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(共26张PPT)
2024中考
2024中考《道德与法治》第一轮复习
专题16
《崇尚法治精神》
中考考点串讲
目
录
CONTENT
01
专题核心主线
02
易混易错诊断
03
核心观点链接
04
核心金句测试
05
中考考题研磨
01
【专题核心主线】
专题16 《崇尚法治精神》核心主线
崇尚法治精神
自由
正义
内涵：权利公平、公正公平、机会公平
价值：公平是个人生存和发展的重要保障。是社会稳定和进步的重要基础。
法治标定了自由的边界。
法治是自由的保障。
珍视自由：珍惜权利、依法行使权利。
含义：同等情况同等对待【机会平等】，不同情况差别对待【条件平等】
自由与法治的关系：相互联系，不可分割
价值：平等是人类的崇高理想，是社会发展的主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志。
践行平等：反对特权,平等对待他人,抵制不平等的行为,落实平等原则,增强平等意识
坚守公平：①个人维护公平；②制度保障公平【立法公平+司法公平】
价值：社会文明的尺度,法治追求的基本价值目标之一,社会和谐的基本条件,社会制度的重要价值
守护正义：①个人守护正义【勇气和智慧：斗争+策略】；②司法维护正义
平等
公平
司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
注意：平等≠均等
02
【易混易错诊断】
专题16 易错易混重点知识
1、自由是无限制的、绝对的。（×）
纠正：自由是有限制的、相对的。
2、自由的实现不能触碰道德的红线 ；（ × ）
纠正：自由的实现不能触碰法律的红线 ；
3、男女同工同酬属于条件平等。（ × ）
纠正：男女同工同酬属于机会平等。
4、现代社会是一个法治社会，法律面前人人均等。（×）
纠正：现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等。
5、国家为每个孩子接受教育提供同等的发展机会和条件，体现了权利公平。（×）
纠正：国家为每个孩子接受教育提供同等的发展机会和条件，体现了机会公平。
6、司法机关应该坚持依法行政，维护公平正义；（× ）
纠正：司法机关应该坚持司法公正，维护公平正义。
专题16 易错易混重点知识
7、每个人都有相同的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。（ × ）
纠正：每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。
8、只要是维护正义的行为都是正确的. （×）
纠正：维护正义要在法律允许的范围内实施；
9、严格执法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。（× ）
纠正：司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。
10、对于社会生活中的不平等现象，我们无能为力。（×）
纠正：对待不平等现象的正确态度：据理力争，依法维权。
11、践行平等是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。（ ×）
纠正：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
12、法治限制了自由的实现；（ ×）
纠正：法治标定了自由的界限，是自由的保障。
1、平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。对于公交车、地铁上设爱心专座的现象，下列认识正确的是（ ）
①设立爱心专座体现了社会对特殊群体的深挚关爱
②爱心专座是权利公平、机会公平的集中体现
③平等是同等情况同等对待，不同情况差别对待
④践行平等，就要反对特权，建议拆除残疾人专用通道
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
【易错易混知识点高频考题】
D
规则公平
残疾人专用通道体现不同情况差别对待
【易错易混知识点高频考题】
2、亚运会后，杭州对展馆进行了无障碍设施的改造，盲道、无障碍电梯、无障碍卫生间等保障了亚残运会比赛的顺利进行。 这体现了（ ）
A．法律面前人人平等
B．践行平等反对特权
C．同等情况同等对待
D．不同情况差别对待
D
不符合题意
不符合题意
不符合题意
【易错易混知识点高频考题】
3、龙年春节档上映的电影《第二十条》，引发了全社会对正当防卫的热议。最高人民法院工作报告称，2021年至2023年，对77名被告人以正当防卫宣告无罪，“法不能向不法让步”不是口号，“第二十条”已经被唤醒。对此理解正确的是（ ）
A．司法机关依照程序独立行使监察权
B．司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
C．实现公平正义是行政机关的永恒追求
D．我国的司法活动中已经消除司法不公现象
B
监察机关
不符合题意
还没有消除
【易错易混知识点高频考题】
4、2023年9月28日,习近平总书记在第七次全国妇女儿童工作会议中强调,各级党委和政府要积极为妇女参与经济社会发展创造条件、搭建平台，保障妇女、儿童合法权益，努力让尊重妇女、关爱儿童在全社会蔚然成风。下列说法正确的是（ ）
①国家践行尊重和保障人权的理念
②平等是社会稳定进步的重要基础
③妇女和儿童的合法权益最为重要
④有利于实现维护社会的公平正义
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
C
公平
太绝对
【易错易混知识点高频考题】
5、下列对公平的理解，正确的有 ( )
①公平指人们基于定标准处理事情合情合理
②公平包括权利公平、规则公平、机会公平等
③规则公平要求每个人都受到行为规范的约束
④机会公平要求社会为每个人提供完全相同发展机会
A.①②③ B.②③④ ①②④ D.①③④
A
同等
【易错易混知识点高频考题】
6、观察漫画《提供法治保障》,从中可以明白（ ）
①法治是实现社会正义的有效方式
②公平正义是法治社会的核心价值
③法律给一些群体赋予了特权
④平等是指同等情况要同等对待
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
D
法律面前人人平等，特权是平等的大敌
平等有两层含义：同等情况同等对待，不同情况差别对待。
漫画中体现的是不同情况差别对待。
（二）【古诗词与知识点对应高频考题】
7、春节前夕，新安县人民政府发布了《关于2024年春节期间规范燃放烟花爆竹的通告》，允许燃放烟花爆竹时间为：2月2日17时至2月3日1时；2月9日17时至2月10日1时；2月10日早6时至23时；2月14日早6时至23时；2月24日早6时至23时，其他时间禁止燃放。2024年1月31日，某街道的两名男子违规燃放烟花，该街道派出所给予二人行政处罚。这一案例警示我们（ ）
①权利的实现是履行义务的前提
②实现自由不能触碰法律红线
③行使权利不能超越法律的界限
④违法行为必然受到行政处罚
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
权利的实现需要义务的履行
法律制裁
03
【核心观点链接】
专题16 核心观点链接【一分钟速记】
1、自由是有限制的、相对的，法治标定了自由的界限，是自由的保障。
2、自由的实现不能触碰法律的红线 ，自由都是法律之内的自由。
3、平等的含义：同等情况同等对待，不同情况差别对待。
4、平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。特权是平等的大敌。
5、不平等现象的危害：①损害了公民的人格尊严，②违背了法律面前人人平等的原则。
6、对待不平等现象的正确态度：据理力争，依法维权。
7、公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础。
8、公平包括：权利公平（主体是个人）、规则公平、机会公平（主体是社会）。
9、对待不公平的态度：①站在公平的立场，学会担当；
②坚守原则立场，对不公平说“不”，
③采取合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
10、坚守公平包括：①个人维护公平。②制度保障公平。
11、正义感是公民的基本德性。
12、对待不正义的态度：①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；
②讲究策略，做到见义智为。
13、守护正义包括：①个人守护正义。②司法维护正义。
14、司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法改革的核心是：司法公正。
15、人类追求的永恒目标是：公平正义；
法治社会的核心价值是：公平正义；
专题16 核心观点链接【一分钟速记】
04
【核心金句测试】
专题16《崇尚法治精神》核心考点测试：
1、自由的实现不能触碰 。
2、 是平等的大敌。
3、不平等现象的危害： 。
4、公平是 的重要保障，公平是 的重要基础。
5、公平包括： 。
6、 是公民的基本德性。
7、 是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法改革的核心是： 。
8、人类追求的永恒目标是： ；
法律的红线
特权
①损害了公民的人格尊严，②违背了法律面前人人平等的原则。
社会稳定和进步
个人生存和发展
权利公平、规则公平、机会公平
正义感
司法公正
司法
公平正义
05
【中考考题研磨】
【一】、判断说理题：
（1）判断：（×）或（√）
（2）理由：给观点或行为定性：① 的观点（行为）是 的表现；
为什么： ②教材依据+结合材料（有利于）
怎么做： ③正确做法，注意与材料对应。
1、图中人物的看法。( )
理由：①这是正确认识公平的表现。
②公平包含权利公平、规则公平、机会公平。
公平是个人生存和发展的重要保障。
③“两免一补”政策助力机会公平、权利公平，
有利于保障困难家庭孩子平等接受教育。
④我们应珍惜受教育的机会，好好学习。
√
考点：公平的内涵+价值
2、下图中骑行者的言行。（ ）
理由：①骑行者的言行是割裂了自由和法治关系的表现。
②法治与自由相互联系、不可分割。法治标定了自由的界限。自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。法治是自由的保障，法治规范自由又保障自由。
③骑行者应增强法治意识，自觉佩戴安全帽。
【一】、判断说理题：
（1）判断：（×）或（√）
（2）理由：给观点或行为定性：① 的观点（行为）是 的表现；
为什么： ②教材依据+结合材料（有利于）
怎么做： ③正确做法，注意与材料对应。
考点：自由与规则的关系
×
【二】材料分析题
1、材料：2024年最高法工作报告明确提出:“法不能向不法让步”不是口号,“第二十条”已被唤醒，还要持续落到实处。让好人得到保护、让坏人受到惩罚，回应的是我们每个人心中的正义感。《中华人民共和国刑法》第二十条为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
根据材料，运用所学知识，简要说明如何守护“每个人心中的正义感”
①个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
②司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
考点：怎样守护正义？（个人+司法）
【二】材料分析题
1、材料：某校女生玉某因行走间与男生李某发生了碰撞，于是王某在微信群内指控李某对她进行人身攻击，并曝光李某个人信息，扬言要让李某在其朋友圈“社死”。但监控显示，李某只是在行走中所背的书包无意擦到了王某。事件发酵后，女生王某的个人信息也很快被暴露，谩骂、人肉搜索随之而来。“让该生王某尝到被网暴的滋味”是谩骂声中最常见的说辞。
请你运用所学知识，对网络上的“以暴制暴”现象加以评析。
①网络上的"以暴制暴”现象是违法行为。
②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线;
③公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利;公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
④法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价;法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害;法治既规范自由又保障自由。
⑤我们应珍视自由，要珍惜宪法和法律赋予我们的权利、必须依法行使权利。
考点：法不可违、依法行使权利、法治与自由的关系
①是什么
②为什么
③怎么做

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