资源简介

(共22张PPT)
知识框架
哲学
第一课：哲学基本理论
马克思主义哲学
辩证唯物主义
历史唯物主义
第二课：辩证唯物论
第三课：唯物辩证法
第四课：辩证唯物主义认识论
第五课：社会历史观
第六课：人生价值观
文
化
第7课：继承和发展中华优秀传统文化——不忘本来
第8课：学习借鉴外来文化有益成果——吸收外来
第9课：发展中国特色社会主义文化——面向未来
是文化活的灵魂
第七课 继承发展中华优秀传统文化
7.1 文化的内涵与功能
学习内容
一、什么是文化
二、文化的功能
学习内容
一、什么是文化
1、文化的内涵（广义与狭义）
2、文化的特点
3、文化与经济、政治的关系
4、文化与文明的关系
5、文化的载体
除了传统文化外，在生活中我们还会经常接触到
讨论与思考：什么是文化？
校园文化
饮食文化
社区文化
企业文化
体育文化
服饰文化
一、什么是文化
1、文化的内涵 P91
【广义的文化】：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
【狭义的文化】：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
不包括经济、政治
文化=物质成果+精神成果
【注意】：
①文化实质上是一种精神力量，能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
②在阶级社会，意识形态具有阶级性；非意识形态不具有阶级性。
判断：从狭义角度来看，下列哪些属于文化现象？
网购华为手机
召开2023年全国“两会”
参加学校歌手大赛
阅读《当你像鸟飞往你的山》
深圳卫视举办世界读书活动
参加人大代表选举
观看深圳非遗——平湖纸龙的制作
学校举办校园运动会
经济现象
政治现象
文化现象
文化现象
文化现象
政治现象
文化现象
文化现象
阅读与思考
中国境内天山的四个片区以"新疆天山"名称成功申请成为世界自然遗产，成为中国第44处世界遗产。
三江源区位于中国青海省南部，它是青藏高原的腹地，是长江、黄河、澜沧江的发源地，是孕育中华民族的世界著名河流。
滇池是云南省最大的淡水湖，有高原明珠之称。滇池风光秀丽，碧波万顷，风帆点点，湖光山色，令人陶醉。
思考：天山、三江源、滇池等自然景观引人胜，令人心驰神往，这些自然景观能不能称为文化
一、什么是文化
2、文化的特点 P91
不是文化
【注意】：判断一种现象是不是文化，注意以下四点：
1.经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。
2.政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。
3.纯自然的山水,景观不属于文化,文化是人类社会特有的。
4.文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。
①文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 (文化是人类社会特有的现象)
≠决定，文化不能“决定”社会发展
一、什么是文化
2、文化的特点 P91
①文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 (文化是人类社会特有的现象)
②世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
树立正确的世界观、人生观和价值观。
40年来，伴随着改革开放，央视春晚如同一面镜子，呈现着社会生活，记录着社会变迁。透过央视春晚，看到了国家的日益富强、社会的和谐发展、家庭的幸福美满和个人的生活期许。
41届春晚主题中，“团结”、“欢乐”共出现了22余次，迎合了人们对于春节的价值期盼。“奋进”、“中国”、“祥和”共出现21次；“欢乐”、“时代”、“向上”共出现10次，国家一直是春晚叙事母题。
相关链接 P91
思考：春晚视觉文化与我国经济政治发展有什么关系？
决定
基础
、决定
经济
政治
文化
基础
集中表现
反作用
反作用
一、什么是文化
3、文化与政治、经济之间的关系 P91
①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。
②不同的文化，对经济、政治的影响不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化具有相对独立性。
经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。如同不能简单地把精神文明看作物质文明的派生物和附属品一样，也不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。那种认为“只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来；物质条件差，精神文化就不可能搞好”的观点是错误的。
相关链接 P91
什么是文化
区 别 文明 文化
内涵 人类进步和开化状态的标志 精神现象
内容 物质文明、精神文明、制度 文明、生态文明、社会文明 意识形态和非意识形态
性质 文明都是积极向上的 文化有先进、落后之分
作用 推动、促进 先进文化……促进
落后文化……阻碍
联 系 ①都是实践的产物，其创造主体都是人。 ②先进文化是人类文明的一项重要内容。 【注意】：阶级的产生、国家的形成和文字的出现是人类文明诞生的基本标志。
4、文化与文明的关系 P91
一、什么是文化
思考：以上文化是通过什么方式展现出来的
刺绣
社会主义精神文明教育活动
优美的音乐
尊老爱幼
乐器
衣物
行为
文化体制
讨论与思考
5、文化的载体 P92
【含义】：指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。
【作用】：承载、表达和展现着文化的内容。
【类型】：器物、行为、制度、民俗、语言文字等都是文化的载体。
一、什么是文化
相关链接 P92
人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。器物、行为、制度等是文化的载体，而不是文化本身。
学习内容
一、文化的功能
1、文化的功能（对社会、对个人、对国家民族）
具体表现：
①文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。（文明素养角度：引领前进方向，引导树立正确的三观）
②文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。（全面发展角度）
③文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。（精神食粮角度：公共文化服务体系、文化惠民工程、文化事业等）
④文化推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。 （国家繁荣角度：文化软实力，对国家经济、政治等方面的推动作用，实现中国梦，提供思想保证、精神动力、智力支持）
（1）对社会：文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
二、文化的功能
1、文化的功能 P92-93
（2）对个人
①人创造了文化，文化也在塑造着人。
②优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
③积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
（3）对国家民族
①文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。
②当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。
③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。
二、文化的功能
1、文化的功能 P92-93
1.（对社会）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
2.（对民族）文化是民族的血脉和灵魂。
3.（对人）人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。积极参加健康有益文化，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
4.补充：（实质）文化实质上是一种精神力量，能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
5.（对经济、政治）文化反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进、健康的文化会促进经济、政治的发展，落后、腐朽的文化会阻碍经济、政治的发展。
小结：文化的功能
1．文化对社会的发展起积极的促进作用。(　　)
2．经济发展是文化发展的基础，文化的发展与经济的发展亦步亦趋。(　　)
3．文化与经济、政治相互交融，意味着文化可以与经济、政治相互替代。(　 )
4．文化是当今世界综合国力竞争的基础。(　　)
【解析】文化有先进与落后、健康与腐朽之分。只有先进的、健康的文化才对社会的发展起促进作用，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
【解析】经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展与经济的发展亦步亦趋，文化具有自身的传承性和相对独立性。
【解析】文化与经济、政治相互交融，表明随着社会的发展，三者之间的联系加深，呈现彼此渗透、相互融合的趋势，但并不能抹杀三者之间的区别。
【解析】文化是综合国力竞争的重要因素，经济和科技实力是综合国力竞争的基础。
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易混易错
知识小结
文化的内涵与功能
什么是文化
1、文化的内涵
1、文化的功能 【引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展】
文化的功能
2、文化的特点
3、文化与经济、政治的关系
4、文化于文明的关系
5、文化的载体
2、文化对民族的重要性 【文化是民族的血脉和灵魂】

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