资源简介

(共34张PPT)
单音
和音
个人
集体
第三单元第七课 共奏和谐乐章
学习目标
1.理解制定集体规则的原因。
2.理解集体规则和个人意愿产生矛盾和冲突的原因，
并且学会去处理两者之间的矛盾和冲突。
3.理解让集体的和声更美的做法。
一…·自主学习主干梳理 …- 45:0
1、 如何正确处理个人意愿和集体规则的关系
2、 集体规则与个人需要之间产生冲突的原因
3、 我们应怎样化解个人意愿与集体规则两者间的冲突
4、 怎样让集体的“和声”更美
5、 如何处理集体利益与个人利益的关系
6、 集体主义的含义、要求
7、 在集体生活中应怎样处理与他人的关系
中 学 生 守 则
1、 热 爱 祖 国 ， 热 爱 人 民 ， 热 爱 中 国 共
产党。
2、 遵 守 法 律 法 规 ， 增 强 法 律 意 识 ，
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、 热爱科学， 努力学习， 勤思好
问，乐于探究，积极参加社会实践和有益
的活动。
4、 珍爱生命 ，注意安全， 锻炼身 体，讲究卫生。
5、 自尊自爱，自信自强，生活习惯
文明健康。
6、 积极参加劳动， 勤俭朴素，自己
能做的事自己做。
7、 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、 热爱集体，团结同学，互相帮 助，9关、心诚他 守。信， 言行一致 ，知错就 改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
校 园 安 全 制 度
一、不在校园内奔跑、殖逐；
三、不爬墙、不爬树、不爬阳合上的栏杆；
三、不玩火、不现电、不玩火药、熔竹；
四 、不带本楼、小勿、匕首、流枪等利器进
校园：
五、 未经老师或家长批准，不下河游泳，不 下水捕鱼；
六 、不在公路上学畸单车，不骑单车载人； 七、不在上学或放学路上玩耍、逗留；
八 、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危
险地方玩耍；
九、学习期间，不玩电子游戏；
十、不抽烟、不喝酒、不看黄色书画、不搞 不正当活动。
小组讨论规则
讨论时 不喧哗
快速
有序
集体规则
带好学习用具是谁的事 上课积极发言是谁的事 完成作业是谁的事
做好清洁是谁的事 锻炼身体是谁的事
——我们的!
—一我们的! 一一我们的! 一一我们的! —一我们的!
小事大事部是我的事，现在干好小事长大
班 规 ：
学校严令穿校
服。可是，校
服的颜色、款
式我实在不喜
欢。
个人意愿
学校篮球队吸
纳我成为新队员， 但考虑到球队有
严格的训练规定
我不愿参加。
学校严令不能留 奇异的发型。可
是，我想把头发
修剪的新奇些。
我想带手机 上学，可学校
不允许。
个人意愿与集体规则
元旦汇演五部曲
报名规则：
1、 同学们可以自愿报名参加元旦汇演
同学们，你们愿意参加元旦汇演吗 为什
么呢
1、 什么样的集体规则我们更乐意遵守
当集体规则与我们的个人意愿一 致，并且
能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵 守和维护。
说说你的想法
比赛规定每个参赛班级要统一服装，作为
比赛评分项目之一。你对于服装有什么想法呢 比如：款式、颜色等。
,你更愿意奇2
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化
需要之间存在矛盾甚至冲突。
破洞的
亮晶晶的 带铆钉的
个人
意愿
朴素大方的
简单的
低调的
集 体
规 则
冲 突
讨论：
在站位时，个子高的站后排，个子低的站
前排。但是有个同学虽然个子高，但还是要站 第一排，由此引发了不愉快。
不合理的要求
产生以上冲突的原因是什么
2.集体规则与个人意愿产生冲突的原因：
①个人和集体的需要不同
②一方有不正当或不合理的要求
3.如何处理个人意愿与集体规则发生的冲突
(1)我们通常会让个人意愿 服从集体的共同要求。
(2) 理 解集体要求的合理性， 反思个人意愿的合理性
和实现的可能性，我们就可能找 到解决冲突的平衡点。
个人
意愿
集体 要求
平衡点
优秀的个人
优秀的团体
① 需要每个人保持单音准确、饱满，在与其它单
音组成和声时尽力做好自己， 遵 守 规 则，以保 持和声的和谐之美。
如果把个人比作单音，集体比作和声，如何让集体 的和声更和谐呢
让和声更美
小夏：关我什么事!我不想牺牲自己做作业和
玩耍的时间来排练。
小志：这关乎我们班的集体荣誉，我们应该留
下来好好排练。
你赞同谁的观点 说说你的理由。
排练时间定为周二和周四下午放学后，对此，
一些同学又有想法了。
插曲1:排练时间
n
4、 正确处理个人利益和集体利益的关系
1、 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致
的。当个人利益与集体利益发生冲突时， 应把集 体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
2、 坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是反
对只顾自在承认个人利益的合理性、保护个人正 当利益的前提下， 反对只顾自己、不顾他人的极 端个人主义。
插曲2:舞蹈动作需要男女同学配合
为了配合歌曲的旋律，编排舞蹈时，需要男女同
学互相牵手转圈等动作，但很多同学有所顾虑，怕 了老师和家长批评 他们应该怎么做呢
①随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求
变得不合时宜，需要适当修 改、完 善。
②对于集体要求中存在的不合理因素， 我
们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出 积极的改进建议。
插曲3:踩脚事件
排练过程中， 小志不小心踩到了小杰的脚，小
杰 顿时暴跳如雷，随后两人大打出手，其他班级的 同学都来看热闹， 嘲笑我们班级同学素质低……
他们两人的做法对吗
为什么
5、 集体中的个人之间发生冲突怎么办
呢
(1)冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
(2)心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集
体利益的事情。
① 尽力做好自己，遵守规则。
② 对于集体要求中的不合理因素，提出积极的改进建议
③ 正确处理个人利益与集体利益的关系。
④ 要学会处理与他人的各种关系。
⑤ 心中有集体，识大体、顾大局。
6、 如何让和声更美
总结归纳
做好自己，保持集体和谐
对集体中不合理规则的解决
个人利益与集体利益的关系
在集体生活中，学会处理与他人的关系
集体规则和个人意愿的关系
集体规则与个人需要之间冲突的原国
解决集体规则与个人需要冲突的办法
个人意愿与集体规则
课 堂 小 结
让和声更美
巩固提升
1.一个集体，是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集
体规则认识正确的是( B )
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一 些
共同的规则
②集体中，个性意愿要得到完全的张扬
③个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突
④张扬个性会削弱集体的凝聚力
A.③④ B.①③ C.①② D.①④
2. “中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。” “国家
好、民族好，大家才好。”这启示我们( A)
A. 要正确认识和处理国家利益、集体利益、个人利益之间
的关系
B. 国家利益和个人利益是完全一致的
C. 国家利益要服从个人利益
D. 任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益

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