资源简介 苏教版小学数学五年级下册 1.1认识等式与方程 例1例2 同步练习一、选择题1.下面哪一个是等式?( )A.3+3=5 B.35÷7=5 C.0.20+2 D.56+12>40【答案】B【知识点】等式的认识及等量关系【解析】【解答】解:A、3+3=5虽然用了等于号,但是式子不相等,不是等式;B、表示两边相等,是等式;C、0.20+2只是个式子,不是等式;D、56+12>40不是等式,因为用的是大于号.故答案为:B.【分析】等式是表示等号左右两边相等的式子,由此根据等式的意义判断并选择即可.2.下面哪一个是方程?( )A.12-7=5 B.2y=200 C.3a<100 D.3x+5x【答案】B【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:A.12-7=5 是等式,不是方程,因为没有未知数;B.含有未知数,又是等式,所以是方程;C.3a<100 虽然有未知数,但是不是等等式;D.3x+5x虽然有未知数,但是不是等式.故答案为:B【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程.由此根据方程的意义判断即可.3.m的5倍比32少多少?( )A.5m-32 B.32-5m C.32m-5 D.32-5【答案】B【知识点】用字母表示数【解析】【解答】解:m的5倍比32少多少,m的5倍是5m,少:32-5m.故答案为:B【分析】求比一个数少多少,用减法计算,先表示出m的5倍,再用减法求出少的数即可.4.甲数是a,乙数是甲数的5倍,乙数比甲数多( )。A.5a B.4a C.6a D.4【答案】B【知识点】用字母表示数【解析】【解答】解:甲数是a,乙数就是5a,二者之差就是5a-a=4a.故答案为:B【分析】先表示出乙数,然后用乙数减去甲数,用含有字母的式子表示出乙数比甲数多多少即可.5.正方形的边长是a米,周长是( )A.4a B.a×a C.2a【答案】A【知识点】用字母表示数【解析】【解答】解:正方形的边长是a米,周长是边长的4倍,就是4a.故答案为:A【分析】正方形周长=边长×4,由此根据正方形周长公式用字母表示周长即可.二、辨一辨6.n×5+9=5n+9【答案】正确【知识点】用字母表示数【解析】【解答】解:n×5可以简写成5n,n×5+9=5n+9是正确的.故答案为:正确【分析】表示数字与字母相乘时要把数字写在字母前面,同时省略乘号.7.某种电脑降价x元后是4999元,这种电脑原来的价格为(x+4999)元。【答案】正确【知识点】用字母表示数【解析】【解答】解:某种电脑降价x元后是4999元,这种电脑原来的价格为(x+4999)元,原题说法正确.故答案为:正确【分析】数量关系:原来的价格=现在的价格+降价的钱数,根据数量关系用含有字母的式子表示即可.8.方程是等式,等式也是方程。【答案】错误【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:“方程是等式,等式也是方程.”前半句是对的,但是后半句是错误的.等式不一定都是方程,还需要加上有未知数这个条件,原题说法错误.故答案为:错误【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程.方程一定是等式,但等式不一定是方程.9.方程一定是等式,等式不一定是方程。【答案】正确【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】方程一定是等式,等式不一定是方程,因为方程必须存在未知数。【分析】通过方程条件的考虑可得出答案,本题考查的是方程需要满足的条件。10.因为5+X中含有未知数X,所以这个式子是方程。【答案】错误【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:5+X虽然含有未知数,但是它不是等式,所以,不是方程,原题说法错误.故答案为:错误【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程.由此根据方程的意义判断即可.11.ɑ的3倍与3ɑ相等。【答案】正确【知识点】用字母表示数【解析】【解答】解:ɑ的3倍就是3个a相加,与3ɑ相等,原题说法正确.故答案为:正确【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,表示数字与字母相乘时要把数字写在字母前面,同时省略乘号.三、看图列方程。12.如图【答案】解:24+x=45x=45-24x=21【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【分析】等量关系:杨树棵数+x=柳树棵数,根据等量关系列方程解答即可.13.每天修x米,【答案】解:5x+500=25005x=2500-500x=2000÷5x=400【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【分析】等量关系:5天修的长度+还剩的长度=总长度,根据等量关系列方程解答即可.14.【答案】解:x+3=24x=24-3x=21【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【分析】等量关系:女生人数+3=男生人数,根据等量关系列方程解答即可.四、判断下列各式是不是方程?15.3-2=1是方程.【答案】错误【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:3-2=1虽然是等式,但是不含有未知数,因此不是方程,原题说法错误.故答案为:错误【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程,由此判断即可.16.3x+2y=7是方程.【答案】正确【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:3x+2y=7 既是等式,又含有未知数,因此是方程,原题说法正确.故答案为:正确【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程,由此判断即可.17.2x-1=1是方程.【答案】正确【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:2x-1=1 既是等式,又含有未知数,因此是方程,原题说法正确.故答案为:正确【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程,由此判断即可.18.6x+6是方程.【答案】错误【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:6x+6虽然含有未知数,但是不是等式,因此不是方程.原题说法错误.故答案为:错误【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程,由此判断即可.19.x+5>8是方程.【答案】错误【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:x+5>8 虽然含有未知数,但是不是等式,因此不是方程,原题说法错误.故答案为:错误【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程;由此判断即可.1 / 1苏教版小学数学五年级下册 1.1认识等式与方程 例1例2 同步练习一、选择题1.下面哪一个是等式?( )A.3+3=5 B.35÷7=5 C.0.20+2 D.56+12>402.下面哪一个是方程?( )A.12-7=5 B.2y=200 C.3a<100 D.3x+5x3.m的5倍比32少多少?( )A.5m-32 B.32-5m C.32m-5 D.32-54.甲数是a,乙数是甲数的5倍,乙数比甲数多( )。A.5a B.4a C.6a D.45.正方形的边长是a米,周长是( )A.4a B.a×a C.2a二、辨一辨6.n×5+9=5n+97.某种电脑降价x元后是4999元,这种电脑原来的价格为(x+4999)元。8.方程是等式,等式也是方程。9.方程一定是等式,等式不一定是方程。10.因为5+X中含有未知数X,所以这个式子是方程。11.ɑ的3倍与3ɑ相等。三、看图列方程。12.如图13.每天修x米,14.四、判断下列各式是不是方程?15.3-2=1是方程.16.3x+2y=7是方程.17.2x-1=1是方程.18.6x+6是方程.19.x+5>8是方程.答案解析部分1.【答案】B【知识点】等式的认识及等量关系【解析】【解答】解:A、3+3=5虽然用了等于号,但是式子不相等,不是等式;B、表示两边相等,是等式;C、0.20+2只是个式子,不是等式;D、56+12>40不是等式,因为用的是大于号.故答案为:B.【分析】等式是表示等号左右两边相等的式子,由此根据等式的意义判断并选择即可.2.【答案】B【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:A.12-7=5 是等式,不是方程,因为没有未知数;B.含有未知数,又是等式,所以是方程;C.3a<100 虽然有未知数,但是不是等等式;D.3x+5x虽然有未知数,但是不是等式.故答案为:B【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程.由此根据方程的意义判断即可.3.【答案】B【知识点】用字母表示数【解析】【解答】解:m的5倍比32少多少,m的5倍是5m,少:32-5m.故答案为:B【分析】求比一个数少多少,用减法计算,先表示出m的5倍,再用减法求出少的数即可.4.【答案】B【知识点】用字母表示数【解析】【解答】解:甲数是a,乙数就是5a,二者之差就是5a-a=4a.故答案为:B【分析】先表示出乙数,然后用乙数减去甲数,用含有字母的式子表示出乙数比甲数多多少即可.5.【答案】A【知识点】用字母表示数【解析】【解答】解:正方形的边长是a米,周长是边长的4倍,就是4a.故答案为:A【分析】正方形周长=边长×4,由此根据正方形周长公式用字母表示周长即可.6.【答案】正确【知识点】用字母表示数【解析】【解答】解:n×5可以简写成5n,n×5+9=5n+9是正确的.故答案为:正确【分析】表示数字与字母相乘时要把数字写在字母前面,同时省略乘号.7.【答案】正确【知识点】用字母表示数【解析】【解答】解:某种电脑降价x元后是4999元,这种电脑原来的价格为(x+4999)元,原题说法正确.故答案为:正确【分析】数量关系:原来的价格=现在的价格+降价的钱数,根据数量关系用含有字母的式子表示即可.8.【答案】错误【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:“方程是等式,等式也是方程.”前半句是对的,但是后半句是错误的.等式不一定都是方程,还需要加上有未知数这个条件,原题说法错误.故答案为:错误【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程.方程一定是等式,但等式不一定是方程.9.【答案】正确【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】方程一定是等式,等式不一定是方程,因为方程必须存在未知数。【分析】通过方程条件的考虑可得出答案,本题考查的是方程需要满足的条件。10.【答案】错误【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:5+X虽然含有未知数,但是它不是等式,所以,不是方程,原题说法错误.故答案为:错误【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程.由此根据方程的意义判断即可.11.【答案】正确【知识点】用字母表示数【解析】【解答】解:ɑ的3倍就是3个a相加,与3ɑ相等,原题说法正确.故答案为:正确【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算,表示数字与字母相乘时要把数字写在字母前面,同时省略乘号.12.【答案】解:24+x=45x=45-24x=21【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【分析】等量关系:杨树棵数+x=柳树棵数,根据等量关系列方程解答即可.13.【答案】解:5x+500=25005x=2500-500x=2000÷5x=400【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【分析】等量关系:5天修的长度+还剩的长度=总长度,根据等量关系列方程解答即可.14.【答案】解:x+3=24x=24-3x=21【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【分析】等量关系:女生人数+3=男生人数,根据等量关系列方程解答即可.15.【答案】错误【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:3-2=1虽然是等式,但是不含有未知数,因此不是方程,原题说法错误.故答案为:错误【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程,由此判断即可.16.【答案】正确【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:3x+2y=7 既是等式,又含有未知数,因此是方程,原题说法正确.故答案为:正确【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程,由此判断即可.17.【答案】正确【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:2x-1=1 既是等式,又含有未知数,因此是方程,原题说法正确.故答案为:正确【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程,由此判断即可.18.【答案】错误【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:6x+6虽然含有未知数,但是不是等式,因此不是方程.原题说法错误.故答案为:错误【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程,由此判断即可.19.【答案】错误【知识点】方程的认识及列简易方程【解析】【解答】解:x+5>8 虽然含有未知数,但是不是等式,因此不是方程,原题说法错误.故答案为:错误【分析】方程的意义:含有未知数的等式叫作方程;由此判断即可.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 苏教版小学数学五年级下册 1.1认识等式与方程 例1例2 同步练习(学生版).docx 苏教版小学数学五年级下册 1.1认识等式与方程 例1例2 同步练习(教师版).docx