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八年级生物限时作业
一、选择题（每小题2分，共26分）
1. 下列有关显微镜的使用操作及相关说法，不正确的是（　　）
A. 对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
B. 用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的
C. 物像放大的倍数=目镜放大的倍数×物镜放大的倍数
D. 要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。
A．转动转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了，故A正确。
B．显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，“用显微镜进行观察的时候”，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料，故B正确。
C．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，故C正确。
D．显微镜放大的倍数越大，视野越暗，所以要使视野变亮，可把高倍物镜换成低倍物镜，故D错误。
故选D。
2. 在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是（　　）
A. 转动转换器——更换物镜 B. 转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒
C. 转动凹面镜——调节视野亮度 D. 向左上方移动装片——物像向左上方移动
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查显微镜的结构名称和使用方法。
物镜安装在转换器上的，因此转动转换器更换的是物镜，故A不符合题意；转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，转动细准焦螺旋能调节物像的清晰度，故B不符合题意；反光镜的平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此转动反光镜能调节视野亮度，故C不符合题意；显微镜成的像是倒立的，因此像的移动方向和物体的移动方向相反，即向左上移动装片，物像就向右下移动，故D符合题意。故选D。
3. 王丽同学准备了如下四种观察材料，请你帮她确定哪一种可直接用显微镜观察（　　）
A. 树叶 B. 蜘蛛
C. 栗子皮 D. 写了“上”字的玻璃片
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能成像，因此显微镜的材料必须是薄而透明的，显微镜是借助反光镜反射来的光线观察物体的，所以所观察的材料必须是薄而透明的，这样光线可到达眼睛以便观察。
A．树叶不能让光线通过，不透明，A不符合题意。
B．蜘蛛不能让光线通过，不透明，B不符合题意。
C．栗子皮不能让光线通过，不透明，C不符合题意。
D．写了“上”字样的玻璃片，薄而透明，可直接用显微镜观察，D符合题意。
故选D。
4. 实验室有一张细胞临时装片，小华同学用显微镜观察后，判断其为植物细胞。他观察到的下列结构中，不能作为判断依据的是（　　）
A细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 大液泡
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。
A．细胞壁是植物细胞具有结构，可以作为植物细胞判断依据，A不符合题意。
B．细胞核植物细胞和动物细胞都具有的结构，不可以作为植物细胞判断依据，B符合题意。
C．叶绿体是植物细胞具有结构，可以作为植物细胞判断依据，C不符合题意。
D．大液泡是植物细胞具有结构，可以作为植物细胞判断依据，D不符合题意。
故选B。
5. 动、植物细胞既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（　　）
A. 细胞的基本结构都有细胞质
B. 动物细胞有线粒体，植物细胞没有
C. 细胞的生活都需要营养物质
D. 植物细胞中叶绿体可将光能转变成化学能
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）；动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
A．动植物细胞的基本结构都有细胞膜、细胞质和细胞核，故A正确。
B．线粒体是呼吸作用的场所，动植物细胞都有线粒体，故B错误。
C．动、植物细胞的生活都需要物质和能量，故C正确。
D．植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所，可将光能转变成化学能，故D正确。
故选B。
6. 西瓜营养丰富，下列有关说法不正确的是（　　）
A. 一个西瓜是果实 B. 吃西瓜时流出的汁液主要来自液泡
C. 细胞壁维持西瓜细胞的正常形态 D. 西瓜果肉细胞都含叶绿体和线粒体
【答案】D
【解析】
【分析】在绿色植物的细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体。细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体中含有大量的叶绿素，叶绿素呈绿色，所以植物的细胞呈现绿色。
A．被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，一个西瓜是植物的果实，A正确。
B．液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，吃西瓜时流出的汁液主要来自液泡，B正确。
C．细胞壁：在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，能维持植物的正常形态，C正确。
D．西瓜果肉是红色，细胞里不含有叶绿体，D错误。
故选D。
7. 如图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格依次应该填写的是（　　）
A. 滴、展、染 B. 染、展、滴
C. 展、滴、染 D. 滴、染、展
【答案】A
【解析】
【分析】临时玻片标本制作的步骤，可概括为：擦片→滴水→取材→展片→盖片→染色等几步。
制作临时玻片标本的步骤： ①擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②滴：在载玻片中央滴一滴清水或生理盐水；③取：取样品；④展：将样品展于滴了清水或生理盐水的载玻片上；⑤盖：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上；⑥染：将1～2滴碘液滴于盖玻片的一侧；⑦吸：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，重复2~3次，使染液浸润到标本的全部。因此，图中空格中依次应该填写的是滴、展、染，故BCD错误，A正确。
故选A。
8. 秋天硕果累累挂满枝头。这些累累硕果的形成离不开（　　）
A. 细胞的分裂
B. 细胞分化
C. 细胞的分裂、生长和分化
D. 细胞的生长和分化
【答案】C
【解析】
【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。
细胞分裂使细胞数目增多，新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。细胞分化形成不同的组织，使生物体变得更加复杂，因此累累硕果离不开细胞的分裂、生长和分化，故ABD错误，C正确。
故选C。
9. 图中的数字序号①、②、③均表示植物细胞的不同生理过程。下列有关叙述中，错误的是（　　）
A. 过程①表示细胞生长
B. 过程②中，细胞内染色体的变化最明显
C. 过程③的结果是形成了输导组织、上皮组织等不同组织
D. 过程②形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的
【答案】C
【解析】
【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。图中①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化。
A．过程①使细胞体积增大，表示细胞生长，A正确。
BD．②表示细胞分裂，在细胞分裂的过程中变化最明显的是染色体，染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，BD正确。
C．③表示细胞分化，细胞分化的结果是形成了各种组织。植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。上皮组织是动物体的组织，C错误。
故选C。
10. 取一个成熟番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是(　　)
A. 输导组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 营养组织
【答案】C
【解析】
【分析】植物体的基本组织:分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。
番茄果实的表皮是由形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的细胞群，具有保护作用，属于保护组织；表皮以内的果肉储存有大量的营养物质，属于营养组织；番茄内还有很多一条条“筋络”是输导组织；因此没有描述到的植物组织是分生组织。故选:C。
【点睛】解答此题的关键是知道植物的几种主要组织及功能。
11. 下列生活中常见的现象描述正确的是（　　）
A. “藕断丝连”中的“丝”来自植物体的营养组织
B. 皮肤划破时人会感到疼痛说明皮肤内包含了神经组织等
C. 给栽培的果树打针输液，是为了输入有机物
D. 剥去树皮破坏了导管，植物会死亡
【答案】B
【解析】
【分析】每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。
A．“藕断丝连”中的“丝”来自植物体的输导组织，A错误。
B．皮肤由表皮和真皮两部分组成，真皮内有丰富的血管，对皮肤有营养作用，真皮内还有丰富的感觉神经末梢，能感受外界的刺激。所以，皮肤划破时人会感到疼痛说明皮肤内包含了神经组织等，B正确。
C．给移栽的植物果树打针输液就是在枝干上用针由上向下刺45度的斜孔至木质部，提供植物生长需要的水和无机盐，C错误。
D．植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部，如果树皮被环剥，筛管被割断，树根得不到叶进行光合作用制造的有机物，会导致树木死亡。所以，剥去树皮破坏了筛管（不是导管），植物会死亡，D错误。
故选B。
12. 草履虫能吞食细菌等微小生物，对净化污水有一定作用。草履虫吞食细菌的结构是（ ）
A. 口沟 B. 表膜 C. 胞肛 D. 伸缩泡
【答案】A
【解析】
【分析】草履虫结构功能如图：
草履虫全身由一个细胞组成，它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内的食物泡，供其慢慢消化吸收，残渣由一个叫胞肛的小孔排出。
故选A。
【点睛】关于单细胞生物，命题一般针对其代表动物草履虫的结构及生理功能，考查方式一般为识图填空题、选择题等类型。
13. 如图是两种不同的生物体，下列说法中正确的是（　　）
A. 图甲中绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织
B. 图甲中分生组织贯穿于绿色开花植物的根、茎、叶等器官
C. 图乙中人的股骨只由结缔组织构成
D. 甲、乙的结构层次相同
【答案】B
【解析】
【分析】（1）一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官；（2）人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能；（3）根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。
A．植物体没有上皮组织，动物体才有上皮组织，植物体的上下表皮是保护组织，故A错误。
B．图甲中分生组织贯穿于绿色开花植物的根、茎、叶等器官，故B正确。
C．图乙中人的股骨是器官，是由不同的组织构成的，不是只有一种组织构成，故C错误。
D．绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，甲、乙的结构层次不相同，故D错误。
故选B。
二、非选择题（共24分）
14. 某同学用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，结果如图，据图回答：
（1）临时装片制作过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现___。
（2）观察装片时，要将图乙中a细胞移到视野中央，应将玻片向______（填“左”或“右")移动。
（3）与口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞特有的结构有细胞壁和[②]，这两种细胞都具有的能量转换器是______(填“叶绿体”或“线粒体” )。
（4）不同品种的番茄果实颜色不同，根本原因是[_____]______中的遗传物质不同。
【答案】 ①. 气泡 ②. 左 ③. 线粒体 ④. ③ ⑤. 细胞核
【解析】
【分析】（1）制作临时装片观察植物细胞，我们可以选择洋葱、黄瓜、黑藻等材料，通常我们选择洋葱作为材料来进行观察。在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
（2）图丙中①细胞壁，②液泡，③细胞核，④细胞质。
（1）为了防止盖玻片低下出现气泡，在盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。
（2）由于在显微镜下看到的是实物的倒像，在显微镜下移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向正好相反。当物像不在视野的中央时，移动玻片应与玻片的位置一致，即当玻片位于视野的右边时，只有向右移动玻片时，物像正好向左移动到视野的中央。所以乙图物像a位于视野的左方，只有向左方移动玻片才能使得物像到达视野的中央。
（3）口腔上皮细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核。与番茄果肉相比，没有细胞壁和液泡。动物细胞与植物细胞都有的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所。
（4）不同品种的番茄果实颜色不同，根本原因是细胞核中的遗传物质不同。
【点睛】制作临时装片的步骤以及注意事项是考查的重点，多以实验题的形式出现，难度一般。
15. 如图是植物体的结构层次，请据图回答问题。
（1）若图中的植物体都是由细胞a发育而成的，则细胞a是___。
（2）经分析，图中①表示细胞a的生理活动是___和___。
（3）若图中A的主要功能是运输养料，则A是___组织。
（4）樟树的茎能够直立，与植物细胞中起支持作用的结构有关，该结构是___。
（5）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B，则B是___。如果该图表示的是动物体的结构层次，还应该增加的结构层次是___。
【答案】（1）受精卵（2） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化
（3）输导（4）细胞壁
（5） ①. 器官 ②. 系统
【解析】
【分析】图中的a受精卵、A输导组织、B器官、①细胞分化。
小问1】
有性生殖的生物的个体发育的起点是受精卵，所以若图中的植物体是由细胞a发育而成的，则细胞a是受精卵。
【小问2】
细胞分裂使细胞数目增加；细胞生长使细胞体积增大；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是小肠了不同的组织。图中过程①表示细胞a通过细胞分裂、分化形成组织。
【小问3】
输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。所以图中A为输导组织。
【小问4】
细胞壁具有保护和支持细胞的作用，能维持细胞的正常形态，所以樟树的茎能够直立，与植物细胞中起支持作用的结构有关，该结构是细胞壁。
【小问5】
由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫器官。所以由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的结构B，则B是器官。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。所以与动物体相比，植物体的结构层次还缺少系统。八年级生物限时作业
一、选择题（每小题2分，共26分）
1. 下列有关显微镜使用操作及相关说法，不正确的是（　　）
A. 对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野
B. 用显微镜进行观察的材料必须是薄而透明的
C. 物像放大的倍数=目镜放大的倍数×物镜放大的倍数
D. 要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜
2. 在显微镜的使用中，下列操作与结果不相符的是（　　）
A. 转动转换器——更换物镜 B. 转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒
C. 转动凹面镜——调节视野亮度 D. 向左上方移动装片——物像向左上方移动
3. 王丽同学准备了如下四种观察材料，请你帮她确定哪一种可直接用显微镜观察（　　）
A树叶 B. 蜘蛛
C. 栗子皮 D. 写了“上”字的玻璃片
4. 实验室有一张细胞临时装片，小华同学用显微镜观察后，判断其为植物细胞。他观察到的下列结构中，不能作为判断依据的是（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 大液泡
5. 动、植物细胞既有共性又有区别，下列归纳不合理的是（　　）
A. 细胞的基本结构都有细胞质
B. 动物细胞有线粒体，植物细胞没有
C. 细胞的生活都需要营养物质
D. 植物细胞中的叶绿体可将光能转变成化学能
6. 西瓜营养丰富，下列有关说法不正确的是（　　）
A. 一个西瓜是果实 B. 吃西瓜时流出汁液主要来自液泡
C. 细胞壁维持西瓜细胞的正常形态 D. 西瓜果肉细胞都含叶绿体和线粒体
7. 如图所示是制作临时玻片标本的流程图，图中空格依次应该填写的是（　　）
A. 滴、展、染 B. 染、展、滴
C. 展、滴、染 D. 滴、染、展
8. 秋天硕果累累挂满枝头。这些累累硕果的形成离不开（　　）
A. 细胞的分裂
B. 细胞的分化
C. 细胞的分裂、生长和分化
D. 细胞的生长和分化
9. 图中的数字序号①、②、③均表示植物细胞的不同生理过程。下列有关叙述中，错误的是（　　）
A. 过程①表示细胞生长
B. 过程②中，细胞内染色体的变化最明显
C. 过程③的结果是形成了输导组织、上皮组织等不同组织
D. 过程②形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的
10. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。以上叙述中没有描述到的植物组织是(　　)
A. 输导组织 B. 保护组织 C. 分生组织 D. 营养组织
11. 下列生活中常见的现象描述正确的是（　　）
A. “藕断丝连”中的“丝”来自植物体的营养组织
B. 皮肤划破时人会感到疼痛说明皮肤内包含了神经组织等
C. 给栽培的果树打针输液，是为了输入有机物
D. 剥去树皮破坏了导管，植物会死亡
12. 草履虫能吞食细菌等微小生物，对净化污水有一定作用。草履虫吞食细菌结构是（ ）
A. 口沟 B. 表膜 C. 胞肛 D. 伸缩泡
13. 如图是两种不同生物体，下列说法中正确的是（　　）
A. 图甲中绿色开花植物叶片的上表皮、下表皮属于上皮组织
B. 图甲中分生组织贯穿于绿色开花植物的根、茎、叶等器官
C. 图乙中人的股骨只由结缔组织构成
D. 甲、乙的结构层次相同
二、非选择题（共24分）
14. 某同学用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，结果如图，据图回答：
（1）临时装片制作过程中，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是避免盖玻片下出现___。
（2）观察装片时，要将图乙中a细胞移到视野中央，应将玻片向______（填“左”或“右")移动。
（3）与口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞特有的结构有细胞壁和[②]，这两种细胞都具有的能量转换器是______(填“叶绿体”或“线粒体” )。
（4）不同品种的番茄果实颜色不同，根本原因是[_____]______中的遗传物质不同。
15. 如图是植物体的结构层次，请据图回答问题。
（1）若图中的植物体都是由细胞a发育而成的，则细胞a是___。
（2）经分析，图中①表示细胞a的生理活动是___和___。
（3）若图中A的主要功能是运输养料，则A是___组织。
（4）樟树的茎能够直立，与植物细胞中起支持作用的结构有关，该结构是___。
（5）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B，则B是___。如果该图表示的是动物体的结构层次，还应该增加的结构层次是___。

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