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邵东市第一中学2023-2024学年高一下学期第一次月考
历史参考答案（高考班）
一、选择题（16小题，每小题3分，共48分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A D D B D A B
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D A C D D B D A
二、非选择题（3大题，共52分）
17.【答案】（18分）
因素：多山少平原的特殊地理环境；小国寡民、独立自主的城邦体制。（4分）
特点：以移民方式向周边殖民扩展；沿海岸线呈点线状分布；建立众多城邦国家，独立于母邦。（任答2点即可，4分）
形成原因：农耕文明的优势使其具备扩张潜能；依靠军事征服建立；依靠军队和官僚体
系维持；继承西亚地区传统的君主专制制度。（6分，任答3点即可）
影响：促进中东地区经济文化的发展与繁荣；为后继者提供了宝贵的历史经验；成为东西方文明交流的重要中介。（4分，任答2点即可）
18.【答案】（20分）
（1） 变化：由欧亚区域贸易向国际贸易转变；世界贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸；世界贸易的范围扩大；商品流通种类增加；新航路开辟后的世界贸易伴随着殖民掠夺。（任答3点，得6分）
（2） 内容：人口移动；物种交流；疾病传播；商品的世界性流动。（6分，答出3点即可）
影响：改变了世界种族分布，促进族群混合；密切了世界物质和文化交流联系；促进了
世界经济发展；疾病传播给人类带来了灾难；促进了世界粮食产量的提高和人口的增长；
推动了人类社会的大变革。（8分，答出4点即可，其他答案言之有理亦可）
19.【答案】（14分）
示例
信息：城市自治特许状、但丁成为百人会议的成员、博洛尼亚大学。（2分）
论题：中古时期欧洲蕴含着向近代转型的因素。（2分）
阐述：中古时期，在封建经济发展基础上，工商业逐渐复兴和繁荣，推动了西欧众多城市的兴起。城市通过谈判、或以金钱赎买或武装暴动等方式，由国王或封建主颁发特许状，城市获得一定程度的自治权且稳步地取得了一些政治权力。随着城市的发展及市民对文化知识的需求，以博洛尼亚大学成立为开始，一批世俗大学纷纷建立。自治城市的发展又促进商业发展和资本主义萌芽出现；城市向君主们提供财力和人力上的支持，促进王权的加强；世俗大学追求科学理性，孕育近代科学，推动知识传承，为文艺复兴运动准备了思想和人才条件。（8分）
总之，中古后期的欧洲在政治、经济、文化等方面蕴含了向近代转型的因素，推动欧洲发生历史性转变。（2分）
※（若提取信息：城市自治特许状、但丁成为百人会议的成员、汉萨同盟；
得出结论：中古时期欧洲城市的发展；
或提取信息：热衷罗马法律，汉萨同盟的成立；
得出论题：中古时期西欧商业的发展；
或提取信息：法王召开三级会议，英王支持远航；
得出论题：中古时期王权的加强；或其他提取得出相应的结论，只要阐述充分，也可得分。）邵东市第一中学2023-2024学年高一下学期第一次月考
历史试卷（高考）
适用班级：高一高考班 时间：75分钟 总分：100分
一、选择题（16小题，每小题3分，共48分）
1．尼罗河在埃及被称为“水的原始颂歌”；印度河和恒河打开了古印度文明之门，被称为“永恒的磐涅”；幼发拉底河和底格里斯河孕育了古巴比伦文明，被誉为“世界文明的摇篮”；奔腾不息的黄河，成就了源远流长的中华文明。这些可以用来说明（　　）
A．世界文明呈现出交融特征 B．自然环境决定文明特征
C．人类文明产生具有相似性 D．农耕文明拥有扩张潜能
2．《汉谟拉比法典》中设置专职法律事务的官员——推事。但法典第二条却规定“无故以符咒蛊惑他人时，受蛊人应至圣河，投入河中”，即由河神加以处决，这是因为当时人相信神喜欢正直无罪者，对于侵犯神明的人及邪恶的人则深恶痛绝。由此可知，该法典（　　）
A．具有一定的原始性 B．注重调和社会矛盾
C．体现了刑罚的严苛 D．明确界定法官职责
3．在古希腊悲剧《奥瑞斯特斯·复仇女神》中，雅典娜不是抽签，而是挑选出最杰出的人组成战神山法庭。剧中唱道：“愿人们不再用浑水污浊自己的法律……既不要无政府状态，也不要君主奴役，更不能完全抛弃敬畏。”这一剧作（　　）
A．推动了城邦政治的改革 B．助推雅典直接民主制的形成
C．代表了精英阶层的观念 D．反思了现实民主政治的弊端
4．亚历山大大帝去世后，其少年侍读托勒密成为埃及统治者。为了满足自己对东方文化的浓厚兴趣，托勒密广泛搜集东方杰出的科学、艺术成就并收藏于名为“Mouseion”的宫殿，意为“献给缪斯女神的地方”。托勒密的做法（ ）
A．拓展了希腊政治体制的影响力 B．破坏了对东方文化成果的保护
C．开创了异地文明交流的新形式 D．体现了希腊化时代的精神追求
5．大流士将波斯帝国划分为若干行省，由总督负责行政和税收。帝国中央政府铸造金币，行省铸造银币、自治市铸造铜币。大流士还让一些被征服地区的原统治者参与地方政权，对各地原有宗教不加干涉和排斥，在制定法律时，也参照各地原有法律。这些措施（　　）
A．削弱了中央政府的权威 B．助推了帝国的平稳运行
C．借鉴了罗马帝国的智慧 D．消除了各族之间的矛盾
6．有学者认为，“在现代意义上，农奴无疑是不自由的……但他们的处境比奴隶要好得多，更重要的是，虽然理论上领主有权随意摊派赋税，实际上赋税趋向于保持固定。”由此可知，农奴处境的改善（　　）
A．推动封建庄园制的形成 B．使庄园实现了自给自足
C．有助于王权的不断加强 D．有利于封建经济的发展
7．11 世纪晚期，意大利北部的一些市镇不顾教皇的权威和神圣罗马帝国的宗主权，自行任命执政官。13世纪中期，许多城市拥有了保护选举的成文宪法和自治政府。意大利的城市自治运动反映了（　　）
A．市民阶层的壮大 B．民族国家的形成
C．中央集权的削弱 D．民主政治的萌发
“奥斯曼帝国的扩张对欧洲的现实威胁使得基督教徒国家必须同时面临来自国内、其他基督教徒国家
和基督教世界以外的多重压力，国家的生死存亡是崛起中的民族君主国最应优先考虑和最高的国家利益。”据此可知，奥斯曼帝国的扩张（　　）
A．加重了欧洲各国的民族危机 B．推动了欧洲近代民族国家的形成
C．促进了基督教国家间的联合 D．加速了欧亚文明的融合
9．法王路易九世统治时期(1226-1270年)规定“国王四十日”，即双方领主交战必须在40 日前通知对方，而被挑战的人，可以在此期间向国王申诉，国王根据情节仲裁。此规定的目的是（　　）
A．维护封建等级制 B．建立君主专制
C．控制等级代表会议 D．提高国王的威信
10．1221年，日本后鸟羽上皇（天皇的父亲）号召各地封建主起来声讨幕府。5月22日，幕府一方的北条泰时率18骑从镰仓逃出，5月25日就集结起军士19万骑。不久，幕府军打败了后鸟羽上皇。由此可推知，当时日本（　　）
A．幕府体制下主从关系牢固 B．大化改新导致皇权衰微
C．封建庄园制经济陷入衰退 D．中央集权体制开始瓦解
11．9—11世纪，西非人掌握了铁器和青铜器的冶炼技术；东非出现一系列城市国家，与阿拉伯地区和中国都有贸易往来；南部非洲的大津巴布韦都城遗址由石块垒砌而成。这表明（　　）
A．中国与非洲交往源远流长 B．古代非洲文明发展程度较高
C．非洲文明地域性差异明显 D．古代非洲对外贸易比较发达
12．下图是玛雅人的宗教礼仪用品——玉米神陶香炉。在玛雅文化中，玉米神的法力非常大，他同植物和山神关系紧密，他的后裔则被看作是夕阳、雨、闪电和蜜蜂的象征。这反映出（　　）
A．玛雅人陶器制作的技艺水平领先世界 B．古代非洲与美洲文明的交流密切频繁
C．宗教崇拜是玛雅文明发展的决定因素 D．玉米在玛雅人生产生活中的重要地位
13．下图节选自一位航海家日记。该材料（　　）
彼等非常顺从，……于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。臣以为，一旦发韧，……二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆成为西班牙臣民。 毫无疑问，当地黄金甚丰……此外，这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料……
A．强调了人们认识世界能力的变化 B．反映了世界开始连成一个整体
C．表明了西班牙成为全球性大帝国 D．揭示了欧洲人远洋航行的动机
14．17 世纪的新兴势力——尼德兰、瑞典、英国、法国都在北部。一些成长神速的城市也一样——阿姆斯特丹、巴黎、伦敦。相比之下，地中海显得停滞不前。16-17世纪，在欧洲北部做生意比在欧洲南部有着无可争议的优势。这里的“优势”主要是指（ ）
A．工业资本取代商业资本 B．欧洲新贸易中心的形成
C．最终确立世界殖民霸权 D．集权国家强大的组织力
15．欧洲最初从西非将黑人奴隶运往欧洲，但最多时每年也未超过1000人。17世纪，运往美洲的黑人奴隶大幅增长，仅荷兰每年贩运到美洲的黑人奴隶就达25000人左右。至18世纪后期，仅英国贩运到美洲的黑人奴隶每年就达到75000人左右。导致这种变化的重要因素是（ ）
A．欧洲自由平等思想的传播 B．海上运输条件的改善
C．欧洲对劳动力的需求增长 D．美洲种植园经济兴起
16．新航路开辟后，西班牙武装商船“马尼拉大帆船”来往于中国和墨西哥之间。自1571年马尼拉大帆船航线开通后，20年间，约有3000吨白银运到马尼拉，这些白银大量流入中国。这一历史事件（　　）
A．刺激了中国东南沿海地区经济的发展 B．促进了欧洲早期资本原始积累
C．促使中国被迫卷入资本主义世界市场 D．表明中国生产力有巨大的飞跃
二、非选择题（3大题，共52分。请注意按要求答题。）
17．阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一
巴尔干半岛南部地狭多山，小块平原受山隘阻隔，交通不畅，封闭分离。希腊人先后在此建立起二百多个城邦，这些国家通常是以一个城市或市镇为中心，联合周围村落而组成，一般都是小国寡民，一城一邦，希腊城邦始终以独立的政治单位分立于希腊的古典时代，没能像东方那样由小王国走向统一的帝国。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
材料二
在农耕文明发展的基础上，公元前6世纪波斯人征服包括两河流域、小亚细亚、埃及和巴尔干半岛北部的广大地区，建立起历史上第一个横跨亚非欧三洲的大帝国。这个帝国一方面继承了此前亚述、新巴比伦、米底和埃及等先驱者的遗产，实行君主专制统治，建立了从中央到地方比较完善的官僚体系与税收系统；另一方面，帝国首次把古代埃及文明区、两河流域文明区和古代印度以及希腊文明的部分地区整合在一个统一的帝国中，促进了埃及、西亚、希腊和印度等古代不同文明之间的交流。
——摘编自晏绍祥《高中统编＜中外历史纲要（下）＞世界上古中古史内容解读（上）》
（1）根据材料一，概括影响希腊“没能像东方那样由小王国走向统一的帝国”的因素，并结合所学概括其向外扩展的特点。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析波斯帝国形成的原因及其产生的影响。（10分）
新航路开辟后，人类历史才称得上真正意义上的世界史。阅读下列材料，完成下列要求。（20分）
材料一 新航路开辟前后的世界贸易示意图
图1 新航路开辟以前
图2 新航路开辟以后
——摘编自（日）宫崎正胜《世界史就是一部货币史》
材料二
西班牙、葡萄牙开辟美洲殖民地之后，大批移民带着发财的梦想涌入新大陆。到16世纪末，短短几十年内就有十万白人分散到美洲各地。不过，人口基数大以及后来对屠杀的限制加强，土著印第安还是这种基因融合的主要基础。西班牙、葡萄牙政府为了稳定殖民地社会，鼓励移民与印第安女子通婚，于是在合法的或暴力的结合之下，印第安女子产下了第一批印欧混血的后代。接着，混血人种又与欧洲人、印第安人，或者其他混血者结合，产生了进一步的人种融合。不久，大批非洲黑人作为奴隶被卖到美洲，逐渐成为人种混合的另一群主要基因提供者。黑人与白人、印第安人、印欧混血人之间都产生了新的混血后代。
——摘编自蔺志强《新旧世界的交汇：大航海时代》
材料三
西方近300年的早期殖民扩张，给人类社会的发展以前所未有的重大影响……欧洲的各种家畜（马、牛、羊）、农作物（小麦、燕麦、大麦及稞麦）和水果（橄榄、葡萄）等被带到各个殖民地。美洲的玉米、马铃薯、番茄、番薯、花生、各种豆类、南瓜以及可可等，也被带到了欧洲和其他地区。
——摘编自马世力主编《世界经济史》
据材料一，对比图1和图2，指出新航路开辟前后世界贸易情况的变化。（6分）
（2）根据材料二、三，概括新航路开辟后“新旧世界”的交流内容，并结合所学知识简析其影响。（14分）
19．阅读材料，回答问题。（14分）
材料
表1古时期西欧部分历史大事年表
时间 事件
1020年 首次颁布城市自治特许状（对西班牙城市莱昂）
1088年 “欧洲大学之母”博洛尼亚大学成立，许多学生热衷于罗马法律
1167年 牛津大学成立，40余年后该校部分师生又创办了剑桥大学
1215年 英国贵族迫使国王签署限制王权的《大宪章》
1296年 曾就读于博洛尼亚大学的但丁成为百人会议（市议会性质）的成员
1302年 法王腓力四世召开法国历史上第一次三级会议，宣布教皇无权干涉法国内政
1348年 曾就读于法国蒙特波利大学的彼特拉克，因思念死于黑死病的劳拉开始撰写《歌集》
1367年 德国各大贸易城市正式成立汉萨同盟，几乎垄断了北欧的贸易
1497年 卡伯特受英王亨利七世的派遣和支持航行至加拿大
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等
提取材料表1中两项或两项以上信息，自拟论题，并结合所学加以阐述。（14分）

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