资源简介

榜样人物专题
学业质量描述：能够尝试化解青春期烦恼，采取正确的方法面对成长过程中的顺境和逆境，自我管理，具有亲社会行为，敬畏生命，热爱生活，旨在培养学生的道德修养、健全人格和责任意识。
一、时政链接
热点一：凡人微光闪耀大爱星河——“中国网事·感动2023”“义务理发师”贾潮江、“80多个孩子的妈妈”朱培娟、“三次被村民联名请愿留任的第一书记”莫日发、“螺丝钉志愿者”朱言春、“侠骨柔情的反诈民警”涂凯峰、暴雨中的硬核“铁路蓝”赵阳、“用短视频助力乡村振兴”的莫宙、“坚守三尺讲台39载的山村教师”杨红军、“孝老爱亲模范”汪萍、传承红色基因的“故事爷爷”王忠祥。
热点二：2023年度感动中国人物
春华秋实，感动依然。《(感动中国〉2023年度人物盛典》人物评选紧扣国家发展主旋律，兼顾平凡人物的传奇故。十多位年度人物从各行各业中走来，从我们身边走来。他们，有来自功勋部队的英雄飞行员，为中国航天作出巨大贡献的科学家，亚运会最佳运动员，爱国爱党的老艺术家，刻苦成就的盲人歌手，还有多位在新时代建设中作出突出贡献的平凡英雄。他们把“感动”播种在每一个人的心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章。
二、参考设问
1.榜样人物身上彰显了哪些优秀品质？（注意不同问法）
爱岗敬业类 ①热爱劳动,爱岗敬业;②承担责任奉献社会;③开拓进取,忠于职守;④脚踏实地,求真务实;⑤热爱祖国,报效祖国。
热心公益类 ①关爱他人,与人为善;②服务社会。奉献社会(亲社会行为);③投身社会实践实现人生价值。
扶危济困类 ①珍视生命,敬畏生命;②见义勇为。与人为善;③承担责任,维护公平正义。
突出贡献类 ①承担责任不言代价与回报:②爱国主义精神;③勇于探索,敢于创新;④爱岗敬业,无私奉献;⑤集体主义精神;⑥坚强意志.自强不息
科技人物类 ①科学精神;②实干精神:③无私奉献;④爱国爱党爱人民;⑤勇于创新;⑥淡泊名利；⑦团结合作
战胜挫折类 ①磨砺意志,增强生命的力量:②挫面不折,积极进取;③坚持不懈,持之以恒;④珍视生命，热爱生活。⑤坚定理想，自信自强……（根据模范人物的事迹提取优秀品质）
2.开展模范人物评选活动有什么重要意义？
①有利于弘扬和培育伟大民族精神,传承中华传统美德;
②有利于培育和践行社会主义核心价值观。
③有利于传递社会正能量，营造崇尚英雄、学习英雄的良好社会氛围。
④有利于引导人们树立正确的价值观念，提升道德情操，培育美好情感；
⑤有利于引导人们树立责任意识，关爱他人、服务和奉献社会;
⑥有利于汲取榜样的力量，激发对人生道路和人生理想的思考。
3.模范人物的事迹对我们实现人生价值有哪些启示？
①伟大在于创造和奉献；
②要立足本职工作，在平凡的岗位上作出不平凡的贡献；
③要将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，让生命从平凡中闪耀出伟大。
4.向模范人物学习，青少年怎么做？
①树立远大理想，坚定理想信念，自觉肩负起时代赋予的历史使命；
②努力学习科学文化知识，提高自身素养；
③增强责任意识，做负责任的人；
④服务社会，奉献社会，用创造和奉献书写自己的人生价值；
⑤弘扬传统美德和民族精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，传递社会正能量；
⑥培养创新精神，勤于实践，掌握建设国家的本领。
5.请你为学校弘扬和践行模范人物的活动设计相关宣传标语和活动形式。
（1）宣传标语：①感受模范人物精神，自觉肩负历史使命②学习道德模范，弘扬传统美德③学道德模范，树文明新风，促社会和谐。
（2）活动形式：①组织相关主题班会②组织相关主题手抄报活动③举办相关主题演讲比赛等等。
6.新的时代，踏上新的征程，我们要做好哪些准备？（我们要为建设祖国做好哪些准备 ）
①努力学习科学文化知识，丰富知识储备，提高自身素质。
②树立远大理想，坚定理想信念，自觉肩负起时代赋予的崇高历史使命。
③发扬艰苦奋斗精神，从日常学习、工作和生活中,自觉磨炼自己。
④热爱祖国，增强爱国之情、报国之志；
⑤增强社会责任感，积极地创造和奉献，书写自己的生命价值；
⑥勤于实践，勇于创新，掌握建设国家的本领。
⑦积极关注国家发展，为实现中国梦建言献策。
三、核心知识点
（一）梦想
1.梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，能够帮助我们找到前进的方向。
2.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3.个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
4.青少年的责任是时代赋予的。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
（二）学习、劳动、认识自我
1.学习既是权利，是责任和义务，更是适应未来的一种能力。我们要珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务。
2.学习方法因人而异，适合自己的学习方法就是最好的方法。
3.树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
4.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
5.无论体力劳动者还是脑力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
6.正确认识自己，接纳与欣赏自己，做更好的自己。
（三）生命
1.生命有时尽，生命来之不易，生命是独特的、不可逆的，是短暂的。
2.生命是宝贵的，生命价值高于一切。
3.我们要珍惜生命、敬畏生命、守护生命。守护生命要爱护身体，养护精神。
4.生活难免有挫折。要直面挫折、战胜挫折，增强生命的韧性，感受生命意义，活出生命精彩。
5.伟大在于创造和贡献，在平凡中创造伟大。
6.生命拒绝冷漠，关切他人的生命，传递温暖，共同营造和谐社会。
7.将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
（四）青春
1.调节青春期矛盾心理的方法： ①参加集体活动。②求助他人。③培养兴趣爱好转移注意力。④自我调节。
2.青春时期，我们要学会独立思考，培养批判精神、开发创造潜力。
3.内心坦荡、言谈得当、举止得体是健康的异性交往观。
4.自强让我们更自信，自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
5.行己有耻要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
6.止于至善是人的一种精神境界，要从点滴小事做起，向榜样学习，养成自我省察的习惯。
7.善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。
（五）情绪情感
1.情绪影响我们的观念和行动，激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
2.学会以恰当方式表达情绪，善于激发正面的情绪感受，学习积极面对负面情绪。
3.可以通过改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、放松训练等方式调节情绪。
4. 情绪是短暂的、不稳定的；情感则是不断强化、逐渐积累的，相对稳定。
5.我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
6.传递情感正能量，创造美好的情感体验，使我们的生命更有力量。
（六）交往
1.友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的，是一种心灵的相遇。
2.友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，友谊不能没有原则。
3.呵护友谊，需要用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害。
4.网上交友要学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识，要遵守法律、法规，学会在现实中与同伴交往。
5.教师是人类文明的主要传承者之一、承担教书育人的使命、是我们学习的指导者和成长的引路人。
6.新时代好教师的标准是成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
7.要正确对待老师的引领和教导、表扬和批评，主动与老师交往。
8.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
9.化解亲子冲突，需要双方通过良好的互动沟通来解决，要试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
（七）集体
1.在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。
2.当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
3.明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义。
4.集体建设需要自主建设、自我管理。
5.集体生活教我们学会承担责任，理解包容，关爱他人，帮助我们涵养品格，发展个性。
（八）社会生活
1.亲社会行为有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。
2.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展，投身社会实践，养成亲社会行为。
3.理性参与网络生活，提高媒介素养，学会信息节食，拒绝不良信息，恪守道德、遵守法律。
4.尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
5.文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。
6.诚信是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
7.诚信是一个人安身立命之本,是融入社会的通行证，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺。
8.我们要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人诚信记录，做一个诚实守信的人。
（九）责任
1.义无反顾承担自己选择的责任，不言代价与回报。
2.努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
3.关爱他人，要心怀善意、尽己所能、讲究策略。
4.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任、积极参加社会公益活动、热爱劳动、爱岗敬业。
（十）未来
1.进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好、个性特长，思考自己能够做什么。要加强学习，提高素质，适应岗位要求，满足国家与社会发展的需要。
2. 热爱本职工作，践行劳模精神、工匠精神，勤勤恳恳，不断创新，才能成就事业，实现人生价值。
3. 要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向；自觉践行社会主义核心价值观；积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
四、中考预测
【微点评类型】▲“胸有凌云志，无高不可攀。”有了坚定的理想信念，远行之船才有扬帆之时。2023年获评“北京大工匠”的90后女孩——世界技能大赛冠军胡萍，从小热爱各种服装的她，初中毕业就选择考相关专业，不被家人看好也从未放弃过自己的选择，并且加倍努力，用自己的一针一线“拼”出了自己想要的人生。我们青少年要向阳而行，做有理想的好少年。
▲“少而好学，如日出之阳。” 董丽娜10岁时双目失明，被告知今后只能从事推拿行业。一次偶然的机会，她听说盲人可以学习播音主持这个行业。她发现自己的音质可以学习播音，就开始拼命地去学习播音技术。通过不懈努力，在中国传媒大学举办2023届毕业典礼暨学位授予仪式上，董丽娜成为全国首位视障播音硕士毕业生，终于登上中央人民广播电台的播音殿堂。我们青少年也要潜心学习，向下扎根，做有本领的好少年。
▲“青春如歌，微光闪烁。” 杭州亚运会期间，3.76万名“小青荷”用贴心的服务，为赛会顺利举办提供保障让亚运会参赛运动员以及 八方来客感受到东道主的热情、赛场内外的温暖。他们的热情微笑、青春气息、专业细致，给各方宾 朋留下了难以忘怀的美好印象。“小青荷”群体平均年龄20.59周岁，其中“00后”占比89.9%。“青荷”谐音“亲和”，彰显着志愿者的青春气息和亲和力。我们青少年也要踏歌而行，拥抱社会，做有担当的好少年。
▲请运用所学知识，对他们的行为进行微点评。
答题参考角度：（微点评类问题答题思路：第一步，提炼素材，判断行为性质，以本题为例就是这些行为所体现的优秀品质；第二步，结合材料进行简单分析；第三步，表述自己怎么做。）
①从理想信念的角度：我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。（或从梦想的角度：梦想是我们对未来美 好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。努力是梦想与现实之间的桥梁。)
②从学习的角度：学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。我们要树立终身学习的理念，养成主动学习，不断探索的习惯。
③从挫折的角度：生活难免有挫折，我们要增强生命的韧性。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
④从榜样的角度：好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。
⑤从社会生活角度：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展，投身社会实践，养成亲社会行为。
⑥从承担责任角度：我们要勇于承担责任，关爱他人，积极服务奉献社会，做负责任的人。
【感动中国人物专练】
▲俞鸿儒--潜心研究风洞技术 他有一颗黄金般的心
风洞作为地面上的“天空”，飞行器的“摇篮”，见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长。而俞鸿儒院士，就是我国高超声速风洞奠基人。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验！在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。
【颁奖辞】前辈布下的奇子，蛰伏深空的巨龙。做别人不敢做的，做别人做不成的，他独辟蹊径，一往无前。拨开科学的雾，荡去岁月的尘，我们看到一位科学家黄金般的心。
1、（体现类）俞鸿儒潜心研究风洞技术，他身上有哪些黄金般的精神品质？
①胸怀祖国、服务人民的爱国精神；
②勇攀高峰、敢为人先的创新精神；
③淡泊名利、精益求精的奉献精神；
④勤俭节约、自强不息的奋进品格。
2、（启示类）俞鸿儒的故事对青少年逐梦航天有哪些思想触动？
（1）坚定理想信念，志存高远，把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来。
（2）增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。
（3）担当时代责任，勇于砥砺奋进，锤炼品德修为。
（4）培养自强不息的品质，树立坚定的意志、坚强的决心。
▲刘玲琍--每一个新的发音 都打开一个新的世界
刘玲琍是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。面对这群先天性听障儿童，刘玲琍是老师，更是妈妈。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。谢谢你让这些孩子实现梦想！
【颁奖辞】眼耳鼻舌身意，色香声味触法，用尽所有，为生命解锁。她从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼。听，每一个新的发音，都打开一个新的世界。
1、刘玲琍老师的事迹符合时代发展对教师提出的哪些新要求？
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
2、（启示类）结合材料，谈谈刘玲琍的感人事迹带给我们哪些关于生命的思考。
（1）生命的伟大在于创造和贡献。
（2）生命虽然平凡，但也能创造伟大。
（3）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
3、新考法（开放类）学习完刘玲琍的感动事迹后，请你写一段赞美词，表达你的感动之情。
示例：是老师，也是妈妈。以爱之名，跨越沟通障碍，以师者之微光，照亮特殊孩子成长之前路。是您将孩子们“绘”成一幅幅美丽的图画，将孩子们的梦想点燃，向您致敬。
▲张雨霏--冠军是胜者，更是逆境中崛起的人
2016年，第一次参加奥运会的张雨霏只获得了第6名的成绩。2019年世锦赛，她遭遇惨败。低谷期，张雨霏不断给自己打气：“只要你打不死我，明天的我就会更加坚强。”通过更加努力地训练，2023年，张雨霏参加59个项目，拿下23块金牌，平均4天一场比赛。“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”
【颁奖辞】宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。
1、（体现类）结合张雨霏在逆境中崛起的事迹，谈谈怎样的一生是值得的。
①拥有强烈的责任感和使命感；
②为生活而努力，不放弃不懈怠；
③用坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；
④热爱祖国，为祖国荣誉不懈奋斗。
2、（启示类）从“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”中，你学到了什么？
（1）国家利益至上。我们要心怀爱国之情，增强维护国家利益的责任感和使命感。
（2）勇担时代责任。在担当中历练，在尽责中成长。
（3）把自己的兴趣、爱好与国家的发展相结合。
3、（做法类）张雨霏的故事告诉我们应该怎样面对挫折？
（1）面对挫折，需要及时调整自己，直面挫折，磨砺坚强意志，增强生命的韧性。
（2）合理调节情绪，培养自己面对困难的勇气和坚强意志。
（3）正确看待生活中的挫折，学习应对挫折的方法，具备迎接挑战的能力。
▲杨华德-稻浪千重，路远情长
本应到退休安享晚年的年纪，杨华德却毫不犹豫地提出申请：让我留下。他这样说道：“在这片土地上，生机勃勃的稻田寄托着布隆迪人民追求幸福生活的希望，也饱含着中国农业专家传授技术、共筑友谊的情怀。”他与同事们愿同布隆迪人民继续耕耘中布农业合作的沃土，帮助更多当地人过上幸福生活。
【颁奖辞】丝绸包裹的种子，来自中国，饱满飘香的稻谷，长在非洲。从一个项目，到一个产业，黄皮肤汉子的执着，让黑皮肤的兄弟，理解了人类命运共同体的深意。稻浪千重，路远情长。
1、（体现类）杨华德和同事们帮助更多当地人过上幸福生活的理想体现了怎样的情怀？
（1）通过自身努力为国家建设、人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
（2）把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既心系祖国，也关注人类命运。
（3）热爱祖国，积极弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。
（4）积极服务社会、奉献社会，创造人生价值。
2、（理解类）结合材料，概括黄皮肤汉子的执著是如何诠释人类命运共同体的深意的。
（1）相互信任、守望相助、共同担当。
（2）关心他人命运，关注世界发展。
（3）勇于承担责任，坚持合作共赢，实现共同富裕。
3、（意义类）以杨华德为代表的中国农业专家传授技术、共筑友谊会产生怎样的价值？
（1）对中国：
①有利于彰显我国负责任的大国形象；
②有利于弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值；
③有利于提高我国在国际上的影响力、感召力和塑造力。
（2）对世界：
①有利于消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能；
②有利于为人类贡献中国的扶贫脱贫智慧，助推全球性发展问题的解决，推动人类命运共同体的构建；
③有利于为维护全球粮食安全和种业安全贡献中国方案。
▲大国工匠张连钢
青岛港自动化码头，创造了多项世界记录。而在立项之初，自动化码头技术被国外垄断。不信邪的张连钢带领团队迅速展开科研攻关，用三四年时间就完成了国外常规八到十年建设任务。“越遇到困难越来劲，越遇到难题，越能激发我的斗志。”张连钢和团队留下几十万字的分析报告和两千多份技术会议记录。点赞中国速度！
【颁奖辞】这一块好钢，用到了刀刃上。把买不来的做出来，还要做到最快，最强，最智能，天降大任于己，何惜筋骨体肤，唯心志所向，百折不回。中国式现代化之路，就是这样走出来的！
1、（体现类）大国工匠张连钢身上闪耀着怎样的光芒？
（1）迎难而上，敬业奉献，为实现科技自立自强刻苦钻研。
（2）信念坚定，不惧挫折，为青年树立起好榜样。
（3）发扬实干精神，埋头苦干、接力奋斗。
（4）积极承担责任，为国家建设做出卓越贡献。
2、（做法类）大国工匠张连钢的事迹告诉我们应如何走中国式现代化道路？
（1）增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
（2）坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。
（3）深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，培养创新型人才。
（4）要坚持自力更生，掌握关键核心技术。
3、新考法（开放类）请你用一句话为大国工匠创造的中国速度点赞。
示例一：中国速度，让奇迹不断发生！
示例二：“中国速度”让我们自豪，让我们骄傲！
▲蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队
从抗美援朝一战成名，到新时代上高原、跨远洋、出岛链，不同的任务，相同的使命。十八大以来，飞行二大队战巡南海、前出西太、绕岛巡航，快速成长为我军一支重要的空中战略性进攻力量，先后被党中央、国务院、中央军委联合表彰，被所在战区评为备战打仗先进典型、被空军授予集体一等功。在飞行二大队，队员们不断地刷新自己的航迹和里程，解锁着未曾到达的区域和距离。从单打独斗到成体系作战，中国空军越飞越高，越飞越强！
【颁奖辞】大鹏保持向上的姿态，时代赋予最大的托举。从前的孤勇者，如今是国之重器。苦练精飞，逐浪驱敌。南海、西太、绕岛，离弦之箭，射向深蓝。
1、（体现类）空军航空兵某团飞行二大队的事迹诠释了他们怎样的精神追求？（从空军航空兵某团飞行二大队身上我们能汲取哪些精神滋养？）
热爱祖国，坚持国家利益至上；团结协作、攻艰克难；勇担使命，敢于突破；等等。
2、（理解类）结合所学知识，从不同角度谈谈你对“不同的任务，相同的使命”的理解。
（1）人民军队角度：中华人民共和国武装力量的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
（2）责任角度：责任是一个人分内应该做的事情。我们应该增强履行责任的能力，勇于承担责任。
（3）民族精神角度：爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
3、（启示类）从个人与国家关系的角度，概括你从空军航空兵某团飞行二大队的事迹中获得的启迪。
（1）个人命运与国家命运息息相关。
（2）要把个人梦与中国梦紧密结合起来，肩负历史使命，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

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