资源简介

(共20张PPT)
种子的传播
科学粤教版 四上
粤教科技版四年级下册
15.物体的运动方式
目录
1.课前导入
2.新知探索
3.拓展实践
4.作业练习
下课了同学们都在操场上玩耍，有踢足球的、打篮球的、打乒乓球的、转呼啦圈的……这些物体的运动方式有什么特点呢？
不同的物体运动方式不同。
活动1：小球的运动
生活中我们有很多方式可以让球动起来。
小组合作，尝试用不同方式，让乒乓球动起来并描述乒乓球是怎样运动的，完成活动记录
动起来的方式 学生1 学生2 学生3 学生4 ......
方式1
方式2
方式3
用手拍动乒乓球，乒乓球能上下运动起来。
用手轻轻推动小球，球会滚动向前。
让小球从一定高度下落，碰到桌面，它会振动
如果借助绳子你还能让乒乓球怎样运动起来呢？
将绳子和乒乓球粘在一起，你会想出哪些使球动起来的方法？
拉动绳子使乒乓球来回摆动
拉动绳子使乒乓球转动起来
活动2：运动的方式
观察这些物体的运动，利用线条和箭头画出物体运动轨迹
一个物体或图像沿着竖直方向整体移动或沿水平方向整体移动称为平移（平动）。
物体或图形以一个（ 点）或一个（线 ）为中心进行圆周运动,就是旋转运动（转动）
摆动是以一个基点或枢轴点摇摆。也指绕一定轴线在一定角度范围内的往复运动。
在力的作用下，物体做往复运动，称为振动。
骑自行车时，整体在前进，自行车车轮在转动，这样的运动方式称为滚动。
滚动是平动与转动的平面复合运动
请说出下列物体运动的方式？
请说出下列物体运动的方式？
继续观察生活中不同物体的运动方式。
拓展实践
1.乒乓球在推动下会产生的运动方式是（ ），拍乒乓球可以使乒乓球（ ）。
2.钟摆产生的运动方式是（ ）。
3.物体的运动方式有（ ） 、（ ）（ ）、
（ ）。
滚动
振动
摆动
摆动
平移
振动
转动
作业练习

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