7.1 单音与和声 课件(共22张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

7.1 单音与和声 课件(共22张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共22张PPT)
7.1单声与和声
1、 学校严格穿校服。 这些规则保证集体的 2、 我想带手机上学,可学校不允许。
3、 上课时,我不想听课,想聊天、笑、玩,而老 4、遵守学校的作息时间。按时完成作业…….
问题:1、你在集体生活中遇到过类似的冲突吗
在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必
规则。 当集体规则与我们的个人意愿一致,并E 利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
2、 在遇到类似的冲突时,你是怎么想的,
斯你和备验
集体需要规则。
冲突原因:
我们有时会感受到集体规则与 我
些 ( 个人意愿 ) 个性化需要之间存在: 至冲突。这可能基于一方有不正当或 的要求,也可能是个人和集体的需 要
影响集体的正常秩序
作的开展,不利于形成良 氛围。
对个人不利于培养规
于形成良好的行为习惯, 习、生活,甚至对自己将 不利影响。
上下课的作息时间。
学校运动会的秩序。
要认真听课。
考试不能作弊。
民可的秩序是一切美好集体的基础,它的实现有赖与
和遵守。在哪些情况下, 我们必须服从集体的要求和
如果我们不服从这些要求和规则,可能给集 体带来哪些影响 对个人又有哪些影响
探究与分享
据了解,目前很多中小学基本都禁止学生带 手机进校园。教育部门对中学生所做的问卷
解决冲
调查显示:学生手机用于紧急联系占10%,
个人意
短信、微信聊天33%,通话聊天20%,玩游戏 30%,下载图片铃声5%,拍数码照片2%。由 此可见,学生带手机主要用于娱乐。自控能 力差的学生, 日益对学习失去兴趣,以致荒 废学业。因此,学生带手机进校园弊大于利 ,禁止学生带手机进校园势在必行。但学生 却觉得自己离不开手机,不让带就偷偷带。
同要求。
实际上
的共同要求 对立的。理 性,反思个 实现的可能 到解决冲突
作为单音的个人,为了让作为集体的和
日常生活中我们应该怎样做
一、尽力
保持和声的和谐之美。
让 和 声 更 美
·在不合理的规则被修改之前,是执行规则重要,还
·为什么
·怎样提出自己的建议才合适
二、集体要求中的不合理因素可以通过恰兰
达自己合理的意见,提出积极的改进
当个人利益与 冲突是应该如
把集体利益j
益之上,坚
2
在集体中,
集体利益本
的。
漫画说明
材料二:
小文的爸爸经常把公司的 用品拿回家,其他同事好几次 没有办公用品而耽误正事,但 文爸爸却依旧不改。
材料一:
小刚的爸爸很热爱自己的. 天在公司加班到废寝忘食, 却经常故意拖欠工资,小刚 没买新衣服了。
这是谁的错
坚持集体主义意味着什么
不是不关注个人利益,而是在承认个
利益的合理性、保护个人正当利益的前 下,反对只顾自己不顾他人的个人的极 个人主义。
班级中小文和小强相
课间休息时,小雯不小 小强的脚,小强顿时暴 一位故意挑衅,随后两 手手,班级内的桌椅被 几套,同学们的书本弄 是,破乱不堪,其他班 都来看热闹,嘲笑他们 素质低......
他们两人的做法对吗
为什么
应该怎样处理
1.当遇到矛盾冲突
要慎重考虑,冷静选择 的处理方式。
2.无论个人之间有多
矛盾和冲突,我们都应心 集体,识大体、顾大局,
因为个人之间的矛盾做有
体利益的事情。
集体中的个人
之间发生冲突 怎么办呢
要学会处理与他人的各种:
探究与分事——面对冲突有方法
面对集体中个人之间的冲突,主要有以下处理
回避:暂时冷却处理,以避免出现过度激
丽 僵局。
迁就:抑制自己的需求,满足其他人的需
以便维持表面的和气。
强迫:迫使对方让步,以满足自己的需求, 妥协:双方各让一步,达成协议。
试分析各种方式可能产生的结果。
你赞同哪种方式 说明你的理由。
·1、如何看待个人意愿与集体规则
·(1) 集体需要规则,这些规则能够保证集体的
·(2) 集体规则与个人意愿存在矛盾冲突
·( 3)面对冲突,我们通常会让个人意愿服从集
·2、如何让集体更美好
·(1) 尽力做好自己,遵守规则
·( 2) 集体利益放在个人利益之上,坚持集体主 个人主义
· (3)在集体生活中, 学会处理与他人的各种关
· 7、如何看待个人意愿与集体规则
· (1)集体需要规则,这些规则能够保证集体
(2)集体规则与个人意愿存在矛盾冲突
(3)面对冲突,要个人意愿服从集体要求。
· 8、如何让集体更美好
(1 )尽力做好自己,遵守规则。
· (2) 集体利益放在个人利益之上,坚持集体
· 反对极端个人主义
· (3 )在集体生活中,学会处理与他人的各种
不得因个人矛盾损害集体利益。
随堂练习
一、单项选择题:
1、 下列关于集体规则说法正确的是 (E
)
A、 集体的规则是对个人行为的束缚
B、 集体规则能保证集体的和声更动听
C、 集体规则与个人意愿不一致时要考虑 人意愿
D、 集体规则可有可无
2、 小敏的妈妈为了奖励她期中考试取得了好
绩,特意给她买了一部苹果手机,她很想带 上学,可学校不允许。从个人与集体的关系; ,你应该告诉她C )
A. 凡事要以自己为中心,想怎么干就怎么干
B. 集体规则和个人意愿是一致的,从个人角 出发,对集体不会造成危害
C. 在集体生活中,当个人的利益和要求与集
规则发生矛盾时,应自觉服从集体规则
D. 在集体生活中,当个人的意愿与集体规贝
生矛盾时,应先顾个人意愿
3、 开学后,小明作为班长主持召开了第一
会。针对如何建设一个优秀的班集体,大 了热烈的讨论,提出了很多改进建议。其中 的有( A
①制订班规,让大家共同遵守
②制订班级的奋斗目标,并号召全班同学 奋斗
③对迟到和乱扔垃圾的同学予以罚款
④每个月由全班学生评选出一名“最差学生
.①②B.②③C.③④D.①③
4、 下列关于个人利益与集体利益的关系说法 是 (C )
①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一
②当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集 放在个人利益之上
③个人利益在任何情况下都要无条件地保障集 ④集体利益为实现个人利益奠定了现实基础
A、①②③ B、②③④
c、①②④ D、①③④
5、 个人利益与集体利益彼此依赖,相互包
作为社会中的一员我们应该( A )
①学会正确处理公共利益与个人利益的关系
②在优先保证公共利益的前提下,促进个人 益充分实现
③不管在任何时候都不能考虑个人利益
④在公共利益与个人利益冲突面前优先考虑
人利益
A、①② c、①②④
B、③④ D、①③④
6、 在个人利益与集体利益发生矛盾与冲突时
,以下处理方式正确的有 D )
①慎重考虑,冷静选择恰当的处理方式
②先保障个人利益,再考虑集体利益
③不得因此做有损集体利益的事
④心中有集体,识大体,顾大局
A、①②③ B、②③④
c、①②④ D、①③④
谢谢聆
cnenlo.no.m

展开更多......

收起↑

资源预览