资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版科学2023学年第二学期八下科学4月期中测试卷相对原子质量:C-12 H-1 O-16 N-14 S-32 He-4 Na-23 Ca-40Fe-56 Cl-35.5 P-31 K-39一、选择题(每题3分,共60分)1.下列各图所示的实验操作中,正确的是( )A.检查装置的气密性 B.点燃酒精灯 C.制取氧气 D.滴管滴加液体2.著名化学家徐光宪获得了2008年度国家最高科学技术奖,他的研究成果使稀土元素的分离变得更加简单。稀土元素包括镧(La)与钇(Y)等17种元素,被称作当代的“工业味精”。镧、钇原子的本质区别是( )A.电子数不同 B.中子数不同 C.质子数不同 D.相对原子质量不同3.下列化学反应可用右图表示的是( )A.H2CO3 △ CO2↑ + H2OB.2H2SO3 + O2 == 2H2SO4C.2HClO 光照 2HCl + O2↑D.CaCO3 高温 CaO + CO2↑4.根据质量守恒定律,电解NaCl的水溶液,你认为绝对不可能得到的生成物是( )A.KNO3 B.C12 C.H2 D.NaOH5.我国发生过“三鹿奶粉事件”,部分婴幼儿食用了含有三聚氰胺(化学式为C3N6H6)的奶粉得了肾结石。下列关于三聚氰胺的说法错误的是( )A.三聚氰胺是由C、N、H三种元素组成的B.三聚氰胺的相对分子质量为126C.三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为1:2:2D.三聚氰胺中氮元素的质量分数是66.7%6.一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图),然后将植株放在阳光下照射2∽4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少( )A.叶绿体 B.水 C.二氧化碳 D.无机盐7.每年夏天台风都会对我省部分地区造成很大破坏,台风之后农作物常被水淹没。当洪水退去后,农民通常要“洗苗”,洗去作物上的泥沙。这主要是为了( )A.防止作物受重压倒伏 B.让苗吸收更多的水分C.增强光照 D.保证气孔的通畅8.“落花不是无情物,化作春泥更护花”,这句诗说明土壤肥力高低的重要标志是( )A.矿物质颗粒的大小 B.透水性能的大小 C.透光能力的大小 D.有机物含量的多少9.如图,经数小时后U形管A、B两处的液面会出现的情况是(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口封闭,忽略水蒸气和温度的影响)( )A.A处上升,B处下降 B.A、B处都下降C.A处下降,B处上升 D.A、B两处都不变10. 杜仲是一种常见的中药,树皮可入药,但剥树皮时不能切口太深,否则会影响树的生长,其原因是与树茎部哪个结构被破坏有关( )A.影响植物对水分的吸收 B.影响植物对无机盐的吸收C.影响植物体内水和无机盐的运输 D.影响植物体中有机物的运输11. 科学家研究发现:某些细菌的细胞质中有一些磁生小体,它们相当于一个小磁针。实验证明:在只有地磁场而没有其它磁场作用时,小水滴中的一些细菌会特续不断地向北游动,并聚集在小水滴北面的边缘。实验中,若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针,则它的N极指向( )A.北 B.南 C.西 D.东12. 如图所示,甲乙为条形磁体,中间是电磁体,虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是( )A.N、S、N、N B.S、N、S、SC.S、S、N、S D.N、N、S、N13.化学式中的数字在不同的位置意义不同,下列关于“2”的含义的解释中,正确的是( )A.H2SO4中的化学式中的“2”表示一个氢分子中的两个氢原子B.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子C.H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素D.Cu2+中的“2+”表示铜原子带有2个单位的正电荷14. 人类生活经常要接触下列五种物质,它们是①汽车尾气形成的烟雾;②石油化工厂排出的废气;③人体呼出的二氧化碳气体;④植物光合作用所放出的气体;⑤煤燃烧产生的烟尘。其中能使空气严重污染并对人类造成很大危害的物质是( )A.①②⑤ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①④⑤15. 下列图像中能表示过氧化氢和二氧化锰制氧气时,二氧化锰在反应混合物中的质量分数(a%)随时间(T)变化的曲线图是(t时表示反应已完全)( )A. B. C. D.16. 一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下,则关于此反应认识不正确的是( )物质 A B C D反应前质量/g 1.7 2.2 7.9 0.9反应后质量/g 待测 6.6 0 2.7A.该变化的基本反应类型是分解反应 B.反应后物质A的待测质量为1.7gC.反应中生成的B、D的质量比为22:9 D.物质A是生成物17. 下列事实:①动物呼吸;②白磷自燃;③铁生锈;④火药爆炸。它们的共同点是( )A.都发光 B.都属于缓慢氧化反应 C.都发生爆炸 D.都属于氧化反应18. 能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是( )A.观察颜色 B.分别插入燃着的小木条C.闻气味 D.分别通入到澄清石灰水中19. 有质量相等的两份双氧水,只向其中一份加入少量二氧化锰。下列有关放出氧的质量(g)与反应时间(t)的关系(图中a是双氧水的曲线,b是混有二氧化锰的双氧水曲线)中正确的是( )20. 右图是某人在1标准大气压下一次平静吸的肺内气压的变化的曲线。在AB段肋间外肌和隔肌的收缩状态( )A.肋间外肌收缩,膈肌舒张 B.两者都收缩C.肋间外肌舒张,膈肌收缩 D.两者都舒张二、填空题(每空2分,共40分)21.写出符号: 氖气 ,地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的物质化学式 。22.某化合物的化学式为HnRO3n-1,则元素R的化合价是 。23.取X物质23克和Y物质49克混合刚好完全反应,反应的化学方程式如下:2X+Y=Z+W,生成Z物质的质量为71克,已知物质W的相对分子质量为2,则Z的相对分子质量为 。24.法国科学家库尔特瓦在一次实验中,偶然发现海藻灰(主要成分为NaI)与浓硫酸混合时产生一种美丽的紫色蒸气,从而发现了碘(I)元素,该反应的化学方程式为:8NaI + 5H2SO4 == 4I2 + 4X + H2S + 4H2O,根据质量守恒定律确定X的化学式为 。25.有A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体,B在A中燃烧时火星四射,同时放出大量热生成一种黑色固体C,D是一种无色的气体,把D通入澄清石灰水,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质(用化学式表示):A. ;B. ;C. ;D. 。26.请结合下图所示实验装置回答有关问题:(1) 写出装置中标号仪器的名称:① ;② 。(2) 用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气,发生装置用 (填序号)。(3) 如果想收集一瓶较纯净的氧气,收集气体的装置最好是 。(4) 已知过氧化钠是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,如果在实验中用过氧化钠与水反应来制取氧气,应选用的气体发生装置是 ,其反应的化学方程式是 。27.如图所示的奥斯特实验中,闭合开关,原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢 猜想一:可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。猜想二:可能是通电后导线周围产生了磁场引起。(1) 为了验证猜想一,下列方案可行的是 。①将整个装置放在玻璃箱中进行实验②将小磁针罩在烧杯中,导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验③改变导线中的电流方向(3) 如果实验中小磁针偏转不明显,请提供一条改进的建议 。28.某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,请据图回答下列问题。白天,牛棚内产生的二氧化碳可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜大棚内蔬菜的 作用效率;晚上,牛棚与大棚之间的气体交换通道应该 (填“打开”或“关闭”)。29.有一含SiO2杂质的石灰石样品,如测得其中钙元素的质量分数为35%,则此样品中含CaCO3的质量分数为 。三、实验探究题(每空2分,共30分)30.某蔬菜基地在种植蔬菜时,常采用下列方法。(1) 施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。①下列化肥中,属于氮肥的是 。(填字母)A.碳酸氢铵[NH4HCO3] B.草木灰(主要成分[K2CO3]) C.磷矿粉[Ca3(PO4)2](2) 用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2,若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2,为了除去SO2,现设计以下两种方法。甲方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。乙方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液。【提供资料】①CO与NaHCO3不会发生反应。②CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O③SO2 + 2NaHCO3 = Na2SO3 + H2O + 2CO2④SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H20请你利用提供的资料和所学的知识分析:上述 方法(填“甲”或“乙”)可行。31.某同学经查资料了解到二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成酸。该同学设计了以下实验,验证了这一结论。实验1:取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸(以下简称“纸修”),往纸修上滴上几滴稀醋酸,纸修变红色。实验2:取一小块纸修,往纸修上滴上几滴纯净的水,纸修不变色。实验3: ? 。实验4:将二氧化碳通入盛有水的试管中一会儿,用胶头滴管取其中的溶液滴到纸修上,纸修变红。(1) 实验2的目的是: ;(2) 补充实验3: ;(3) 写出二氧化碳与水反应的化学方程式: 。32.如图所示曲线A表示某种蔬菜的一张叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系(光照强度为E时),曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答:(1) 写出光合作用的表达式。(2) 菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜,温度最好控制在 ℃左右。(3) 当温度在35℃时,该叶片内积累的有机物质量是 毫克。33.“水往低处流”,但是植物体内的水却往高处流,动力从何而来?科学兴趣小组为此做了以下两个实验。实验一:将一枝条插入充满水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升。实验二:将同一植物在靠近茎的基部切断,套上一个弯曲的玻璃管,管内装有水和水银。不久,玻璃管内水分增加,水银柱上升。(1) 实验一说明了 。(2) 实验二说明根的 作用能产生推动水份向上运动的压力。(3) 实验一中,为了使水银柱上升得快些,可以把实验装置放在怎样的环境中?(写出一项即可)(4) 如果实验二中水银柱上升后的根尖制作成切片,下图中几种细胞,其中属于根尖分生区细胞的是 。34.学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢 于是进行了如下探究。【猜想】Ⅰ. CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;Ⅱ. CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;Ⅲ. CuO是反应的催化剂,反应前后 ? 。【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论带火星的木条复燃 ? 现象和原步骤②、步骤③相同,溶液中有气泡放出 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立回答下列问题:(1) 猜想Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后 。(2) 步骤①的目的 。(3) 步骤⑥结果是 。四、分析计算题(4小题,35、36每题8分,37、38每题7分,共30分)35.人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)x]形式存在,其相对分子质量为1004。牛奶含钙丰富又易吸收,且牛奶中钙和磷比例合适,是健骨的理想食品。右图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字。请仔细阅读后回答下列问题:(1) 包装标签上脂肪≥3.3克,是指100毫升牛奶中含脂肪质量至少3.3克。那么一盒牛奶含钙至少 克;(保留到0.01克)(2) 羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)x]中x= 。(3) 羟基磷酸钙中钙元素的质量分数为 ;(保留为0.1%)(4) 若人体每天至少需要0.6克钙,且这些钙有90%来自牛奶,则一个人每天至少要喝几盒这样的牛奶 36.电石是灰色块状固体,化学式为CaC2。焊接金属(水焊)时使用的乙快(C2H2)气体,就是由电石发生如下反应生成的:CaC2 + 2H2O = Ca(OH)2 + C2H2↑,标准状况下乙快、空气和氧气的密度为:物质名称 乙炔 空气 氧气密度(克/升) 1.16 1.29 1.429(1) 根据上述内容推断乙快具有的化学性质是 。(2) 在实验室用电石制乙快时,可采用上图所示的 收集装置。(3) 实验室若制取5.2克的乙快气体,理论上需要电石多少克 37.在实验室中用MnO2做为KClO3分解制氧气的催化剂。小明查阅资料得知,CuO、Fe2O3等氧化物也能对KClO3的分解起催化作用。小明想知道它们的催化能力是否相同,在实验室进行相关实验,获得实验数据如下表:实验 组别 KClO3 质量(克) 催化剂 产生气体 质量(克) 耗时 (秒)化学式 质量(克)1 0.60 -- -- 0.014 4802 0.60 MnO2 0.20 0.096 36.53 0.60 CuO 0.20 0.096 79.54 0.60 Fe2O3 0.20 0.096 34.7(1) 本实验中,三种催化剂的催化能力最弱的是 。(2) 利用表中数据,请计算第2组实验中分解的KClO3的质量。38.小李用图1气体发生装置制取二氧化碳,老师给他提供了石灰石、稀盐酸。小李把石灰石和100克稀盐酸装进发生器中,用天平称量发生器和里面物质的总质量,发现总质量的减小值m与反应时间t的关系如图2所示,反应结束后还有少量石灰石剩余。请根据图象完成下列各题:(1) 最终生成二氧化碳的质量为 克。(2) 所用稀盐酸的溶质质量分数是多少 (要求列式计算)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台浙教版科学2023学年第二学期八下科学4月期中测试卷相对原子质量:C-12 H-1 O-16 N-14 S-32 He-4 Na-23 Ca-40Fe-56 Cl-35.5 P-31 K-39一、选择题(每题3分,共60分)1.下列各图所示的实验操作中,正确的是( A )A.检查装置的气密性 B.点燃酒精灯 C.制取氧气 D.滴管滴加液体2.著名化学家徐光宪获得了2008年度国家最高科学技术奖,他的研究成果使稀土元素的分离变得更加简单。稀土元素包括镧(La)与钇(Y)等17种元素,被称作当代的“工业味精”。镧、钇原子的本质区别是( C )A.电子数不同 B.中子数不同 C.质子数不同 D.相对原子质量不同3.下列化学反应可用右图表示的是( C )A.H2CO3 △ CO2↑ + H2OB.2H2SO3 + O2 == 2H2SO4C.2HClO 光照 2HCl + O2↑D.CaCO3 高温 CaO + CO2↑4.根据质量守恒定律,电解NaCl的水溶液,你认为绝对不可能得到的生成物是( A )A.KNO3 B.C12 C.H2 D.NaOH5.我国发生过“三鹿奶粉事件”,部分婴幼儿食用了含有三聚氰胺(化学式为C3N6H6)的奶粉得了肾结石。下列关于三聚氰胺的说法错误的是( C )A.三聚氰胺是由C、N、H三种元素组成的B.三聚氰胺的相对分子质量为126C.三聚氰胺中碳、氮、氢元素的质量比为1:2:2D.三聚氰胺中氮元素的质量分数是66.7%6.一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图),然后将植株放在阳光下照射2∽4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少( B )A.叶绿体 B.水 C.二氧化碳 D.无机盐7.每年夏天台风都会对我省部分地区造成很大破坏,台风之后农作物常被水淹没。当洪水退去后,农民通常要“洗苗”,洗去作物上的泥沙。这主要是为了( D )A.防止作物受重压倒伏 B.让苗吸收更多的水分C.增强光照 D.保证气孔的通畅8.“落花不是无情物,化作春泥更护花”,这句诗说明土壤肥力高低的重要标志是( D )A.矿物质颗粒的大小 B.透水性能的大小 C.透光能力的大小 D.有机物含量的多少9.如图,经数小时后U形管A、B两处的液面会出现的情况是(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口封闭,忽略水蒸气和温度的影响)( C )A.A处上升,B处下降 B.A、B处都下降C.A处下降,B处上升 D.A、B两处都不变10. 杜仲是一种常见的中药,树皮可入药,但剥树皮时不能切口太深,否则会影响树的生长,其原因是与树茎部哪个结构被破坏有关( D )A.影响植物对水分的吸收 B.影响植物对无机盐的吸收C.影响植物体内水和无机盐的运输 D.影响植物体中有机物的运输11. 科学家研究发现:某些细菌的细胞质中有一些磁生小体,它们相当于一个小磁针。实验证明:在只有地磁场而没有其它磁场作用时,小水滴中的一些细菌会特续不断地向北游动,并聚集在小水滴北面的边缘。实验中,若把这些细菌中的磁生小体看成小磁针,则它的N极指向( A )A.北 B.南 C.西 D.东12. 如图所示,甲乙为条形磁体,中间是电磁体,虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是( D )A.N、S、N、N B.S、N、S、SC.S、S、N、S D.N、N、S、N13.化学式中的数字在不同的位置意义不同,下列关于“2”的含义的解释中,正确的是( B )A.H2SO4中的化学式中的“2”表示一个氢分子中的两个氢原子B.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子C.H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素D.Cu2+中的“2+”表示铜原子带有2个单位的正电荷14. 人类生活经常要接触下列五种物质,它们是①汽车尾气形成的烟雾;②石油化工厂排出的废气;③人体呼出的二氧化碳气体;④植物光合作用所放出的气体;⑤煤燃烧产生的烟尘。其中能使空气严重污染并对人类造成很大危害的物质是( A )A.①②⑤ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①④⑤15. 下列图像中能表示过氧化氢和二氧化锰制氧气时,二氧化锰在反应混合物中的质量分数(a%)随时间(T)变化的曲线图是(t时表示反应已完全)( B )A. B. C. D.16. 一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量如下,则关于此反应认识不正确的是( B )物质 A B C D反应前质量/g 1.7 2.2 7.9 0.9反应后质量/g 待测 6.6 0 2.7A.该变化的基本反应类型是分解反应 B.反应后物质A的待测质量为1.7gC.反应中生成的B、D的质量比为22:9 D.物质A是生成物17. 下列事实:①动物呼吸;②白磷自燃;③铁生锈;④火药爆炸。它们的共同点是( D )A.都发光 B.都属于缓慢氧化反应 C.都发生爆炸 D.都属于氧化反应18. 能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是( B )A.观察颜色 B.分别插入燃着的小木条C.闻气味 D.分别通入到澄清石灰水中19. 有质量相等的两份双氧水,只向其中一份加入少量二氧化锰。下列有关放出氧的质量(g)与反应时间(t)的关系(图中a是双氧水的曲线,b是混有二氧化锰的双氧水曲线)中正确的是( C )20. 右图是某人在1标准大气压下一次平静吸的肺内气压的变化的曲线。在AB段肋间外肌和隔肌的收缩状态( B )A.肋间外肌收缩,膈肌舒张 B.两者都收缩C.肋间外肌舒张,膈肌收缩 D.两者都舒张二、填空题(每空2分,共40分)21.写出符号: 氖气 Ne ,地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的物质化学式 Al(NO3)3 。22.某化合物的化学式为HnRO3n-1,则元素R的化合价是 +(5n-2) 。23.取X物质23克和Y物质49克混合刚好完全反应,反应的化学方程式如下:2X+Y=Z+W,生成Z物质的质量为71克,已知物质W的相对分子质量为2,则Z的相对分子质量为 142 。24.法国科学家库尔特瓦在一次实验中,偶然发现海藻灰(主要成分为NaI)与浓硫酸混合时产生一种美丽的紫色蒸气,从而发现了碘(I)元素,该反应的化学方程式为:8NaI + 5H2SO4 == 4I2 + 4X + H2S + 4H2O,根据质量守恒定律确定X的化学式为 Na2SO4 。25.有A、B、C、D四种物质,A是无色无味的气体,B在A中燃烧时火星四射,同时放出大量热生成一种黑色固体C,D是一种无色的气体,把D通入澄清石灰水,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质(用化学式表示):A. O2 ;B. Fe ;C. Fe3O4 ;D. CO2 。26.请结合下图所示实验装置回答有关问题:(1) 写出装置中标号仪器的名称:① 酒精灯 ;② 锥形瓶 。(2) 用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气,发生装置用 B或C (填序号)。(3) 如果想收集一瓶较纯净的氧气,收集气体的装置最好是 F 。(4) 已知过氧化钠是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,如果在实验中用过氧化钠与水反应来制取氧气,应选用的气体发生装置是 B ,其反应的化学方程式是 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ 。27.如图所示的奥斯特实验中,闭合开关,原来静止的小磁针发生了偏转。造成小磁针偏转的原因是什么呢 猜想一:可能是通电后导线产生的热量使空气对流引起。猜想二:可能是通电后导线周围产生了磁场引起。(1) 为了验证猜想一,下列方案可行的是 ②③ 。①将整个装置放在玻璃箱中进行实验②将小磁针罩在烧杯中,导线置于烧杯上方并平行于小磁针进行实验③改变导线中的电流方向(3) 如果实验中小磁针偏转不明显,请提供一条改进的建议 增大导线电流;增加电池;多用几根导线 。28.某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下图所示,请据图回答下列问题。白天,牛棚内产生的二氧化碳可扩散进入蔬菜大棚,提高蔬菜大棚内蔬菜的 光合 作用效率;晚上,牛棚与大棚之间的气体交换通道应该 关闭 (填“打开”或“关闭”)。29.有一含SiO2杂质的石灰石样品,如测得其中钙元素的质量分数为35%,则此样品中含CaCO3的质量分数为 87.5% 。三、实验探究题(每空2分,共30分)30.某蔬菜基地在种植蔬菜时,常采用下列方法。(1) 施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。①下列化肥中,属于氮肥的是 A 。(填字母)A.碳酸氢铵[NH4HCO3] B.草木灰(主要成分[K2CO3]) C.磷矿粉[Ca3(PO4)2](2) 用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2,若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2,为了除去SO2,现设计以下两种方法。甲方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。乙方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液。【提供资料】①CO与NaHCO3不会发生反应。②CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O③SO2 + 2NaHCO3 = Na2SO3 + H2O + 2CO2④SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H20请你利用提供的资料和所学的知识分析:上述 甲 方法(填“甲”或“乙”)可行。31.某同学经查资料了解到二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成酸。该同学设计了以下实验,验证了这一结论。实验1:取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸(以下简称“纸修”),往纸修上滴上几滴稀醋酸,纸修变红色。实验2:取一小块纸修,往纸修上滴上几滴纯净的水,纸修不变色。实验3: ? 。实验4:将二氧化碳通入盛有水的试管中一会儿,用胶头滴管取其中的溶液滴到纸修上,纸修变红。(1) 实验2的目的是: 水不能使紫色石蕊试液变红 ;(2) 补充实验3: 取一小块纸修,通入干燥的二氧化碳气体,纸修不变色 ;(3) 写出二氧化碳与水反应的化学方程式: CO2+H2O=H2CO3 。32.如图所示曲线A表示某种蔬菜的一张叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系(光照强度为E时),曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系。据图回答:(1) 写出光合作用的表达式 水+二氧化碳有机物(主要是淀粉)+氧气 。(2) 菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜,温度最好控制在 20 ℃左右。(3) 当温度在35℃时,该叶片内积累的有机物质量是 0 毫克。33.“水往低处流”,但是植物体内的水却往高处流,动力从何而来?科学兴趣小组为此做了以下两个实验。实验一:将一枝条插入充满水的玻璃管中,玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久水银柱上升。实验二:将同一植物在靠近茎的基部切断,套上一个弯曲的玻璃管,管内装有水和水银。不久,玻璃管内水分增加,水银柱上升。(1) 实验一说明了 植物体内水份往高处运输的动力来自于叶片的蒸腾作用 。(2) 实验二说明根的 渗透吸水 作用能产生推动水份向上运动的压力。(3) 实验一中,为了使水银柱上升得快些,可以把实验装置放在怎样的环境中?干燥、气温较高、空气流动快 (写出一项即可)(4) 如果实验二中水银柱上升后的根尖制作成切片,下图中几种细胞,其中属于根尖分生区细胞的是 D 。34.学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢 于是进行了如下探究。【猜想】Ⅰ. CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;Ⅱ. CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;Ⅲ. CuO是反应的催化剂,反应前后 ? 。【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论带火星的木条复燃 ? 现象和原步骤②、步骤③相同,溶液中有气泡放出 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立回答下列问题:(1) 猜想Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后 质量和化学性质不变 。(2) 步骤①的目的 对照 。(3) 步骤⑥结果是 CuO质量为0.2g 。四、分析计算题(4小题,35、36每题8分,37、38每题7分,共30分)35.人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,以羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)x]形式存在,其相对分子质量为1004。牛奶含钙丰富又易吸收,且牛奶中钙和磷比例合适,是健骨的理想食品。右图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字。请仔细阅读后回答下列问题:(1) 包装标签上脂肪≥3.3克,是指100毫升牛奶中含脂肪质量至少3.3克。那么一盒牛奶含钙至少 0.28 克;(保留到0.01克)(2) 羟基磷酸钙晶体[Ca10(PO4)6(OH)x]中x= 2 。(3) 羟基磷酸钙中钙元素的质量分数为 39.8% ;(保留为0.1%)(4) 若人体每天至少需要0.6克钙,且这些钙有90%来自牛奶,则一个人每天至少要喝几盒这样的牛奶 解:(1)(4)36.电石是灰色块状固体,化学式为CaC2。焊接金属(水焊)时使用的乙快(C2H2)气体,就是由电石发生如下反应生成的:CaC2 + 2H2O = Ca(OH)2 + C2H2↑,标准状况下乙快、空气和氧气的密度为:物质名称 乙炔 空气 氧气密度(克/升) 1.16 1.29 1.429(1) 根据上述内容推断乙快具有的化学性质是 会和氧气反应 。(2) 在实验室用电石制乙快时,可采用上图所示的 B 收集装置。(3) 实验室若制取5.2克的乙快气体,理论上需要电石多少克 解:(3) CaC2 + 2H20 = Ca(OH)2 + C2H2↑64 26x 5.2g解得:x=12.8g37.在实验室中用MnO2做为KClO3分解制氧气的催化剂。小明查阅资料得知,CuO、Fe2O3等氧化物也能对KClO3的分解起催化作用。小明想知道它们的催化能力是否相同,在实验室进行相关实验,获得实验数据如下表:实验 组别 KClO3 质量(克) 催化剂 产生气体 质量(克) 耗时 (秒)化学式 质量(克)1 0.60 -- -- 0.014 4802 0.60 MnO2 0.20 0.096 36.53 0.60 CuO 0.20 0.096 79.54 0.60 Fe2O3 0.20 0.096 34.7(1) 本实验中,三种催化剂的催化能力最弱的是 CuO 。(2) 利用表中数据,请计算第2组实验中分解的KClO3的质量。解:(2)245 96x 0.096g解得x=0.245g38.小李用图1气体发生装置制取二氧化碳,老师给他提供了石灰石、稀盐酸。小李把石灰石和100克稀盐酸装进发生器中,用天平称量发生器和里面物质的总质量,发现总质量的减小值m与反应时间t的关系如图2所示,反应结束后还有少量石灰石剩余。请根据图象完成下列各题:(1) 最终生成二氧化碳的质量为 4.4 克。(2) 所用稀盐酸的溶质质量分数是多少 (要求列式计算)解:(2) CaCO3 + 2HCl ═ CaCl2 + H2O + CO2↑73 44x 4.4g解得:x=7.3g21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版科学2024学年第二学期八下科学4月期中卷1(1.1-1.2和第二、三、四章)(学生版).docx 浙教版科学2024学年第二学期八下科学4月期中卷1(1.1-1.2和第二、三、四章)(教师版).docx