的水受热后会上升,上部比较冷的水会下降,通过热水和冷水的相互对流,使全部的水变热,这种传递热的方式称为热对流。A.用酒精灯加热试管时,不可以用手触摸试管了解受热情况,以免烫伤,故A错误;B.试管中的清水约为容量的三分之一,试管中的液体不容易溢出,故B正确;C.加热时,试管口不可朝着人,避免热液喷出烫伤,故C正确;D.在清水中加入一些感温粉末,更利于观察温度不变化情况,故D正确。26.(2023五下·临平期末)在同一块草坪上生活着不同的动物,说明这些动物对环境的需求是相同的。( )【答案】错误【知识点】动物的栖息地【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。生物的生存离不开周围的环境,只有当环境满足它们生存需要的时候,它们才能够生存下来,这是生物的环境适应性,也是大自然“适者生存”的法则。在同一块草坪上生活着不同的动物,说明这些动物对环境的需求也是不同的。27.(2023五下·临平期末)群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把这个整体叫作生态系统。( )【答案】正确【知识点】生物多样性【解析】【分析】 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响,构成了一个整体,我们把这个整体叫作生态系统。在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。28.(2023五下·临平期末)把船设计成流线型,主要是为了增加船的稳定性。( )【答案】错误【知识点】制作小船【解析】【分析】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。船头设计成流线型主要是为了减小水的阻力和摩擦力。不会增加船的稳定性。所以题目说法是错误的。29.(2023五下·临平期末)不同时期、不同类型的船都具有不同的特点。( )【答案】正确【知识点】船的历史【解析】【分析】船的发展历程是独木舟——摇橹木船——帆船——蒸汽船——轮船,通过船的发展历程可以知道,造船材料是由浮的材料到沉的材料动力性能:人力——自然动力——机械动力;体积:由小到大。船作为一种重要的交通工具,它的动力随着技术发展变革在不断地发展,由人力、风力、电力、燃料等不同动力装置。船只规模越来越大,航行技术越来越先进,航行速度越来越快,抵抗自然灾害的能力增强,功能越来越多。故题干说法是正确的。30.(2023五下·临平期末)科学技术在改变着船,推动着船的发展。( )【答案】正确【知识点】船的历史【解析】【分析】船的动力经历了从人力、风力向机械力发展的过程,蒸汽机最早用于轮船的动力,后来内燃机的出现,以柴油为动力的机械船成为现代轮船的主要动力系统,功率大,运输能力强。31.(2023五下·临平期末)船的载重量与所用的材料有关,用浮的材料造船要比用沉的材料造船运载的货物更多。( )【答案】错误【知识点】物体的沉浮;制作小船【解析】【分析】根据影响浮力大小的因素,制造一艘小船时,在重量相同的材料中选择体积大的,在体积相同的材料中选择重量轻的,还要把船尽量造得大些。这样船排开的水量就会大些,受到水的浮力就会更大,装载的货物也会多一些。32.(2023五下·临平期末)将厨余垃圾渗入洗菜水堆积起来,表面覆盖一层土壤,让它慢慢腐熟,腐熟后的垃圾可以作为种植花草的底肥。( )【答案】正确【知识点】垃圾的处理【解析】【分析】做一个堆肥箱。我们可以将厨余垃圾掺入洗菜水或者洗拖把的水,堆积起来,表面覆盖一层土壤,让堆肥慢慢腐熟。腐熟时间一般需要1~3个月。腐熟后的垃圾可以作为家庭种植花草的底肥。题目说法正确。33.(2023五下·临平期末)人类过度消耗煤、石油和天然气的过程中,会大大增加大气中二氧化碳等气体的含量,使地表附近的大气温度上升。( )【答案】正确【知识点】化石燃料;空气污染【解析】【分析】 在生产和生活中,由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料,使得空气中的二氧化碳等大量增加,因而造成了温室效应,温室效应可以使地面温度升高,全球气候变暖和两极冰川融化,旱灾、沙尘暴频发。34.(2023五下·临平期末)水结冰时会向周围吸收热量,冰融化时要向周围放出热量。( )【答案】错误【知识点】水结冰过程中的变化;水的三态变化【解析】【分析】 环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,水开始结冰,从液体状态变成了固体状态,水结冰后体积变大,这个过程叫做凝固。水在结冰过程中,要向周围放出热量。冰融化时,要向周围吸收热量。35.(2023五下·临平期末)冬天,洋洋同学用手摸书房玻璃门和门上的金属把手,感觉金属把手更冷一些,那是因为金属把手的温度比玻璃低。( )【答案】错误【知识点】热传递;材料的导热性【解析】【分析】 热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。金属制品是热的良导体,用手摸时,手上的热量快速传递给金属制品,所以会感觉比较凉。木质制品是热的不良导体,用手摸时,很难将手上的热量传递走,所以手感觉不会很凉。36.(2023五下·临平期末)阅读以下资料,完成下面的问题。福寿螺是一种外来物种。1981年,福寿螺作为一种食用螺被引入中国。福寿螺的食量很大,它咬食水稻等农作物,还会取食浮萍等植物,导致本地淡水生物迅速减少甚至绝迹,已在广东、浙江、上海等很多南方省市泛滥成灾。为了控制福寿螺的危害,研究人员经过大量的观察终于发现,中华鳖和鸭子可以将福寿螺作为食物。如果水田泛滥福寿螺,就可以赶鸭子去吃;如果湿地保护区泛滥福寿螺,可以放生中华鳖来控制它。但福寿螺的繁殖速度异常惊人,目前,中国境内还没有可以真正制衡它的天敌。中国国家环保总局将福寿螺列为重大危险性农业外来入侵生物之一。(1)根据以上资料,写出两条食物链 、 。(2)水稻等植物利用阳光、空气和水分在绿叶中制造其生存所需养料的过程就是植物的 。(3)从资料中可以知道,中华鳖和鸭子的营养直接来自福寿螺,间接来自 和 。(4)请结合以上资料,谈谈为什么不能随意引进外来物种。【答案】(1)水稻→福寿螺→中华鳖;水稻→福寿螺→鸭子(2)光合作用(3)太阳;水稻(4)一个生物圈是有固定的食物链的,其中动物之间的关系都非常的密切,因为都有各自的天敌和克星,以及还有自己的伙伴,所以一个生物圈内食物链的稳定是非常重要的。因为外来物种可能破坏当地的食物网,不能随意引进它们。一旦这样做的话,这个顺序就会被突然打乱,然后有一些动物就会不断的泛滥生然后最后可能会发展到不可收拾的地步。【知识点】食物链、食物网;维护生态平衡【解析】【分析】(1)生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系,像这样的食物关系,叫作食物链。一般用箭头表示食物链中“谁被谁吃”的关系。箭头方向也表示能量流动的方向,箭头指向捕食者。食物链从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。根据以上资料可知,食物链包括水稻→福寿螺→中华鳖;水稻→福寿螺→鸭子。(2)绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉。在这过程中,叶片中绿色物质将太阳的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气,这就是绿色植物的光合作用。水稻等植物利用阳光、空气和水分在绿叶中制造其生存所需养料的过程就是植物的光合作用。(3)生物之间因为食物关系,构成很多的“链条”状的联系,像这样的食物关系,叫作食物链。食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。食物链通常从绿色植物开始,到猛的肉食动物终止。从资料中可以知道,中华鳖和鸭子的营养直接来自福寿螺,间接来自太阳和水稻,(4)一个生物圈是有固定的食物链的,其中动物之间的关系都非常的密切,因为都有各自的天敌和克星,以及还有自己的伙伴,所以一个生物圈内食物链的稳定是非常重要的。因为外来物种可能破坏当地的食物网,不能随意引进它们。一旦这样做的话,这个顺序就会被突然打乱,然后有一些动物就会不断的泛滥生然后最后可能会发展到不可收拾的地步。37.(2023五下·临平期末)洋洋同学去桂林旅游,特别喜欢去阳朔遇龙河景区坐竹筏游漓江,欣赏如画山水。(1)在漓江上,水对竹筏会有一个浮力,浮力的方向是( )。A.向下 B.向上 C.向前 D.向后(2)竹筏在水中受到的浮力大小,主要与竹筏( )有关。A.排开水的体积 B.受到的重力大小C.颜色 D.浸没在水中的深度(3)洋洋发现竹筏的筏头高高翘起,这样设计可以____A.增加稳定性 B.增加载重量C.更加美观 D.减小行进的阻力(4)洋洋要测试竹筏的载重量,下列重物放置方式比较合理的是( )。A. B.C. D.(5)回家后,洋洋准备自己做一个竹筏模型,如果其他条件都相同,要想载重量更大,就应该选择( )。A.有一个竹节的竹裘 B.有两个竹节的竹竿C.没有竹节的竹竿 D.无论几个竹节的竹竿【答案】(1)B(2)A(3)D(4)C(5)B【知识点】制作竹筏【解析】【分析】浸入水中的物体都会受到水对它的一个向上托举的浮力作用,物体在水中会受受到水的浮力,水的浮力是竖直向上的。(1)在漓江上,水对竹筏会有一个浮力,浮力的方向是竖直向上的,故选B。(2)物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关,浸入水的体积越大,排开的水量越大,受到的浮力就越大;竹筏在水中受到的浮力大小,主要与竹筏排开水的体积有关,与竹筏的重力大小、颜色、浸没在水中的深度无关,故选A。(3)图中的竹筏筏头高高翘起,这种设计最大的优点是能减小行进时水对船的阻力,可以行驶得更快,故选D。(4)洋洋要测试竹筏的载重量,应将货物放在中间,均匀摆放,有利于提高船的载重量,故选C。(5)制作竹筏时应该选取两端有节的竹竿,中间空心,材料既轻便,又能最大程度增大排水量,有利于提高竹筏的载重量,故选B。38.(2023五下·临平期末)为了进一步建设美好家园,大同村委会组织对村边河道进行了环境治理,清理了河道中的垃圾。(1)除了垃圾污染,我们还面临 、 等环境问题。(2)人们在河道中发现了丢弃的矿泉水瓶,它属于( )。A.可回收物 B.有害垃圾 C.易腐垃圾 D.其他垃圾(3)清理中,人们闻到了河边堆放垃圾散发出的臭味,由此可以推测,垃圾污染了( )。A.水 B.土壤 C.大气 D.植物(4)下列做法不利于水资源保护的是( )。A.河流管理实行河长制 B.随意丢弃废旧电池C.对污水进行科学处理 D.控制和减少生态破坏(5)下列有关水资源的描述,正确的是( )。A.地球上水资源总量大约是14亿立方千米,其中大部分是淡水B.淡水湖与河流在全球淡水资源中的占比很大C.我国的水资源丰富,人均水资源量居世界前列D.地球上的水资源分布不均衡,许多国家和地区严重缺水【答案】(1)水污染;土壤污染(合理即可)(2)A(3)C(4)B(5)D【知识点】节约用水;垃圾分类与回收;水污染;空气污染【解析】【分析】当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等,人类正着力于相应的环境保护行动。垃圾中的一些原材料可以重新回收利用,包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用,可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染,是有百利而无一害的好事。(1)大气污染、水资源短缺和水污染、固体废弃物污染三种环境问题是比较常见的,也与我们的生产生活息息相关。除了垃圾污染,我们还面临大气污染、水污染等环境问题。(2)人们在河道中发现了丢弃的矿泉水瓶,矿泉水瓶通常是塑料制品,它具有回收再利用的价值,它属于可回收物。(3)清理中,人们闻到了河边堆放垃圾散发出的臭味,由此可以推测,垃圾污染了大气,且河边堆放的垃圾也会进一步造成水污染。(4)水是生命之源,河流管理实行河长制、对污水进行科学处理、控制和减少生态破坏等做法有利于水资源保护。废旧电池中含有汞、铅等重金属,随意丢弃废旧电池会造成水污染、土壤污染等,不利于水资源的保护。(5)A.地球上水资源总量大约是14亿立方千米,其中大部分是海水,而不是淡水,故A错误;B.在全球淡水资源中的占比很大的是两极冰川,河流、湖泊在淡水资源中的占比较小,故B错误;C.我国水资源居世界第六位,但人均拥有量排在世界的后面。故C错误;D.地球上的水资源分布不均衡,许多国家和地区严重缺水,爱护水资源,节约用水很有必要。故D正确39.(2023五下·临平期末)在学习《热》单元之后,洋洋同学用酒精灯、烧杯、铜条等材料组装了如下图所示的实验装置。(1)在烧杯底部加热,热在水中是以 的方式传递的。(2)图中5所指的实验器材名称是 。(3)如果在烧杯口上方放一块玻璃片,玻璃片上会出现水珠,这种现象称为( )。A.蒸发 B.凝结 C.融化 D.结冰(4)在加热过程中会发现,铜条上1、2、3、4四处蜡环熔化的先后顺序是( )→( )→( ) →( ) 。(5)如果将实验中的铜条换成铁条,其他条件均不变,位置1处的蜡环融化所需的时间会( ) 。A.更短 B.不变 C.更长 D.不一定【答案】(1)热对流(2)铁架台(3)B(4)4;3;2;1(5)C【知识点】热传递【解析】【分析】(1)热以不同的方式传递,热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫热对流;热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫热辐射;热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫热传导。在烧杯底部加热,热在水中是以热对流的方式传递的。(2)由图可知,图中5所指的实验器材名称是铁架台。(3)水蒸气遇冷会凝结成小水滴。如果把水冷却至0℃以下,水便会凝结成固态的冰块。如果在烧杯口上方放一块玻璃片,玻璃片上会出现水珠,这是因为水蒸气遇冷凝结形成的。故选B。(4)只要在物体内部或物体间有温度差存在,就会发生热传递现象。热总是从高温物体传向高温物体,或者从物体高温部分传向低温部分,读图可知,在加热过程中热量从热水 一端由近及远传递,可以发现铜条上1、2、3、4四处蜡环熔化的先后顺序是:4→3→2→1。(5)不同材料的导热性不同,像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体;像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。如果将实验中的铜条换成铁条,其他条件均不变,铁条导热性能比铜差,所以位置1处的蜡环融化所需的时间会更长。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省杭州市临平区2022学年第二学期五年级期末检测科学试卷(学生版).docx 浙江省杭州市临平区2022学年第二学期五年级期末检测科学试卷(教师版).docx