(核心素养目标)9.1 生活需要法律 课件(23张PPT)

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(核心素养目标)9.1 生活需要法律 课件(23张PPT)

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(共23张PPT)
部编版初中道德与法治七年级下册
生活需要法律
第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边
目录
导入新课
1
新知探究
2
课堂练习
3
拓展延伸
4
导入新课
1
核心素养目标
政治认同:知道生活需要法律保障,人的一生与法律相伴;了解法律产生的过程;体会法律对生活的作用,认识生活与法律的关系
道德修养: 了解我国法治建设的发展历程,懂得依法治国的重要意义
法治观念: 通过对生活与法律关系的学习,能够体会法律在社会生活中的作用
健全人格:通过对法治的学习和思考,提高学生对问题的理解能力和归纳能力
责任意识:激发学生学习法律知识的兴趣;学会尊重法律,遵守法律,初步树立法治意识和法律观念
新知探究
2
瞧,这一家人
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标题内容
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我还小呢,刚上七年级,遵守校规校纪就好了,法律离我那么远,干嘛要学法?
我又不违法犯罪,法律跟我有什么关系?
我都八十多岁了,出门都很少了,学法跟我更没有关系了!
同学们,听了小明、小明爸爸、小明爷爷的观点,你们怎么看呢?
一、生活与法律息息相关
运用你的经验
(1)右图分别融犯了我国的哪部法律 (2)这说明了什么
我们的家庭生活、学校生活、 社会生活都离不开法律。
《环境保护法》
《义务教育法》
《反家暴法》
知识点归纳1:
一 、为什么说生活与法律息息相关
①法律就在我们身边。
我们在生活中形成的各种社会关系, 以及
由此产生的矛盾和纠纷,需要法 律来调整。 每一部法律都是应生活的需要而制定和颁
布的,又对生活加以规范和调整。
◆阅读教材P85 页,思考上述行为都是自觉的吗
◆有人认为,只要不违法犯罪,不惹上官司,法律 就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗
我骑车带你回家吧,
快上来!
不用了,我自己走回 去,那样太危险!
表现单元一
你能找到法律管不到的事吗
法律都管哪些事
宪法相关法
民商法 (38件) 行政法
(33件) (78件)
经济法
(60件》
中国法律体系框架图
利法
(1件》
②法律深深地嵌入我们的生活,渗透到社会的方方面 面,法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的 生活,而且指导着人们未来的生活
知识点归纳1:
一 、为什么说生活与法律息息相关
诉讼与非诉设 程序法
(10件】
社会法 ( 18件】
宪法
1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申 办身份证。
2.到了上学年龄,父母必须送我去上学。
3.我未成年,父母有责任抚养和教育我
4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业。
5.年满十八周岁,我才能享有选举权和被选举权
6.年满十八周岁,我必须接受祖国的挑选,依法服兵役
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休
自 让 他 策 址
③法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
A.劳动法
B.宪法、选举法
C.婚姻法、老年人权益保障法
D.户口登记条例、居民身份证法
E. 未成年人保护法、义务教育法
F.未成年人保护法、劳动法
G. 宪法、兵役法
探 究 一 生 活 与 法 律 关 系 探究与分享 P86
> 把下列内容与对应的法律连接起来,说说哪些是我们的权利,哪些是我们的义务。
我们 一 生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义 务。 法 律 规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。P86
婴儿期
《户口登记条例》
《居民身份证法》
《国籍法》
少年期
《未成年人保护法》
《义务教育法》
成年期
《劳动者权益保障法》
《婚姻法》
老年期
《老年人权益保障法》
《继承法》
告别人世
法律无时不在
法律与我们每个人如影随形,相伴一生。
法律对对碰
1.刚出生时,父母要为我申报户口,还可以为我申办身份证。
2.到了上学年龄, 父母必须送我去上学。
3.我未成年,父母有责任抚养和教育我。
4.一般情况下,年满十六周岁,才能就业。
5.年满十八周岁, 我才能享有选举权和被选举权。
6.年满十八周岁, 我必须接受祖国的挑选,依法服兵役。
7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。
8.父母年纪大了,我们必须赡养和扶助父母。
A.劳动法
B.宪法、选举法
C.婚姻法、老年人权益保障法
D.户口登记条例、居民身份证法
E.未成年人保护法、义务教育法
F.未成年人保护法、劳动法
G.宪法、兵役法
H.婚姻法、未成年人保护法
说说上述内容中哪些是我们的权利, 哪些是我们的义务?
人身权利
受教育权、受教育的义务
被抚养权
劳动就业权
选举权和被选举权
依法服兵役的义务
劳动报酬权
赡养扶助父母的义务
法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
为何说生活离不开法律?或(为何说生活与法律息息相关?)
1.我们在生活中产生的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。
2.法律已经深深嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
3.法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
生活与法律息息相关
1
法治的脚步
法— 是怎么来

·獬豸又称獬腐、解豸(xiè zhì),是中国古代
神话传说中的神兽,体形大者如牛,小者 如羊,类似麒麟,全身长着浓密黝黑的毛, 双目明亮有神,额上通常长一角,俗称独 角兽。
·獬豸拥有很高的智慧,懂人言知人性。它
怒目圆睁,能辨是非曲直,能识善恶忠奸, 发现奸邪的官员,就用角把他触倒,然后 吃下肚子。它能辨曲直,又有神羊之称,
它是勇猛、公正的象征,是司法"正大光明"
"清平公正""光明天下"的象征。
在推进依法治国的进程中,国家一直在行动!
民法典正式颁布,这是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典,是“社会生活的百科全书”。
我国政府加强网络版权监管,打击侵权盗版,保护知识产权。
说一说,你还知道哪些我国推进法治建设的举措?
多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正,并依法给予国家赔偿,切实维护了司法公正,保障了赔偿请求人的合法权益。
……
在宪法基础上,我国形成了中国特色社会主义法律体系。
可以设想,没有民法典物权编,公民维护个人财产权利的盾牌是否能够硬气;
没有消费者权益保护法。“7天无理由退货”会有多少商家响应;
拓展延伸
04
我国社会主义法治建设的进程
全面推进依法治国总目标:
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的?你将如何为法治中国建设贡献自己的力量?
法治助推中国梦的实现。法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
主体 期望
政府
法院
社会成员
自己

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