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(共23张PPT)
思考：是什么让他们能够演绎出无伴奏但天籁般的和声？
天 籁 和 声
新课导入：
第七课 共奏和谐乐章
与
声
和
和
声
音
单
音
单
7.1
单音与和声本是音乐术语，阅读教材，找出在本课 “单音”与 “和声”分别指什么？
单音:
和声:
个人
集体
新知探究
在学校生活中，你是否有以下想法？
这些想法能实现吗？为什么？
想一想：常见的集体规则有哪些
。
你如何看待这些规则？
集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。正是这些规则让集体的和声更动听。
1.制定集体规则的原因（集体规则的作用）
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
②良好秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。
学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。
你在集体生活中遇到过类似的冲突吗
在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的
学校篮球队吸纳我成为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。
学校严令不能留奇异的发型。可是我想把头发修剪的新奇些。
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这些矛盾或冲突，源于个人与集体的需要不同。
2.集体规则与个人意愿发生冲突的原因
我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。
木桶理论
一只水桶盛水量的多少，并不取决于桶壁上最高的那块板，而是取决于长度最短的那块木板。
如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。
怎样才能做好你自己这块木板呢？
为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。
班级吐槽大会
你觉得有哪些校规、班规不够合理？为什么？
早读时间要站着读书。
查“抬头率”。上课时会有老师随机打开前后门，只要条件反射抬头看，就代表没有认真投入学习，然后被扣分。
风行行动：下课去食堂和寝室去教室的路上，必须小跑，走路就会被记过。
……
对于集体要求中的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
视频分享：她是最优秀的飞行员却甘当阅兵式飞行表演队的替补
如果你是吕潇然，你愿意当后备吗？从这个事件中，你得到了什么启发？
我们要正确处理好个人利益与集体利益的关系。在集体中，个人利益和集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
现代社会，有的人十分反感“集体主义”，他们要求实现个人利益、追求自由。你如何看待这个观点呢？请你结合新冠疫情的所见所闻，谈谈你的看法。
疫情小镜头
如何理解坚持集体主义？
（1）含义：集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映，也是集体利益与个人利益发生矛盾时正确的价值取向。
（2）要求：
①一切以人民群众的利益为根本出发点；
②坚持集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益；
③承认个人利益的合理性，保障个人正当利益的实现，保证个人利益与集体利益的结合与协调，促进集体利益与个人利益在辩证统一中不断发展。
笔记整理
探
面对集体中个人之间的冲突，主要有以下处理方式
究
试分析以上方式可能产生的结果。
你赞同哪种方式？说明你的理由。
与
分
享
回避：暂时冷却处理，避免出现过度激化的僵局
迁就：抑制自己的需求，满足其他人的需求，以便维持表面的和气。
强迫：迫使对方让步以满足自己的需求
妥协：双方各让一步，达成协议十分新以上方式可能产生的结果
在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系,当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
怎样让集体的和声更美？
（1）需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。
（2）对于集体要求中的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
（3）正确处理个人利益与集体利益的关系。
①当遇到矛盾和冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突,我们都应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
笔记整理
个人意愿与集体规则
让和声更美
单音与
和声
本课小结
怎样让集体和声更美
正确认识集体利益和个人利益的关系
正确认识个人意愿与集体规则之间的关系
怎样化解个人意愿与集体要求的冲突
正确处理集体利益和个人利益的关系
怎样面对集体中的不合理因素
集体规则的作用
个人需要与集体要求存在矛盾冲突的原因
01
(2023天津10)下列行为属于正确处理个人意愿与集体规则的是(　　)
A. 因为个人的喜好，在学校不穿校服
B. 因冬季长跑辛苦，以各种理由请假
C. 因为参加学校大扫除，取消与朋友聚会
D. 因为不愿受约束，拒绝参加学校篮球队
课时小测
C
02
(2024福建模拟卷)(2023宁德二检11)班级排练歌咏比赛时，小福由于站位问题与同学们发生争执，生气地退出排练。化解这一冲突的合理路径是(　　)
①找到解决冲突的平衡点，化解冲突
②反思个人意愿与集体要求的合理性
③保持冷静，调节好自己的情绪
A. ①—②—③ B. ①—③—② C. ③—②—① D. ③—①—②
C
03
(2022黑龙江大庆9)我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律，在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。在排解角色冲突带来的烦恼时，我们要 （ ）
①将自身利益置于集体利益之上
②坚持小团体主义，讲江湖义气
③在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活
④自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
D
04
中国队在成都大运会男子、女子复合弓团体赛中表现优异，中国射箭男女队副领队介绍：“教练员、运动员都拧成一股绳，形成一个合力，为了一个共同的目标大家一起去努力奋斗，这应该就是我们取得好成绩的原因之一。”从中，我们可以感受到(　　)
①集体为个人发展提供条件和可能
②他们把集体利益放在个人利益之上
③建设美好集体要坚持小群体主义
④美好集体离不开成员的共同合作
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
D

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