资源简介

(共24张PPT)
七年级下册道德与法治
9.2 法律保障生活
第九课 法律在我们身边
导学任务
CONTENTS
01
法律与其他行为规范的联系与区别？
02
法律的特征？
03
如何理解法律对全体社会成员有普遍约束力？
04
法律的作用表现在哪些方面？
法律的作用
1
目 录
目录
法律的作用
2
课堂小结
3
随堂练习
4
1
2
3
4
法律的特征
01
新课导入
【绘制方圆】
游戏环节
请两位同学到黑板前，第一位同学徒手画一个方形和一个圆形，第二位同学借助尺子、圆规画一个方形和圆形。其他同学认真观察，然后说一说这两位同学的画有什么差异。
没有规矩，不成方圆。
思考问题：本次游戏印证了中国的那句古训呢？
【绘制方圆】
游戏环节
请两位同学到黑板前，第一位同学徒手画一个方形和一个圆形，第二位同学借助尺子、圆规画一个方形和圆形。其他同学认真观察，然后说一说这两位同学的画有什么差异。
没有规矩，不成方圆。
思考问题：本次游戏印证了中国的那句古训呢？
产生方式 实施手段 调整对象和范围
学 校 纪 律
道 德
法律
自发形成
约定俗成
学校制定
国家制定或
认可
探究法律特征
教育力量
全体师生
靠社会舆论，人们的内心信念、自觉遵守
全体社会成员
靠国家强制力保证实施
全体社会成员
根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校纪校规有什么不同。
产生方式 实施手段 调整对象和范围
法律
道德
校规/校纪
共同点
由国家制定或认可
由国家强制力保证实施
全体社会成员
自然形成、约定俗成
依靠社会舆论、习俗、信念
普遍适用
法律和道德都是行为规范,共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
教育行政机关、学校制定
在校学生
批评教育、
学生自觉遵守
法律是一种特殊的行为规范
2021年10月23日，十三届全国人大常委第三十一次会议表决通过家庭教育促进法，2022年1月1日起执行。该法将树立良好家风写入其中。
2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》，自2021年5月1日起施行。
认可
国家制定
国家认可
制定
法律是由国家制定或认可的。
①法律是由国家制定或认可的。
经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。
国家制定
国家认可
指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。
指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。
单凭法律文本能够约束公民吗？法律的实施需要依靠什么？
警察
法庭
监狱
军 队
最主要特征
法律由国家强制力保证实施
相关链接P92
国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。
你知道有哪些机关参与案件的处理？
中共十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃贪官。
法律对全体社会成员具有普遍约束力。在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
思考：以上举措给我们哪些启示？
法律的特征
党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打。近年来，我国开展“天网行动”，抓捕外逃官员。
以上举措给我们哪些启示？
红色通缉令
①法律是由国家强制力保证实施的行为规范，对全体社会成员具有普遍约束力。
②在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
一、法律的特征
3.法律对全体社会成员具有普遍约束力
课堂笔记 一、法律特征
(1)法律是由国家制定或认可的。 (P91)
( 2 ) 法 律 是国家强制力保证实施的。这是法律
区别于道德等行为规范的最主要特征。 (P92)
(3)法律对全体社会成员具有普遍力。 (P92)
二、法弹的作用
有人认为，对下述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你怎么看待？
应该进行法律处罚。
漫画中的行为损害社会利益，破坏社会秩序，仅靠说服教育收效甚微，必须通过法律严惩，才能更好规范人们的行为。法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，只有人人都遵守法律，才能创造安全、健康、有序的社会环境。
探究分享
(1)法律规范着全
体社会成员的行为，
保护着我们的生活，
只有人人都遵守法律， 才能创造安全、健康、 有序的社会环境。
青少年要学会造用法律保护自己
4、★法律的作用（P92-P94）
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
民法典的首案判决
2021年1月4日，民法典施行后的首个工作日，广东省广州市越秀区法院判决民法典首例高空抛物损害责任纠纷，一儿童高空抛下矿泉水瓶，致使一名老人受到惊吓摔倒受伤，家长被判赔9万余元，引发社会广泛关注。民法典从纸面走进现实，对社会行为的指引效果也将逐步显现。
3、在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。
③法律的保护作用：通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
②法律规定我们应该享有的权利和履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。（规范作用）
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（保护作用）
笔记区
4、法律的作用是什么？
特征
由国家制定或认可的
由国家强制力保证实施的
对全体社会成员
具有普遍约束力
作用
规范作用
保护作用：
①公民在法律面前一律平等
②平等享有权利和履行义务。
③法律适用平等
①法律规定我们享有的权利，应该履行的义务；
②法律让我们懂得可以做、应该做、不应该做什么；
③法律也为我们评判自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善
通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
9.2法律保障生活
课堂小结
1.“没有规矩，不成方圆。”法律、道德等都是人们生活中的行为规范。法律区别于其它行为规范的最主要特征是（ ）
A．由国家制定或认可的
B．由国家强制力保证实施的
C．对全体社会成员具有普遍约束力
D．规范着违法犯罪分子的行为
随堂练习
B

展开更多......

收起↑