资源简介 德州市第七中学学案课题:种子的萌发学案编制人: 课型:新授【学习目标】1.描述影响种子萌发的外界环境条件。2.探究种子萌发的条件。3.阐明种子萌发的过程,并能指出种子结构与幼苗各部位的发育对应关系。【学习重点】种子萌发条件、种子萌发过程【课前预习】1.阅读教材P20-21页,填写学案内容,并在教材中标出、记忆。(1)种子萌发所需要的条件有哪些?外部条件:内部条件:(2)探究活动:探究种子萌发的条件提出问题:水和空气是种子萌发的外界条件吗?作出假设:制定计划:材料器具:方法步骤:(1)(2)(3)(4) 把三只广口瓶放在 的地方。(5)设计表格进行记录得出结论:2. 阅读课本P22-23页,填写学案,在课本中标注出来、记忆。(1)种子萌发的过程:①吸水膨胀:一粒种子萌发时, ,种皮变软,细胞 逐渐增强。②物质转运: 或 内的营养物质,被逐渐转化为可以被 吸收利用的物质后,输送到 。③胚的发育:在种子萌发初期, 首先突破种皮 生长,并发育成 ,随后胚轴伸长,胚芽突破种皮 生长,发育成 。通过这个过程,种子的 就发育成了幼苗。(2)选种:幼苗在长出第一片绿叶之前,还不 ( http: / / www.21cnjy.com )能进行 制造有机物,只能依靠种子中贮存的 。因此,农业生产上,播种时常常选用 的种子。【课堂学习】【合作探究·释疑】课本P22-23页演示实验,观察种子萌发的过程。(1)种子在萌发过程中通常先形成根,这具有什么意义?(2)比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同?【知识拓展】播种菜豆种子和玉米种子时,哪一个应该浅播?为什么?【本节知识结构】【课堂反馈】1、与种子萌发无关的条件是( )A. 充足的水分 B. 充足的阳光 C. 充足的氧气 D. 适宜的温度2、储存种子,什么样的条件有利于延长种子的寿命 ?( )A. 高温、潮湿 B. 高温、干燥 C. 低温、潮湿 D. 低温、干燥3、冬小麦播种太晚会很难萌发,原因主要是缺少种子萌发所需要的( )。A. 空气 B. 水分 C. 适宜的温度 D. 有生命力的胚4、秋季小麦播种后,接着下了一场大雨,土壤浸水,小麦很少出苗,其主要原因是 ( )。A. 土壤的温度过低 B. 土壤中养分流失C. 土壤中空气不足 D. 土壤中水分不足5、将煮熟的玉米种子种下去,在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是( )。A. 种子不完整 B. 处在休眠期 C. 胚已死 D.无供胚发育的营养物质6、种子萌发时消耗的营养物质来自于( )。A. 水分 B. 空气 C. 种子本身贮藏的营养物质 D. 肥料7、 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是( )。A. 甲组种子先萌发 B. 乙组种子先萌发C. 甲、乙两组同时萌发 D. 乙组种子不萌发8、在种子萌发实验中,选种的方法是选择( )。A. 粒大饱满的 B.粒大干瘪的 C. 随机抽取 D. 取发芽率高的9、水稻种子萌发时,把胚乳中的营养物质输送给胚的结构是( )。A. 胚根 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚轴10、 我们在做种子发芽率 ( http: / / www.21cnjy.com )的实验时,做了四次的数据不同,第一次90%、第二次96%、第三次95%、第四次91%,你认为该种子的发芽率应为多少 ( )A. 96% B. 95% C. 90% D. 93%11、在萌发过程中,最先突破种皮的是胚的( )部分A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.胚乳12、1kg大豆种子可以生出10kg豆芽,那么10kg豆芽中有机物和水分的含量比1kg大豆中的( )A.有机物减少,水分减少 B.有机物增多,水分增多C.有机物减少,水分增多 D.有机物减少,水分减少【开阔视野】种子的休眠种子休眠活种子在适宜的萌发条件下仍不能发芽的现象。是植物重要的适应特性之一。根据种子休眠产生的时间可分为初生休眠(收获时即已具有的休眠现象)和次生休眠(原来无休眠或解除休眠后的种子由于高湿、低氧、高二氧化碳 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )、低水势或缺乏光照等不适宜环境条件的影响诱发的休眠)。种子休眠的原因可归为两大类:第一类是胚本身的因素造成的,包括胚发育未完成;生理上未成熟;缺少必须的激素或存在抑制萌发的物质。用低温层积、变温处理、干燥、激素处理等方法可解除休眠。第二类是种壳(种皮 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )和果皮等)的限制造成的。包括种壳的机械阻碍、不透水性、不透气性以及种壳中存在抑制萌发的物质等原因。用物理、化学方法破坏种皮或去除种壳即可解除休眠。 展开更多...... 收起↑ 资源预览