资源简介

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)东塍镇中学2023学年第二学期第1次校本练习答题卷
七年级 社政
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考 号
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学校 科目 姓名 班级
注 意 事 项 1．答题前，考生先将学校、科目、姓名、班级和考号填涂清楚。 2．选择题用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑。 3．答题必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔书写，要求字体工整清楚。 4．考生应在答题框内答题，超出答题区域书写的答案和做在试卷、草稿纸上的答案均无效。 (
缺考（考生禁填）
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)5．请保持答题纸清洁，不要折叠，不要弄破。
填涂 样例 正确填涂■ 错误填涂□ □ □ □ □ □ □ □
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填涂样例 正确填涂
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)选择题 （须用2B铅笔填涂）
21.(10分)(1)(2分)
(2)(4分)
(3)(4分）
22.(8分)(1)(2分)
(2)(3分)
(3)(3分)
23.(12分)(1)(4分)
(2)(4分)
(3)(4分)
24.(10分)(1)(2分)
(2)(4分)
(3)(4分)
(10分)(1)(2分)
(2) ①（2分）
②（4分）
(3)(2分)
26．(12分)(1)(2分)
(2)(4分)
(3)(4分)东塍镇中学七年级2023学年第二学期第1次校本练习
社会●道法
一、选择题（本题有10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
1. 右图中甲河的大致流向是（ A ）
A.自东北向西南流 B.自南向北流
C.自西北流向东南 D.自东南流向西北
读右侧空白地图，回答2~~3题。
2.图中①地的经纬度是（ D ）
A.60°E，30°N B.60°W，30°S
C.60°E，30°S D.60°W，30°N
3.下列描述与图中②地所在的大洲相符的是（ B ）
A.地形类型多样，以盆地、平原为主
B.受地势的影响，河流呈放射状分布
C.气候类型单一，为温带大陆性气候
D.人口很稠密，拥有世界最长的河流
4.创造离不开实践，人世间的一切幸福都离不开创造。你对青春创造的理解是( D )
①创造存在于生活的各个方面 ②我们要敢于打破常规，无所顾忌的尝试
③把梦想落实在每一天的行动上 ④我们现在应打好基础，长大后再实践创造
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
5. 观察右图漫画《校规》。对漫画中的行为，
以下理解正确的是 (B)
A．可以杜绝中学生的不正常交往现象
B．不利于中学生发展异性同学之间的友谊
C．便于学校对学生的统一管理
D．有利于营造和谐的校园氛围
6. 小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（D）
A. 情感表达的方式是多种多样的 B. 情感会随着环境的变化而改变
C. 只有正面的情感体验对成长有益 D. 美好的情感可以通过有意义的活动获得
7.著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是（　C　）
A. 张欣身高迅速增长，一个学期就长高了5厘米 B. 李静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘
C. 薛刚的近视度数进一步加深，不得不戴上眼镜 D. 鲁杰的声音开始变得沙哑
8. 对右边漫画《指鹿为马》的寓意，理解正确的是 (B)
A.我们要学会独立思考，不接受别人的任何意见
B.我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”
C.我们要学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点
D.随大流，人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说
9.步入青春期，一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为，这样做有助于我们（A）
①了解异性的思维方式 ②看到异性身上的优秀品质
③学会换位思考，爱慕对方 ④完全顺利平安的渡过青春期
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.漫画蕴意丰富，或赋予人力量，或给予人启迪。下列选项与如图漫画主旨一致的是（D）
A. 行己有耻，止于至善 B. 丰富情感，开发潜能
C. 独立思维，自我批判 D. 直面挫折，自信自强
11. 就历史阶段特征而言，隋唐时期的主要特征是（ C ）
A．统一多民族国家的建立 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放 D．早期国家与社会变革
12. “夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”这句话体现了唐太宗处理民族关系的方式是（　B　）
A．通过武力征服少数民族 B．对待少数民族一视同仁
C．设立机构管辖边疆地区 D．修筑长城抵御少数民族
13. 汉高祖实行休养生息政策，随文帝编订户籍，武则天重视发展生产……古代帝王所采取的系列措施的根本目的是…………………………………………………………（ B　 ）
A．以民为本 B．巩固统治 C．增强国力 D．发展经济
14．《宋史 职官志》记载，买丝织品一匹，需要铁钱约130斤。这则材料可用于研究当时（ A ）
A．交子产生的背景 B．纺织业的兴盛 C．商帮兴起的影响 D．冶铁业的发展
15．朱元璋对地方和中央官制的改革，最突出的特点是通过裁撤官职和机构、分散机构的权力来强化皇权，其中裁撤的官职和机构是（ A ）
A．丞相和中书省 B.五军都督府和兵部 C.六部和锦衣卫 D.行省和三司
16．唐代社会涌现出一批闻名天下的女性，其中既有女将军平阳公主，又有女官上官婉儿、女诗人薛涛、女道人鱼玄机等，这种现象（ C ）
A．反映了科举制度的进步 B．体现了民族交融的成果
C．得益于社会风气的开放 D．确立了和睦的民族关系
17．《宋史 职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，包括用兵、用民、户口、赋役、刑狱等事务，都需要通判与知州共同裁决。据此，推断通判的作用是（ D ）
A．负责地方税收 B．提高文臣待遇 C．主持地方军务 D．分散知州权力
18．下图所示的是某同学摘录的课堂笔记。据此可知，他学习的主题是（ C ）
A．民族交融共同发展 B．南方经济发展之因
C．隋统一全国的背景 D．大运河修筑的影响
19．1247年，吐蕃各地归附蒙古。忽必烈改国号为元后，在中央设置机构管辖这一地区。该机构是（D ）
A．澎湖巡检司 B．行中书省 C．北庭都元帅府 D．宣政院
20．以下是北宋东京城中的部分活动。这些活动主要集中在（ C ）
宋代名称 讲史 傀儡 货药 踢弄
现在名称 评书 木偶戏 药材交易 杂技
A．酒肆 B．草市 C．瓦子 D．皇城
二、非选择题（本题有6题，共40分）
21. 体育盛宴，彰显风采。阅读材料，回答问题。 （10分）
◎全红婵奥运冠军之路◎
在东京奥运会上，14岁的中国小将全红婵以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军，让五星红旗高高飘扬在东京水上运动中心上空。 全红婵家境并不好，母亲体弱多病，家里经济条件十分拮据，这也使全红婵在训练时异常刻苦。全红婵具备不错的跳水天赋，但是她依旧付出超出常人的努力与汗水。为了让自己的跳水动作更加熟练，失误更少，全红婵每天都会进行高强度的训练，就这样日复一日，年复一年，当别人都懈怠、厌倦了，她还在选择坚持，因为她心中有梦。
全红婵在通往冠军的路上，展示了哪些优秀品质？（2分）
答：热爱祖国、孝敬父母、直面挫折、坚强意志、自强等。
运用青春飞扬知识，说说全红婵的青春故事给我们哪些启迪？（4分）
答：自强可以让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息；自强要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己；自强靠坚强的意志、进取的精神、持久的坚持。
为实现梦想，创造美好未来，全红婵冠军之路对你有何借鉴意义？（4分）
答：①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②榜样昭示做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量。③寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更加美好。
22. （8分）有人说，青春是迷茫；有人说，青春是任性；有人说，青春是磨砺......七年级某班同学就青春话题展开了讨论。联系下列同学的发言，回答问题。
（1）小雨的烦恼体现了青春期怎样的矛盾心理？ （2分）
答：闭锁与开放
（2）小刚是得病了吗？运用青春期生理和心理变化的知识，说明理由。（3分）
答：不是（1分）。声音低沉，是生理发育的正常现象；（1分）喜欢和老师、家长“抬杠”反映了青春期独立意识（自我意识）的增强。（1分）
（3）以“载人航天精神”涵养青春品格。小文从航天人身上读到了哪一青春品格？拥有这一品格会让青春迸发怎样的力量？（3分）
答：自强。（1分）自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。自强可以让我们不断克服弱点，战胜自己、超越自己。（选择一点做答即可，2分）
23. 调节情绪，保持愉悦。阅读材料，回答问题。 （12分）
材料一：赏析漫画《撒气的“食物链”》
(1) 漫画反映了人的情绪具有什么特点？你从漫画中得到了哪些启示？ （4分）
答：特点：人与人的情绪会互相感染。启示：持续的负面情绪可能危害我们的身心健康，我们要学会合理调节和控制情绪，做情绪的主人。
材料二：如表是一些同学在自己调节情绪和保持乐观、健康的心态方面的一些心得体会。
小法 竞选班长失利后，我只当了个小组长。我很难过，但我对自己说，没什么大不了的，要永不言败，笑到最后的才是笑得最好的。再说他人当班长，可能会更好地为班级服务，这也是一件好事。我更应该做好自己小组长的本职工作，积极为班级出谋划策。
小治 同学误解我时，我会感到委屈，控制不住了就独自大哭一场；之后心情又会愉悦起来，真是有种喜怒参半的感觉。
(2) 小法和小治调节情绪的方法分别是什么？请再举一例说明你是如何调节情绪？（4分）
答：小法：改变认识璾价法；小治：合理宣泄法；举例：考试成绩不理想，我会听音乐，通过转移注意力调节情绪。
(3) 小法和小治针对政教处开设“疫情期间学生焦虑情绪心理健康知识讲座”活动进行点赞。请你分析他们“点赞”的理由。（4分）
答：①适度负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，可能危害身心健康。②开设心理健康知识讲座有助于学会合理调节情绪，更好适应环境；有助于掌握调节情绪的方法，成为情绪的主人。
24．（10分）阅读材料，回答问题。
【杭州得名】589年，隋文帝废陈朝设置的钱塘郡，改置为杭州，开始有了杭州这一名称。
（1）杭州名称的由来见证了隋文帝的哪一历史贡献？（2分）
答：隋文帝灭掉陈朝，统一全国。（意思相近即可，2分）
【运河之城】607年，杭州改置为余杭郡。610年，隋开挖了“自京口至余杭，八百余里”的运河河段，贯通了大运河。自此，杭州走上了崛起之路。唐朝时，杭州已成为“东南名郡，咽喉吴越”，是南北物质的转运中心；当时的杭州城景象繁华，正如白居易诗云：“灯火家家市，笙歌处处楼”；许多来自大食、波斯等国商人纷纷来杭州“通商旅之宝货”。
（2）材料中的“运河河段”是指什么？并根据材料概括大运河对杭州崛起的作用。（4分）
答：江南河（2分）
促进杭州与国内各地经济文化交流；推动了杭州的城市发展和商业繁荣；推进对外贸易的发展。（任答一点即可，采意给分，2分）
【吴越兴盛】唐朝灭亡后，中国进入了干戈扰攘，四方鼎沸的战乱时期。在吴越国君钱镠“保境安民”政策指导下，兴修水利，发展生产。不仅使杭州免去战火，而且发展成为“邑屋华丽”“参差十万人家”的大城。
（3）材料中的“战乱时期”是指什么？根据材料概述，这一时期杭州快速发展的原因。（4分）
答：五代十国（2分）
这一时期，北方战事不断，南方政局稳定；吴越国君采取了正确的政策等。（任答一点即可，2分。言之有理，酌情给分）
下面是小明绘制的示意图，请结合示意图和所学知识进行相关问题的探究。（10分）
（1）请在空格处填充相关内容。（2分）
北宋结束了五代十国（时期）分裂割据
的局面，并与辽和西夏之间进行了长期的战
争，议和后，北宋与辽和西夏处于并立局面。后来A　 金 　（政权）灭辽，并南下灭亡北宋。1127年，北宋皇帝钦宗的弟弟　赵构　登基
称帝，定都　临安，史称南宋。 南宋后来
被B 元 政权所灭，全国再终走向重新统一。
（2）在民族政权并立的时代，中原王朝与少数民族政权之间时战时和，发生了许多重要的历史事件。
①写出辽和北宋之间在宋真宗在位期间发生的一次重要战役。在这次战役后双方签订的盟约是什么 （2分）
答：澶州之战。澶渊之盟。
②南宋和A政权之间议和，双方划定的分界线是什么 写出南宋抗击B政权的一位英雄人物，并举出一个相关战役。（4分）
答： 双方以淮水至大散关一线划定分界线。岳飞。郾城大捷。
（3）结合两宋时期中原王朝与少数民族的关系，谈一谈你的看法。 （2分）
答：虽然两宋时期中原王朝与少数民族政权多次发生战争，但从历史发展的角度来看，和平交往是民族关系发展的主流。中华民族的历史是各民族共同创造的。
26.七年级某班研究性学习小组的同学，在复习唐宋时期的经济发展时，设计了如下的学案，请你一起完成学习任务。（12分）
（1）根据下面描述，在后面括号中分别写出对应的工具名称。（2分）
描述一：设计精妙，轻便灵巧，操作可自如控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。（　曲辕犁　）
描述二：如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。（　 筒车 　）
（2）“苏湖熟，天下足”是宋代流行的谚语，说的是当时长江下游和太湖流域成为富饶的粮仓。据此简析宋朝农业发展的原因。 （4分）
答：北人南迁，带去先进的技术和劳动力；南方优越的自然条件；北方战乱，南方社会相对安定；宋朝政府注重经济发展。
（3）右边两组图片文物或实物的存在，分别说明了什么？（4分）
答：唐朝：反映了唐朝对外交往的国家广泛，与阿拉伯、非洲、欧洲都有交往。
宋朝：商品经济的发展，出现了纸币；开始
有商业广告出现；商品流通便捷。东塍镇中学七年级2023学年第二学期第1次校本练习
社会●道法
一、选择题（本题有10小题，每小题2分，共20分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）
1. 右图中甲河的大致流向是（ ）
A.自东北向西南流 B.自南向北流
C.自西北流向东南 D.自东南流向西北
读右侧空白地图，回答2~~3题。
2.图中①地的经纬度是（ ）
A.60°E，30°N B.60°W，30°S
C.60°E，30°S D.60°W，30°N
3.下列描述与图中②地所在的大洲相符的是（ ）
A.地形类型多样，以盆地、平原为主
B.受地势的影响，河流呈放射状分布
C.气候类型单一，为温带大陆性气候
D.人口很稠密，拥有世界最长的河流
4.创造离不开实践，人世间的一切幸福都离不开创造。你对青春创造的理解是
①创造存在于生活的各个方面 ②我们要敢于打破常规，无所顾忌的尝试
③把梦想落实在每一天的行动上 ④我们现在应打好基础，长大后再实践创造
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
5. 观察右图漫画《校规》。对漫画中的行为，
以下理解正确的是
A．可以杜绝中学生的不正常交往现象
B．不利于中学生发展异性同学之间的友谊
C．便于学校对学生的统一管理
D．有利于营造和谐的校园氛围
6. 小北参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明（）
A. 情感表达的方式是多种多样的 B. 情感会随着环境的变化而改变
C. 只有正面的情感体验对成长有益 D. 美好的情感可以通过有意义的活动获得
7.著名教育家罗戈说：“处于青春期的人，在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是（　　）
A. 张欣身高迅速增长，一个学期就长高了5厘米 B. 李静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘
C. 薛刚的近视度数进一步加深，不得不戴上眼镜 D. 鲁杰的声音开始变得沙哑
8. 对右边漫画《指鹿为马》的寓意，理解正确的是
A.我们要学会独立思考，不接受别人的任何意见
B.我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”
C.我们要学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点
D.随大流，人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说
9.步入青春期，一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为，这样做有助于我们（）
①了解异性的思维方式 ②看到异性身上的优秀品质
③学会换位思考，爱慕对方 ④完全顺利平安的渡过青春期
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.漫画蕴意丰富，或赋予人力量，或给予人启迪。下列选项与如图漫画主旨一致的是（）
A. 行己有耻，止于至善 B. 丰富情感，开发潜能
C. 独立思维，自我批判 D. 直面挫折，自信自强
11. 就历史阶段特征而言，隋唐时期的主要特征是（ ）
A．统一多民族国家的建立 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放 D．早期国家与社会变革
12. “夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇敌。”这句话体现了唐太宗处理民族关系的方式是（　　）
A．通过武力征服少数民族 B．对待少数民族一视同仁
C．设立机构管辖边疆地区 D．修筑长城抵御少数民族
13. 汉高祖实行休养生息政策，随文帝编订户籍，武则天重视发展生产……古代帝王所采取的系列措施的根本目的是…………………………………………………………（ 　 ）
A．以民为本 B．巩固统治 C．增强国力 D．发展经济
14．《宋史 职官志》记载，买丝织品一匹，需要铁钱约130斤。这则材料可用于研究当时（ ）
A．交子产生的背景 B．纺织业的兴盛 C．商帮兴起的影响 D．冶铁业的发展
15．朱元璋对地方和中央官制的改革，最突出的特点是通过裁撤官职和机构、分散机构的权力来强化皇权，其中裁撤的官职和机构是（ ）
A．丞相和中书省 B.五军都督府和兵部 C.六部和锦衣卫 D.行省和三司
16．唐代社会涌现出一批闻名天下的女性，其中既有女将军平阳公主，又有女官上官婉儿、女诗人薛涛、女道人鱼玄机等，这种现象（ ）
A．反映了科举制度的进步 B．体现了民族交融的成果
C．得益于社会风气的开放 D．确立了和睦的民族关系
17．《宋史 职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，包括用兵、用民、户口、赋役、刑狱等事务，都需要通判与知州共同裁决。据此，推断通判的作用是（ ）
A．负责地方税收 B．提高文臣待遇 C．主持地方军务 D．分散知州权力
18．下图所示的是某同学摘录的课堂笔记。据此可知，他学习的主题是（ ）
A．民族交融共同发展 B．南方经济发展之因
C．隋统一全国的背景 D．大运河修筑的影响
19．1247年，吐蕃各地归附蒙古。忽必烈改国号为元后，在中央设置机构管辖这一地区。该机构是（ ）
A．澎湖巡检司 B．行中书省 C．北庭都元帅府 D．宣政院
20．以下是北宋东京城中的部分活动。这些活动主要集中在（ ）
宋代名称 讲史 傀儡 货药 踢弄
现在名称 评书 木偶戏 药材交易 杂技
A．酒肆 B．草市 C．瓦子 D．皇城
二、非选择题（本题有6题，共40分）
21. 体育盛宴，彰显风采。阅读材料，回答问题。 （10分）
◎全红婵奥运冠军之路◎
在东京奥运会上，14岁的中国小将全红婵以创纪录的成绩夺得10米跳台冠军，让五星红旗高高飘扬在东京水上运动中心上空。 全红婵家境并不好，母亲体弱多病，家里经济条件十分拮据，这也使全红婵在训练时异常刻苦。全红婵具备不错的跳水天赋，但是她依旧付出超出常人的努力与汗水。为了让自己的跳水动作更加熟练，失误更少，全红婵每天都会进行高强度的训练，就这样日复一日，年复一年，当别人都懈怠、厌倦了，她还在选择坚持，因为她心中有梦。
全红婵在通往冠军的路上，展示了哪些优秀品质？（2分）
运用青春飞扬知识，说说全红婵的青春故事给我们哪些启迪？（4分）
为实现梦想，创造美好未来，全红婵冠军之路对你有何借鉴意义？（4分）
22. （8分）有人说，青春是迷茫；有人说，青春是任性；有人说，青春是磨砺......七年级某班同学就青春话题展开了讨论。联系下列同学的发言，回答问题。
（1）小雨的烦恼体现了青春期怎样的矛盾心理？ （2分）
（2）小刚是得病了吗？运用青春期生理和心理变化的知识，说明理由。（3分）
（3）以“载人航天精神”涵养青春品格。小文从航天人身上读到了哪一青春品格？拥有这一品格会让青春迸发怎样的力量？（3分）
23. 调节情绪，保持愉悦。阅读材料，回答问题。 （12分）
材料一：赏析漫画《撒气的“食物链”》
(1) 漫画反映了人的情绪具有什么特点？你从漫画中得到了哪些启示？ （4分）
材料二：如表是一些同学在自己调节情绪和保持乐观、健康的心态方面的一些心得体会。
小法 竞选班长失利后，我只当了个小组长。我很难过，但我对自己说，没什么大不了的，要永不言败，笑到最后的才是笑得最好的。再说他人当班长，可能会更好地为班级服务，这也是一件好事。我更应该做好自己小组长的本职工作，积极为班级出谋划策。
小治 同学误解我时，我会感到委屈，控制不住了就独自大哭一场；之后心情又会愉悦起来，真是有种喜怒参半的感觉。
(2) 小法和小治调节情绪的方法分别是什么？请再举一例说明你是如何调节情绪？（4分）
(3) 小法和小治针对政教处开设“疫情期间学生焦虑情绪心理健康知识讲座”活动进行点赞。请你分析他们“点赞”的理由。（4分）
24．（10分）阅读材料，回答问题。
【杭州得名】589年，隋文帝废陈朝设置的钱塘郡，改置为杭州，开始有了杭州这一名称。
（1）杭州名称的由来见证了隋文帝的哪一历史贡献？（2分）
【运河之城】607年，杭州改置为余杭郡。610年，隋开挖了“自京口至余杭，八百余里”的运河河段，贯通了大运河。自此，杭州走上了崛起之路。唐朝时，杭州已成为“东南名郡，咽喉吴越”，是南北物质的转运中心；当时的杭州城景象繁华，正如白居易诗云：“灯火家家市，笙歌处处楼”；许多来自大食、波斯等国商人纷纷来杭州“通商旅之宝货”。
（2）材料中的“运河河段”是指什么？并根据材料概括大运河对杭州崛起的作用。（4分）
【吴越兴盛】唐朝灭亡后，中国进入了干戈扰攘，四方鼎沸的战乱时期。在吴越国君钱镠“保境安民”政策指导下，兴修水利，发展生产。不仅使杭州免去战火，而且发展成为“邑屋华丽”“参差十万人家”的大城。
（3）材料中的“战乱时期”是指什么？根据材料概述，这一时期杭州快速发展的原因。（4分）
25.右图是小明绘制的示意图，请结合示意图和所学知识进行相关问题的探究。（10分）
（1）北宋结束了五代十国（时期）分裂割据的局面，并与辽和西夏之间进行了长期的战争，议和后，北宋与辽和西夏处于并立局面。后来A　 　（政权）灭辽，并南下灭亡北宋。1127年，北宋皇帝钦宗的弟弟　 　登基称帝，定都　 ，史称南宋。 南宋后来被B 政权所灭，全国再终走向重新统一。
（2）在民族政权并立的时代，中原王朝与少数民族政权之间时战时和，发生了许多重要的历史事件。
①写出辽和北宋之间在宋真宗在位期间发生的一次重要战役。在这次战役后双方签订的盟约是什么 （2分）
②南宋和A政权之间议和，双方划定的分界线是什么 写出南宋抗击B政权的一位英雄人物，并举出一个相关战役。
（4分）
（3）结合两宋时期中原王朝与少数民族的关系，谈一谈你的看法。 （2分）
26.七年级某班研究性学习小组的同学，在复习唐宋时期的经济发展时，设计了如下的学案，请你一起完成学习任务。（12分）
（1）根据下面描述，在后面括号中分别写出对应的工具名称。（2分）
描述一：设计精妙，轻便灵巧，操作可自如控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作。（　 　）
描述二：如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。（　 　）
（2）“苏湖熟，天下足”是宋代流行的谚语，说的是当时长江下游和太湖流域成为富饶的粮仓。据此简析宋朝农业发展的原因。 （4分）
（3）右边两组图片文物或实物的存在，分别说明了什么？（4分）参考答案
1-5 ADBDB 6-10 DCBAD 11-15 CBBAA 16-20 CDCDC
21.10分【小题1】热爱祖国、孝敬父母、直面挫折、坚强意志、自强等。2
【小题2】自强可以让我们更自信；自强让青春奋进的步伐永不停息；自强要不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己；自强靠坚强的意志、进取的精神、持久的坚持。4
【小题3】①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②榜样昭示做人、做事的基本态度，给予我们自我完善的力量。③寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更加美好。4
22.8分【答案】（1）闭锁与开放（2分）
（2）不是（1分）。声音低沉，是生理发育的正常现象；（1分）喜欢和老师、家长“抬杠”反映了青春期独立意识（自我意识）的增强。（1分）
（3）自强。（1分）自强可以让我们更自信。自强，让青春奋进的步伐永不停息。自强可以让我们不断克服弱点，战胜自己、超越自己。（选择一点做答即可，2分）
23.12分 【小题1】特点：人与人的情绪会互相感染。启示：持续的负面情绪可能危害我们的身心健康，我们要学会合理调节和控制情绪，做情绪的主人。4分
【小题2】小法：改变认识璾价法；小治：合理宣泄法；举例：考试成绩不理想，我会听音乐，通过转移注意力调节情绪。4分
【小题3】①适度负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，可能危害身心健康。②开设心理健康知识讲座有助于学会合理调节情绪，更好适应环境；有助于掌握调节情绪的方法，成为情绪的主人。4分
24．本题10分
（1）隋文帝灭掉陈朝，统一全国。（意思相近即可，2分）
（2）江南河（2分）
促进杭州与国内各地经济文化交流；推动了杭州的城市发展和商业繁荣；推进对外贸易的发展。（任答一点即可，采意给分，2分）
（3）五代十国（2分）
这一时期，北方战事不断，南方政局稳定；吴越国君采取了正确的政策等。（任答一点即可，2分。言之有理，酌情给分）
25.10分【答案】（1）金；赵构；临安；元 2分
（2）2分①澶州之战。澶渊之盟。②4分 双方以淮水至大散关一线划定分界线。岳飞。郾城大捷。
（3）2分虽然两宋时期中原王朝与少数民族政权多次发生战争，但从历史发展的角度来看，和平交往是民族关系发展的主流。中华民族的历史是各民族共同创造的。
26.10分【答案】（1）曲辕犁；筒车2分
（2）北人南迁，带去先进的技术和劳动力；南方优越的自然条件；北方战乱，南方社会相对安定；宋朝政府注重经济发展。 4分
（3）唐朝：反映了唐朝对外交往的国家广泛，与阿拉伯、非洲、欧洲都有交往。宋朝：商品经济的发展，出现了纸币；开始有商业广告出现；商品流通便捷。4分

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