资源简介

(共18张PPT)
憧憬美好的集体
学习目标
情感态度和价值观目标：体会美好集体的特征
激发建设美好集体的信念。
能力目标：掌握与他人合作的技巧，形成团队
合作能力。
知识目标： 了解集体愿景的内涵和作用；理
解美好集体的特征。
评评最牛寝室：
有共同梦想、向往美好前景、 承担共同的使命、有一致的 目标和追求……
既然选择了远方，便只顾风雨兼程!
相处融洽、互相 帮助、阳光向上、 包容合作……
有共同的愿景
有良好的氛围
评评最牛寝室：
有共同梦想、向往美好前景、 承担共同的使命、有一致的 目标和追求……
既然选择了远方， 便只顾风雨兼程!
相处融洽、互相 帮助、阳光向上、 包容合作……
有共同的愿景
有良好的氛围
是精神动力之源
是推动集体发展的内驱力
共同愿景是美好集体建设的前提。
思考：集体为什么要有共同愿景呢
愿：心愿。
景：景象。
小组共建：
个人思考，小组交流
共建我们的共同愿景
我们还需改进之处
同学关系：
学习风气：
班级氛围：
我们的愿景 我们的宣言
酸文异
WOMENDEIA
|
Y l
A
人人有事干，事事有人管!
做最好的自己，创最文明的班级!
人人奋进!
好好写字，好好说话!
脚踏实地，文明有序，不断进取!
老师小建议：
在成长中获取知识，在知识中快乐成长!
获奖证书
边②同 学 ：
被评为辽宁省第六届道德小模范提名奖，
在充满友爱与关
怀的集体中阳光成长!
集体因个人的
优秀而倍感骄傲!
特发此证，予以表彰。
辽宁省妇朕
辽宁省文明办
辽宁省教育厅
共青团辽空省委
二O一五年十一月
人与人之间友善相待，礼让他人，
相互包容、相互关心、相互帮助
温馨提示：行关爱之举也要注意我们的方式哦
美好集体是充满友爱与关怀的!
班级组队参加学校的春季运动会，请同学们为本
班取得好成绩出“点子”。
小风说： “我们每个人都自带一个袋子，便于我们收拾
自己的垃圾，这样可以保证校园干净，我们也可以获得 精神文明奖。”
体委说： “你又不代表班级参加项目，运动会的事你就
别管了，有我们班委会呢。 ”
小一班出了什么问题 要怎么办呢
班级故事(二) 么 劲 公 前 夕 ·
请你帮帮忙
美好集体是民主、公正的!
对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议， 且都应得到尊重和重视；
每个人都应该遵守共同的规则，在规则 面前没有特权和例外；
1. 拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
>2.正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人
的不足。
>3.遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。
>4.经常自我反思。
学会集体生活合作策略
小组合作：
美好集体，小组先行!
小组合作设计"组标".
恭喜你获得
第一名!
班级故事(四)
,
“腾飞组”的荣誉
我 们 还 需 改 进 之 处
同 学 关 系 ：
学 习 风 气 ：
班 级 究 围 ：
我 们
我 们 的 愿 景
班级支化展示
N 1ENDE
我 们 的 宣 言
充满活力
憧憬美好的集体
关怀和友爱
公正民主
善于合作
我来总结：
动力之源
说说我的集体：
回顾自己曾经所在或现在所在的集体，说
一说集体带给你的美好记忆。
(1)讲述温馨集体二三事。
(2)这些集体的什么特色让你常感温馨
(或在哪些方面给你带来深刻影响 )

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