人教版六年级上册数学第六单元百分数(一)知识点梳理单元复习(课件)(共32张PPT)

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人教版六年级上册数学第六单元百分数(一)知识点梳理单元复习(课件)(共32张PPT)

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(共32张PPT)
一、百分数
旧知回顾
你还在什么地方见过上面这样的数?
像上面这样的数,如14%、65.5%、120%……
叫做百分数。
你能说说上面图中几个百分数各表示什么意思吗?
百分数表示一个数是另一个数的百分之几,如14%表示一个数占另一个数的。
探究新知
知识点1:百分数的意义
图中的14%表示已经格式化的部分占所要格式化的总量的 。
14
100
图中65.5%表示羊毛占毛衣面料的 。
65.5
100
图中34.5%表示锦纶占毛衣面料的 。
34.5
100
图中100%表示聚酯纤维占毛衣里料的 。
100
100
图中241%表示今年2月份的实际销量比去年同期增长的部分占去年同期实际销量的 。
241
100
百分数也叫做百分率或百分比。
百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示,读作“百分之……”。
14% 读作 百分之十四
65.5% 读作 百分之六十五点五
120% 读作 百分之一百二十
知识点2:百分数的读法和写法
1. 写出下面的百分数。
百分之一
百分之二十八
百分之零点五
1%
28%
0.5%
2. 读一读下面的百分数。
17%
45%
99%
100%
140%
0.6%
7.5%
33.3%
121.7%
300%
百分之十七
百分之四十五
百分之九十九
百分之一百
百分之一百四十
百分之零点六
百分之七点五
百分之三十三点三
百分之一百二十一点七
百分之三百
说说下面各百分数表示的意义。
(1)一次调查中,六(2)班有30%的学生喜欢吃西红柿炒鸡蛋这道菜。“30%”表示(
)是全班人数的 。
(2)中心小学有55%的学生参加了课外兴趣小组,
“55%”表示( )
是( )的 。
全校人数
参加课外兴趣小组的学生人数
喜欢吃西红柿炒鸡
巩固运用
蛋这道菜的人数
30
100
55
100
填一填
(1)地球上陆地面积约占地球表面积的29%,表示把( )分成100等份,陆地面积约占;海洋面积约占地球表面积的( )%.
(2)一条水渠长100米,已经修了40米,占全长的( )% ;一项工程已经完成了35%,还剩下( )%需要完成。
65
40
巩固运用
地球表面积
29
61
百分数与分数的异同点
百分数是一种特殊的分数,即分母为100的分数,可以说,百分数是分数中的一部分。
二者关系如下
分数
百分数
百分数与分数的不同之处
(1)分数有两种意义,一是“分量”,二是“分率”,即分数既可以表示具体的数量,也可以表示两个量之间的数量关系。
(2)百分数只能表示两个量之间的数量关系,不可以表示具体的数量。
以和为例:在数的大小上,但在实际情境的应用中,二者有所不同
(1)某次数学测验中,小甲考了100分,小乙考了80分,我们可以说小乙的分数是小甲的,也可以说小乙的分数是小甲的。(在表示数量关系时,百分数和分数都可以用)
(2)一根0.8米长的绳子,我们也可以说它是米,但不能说它是米。(在表示具体数量时,我们只能用分数,不能用百分数)
下列哪些分数可以用百分数表示,圈一圈
(1)某市一年中雾霾天数约占全年的
(2)一堆煤重t,运走了它的
(3)一根铁丝长米
(4)人类可利用的淡水资源占水资源总量的
巩固运用
7%
60%
2.5%
做判官
(1)百分数的分子一定小于分母 ( )
(2)47%与的意义相同,大小也相同 ( )
(3)一袋饼干重50%千克 ( )
(4)百分数的分子可以是整数也可以是小数 ( )
(5)百分数就是分母是100的分数 ( )
(6)六(1)班及格人数占全班的72%,六(2)班及格人数占全班的75%,六(1)班及格人数比六(2)班少( )
巩固运用
×
×
×

×
×
百分数与分数、小数的互化
45%
0.45
0.7
70%
3.5%
0.035
把下面各百分数化成小数。
27%= 152%=
50%= 8%=
328%= 1006%=
把下面百分数化成小数或整数。
0.27
0.5
3.28
1.52
0.08
10.06
百分数在生活中的应用
这个月买食品花了500元,占总支出的40%。
乐乐家这个月总支出是多少元?
说说你是怎样想的。
买食品的钱数占总支出的40%。总支出要高于500元。我用500÷40%
500÷40%=1250(元)
乐乐家这个月总支出是多少元?说说你是怎样想的。
答:乐乐家这个月总支出是1250元。
足球赛举办单位决定把1400张门票免费送给学生。免费送出的门票数正好占足球场座位总数的5%,这个足球场共有多少个座位?
1.找到题中的等量关系,画一画,说一说。
2.列出方程进行解答。
?张
1400张 5%
从图中可以看出等量关系是:总数的5%就是免费的座位张数。
5% = 1400
解:设这个足球场有 个座位。
= 1400÷ 5%
= 28000
答: 这个足球场有28000个座位。
六年级一班有学生45人,上学期末跳远测验有80%的同学及格。及格的同学有多少人?
45×80%=36(人)
答:及格的同学有36人。
某种花生仁的出油率约是42%,要榨1050千克的油,需要这种花生仁多少千克?
1.找到题中的等量关系,画一画,说一说。
2.列出方程进行解答。
3.你能用算式的方法做出吗?
?千克
1050千克 42%
从图中可以看出等量关系是:花生仁的42%就是榨出的1050千克油。
42% = 1050
解:设共需要 千克的花生仁。
= 1050÷ 42%
= 2500
答: 共需要2500千克的花生仁。
1050÷ 42% =2500(千克)
因为花生仁的42%就是榨出的1050千克油,相对应的量除以相对应的率得出来的数就是单位“1”。
答: 共需要2500千克的花生仁。
结束咯

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