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2024年中考作文分类指导
01成长体验感悟篇
（指导+选材+押题）
【主题阐述】
《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”成长类作文命题最贴近考生，注重引导考生对自我的认识，对个人成长过程的体验和感悟，最易引起考生的共鸣，所以在中考作文命题中一直保持强劲势头。
生活是酒，体验就是尽情畅饮:潇洒不羁，激情澎湃。生活是茶，体验就是静心品味:怡然自得，旷远幽静。生活是水，体验就是努力感知: 清新无奇，至净至纯。生活中的点点滴滴藏身于不为人知的角落，只有体验过个中滋味，才能发掘出人生最闪亮的一页。
岁月的河流缓缓流淌，不知不觉我们长大了。作家刘墉说，成长是一种美丽的痛。我们在成长中不仅学会了理解，懂得了宽容，尝试着体贴，也在不断修剪自己这种小树上旁逸斜出的丫枝，改正自身的毛病，弥补自身的不足，磨练意志，调节情绪，就像破茧而出的彩蝶成长的过程艰辛、痛苦，但也充满希望，这是一段从简单到复杂，从单纯到成熟的蜕变过程。成长中有阳光相伴，也有阴霾笼罩，有平坦的路程，也会有坎坷的跋涉。
请你回忆自己成长中的经历，回味自己在这段生命旅程中的感悟，将他们记录下来，为自己的人生记下记忆，留下最珍贵的财富。
阅历在体验中丰富，生命在体验中延续。体验过辛酸、欢喜、苦涩、无奈，才能真正知晓人生的意义所在，才能真正懂得生命的价值所在。生活本是一张毫无色彩的白纸，体验就是一支画笔，在这张白纸 上描绘着对人生的理解和思考，最终成稿的必将是璀璨夺目的人生篇章!
【写作内容】
1.体验成长过程，解剖自我灵魂；如《越长大，越烦恼！》、《我在骂声中成长》
2.挑战成长磨难，展示人生风采；如勤奋学习、个性发展、社会责任、理想憧憬、习惯养成等。如《亮出自己》、《属于自己的天空》。
3.抒写成长感受，感悟生命意蕴。一些人或物或事伴随我们长大、对我们影响深远，也许是爸爸妈妈、老师同学，也许是一个陌生人、一件事或一个物。如《智慧伴我成长》、《书香作伴》
【立意参考】
立意在写作过程中有重要意义。具体有三种立意方法：
1、顺向立意法。我们可以写自己在成长过程中印象深刻的往事，具体展示自己在学习、生活、思想、情操等方面的收获，表现成长的喜悦。
2、逆向立意法。我们可以写自己在成长中遗失了某些宝贵的品质，如善良、诚实、纯真、坚守等，从侧面来表现成长的不易，因为成长需要时时反省自我，需要乐观地成长、顽强地自立。
3、辩证立意法。即从正、反两方面来分析某人或事物对自己的成长所起的积极或消极的影响，从而客观、全面地揭示两者之间的辩证关系，体现我们思维的深度与广度。
【选材指导】
1.思想上的磨练和成熟
青少年的精神成长首先反映在对世界、对人生的认识上。思想、认识包括情感、态度，价值观的发展和成熟是青少年成长的主旋律，也是最为重要的标志。应当把反映这一内容作为作文的主要方向。学会帮助同学了；会为父母做事了；能恪守诺言，坚持原则……
2.学习中的挫折和成功
学文化、学知识是学生的主要任务，自然也成了学生写作的重要内容。许多作文题，就是要求考生反映学习中的挫折、困难、成功、喜悦。能坚持不懈了；自己的难题自己解决；能主动探索知识了；知道细心的重要……
3.业余生活中的活动、爱好
业余生活是学生生活的重要组成部分，各种兴趣爱好是在业余生活中形成的，绘画、书法、养花、集邮、唱歌、跳舞等，都是青少年所特别钟爱的。在表现这类生活时，不能忘记写出自己的真切体验和心灵感受。学会了一项技能；会开展小队活动了；会为大家服务了；能耐心做事情……
4.社会交往中的经历和感触
一个人成长的过程，实际上就是从自然人成为社会人的过程。在这个过程中，我们要不断地与社会交往，与他人交往，在交往中熟悉社会，了解社会，并不断地学习优秀的思想文化，逐步成为一个融入社会的成熟的人。在中考作文中，反映社会交往中的经历和感触的内容在中考作文中占有颇为重要的地位。有许多题目，似乎没有硬性规定写社会交往中的事，但如果能拓宽视野，把视点定格在社会这一层面上，也许会收到意想不到的效果。
当然，以上几个方面不可能囊括这类作文的所有选材，而且上述类型本身也是互相交融互相渗透、不能截然分开的。会解决同学矛盾；会真心对待朋友；学会了谦让；能体会到大人的苦心了……
5.在失败与沮丧中的成长
失败中得到启发；摩擦中懂得谅解；矛盾中得到教训；后悔中得到成长……
总之，我们还应该注意到“成长”是一种变化，是—个蜕变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。
【写法指导】
1、仔细审题，辨清题意。写作时要注意一是要审好题，审题时要注意关键词，应读懂其本义“事”或“场景”等。不少同学写作文时为了抢时间，赶速度，对题目提示语句匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错。其实只要我们对题目认真审度，理解每个词语和句子的意思，才能扣住细节的描写。二是综合运用记叙、描写、议论等表达方式，从而增强语言的表现力。
2、从自我实际出发，根据自我的兴趣爱好来拟题。
3、关注细节，以小见大。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。作文时，你可以选取自己最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节等，以此来写心理感受，用自己独特的情感体验，去表现最动人的情感。
【写作技巧】
1、从小事入手。每个人成长的过程是一个漫长的过程，经历的事情太多了，我们不可能写出成长中的点点滴滴、方方面面，只能从有意义的小事切入主题，再现成长经历，表达内心情感和成长思考，如果贪多求全，反而流于空泛，不如选取一个方面着力进行描写。比如，自己什么事情做的最漂亮了。和同学之间发生过哪些矛盾？最后又是处理的？和老师、家长有怎样的对立情绪？最后又是怎样相互沟通的？通过这些事情，你明白了什么？感悟到了什么样的人生道理？
2、注重故事的细节描写。这篇作文要求写过去的事，事情里少不了人物，所以整个事情的发生、发展、结束，以及人物的语言、外貌、动作、心理等，都要进行详细的刻画，事情和人物不要选的多。
3、情感真挚的故事与感悟相结合。人的成长，就是不断完善自己的过程，每个阶段都会有新的感悟，通过故事的描写，一定要写受到的启发和感悟，不能只说事情，而不讲由此引发的道理，不然，文章就会流于形式，没有深度。
☉押题猜题☉
【题01】
材料作文：生活就像旅行。每一次出发，每一种经历，都让你品尝生活不同的滋味；路上的每只昆虫，每一片树叶，都可以成为你认知的来源；在旅行中，每一次流泪，每一次流汗，每一次微笑，也都见证了你的成长。让生命的行囊装下不同的趣味、观点和态度，你才能领略更多的风光。
一个人的行走自有感悟，不同的生灵各成风景。泰戈尔说：“我们在热爱这个世界时，才真正活在这世界上。”
上面的材料，引发了你哪些回忆和思考？请选择你感悟最深的一点，自拟题目，按要求完成一篇作文。
【佳作赏析】
成长的滋味
时间如白驹过隙，转眼间，我已经走过了十几个春夏秋冬。我在快乐地成长着。成长对于每个人都是不同的：酸、甜、苦、辣，各种滋味尽在其中。
酸，就像给我们的心灵喝了一杯酸梅汁。就在那天，我的心灵再次被灌了那杯酸梅汁。那天正在数学考试，我拿出一个草稿本来计算，却被同桌一眼瞄到了草稿本上的题，他认定我在“作弊”，我的心受了重大的创伤—委屈。卷子发下来了，我考了一百分，同桌愤愤不平地告到老师那儿了，我束手无策，哑口无言，最后不明不白的，我被扣了十分。我心不甘情不愿地忍受了这委屈。
甜，就像喝了一大杯蜜汁，心里甜滋滋的。一个容易感冒的冬季，我得了一次严重的风寒。它令我头晕、恶心、四肢无力，那一次我卧床不起，学校里足足请了三周的病假，当我重新回到校园时就进行了一场模拟考试。我突然发现上面的题十分熟悉。那些都是同学们课后为我辅导的题目。一看题、眼睛一转、脑袋一想就提笔顺答。出乎我的意料，我考出了好成绩，老师也给我了一个大大的赞。
苦，就像喝了一大杯苦瓜汁。考试，我也有失误的时候—不及格。我的成绩如同青蛙跳一样。这次我又抱了个不及格三个字回家了。别看我一脸平静，心里的滋味别提多苦涩了。我用了那双写这张卷子的手，使劲戳了几下自己的脑门，如果不戳几下，我心里的苦汁都喷出来了。这种苦涩令我不知所措。
既然有酸甜苦，那也少了辣呀!我有时是一个乖巧可爱的小女孩，有时是一个地地道道的四川辣妹子，我是男生的天敌，女生的救星，任何男女大战，只要我出马男生都提心吊胆了。从此，各派安宁。
我的成长就像五味瓶一样，滋味丰富多彩。我品尝着，快乐着，也成长着。
【审题点拨】
结合给定的材料内容，如果要写《成长的滋味》这个题目，就要写出自己在成长过程中所经历的喜怒哀乐，以及这些经历对自己的影响。这里的“滋味”是一个比喻，意味着成长过程中的各种体验和感受。
首先，要确定写作范围：我们可以从自己的学习生活经历出发，回顾自己从小到大所经历的各种事情，包括学习、生活、人际交往等方面。
其次，要明确写作重点：我们要着重描写自己在成长过程中遇到的挑战、困难以及解决问题的过程，同时也可以描述自己在成长中所获得的成就感和收获。
同时，要根据自己的兴趣和特长，选择最适合自己的体裁来表达。比如可以采用记叙文或者议论文的形式。
接下来，我们来谈谈可以从哪些角度来写这篇作文。
1. 学习方面的成长：我们可以回顾自己在学习过程中遇到的困难和挑战，比如学习成绩的波动、学习方法的调整、应对考试的压力等。通过讲述自己如何克服这些困难，展示自己在学习上的成长。
2. 生活方面的成长：我们可以描述自己在生活中所经历的点滴变化，如独立生活的能力、与家人的沟通、参加社会实践活动等。这些经历让我们逐渐成熟，懂得了责任和担当。
3. 人际交往方面的成长：我们可以回顾自己与朋友、同学、老师等人际交往中的故事，学会如何与他人相处，如何处理人际关系中的矛盾和冲突。这些经历有助于我们建立良好的人际关系，提高自己的沟通能力。
4. 思想品质方面的成长：我们可以讲述自己在道德品质、心理素质等方面的成长，如诚实守信、勇敢面对挫折、关爱他人等。这些品质的形成对我们的成长具有重要意义。
最后，希望同学们能够认真审题，结合自身经历，从不同角度展示自己在成长过程中的酸甜苦辣。祝愿大家都能写出一篇精彩的作文！
【题02】
青春是一段重要的人生旅程。进入青春期，梦想、友谊、亲情、个性，时时与我们相伴；孤独、迷惘、挫折、叛逆，常常与我们同行。一路走来，每个人都有着别样的青春风景。
请从上面材料中选取两三个关于青春的关键词，写一篇作文，表达你对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。
要求：
①自选角度，确定关键词并使之形成有机的关联；
②题目自拟，立意自定；
③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；
④不少于600字；⑤不得抄袭，不得套作；
⑥文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【佳作赏析】
别样的青春风景
青春，一个说长不长，说短不短的时期，青春，是一个人一生中最最重要的时期，青春，一去不复返，青春真好。
早上，奶奶晨练回来，我赶忙给奶奶问好，可奶奶却好像没听见似的，径直走向厨房忙她的去了，我便去问妈妈：“妈妈，为什么我向奶奶打招呼，奶奶却像没听到似的，不理我啊？”妈妈说：“奶奶年纪大了，听力下降了，有些不太大的声音听得不是很清楚，等到你像奶奶这么大年纪了，你也会这样的。”
哦，原来年纪大了，人的听力就会下降啊。啊，青春真好！
中午，爷爷拿着一个放大镜看报纸，我从旁边走过，便问爷爷：“爷爷，您为什么要用放大镜看报纸啊？难道不用放大镜就看不到吗？为什么我不需要放大镜呢？”爷爷笑着说道：“老喽，眼睛不好使喽，你还是个孩子，当然不需要用放大镜啦。”（获取更多中考满分作文，请搜索关注微信公众号：初中语文）
哦，原来人老了之后，人的眼睛就会不好使啊。啊，青春真好！
晚饭后，我一边嚼着豌豆，一边看着《骆驼祥子》，爸爸从厨房走出来，我说：“爸爸，来点吗？”爸爸说：“不了，你吃吧，我还有事呢。”我疑惑的问：“多好吃啊，为什么不吃点呢？”爸爸回答道：“牙齿不行了，咬不动了，太硬的东西咬起来疼。”
哦，原来人到中年，人的牙齿就会不行啊。啊，青春真好！
啊，青春真好！可惜青春一去不复返。让我在我的听力还未下降时，多听一些好的话语；让我在我的眼睛还好使时，多看一些有益的内容；让我在我的牙齿还好用时，多吃一些可口的东西。
啊，青春真好，让我把握青春的每一天。
【审题点拨】
题解：要求“从上面材料中选取两三个关于青春的关键词”，表达你对“别样的青春风景”的联想、感悟或思考。这些词语是“梦想、友谊、亲情、个性”“孤独、迷惘、挫折、叛逆”等。此题看起来好像无从下手，实际上是给出了写作范围。可根据自己对这些词语的理解，从中选出三个你最熟悉印象最深最有话说的两三个词语，通过这两三个词语所代表的材料内容，来表达出“别样的青春风景”的意思即可。
写记叙文，一定要有具体的事件。要注意有两点，一是围绕着所选词语的含义来选择具体事件；二是选题干的词语时，只选两三个，切忌贪多，否则就会出现多主题的现象。这是写作大忌。
选材立意：材料作文怎样才能吃透材料，紧扣材料，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点呢？
1.主旨领悟法。这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。
2.关键把握法。关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
3.由果溯因法。事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。
4.寓意揭示法。对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”、“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立论点。
【题03】
鲁迅经历留学时的种种遭遇，从仙台出发，走上了弃医从文的道路；红军从被围剿的困境中出发，两万五千里长征，拯救了自身，也拯救了中国革命；托尔斯泰从不被理解的寂寞中出发，冲破了贵族的囚笼，留下不朽巨著，也留下十九世纪的良心……人无论处于任何境地，只有出发，才能成功到达。
请以“从_________出发”为题，写一篇文章，可讲述自己的故事或见闻，可发表见解，也可进行文学创作。
要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）。（2）不少于600字。（3）不得抄袭、套作。（4）不得出现真实的校名和师生姓名。
【佳作赏析】
从终点出发
朋友，当抵达终点时，请不要松懈，从终点出发吧！朝着自己的梦想，带上成功之后的那份淡定与自信，向未来提出挑战，不断的超越自我，不再理会背后的沉重，心无旁骛的，用以往的努力，从终点出发！
从终点出发，寻找未来新的挑战！居里夫人是明智的。当她拥有了一项项令人瞩目的荣誉后，她却没有骄傲，更没有满足，她坚信：荣誉都是昨天的，当昨天获得了荣誉之后，“昨天”也就实现了它的价值，画上了句点。人应该向未来看齐，不断挑战，不断充实自己，实现自我价值的提升。正因为居里夫人有着这样一股敢于面对未来的挑战的信念，才使她可以安然的把奖牌给女儿做玩具，才让她不断的突破了自我，在世界的发展中依旧光辉熠熠！从终点出发，甩掉曾经的包袱和负担！若爱迪生失败一次，就将此作为发明事业的终结，郁郁寡欢，不再“出发”，那恐怕现在我们还需点着煤油灯，在微弱的灯光下，读书、工作。幸运的是爱迪生每失败一次，就将此作为新的起点，丢掉失败带来的包袱与负担，从终点出发，重新开始。在几千次的“出发”后，终于他实现了自我！
若方仲永在拥有禀人的天赋后，不为了谋利而放弃后天学习，那他一定能和历史光辉的潮流中，流下亘古的芳名和不朽的文学作品，可惜的是方仲永将自己的天赋捆成一个巨大的包袱越来越重，而天赋也在时间中磨光了，于是泯然众人矣……
从终点出发，拾起回忆中努力的点滴！拿破仑，法国资产阶级的代表，他用武力和独裁摧毁了封建旧秩序，维护了法国资产阶级统治秩序，捍卫了法国大革命的成果。在法兰西第一帝国期间，他重视资本主义工商业，为保持资本主义的长久利益，他倡导用法律规范来资本主义秩序，他公布的一系列资产阶级性质的法典成为以后立法的典范。作为军事家的他，经了了无数征战，其正义战争捍卫了法国大革命的成果。但最后却因骄傲而兵败滑铁卢，拿破仑说道：“我从来没有打过这样一个会战，而且相信以后不会再有了！在我有生以来我都不曾经历过如此焦急不安的生活，我必须坦率承认，我从来没有如此地接近失败！”这一战使拿破仑的军事生涯结束了，他终于可以“休息”了！他的星辰已经损落，一个时代终于结束了！试想如果他忘记着荣誉与成功，把每一次的成功作为一个新起点，重新出发，像以往一样努力、谨慎，拾起回忆中的那种从容与拼劲，那结果还会是这样吗？成功后有成就感是人之常情，但成就感也需克制一下。我们要做的'是把成就感化为自信，在努力的基础上加以自信，来帮助我们成功！
出发，带着梦想和希望，站在终点处，像小鸟一样无拘无束的出发！出发，携着努力与自信，站在终点处，像风筝一样自由自在的出发!出发，忘掉荣誉与失败，站在终点处，像蝴蝶一样没有负担的，轻松出发！
【审题点拨】
审题立意。“出发”，一是指离开原来所在的地方到别的地方去，二是指考虑或处理问题时以某一方面为着眼点。根据材料“鲁迅经历留学时的种种遭遇，从仙台出发，走上了弃医从文的道路；红军从被围剿的困境中出发，两万五千里长征，拯救了自身，也拯救了中国革命；托尔斯泰从不被理解的寂寞中出发，冲破了贵族的囚笼，留下不朽巨著，也留下十九世纪的良心”可知，两种理解均可。“从”介词，自、由的意思。补题，可写地点，如家里、学校、车站、这里等，也可以填某种角度或事物，如春天、实际、创新、诚信等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。
选材构思。应先根据对题意的理解完成补题，如从脚下出发、从终点出发、从善良出发等。然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与补题有关的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“出发”的意义或作用。如写成议论文，应先明确中心论点，如从实际出发才能有所成就，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。

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