资源简介

教科版小学科学三年级下册学情诊断（2024.4）
一、判断题（正确的打“√”，错误的打“X”）（每题1分，共15分）
1.在测试“过山车”时，“过山车”轨道越长，小球的速度越快。( )
2.为了保证小球滚完全部轨道，需要让小球从最高处滚下。( )
3.形状不同的物体在斜面上的运动情况可能不同。( )
4.青蛙、乌龟和蚕都是用卵繁殖后代的。( )
5.有的物体是永远不动的，比如房子、树木等。( )
6.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论相同。( )
7.观察蚕的时候可以直接用手触摸蚕。( )
8.可以用软尺和细绳来测量我们制作的“过山车”轨道长度。( )
9.乘坐电梯上下楼时，里面的人没动。( )
10.为了保持空气清洁，应当在养蚕的房间里喷洒杀虫剂。( )
11.同一个物体可能含多种运动形式。( )
12.物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。( )
13.如果两位同学都沿着直线行走，但出发的时间和出发的地点都不相同，则无法比较他们运动的快慢。( )
14.所有的动物都跟蚕一样是通过产卵繁殖后代的。( )
15.蚕蜕皮前食欲逐渐减退乃至完全停食，但身体仍保持原来的颜色。( )
二、选择题（每题2分，共40分）
1.同时坐在一个秋千上的两位同学之间的运动关系是（　 ）。
A．运动 B．相对静止 C．无法确定
2.你坐在一列高速列车的车厢里，一位旅客在过道上经过，你会感到他的速度很正常，这是以（　 ）为参照物。
A．道边的树木 B．高速列车 C．道边的房屋
3.关于蚕蛹，下列说法错误的是（　　）。
A．蚕蛹是蚕生长发育过程中出现的一种形态
B．蚕茧的作用是保护蚕蛹不被天敌捕食
C．蚕蛹需要充足的营养，所以应该增加投喂食物的量
4.当我们坐在向前行驶的汽车里，会看到汽车窗外的景物（ ）。
A.静止不动 B.向后移动 C.向前移动
5.关于右图乒乓球从桌角滚落到桶里的运动，说法正确的是( )。
A.乒乓球做直线运动
B.乒乓球做曲线运动
C.无法判断乒乓球的运动
6.确定物体的位置，必须事先确定好（ ）。
A.方向 B.参照物 C.静止物体
7.小明判断自己乘坐的列车正在向西运动，依据可能是( )。
A.站台在向东运动 B.站台在向西运动 C.乘警在向西运动
8.下列运动的物体中，做直线运动的是( )。
A.屋顶上掉落的水滴 B.旋转的陀螺 C.投掷出去的铅球
9.小明散步走了5分钟，小红散步走了6分钟，比较两人走的速度，得出的结论是 ( )。
A.小明走得快 B.小红走得快 C.无法比较
10.将刚孵出的蚕宝宝移到桑叶上，我们需要的工具是( )。
A.毛笔 B.镊子 C.筷子
11.下列动物的卵，没有硬壳的是( )
A.鸡蛋 B.鸟蛋 C.蛙卵
12.蚕是以桑叶为食物的，那么蚕的口器是( )。
A.咀嚼式 B.虹吸式 C.刺吸式
13.在养蚕过程中，我发现 ( )。
A.蚁蚕不用吃桑叶 B.幼蚕蜕皮是从头部开始的
C.蚕身体的两侧有许多小黑点，这是它的眼睛
14.平时我们买的鸡蛋都没有孵出小鸡，主要原因可能是鸡蛋( )。
A.没有足够的营养 B.没有充足的氧气 C.没有受精
15.蛙卵中的黑点与鸡卵中的( )的作用是相同的。
A.卵黄 B.胚盘 C.卵白
16.下列物体中，( )与其他两个物体在斜面(坡度较大)上的运动情况不同。
A.方形橡皮 B.铅笔(横放) C.乒乓球
17.圆柱像图甲那样放，是滚动的；像图乙那样放，是滑动的。该实验说明( )会影响物体在斜面上的运动情况。
A.斜面的高度 B.斜面的光滑程度
C.物体在斜面上的放置方式
18.“蒲公英”小队测量小球在同一轨道的运动时间，测量3次获得的数据不同，应该( )。
A.取最小数作为结果 B.取中位数作为结果 C.取最大数作为结果
19.物体运动的快慢可以用( )衡量。
A.时间 B.速度 C.距离
20.蚕吐丝结茧是( )结的。
A.从外往里 B.从里往外 C.从下往上
三、连线题 （每线1分，共9分）
四、看图填空题（每空1分，共4分）
纵向切开一颗熟鸡蛋，在括号内填上对应的结构名称。
五、实验探究题（共32分）
1.班级作品展开始了。（每空2分，共12分）
（1）“蒲公英”小队要制作一座“过山车”参加展览会，正确步骤应该是（ ）。
①准备制作材料 ②根据设计图制作“过山车”
③设计“过山车”轨道 ④测试、改进“过山车”
A.①②③④ B.③①②④ C.③②①④
（2）小队员们将细绳从起点出发，沿轨道铺设至终点，再用软尺量出细绳的长度，是为了（ ）。
A.测量“过山车”轨道总长度 B.记录小球的运动路线
C.描述小球的位置
（3）“向日葵”小队也搭建了一座“过山车”，裁判员要比较两座“过山车”中，谁的小球是运动冠军，下列操作合理的是（ ）。
A.同时出发，谁先到达终点 B.谁的起点更高 C.取相同长度，谁用时短
（4）（ ）可以使小球运动得更快。
A.增大坡度 B.减小坡度 C.延长轨道
（5）展会开始了，队员们用手推车把作品运到展台（向东直行了200米），请你用线条和箭头记录运送过程中，车轮、车身（标“★”处）的运动形式。
车轮：
车身：
2.本学期你有和同学们一起饲养与观察蚕吗？相信你一定有很多收获。下面是小明同学的养蚕记录表，请阅读后回答后面问题。（每空2分，共20分）
日期 体长(亳米) 吃食情况 活动情况
4月8日 3 食量很小，吃切碎的嫩叶 像小蚂蚁在爬，很慢，有丝
4月14日 13 食量很大，吃切碎的嫩叶 很活泼，爬的远一些了
4月20日 27 食量变小，便便也少。 一动不动，偶尔仰着头
4月24日 43 食量很大，能吃整片叶子 会爬到另一只蚕身上
4月29日 65 吃得很快，叶脉都能吃下去 爬的很快，能向上爬很高
5月2日 67 不吃食物，身体透明，会流一些黄色的水 爬上爬下，摇摇头晃脑
（1）在养蚕的纸盒上扎小孔的原因是让蚕宝宝(　　) 。
A．吸收水分 B．感受光 C．呼吸空气
（2）要让蚕宝宝吃饱吃好，喂养的桑叶应该是(　　) 。
A．消过毒的桑叶 B．湿的桑叶 C．新鲜并保持干燥的桑叶
（3）蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫这四种形态变化，将这四种形态名称分别写在下方相应图片的括号内。
（4）刚产下的蚕卵是 的，即将孵化的卵是 的。（填“淡黄色”或“紫黑色”）
（5）小明的观察记录中的4月20日这天，蚕宝宝最有可能是要(　　)。
A．结茧 B．蜕皮 C．生气了
（6）根据小明的记录表，蚕宝宝在哪一天可能是要吐丝结茧了(　　)。
A．4月20日 B．4月24日 C．5月2日教科版小学科学三年级下册学情诊断（2024.4）参考答案
一、判断题（每题1分，共15分）
1-5：×√√√× 6-10：××√×× 11-15：√××××
二、选择题（每题2分，共40分）
1-5：BBCBB 6-10: BAACA 11-15: CABCB 16-20: ACBBA
三、连线题（每线1分，共9分）
1. 2.
四、看图填空题（每空1分，共4分）
五、实验探究题（第1题12分，第2题20分）
1. （每空2分，共12分）
（1）B，（2）A，（3）C，（4）A
（5）车轮： 车身：→
2. （每空2分，共20分）
（1）C，（2）C
（3）①成虫，②幼虫，③卵，④蛹
（4）淡黄色，紫黑色
（5）B （6）C
卵壳
为胚胎发育提供主要营养
卵黄
进行胚胎发育的部位
胚盘
供给胚胎发育所需要的养料和水分
卵白
起到保护卵细胞的作用
前进的车轮
振动
转动方向盘
滚动
观光梯
转动
荡秋千
平动
拔动尺子
摆动
(气室)
(卵白)
(
卵黄)
(卵壳)

展开更多......

收起↑