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2022年四川省绵阳市游仙区中考生物三诊试卷
一、单项选择题（每小题2分）
1．（2分）抗击新冠肺炎疫情，如每天向社会及时公布新增患者数目、累计患者数目、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是（　　）
A．测量法 B．观察法 C．实验法 D．调查法
2．（2分）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到下列几幅图像。观察到的先后顺序是（　　）
A．①→④→②→③ B．④→③→①→② C．③→④→②→① D．②→④→①→③
3．（2分）如图为某同学用显微镜观察到的人血永久涂片，有关叙述错误的一项是（　　）
A．血液中含量最多的血细胞是①
B．③所指的细胞有细胞核
C．当人体内出现急性炎症时，细胞②的数量会明显增加
D．输血时主要考虑细胞①是否出现凝集现象
4．（2分）如图为某个生态系统中的食物网，A、B、C、D、E分别表示不同生物成分，下列有关说法正确的是（　　）
A．A、E为生产者，图中有4条食物链
B．B、C可表示生物与生物之间的竞争关系
C．该食物网中还缺少非生物成分及分解者
D．B、C、D、E是消费者，不能自己制造有机物
5．（2分）柿子果实肥硕，营养丰富。如果用显微镜观察柿子果肉细胞的结构，看不到的是（　　）
A．细胞质 B．液泡 C．细胞壁 D．叶绿体
6．（2分）校园内设置了“小草依依，踏之何忍”的提示语牌，以提醒人们不要践踏小草，而影响草的生长。其主要原因是（　　）
A．植物缺少无机盐，影响生长
B．植物缺少水，影响光合作用
C．气孔关闭，影响蒸腾作用
D．土壤缺少空气，影响根的呼吸
7．（2分）下列关于人的生殖说法错误的是（　　）
A．新生命的起点是受精卵
B．子宫是胚胎发育的场所
C．胎儿通过羊水和母体进行物质交换
D．精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵
8．（2分）人缺乏维生素会影响正常生长发育，导致患一些疾病，如患夜盲症、脚气病、佝偻病、坏血病分别是缺乏（　　）
①维生素A　②维生素B1　③维生素C　④维生素D
A．②①③④ B．①③②④ C．①②④③ D．②①④③
9．（2分）如图为神经元的结构示意图，据图的下列说法正确的是（　　）
A．神经元包括①和③两部分
B．①②③④组成最简单的反射弧
C．③外表都套有一层鞘，组成神经纤维
D．神经元又称为神经，是神经系统结构和功能的基本单位
10．（2分）在探究“小鼠走迷宫获取食物是不是学习行为”时，生物小组将小鼠饥饿处理后，放在迷宫入口处，重复5次，不能得出（　　）
A．如果小鼠找到食物的时间一次比一次短，则说明小鼠具有学习能力
B．小鼠的这种行为属于学习行为
C．小鼠第一次尝试着走出迷宫获得了食物，以后每一次都能熟练地走出迷宫
D．用不同的小鼠进行实验，发现小鼠的学习能力存在个体差异
11．（2分）一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区，发生长距离迁移行为，引起了广泛关注。下列说法错误的是（　　）
A．这是一种有组织、有分工的社会行为
B．可用无人机远距离观察象群的迁移行为
C．该象群中个体的差异体现了物种的多样性
D．该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物
12．（2分）北京奥运会吉祥物“冰墩墩”是以熊猫为原型设计的，下列哪项不是熊猫特有的特征（　　）
A．体表被毛 B．胎生、哺乳
C．体温不恒定 D．体腔内有膈
13．（2分）关于图中生物的结构说法不正确的是（　　）
A．①②与④⑤最显著的区别是无成形的细胞核
B．③结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．⑤相对于④特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡等
D．①②④⑤控制物质进出的结构都是细胞膜
14．（2分）如图所示是相关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（　　）
A．染色体、蛋白质、DNA、基因
B．真菌、酵母菌、霉菌、大肠杆菌
C．不完全变态、卵、若虫、成虫
D．种子植物、被子植物、裸子植物、蕨类植物
15．（2分）俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉是一种节肢动物（　　）
A．身体分节 B．附肢分节
C．体表有石灰质外壳 D．体表有坚韧的外骨骼
16．（2分）如图为两种植物的繁殖过程，请据图判断，正确的是（　　）
A．图一进行的是有性生殖，图二进行的是无性生殖
B．图二的关键是要确保a和b两部分的形成层紧密结合
C．图一、二可以有效地脱去病毒，从而获得更加健壮的植株
D．若图二中a和b两部分的基因组成分别是aa和AA，将来结成果实的基因组成是Aa
17．（2分）新型冠状病毒极易变异，曾出现过阿尔法、贝塔、德尔塔等多种类型，这种多样性的实质是（　　）
A．生物种类的多样性 B．生态系统的多样性
C．寄生环境的多样性 D．基因的多样性
18．（2分）根据如图呈现的相关信息，判断下列叙述正确的是（　　）
A．该果蝇的生殖细胞染色体组成可能为3条+X
B．该果蝇的表现型一定为白眼残翅
C．残翅基因和白眼基因都可传递给雄性子代
D．残翅和白眼是一对相对性状
19．（2分）班级中生育二孩的共有四组家庭，某同学对他们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查，其调查结果记录如表。D表示显性基因，以下说法正确的是（　　）
组别 父母性状 子女性状
父 母
Ⅰ 单眼皮 双眼皮 双眼皮 双眼皮
Ⅱ 双眼皮 单眼皮 双眼皮 单眼皮
Ⅲ 单眼皮 单眼皮 单眼皮 单眼皮
Ⅳ 双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮
A．第Ⅰ组中，母亲的基因组成一定为DD
B．第Ⅱ组中，父亲的基因组成一定为Dd
C．根据第Ⅲ组可以推断出双眼皮是显性性状
D．第Ⅳ组中，这对夫妇再生一个单眼皮孩子的几率为50%
20．（2分）多莉羊、转基因超级鼠、高产抗倒伏小麦、大量培育兰花幼苗分别应用的技术手段是（　　）
A．转基因技术、克隆技术、杂交育种技术、组织培养
B．杂交育种技术、组织培养、转基因技术、克隆技术
C．组织培养、克隆技术、转基因技术、发酵技术
D．克隆技术、转基因技术、杂交育种技术、组织培养
二、非选择题（每空2分）
21．（18分）将一枝健壮的枝条用不透光袋先套住24小时，然后剪下，在枝条上选甲和乙两片相似的叶，乙不作处理。将枝条放入图一装置，然后将装置放到光下，透明罩内表面出现许多小水珠。摘下甲乙，先用酒精脱色，片刻后，观察实验现象。图二为叶的横切面结构示意图。请据此回答下列问题：
（1）透明罩内表面出现小水珠证明枝条进行了 　 　作用。图一中，烧杯清水表面油层的作用是 　 　。
（2）若将图一装置空水槽中装入氢氧化钠溶液，你认为枝条 　 　（填“能”或“不能”）正常进行光合作用。图一装置甲乙两叶片构成了一组对照实验，变量是 　 　。甲叶片滴加碘液后不变蓝色，说明甲叶片没有产生 　 　。
（3）在枝条的所有活细胞中，时时刻刻都在进行着 　 　，释放能量，这种活动产生的气体，可经由图二中的[⑤]　 　释放出来。
（4）由图二可知，叶片的结构包括表皮、叶脉和 　 　（填图中数字）三部分。
22．（14分）被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图所示为被子植物的生命周期。请据图回答下列问题：
（1）图乙中的[①]是由种子结构中的 　 　（填名称）发育而来。
（2）植物根吸水的主要部位是根尖的 　 　。施肥的目的是为植株生长提供所需要的 　 　。绿色植物通过光合作用制造的有机物通过植物体内 　 　结构运输到植物体各器官。
（3）植株生长到一定时期就会开花，花的主要结构是⑦和[　 　]。
（4）图戊是果实的剖面示意图。其中种子是由 　 　发育而成。
（5）自然界中的许多生物（如家蚕、鸟）也和被子植物一样，能通过两性生殖细胞结合形成受精卵，这种生殖方式属于 　 　生殖。
23．（14分）如图为人体生命活动相关的过程，请回答下列问题：
（1）图甲中的A是 　 　，B是 　 　。
（2）葡萄糖被吸收后，随血液最先到达心脏四腔中的 　 　，D是 　 　，它产生的代谢废物穿过血管壁进入血液，最后是通过 　 　（填“体循环”或“肺循环”）到达肾脏。
（3）图乙为尿液形成过程示意图，形成的尿液暂时储存在 　 　。请分析健康人①②③结构中液体的物质浓度，正确的是 　 　。
选项 A B C D
物质 蛋白质 无机盐 葡萄糖 尿素
浓度比较 ①＝② ①＜② ②＝③ ②＜③
24．（14分）接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施之一。为此，我们国家倡导全民接种疫苗并做好相关的防控工作。分析回答下列问题：
（1）涵涵今年5岁，最怕打针，听妈妈说要接种疫苗，这一反射的感受器位于 　 　内，此反射的神经中枢在图一中的 　 　。（填数字）
（2）接种新冠疫苗属于图二中哪种免疫类型 　 　；图中丁是由 　 　组成。
（3）新型冠状病毒能引起人体的主要呼吸器官——　 　损伤。
（4）新型冠状病毒会通过飞沫在空气中传播，戴口罩属于传染病预防措施中的 　 　。
（5）接种疫苗可以刺激 　 　细胞产生抗体。
（6）新冠肺炎疫情在全球蔓延，甚至非洲偏远的土著居民都未能幸免，这反映了 　 　是一个不可分割的统一整体。
2022年四川省绵阳市游仙区中考生物三诊试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每小题2分）
1．（2分）抗击新冠肺炎疫情，如每天向社会及时公布新增患者数目、累计患者数目、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是（　　）
A．测量法 B．观察法 C．实验法 D．调查法
【答案】D
【解答】解：A、测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值（数值化）的研究方法。每天向社会及时公布的新增患者数量、新增治愈人数，不能用测量法。
B、观察法是指研究者根据一定的研究目的，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象。每天向社会及时公布的新增患者数量、新增治愈人数，不能用观察法。
C、实验法就是利用特定的器具和材料、有步骤的实验操作和观察、分析。每天向社会及时公布的新增患者数量、新增治愈人数，不能用实验法。
D、调查法一般是在自然的过程中进行的、座谈、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料；明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案一实施实验调查方案一并如实做好记录一对调查情况和结果进行整理和分析一写出调查报告，每天向社会及时公布的新增患者数量、新增治愈人数，采用的科学方法是调查法。
故选：D。
2．（2分）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，看到下列几幅图像。观察到的先后顺序是（　　）
A．①→④→②→③ B．④→③→①→② C．③→④→②→① D．②→④→①→③
【答案】D
【解答】解：图中①物像不清晰，②物像位于左侧、清晰。首先需将②物像移到视野中央得到④，转动转换器使高倍物镜对准通光孔、模糊，调节反光镜和光圈，再调节细准焦螺旋，得到③的视野，图中顺序为：②→④→①→③。
故选：D。
3．（2分）如图为某同学用显微镜观察到的人血永久涂片，有关叙述错误的一项是（　　）
A．血液中含量最多的血细胞是①
B．③所指的细胞有细胞核
C．当人体内出现急性炎症时，细胞②的数量会明显增加
D．输血时主要考虑细胞①是否出现凝集现象
【答案】B
【解答】解：A、图中①是红细胞，③是血小板，红细胞和血小板无细胞核，因此①红细胞和②白细胞在结构上的区别是①没有细胞核。用显微镜观察人血液涂片时，视野中个体最大的细胞是白细胞。
B、③血小板有止血和加速凝血的功能。B错误。
C、②白细胞有防御和保护作用，因此当人体发生炎症或其他疾病时。C正确。
D、输血时主要考虑红细胞是否出现凝集现象。
故选：B。
4．（2分）如图为某个生态系统中的食物网，A、B、C、D、E分别表示不同生物成分，下列有关说法正确的是（　　）
A．A、E为生产者，图中有4条食物链
B．B、C可表示生物与生物之间的竞争关系
C．该食物网中还缺少非生物成分及分解者
D．B、C、D、E是消费者，不能自己制造有机物
【答案】A
【解答】解：A、若A，图中食物链有：A→B→C，E→B→C，共四条。
B、C以B为食物。B错误。
C、食物链中只包含生产者和消费者。C错误。
D、食物链以生产者开始；A、E为生产者，B、C。D错误。
故选：A。
5．（2分）柿子果实肥硕，营养丰富。如果用显微镜观察柿子果肉细胞的结构，看不到的是（　　）
A．细胞质 B．液泡 C．细胞壁 D．叶绿体
【答案】D
【解答】解：柿子果肉细胞中具有细胞壁、细胞膜、细胞核，但柿子果肉细胞属于植物体的非绿色部位，选项D符合题意。
故选：D。
6．（2分）校园内设置了“小草依依，踏之何忍”的提示语牌，以提醒人们不要践踏小草，而影响草的生长。其主要原因是（　　）
A．植物缺少无机盐，影响生长
B．植物缺少水，影响光合作用
C．气孔关闭，影响蒸腾作用
D．土壤缺少空气，影响根的呼吸
【答案】D
【解答】解：植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，土壤缝隙中的空气增多，促进根的生长，使得土壤颗粒之间的空隙变小，从而影响根的呼吸作用。因此不能在草坪上行走，而影响草的生长，影响根的呼吸。
故选：D。
7．（2分）下列关于人的生殖说法错误的是（　　）
A．新生命的起点是受精卵
B．子宫是胚胎发育的场所
C．胎儿通过羊水和母体进行物质交换
D．精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵
【答案】C
【解答】解：A、新生命的起点是受精卵。
B、子宫是胚胎发育的场所。
C、胎儿生活在子营内半透明液体羊水中、脐带从母体获取所需营养物质和氧，胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘。
D、精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵。
故选：C。
8．（2分）人缺乏维生素会影响正常生长发育，导致患一些疾病，如患夜盲症、脚气病、佝偻病、坏血病分别是缺乏（　　）
①维生素A　②维生素B1　③维生素C　④维生素D
A．②①③④ B．①③②④ C．①②④③ D．②①④③
【答案】C
【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，如图：
维生素种类 主要功能 缺乏症
维生素A 促进人体正常发育，维持人的正常视觉 皮肤干燥、夜盲症
维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 神经炎、消化不良
维生素C 维持正常的新陈代谢、肌肉和血液的正常生理作用 坏血病、抵抗力下降
维生素D 促进钙 佝偻病、骨质疏松
故选：C。
9．（2分）如图为神经元的结构示意图，据图的下列说法正确的是（　　）
A．神经元包括①和③两部分
B．①②③④组成最简单的反射弧
C．③外表都套有一层鞘，组成神经纤维
D．神经元又称为神经，是神经系统结构和功能的基本单位
【答案】A
【解答】解：A、神经元的基本结构包括①细胞体和③突起两部分，A正确；
B、反射弧包括感受器、神经中枢、效应器；
C、③突起包括树突和轴突，组成神经纤维；
D、神经元又称为神经细胞，D错误。
故选：A。
10．（2分）在探究“小鼠走迷宫获取食物是不是学习行为”时，生物小组将小鼠饥饿处理后，放在迷宫入口处，重复5次，不能得出（　　）
A．如果小鼠找到食物的时间一次比一次短，则说明小鼠具有学习能力
B．小鼠的这种行为属于学习行为
C．小鼠第一次尝试着走出迷宫获得了食物，以后每一次都能熟练地走出迷宫
D．用不同的小鼠进行实验，发现小鼠的学习能力存在个体差异
【答案】C
【解答】解：A、通过实验，则说明小鼠具有学习能力；
B、小鼠在迷宫中经过几次“尝试与错误”后获取食物，B正确；
C、不同个体的小白鼠学习能力不一样，学习能力逐渐增强，但以后每一次不一定都能熟练地走出迷宫；
D、用不同的小鼠进行实验，D正确。
故选：C。
11．（2分）一群亚洲象离开原栖息地西双版纳自然保护区，发生长距离迁移行为，引起了广泛关注。下列说法错误的是（　　）
A．这是一种有组织、有分工的社会行为
B．可用无人机远距离观察象群的迁移行为
C．该象群中个体的差异体现了物种的多样性
D．该象群的迁移可能会影响到生态系统中其它生物
【答案】C
【解答】解：A、象群具有社会行为，成员之间有明确分工；
B、可用无人机远距离观察象群的迁移行为；
C、该象群中个体的差异体现了基因的多样性；
D、生物和生物之间有着密切的关系，D正确。
故选：C。
12．（2分）北京奥运会吉祥物“冰墩墩”是以熊猫为原型设计的，下列哪项不是熊猫特有的特征（　　）
A．体表被毛 B．胎生、哺乳
C．体温不恒定 D．体腔内有膈
【答案】C
【解答】解：熊猫具有胎生、哺乳，体内有膈的特有特征，体温不恒定不是熊猫的特征。
故选：C。
13．（2分）关于图中生物的结构说法不正确的是（　　）
A．①②与④⑤最显著的区别是无成形的细胞核
B．③结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C．⑤相对于④特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡等
D．①②④⑤控制物质进出的结构都是细胞膜
【答案】A
【解答】解：A、①细菌无成形的细胞核、④口腔上皮细胞，A错误；
B、③病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；
C、⑤植物细胞与④口腔上皮细胞相比、液泡等；
D、①细菌、④口腔上皮细胞，D正确。
故选：A。
14．（2分）如图所示是相关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（　　）
A．染色体、蛋白质、DNA、基因
B．真菌、酵母菌、霉菌、大肠杆菌
C．不完全变态、卵、若虫、成虫
D．种子植物、被子植物、裸子植物、蕨类植物
【答案】C
【解答】解：A、染色体由蛋白质和DNA组成，A不符合图示。
B、酵母菌，而大肠杆菌属于细菌。
C、不完全变态是指昆虫的发育经过受精卵、成虫三个时期，生活习性也几乎一致。
D、种子植物包括被子植物和裸子植物，D不符合图示。
故选：C。
15．（2分）俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，蝉是一种节肢动物（　　）
A．身体分节 B．附肢分节
C．体表有石灰质外壳 D．体表有坚韧的外骨骼
【答案】C
【解答】解：蝉是一种节肢动物，节肢动物的身体有许多体节构成，体表有外骨骼、支持和减少体内水分的散失的作用。可见C错误。
故选：C。
16．（2分）如图为两种植物的繁殖过程，请据图判断，正确的是（　　）
A．图一进行的是有性生殖，图二进行的是无性生殖
B．图二的关键是要确保a和b两部分的形成层紧密结合
C．图一、二可以有效地脱去病毒，从而获得更加健壮的植株
D．若图二中a和b两部分的基因组成分别是aa和AA，将来结成果实的基因组成是Aa
【答案】B
【解答】解：A、图一是土豆的块茎繁殖方式，二者均进行的是无性生殖；
B、接穗和砧木，能不断分裂产生新的细胞，以确保接穗成活；
C、植物组织培养可以有效脱去病毒，图一是土豆的块茎和图二是嫁接，C错误；
D、嫁接属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，将来结成果实的基因组成是aa。
故选：B。
17．（2分）新型冠状病毒极易变异，曾出现过阿尔法、贝塔、德尔塔等多种类型，这种多样性的实质是（　　）
A．生物种类的多样性 B．生态系统的多样性
C．寄生环境的多样性 D．基因的多样性
【答案】D
【解答】解：新型冠状病毒有多种类型，是由于它们体内基因组成不同。
故选：D。
18．（2分）根据如图呈现的相关信息，判断下列叙述正确的是（　　）
A．该果蝇的生殖细胞染色体组成可能为3条+X
B．该果蝇的表现型一定为白眼残翅
C．残翅基因和白眼基因都可传递给雄性子代
D．残翅和白眼是一对相对性状
【答案】A
【解答】解：A、此图示表示雄果蝇，因此会形成两种类型的精子：一种含有3条常染色体和1条×染色体，所以该果蝇的配子染色体组成可能为7条+X。
B、根据图示所给信息不能确定控制白眼和残翅两种性状的显隐性，错误。
C、控制残翅性状的基因在常染色体上；而控制白眼的基因在X性染色体上，错误。
D、残翅和白眼不是同一性状的不同表现形式，错误。
故选：A。
19．（2分）班级中生育二孩的共有四组家庭，某同学对他们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行调查，其调查结果记录如表。D表示显性基因，以下说法正确的是（　　）
组别 父母性状 子女性状
父 母
Ⅰ 单眼皮 双眼皮 双眼皮 双眼皮
Ⅱ 双眼皮 单眼皮 双眼皮 单眼皮
Ⅲ 单眼皮 单眼皮 单眼皮 单眼皮
Ⅳ 双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮
A．第Ⅰ组中，母亲的基因组成一定为DD
B．第Ⅱ组中，父亲的基因组成一定为Dd
C．根据第Ⅲ组可以推断出双眼皮是显性性状
D．第Ⅳ组中，这对夫妇再生一个单眼皮孩子的几率为50%
【答案】B
【解答】解：A、表格中的数据中，这个新出现的性状就是隐性性状，控制双眼皮的基因组成DD或Dd。
B、Ⅱ组中女单眼皮的基因组成是dd，所以父亲双眼皮的基因组成一定为Dd，B正确。
：
C、根据第Ⅲ组，不能推断出双眼皮是显性性状；
D、Ⅳ组中，子女中有单眼皮，遗传图解如图2；
，
从图2看出，Ⅲ组中，该孩子是单眼皮的几率为25%。
故选：B。
20．（2分）多莉羊、转基因超级鼠、高产抗倒伏小麦、大量培育兰花幼苗分别应用的技术手段是（　　）
A．转基因技术、克隆技术、杂交育种技术、组织培养
B．杂交育种技术、组织培养、转基因技术、克隆技术
C．组织培养、克隆技术、转基因技术、发酵技术
D．克隆技术、转基因技术、杂交育种技术、组织培养
【答案】D
【解答】解：在克隆羊多莉的培育过程中，一只是提供了细胞膜和细胞质；第三只提供了胚胎的发育场所（子宫），能够传递遗传信息，培育出的小羊多莉更像供核的母羊。
应用的技术手段是克隆技术。
转基因超级鼠是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，这样才能使其中携带着转入的基因。
让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种。
大量培育兰花幼苗属于组织培养。
故选：D。
二、非选择题（每空2分）
21．（18分）将一枝健壮的枝条用不透光袋先套住24小时，然后剪下，在枝条上选甲和乙两片相似的叶，乙不作处理。将枝条放入图一装置，然后将装置放到光下，透明罩内表面出现许多小水珠。摘下甲乙，先用酒精脱色，片刻后，观察实验现象。图二为叶的横切面结构示意图。请据此回答下列问题：
（1）透明罩内表面出现小水珠证明枝条进行了 　蒸腾　作用。图一中，烧杯清水表面油层的作用是 　防止水分从烧杯蒸发，干扰试验　。
（2）若将图一装置空水槽中装入氢氧化钠溶液，你认为枝条 　不能　（填“能”或“不能”）正常进行光合作用。图一装置甲乙两叶片构成了一组对照实验，变量是 　光　。甲叶片滴加碘液后不变蓝色，说明甲叶片没有产生 　淀粉　。
（3）在枝条的所有活细胞中，时时刻刻都在进行着 　呼吸作用　，释放能量，这种活动产生的气体，可经由图二中的[⑤]　气孔　释放出来。
（4）由图二可知，叶片的结构包括表皮、叶脉和 　②　（填图中数字）三部分。
【答案】（1）蒸腾；防止水分从烧杯蒸发，干扰试验。
（2）不能；光；淀粉。
（3）呼吸作用；5气孔。
（4）②。
【解答】解：（1）蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。透明罩内表面出现小水珠证明枝条进行了蒸腾作用，烧杯清水表面油层的作用是防止水分从烧杯蒸发。
（2）若将A装置空水槽中装入氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，因为二氧化碳是光合作用的主要原料，对研究对象进行的除了该条件不同以外。甲和乙有唯一不同的量光、乙构成一组对照实验。甲叶片遮光不能进行光合作用制造淀粉。
（3）呼吸作用是所以生物的共同特征，在枝条的所有活细胞中，释放能量，可经由图B中的[5]气孔放出。
（4）图二中，叶片的结构包括：②叶肉、表皮三部分，有保护作用；叶肉属于营养组织，含有的叶绿素较多，属于栅栏组织，含有的叶绿体较少，属于海绵组织，可以运输水分，具有支持和输导作用。
故答案为：
（1）蒸腾；防止水分从烧杯蒸发。
（2）不能；光；淀粉。
（3）呼吸作用；5气孔。
（4）②。
22．（14分）被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。如图所示为被子植物的生命周期。请据图回答下列问题：
（1）图乙中的[①]是由种子结构中的 　胚根　（填名称）发育而来。
（2）植物根吸水的主要部位是根尖的 　成熟区　。施肥的目的是为植株生长提供所需要的 　无机盐　。绿色植物通过光合作用制造的有机物通过植物体内 　筛管　结构运输到植物体各器官。
（3）植株生长到一定时期就会开花，花的主要结构是⑦和[　③　]。
（4）图戊是果实的剖面示意图。其中种子是由 　胚珠　发育而成。
（5）自然界中的许多生物（如家蚕、鸟）也和被子植物一样，能通过两性生殖细胞结合形成受精卵，这种生殖方式属于 　有性　生殖。
【答案】（1）胚根；
（2）成熟区；无机盐；筛管；
（3）③；
（4）胚珠；
（5）有性。
【解答】（1）种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成①根。
（2）植物根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛。肥料中含有大量的无机盐。绿色植物通过光合作用制造的有机物通过植物体内筛管向下运输到植物体各器官。
（3）植株生长到一定时期就会开花，花的主要结构是⑦雌蕊和③雄蕊。
（4）果实种子形成过程如图：
由图可知：种子是由胚珠发育而成。
（5）自然界中的许多生物（如家蚕、鸟）也和被子植物一样，再由受精卵发育成新个体。
故答案为：（1）胚根；
（2）成熟区；无机盐；
（3）③；
（4）胚珠；
（5）有性。
23．（14分）如图为人体生命活动相关的过程，请回答下列问题：
（1）图甲中的A是 　小肠　，B是 　毛细血管　。
（2）葡萄糖被吸收后，随血液最先到达心脏四腔中的 　右心房　，D是 　组织细胞　，它产生的代谢废物穿过血管壁进入血液，最后是通过 　体循环　（填“体循环”或“肺循环”）到达肾脏。
（3）图乙为尿液形成过程示意图，形成的尿液暂时储存在 　膀胱　。请分析健康人①②③结构中液体的物质浓度，正确的是 　D　。
选项 A B C D
物质 蛋白质 无机盐 葡萄糖 尿素
浓度比较 ①＝② ①＜② ②＝③ ②＜③
【答案】（1）小肠；毛细血管。
（2）右心房；组织细胞；体循环。
（3）膀胱；D。
【解答】解：（1）淀粉是在小肠内被消化分解为葡萄糖，因此甲图中的A是小肠，因此B是毛细血管；
（2）葡萄糖被小肠吸收后，随血液经下腔静脉最先到达心脏的右心房，它产生的代谢废物穿过血管壁进入血液经下腔静脉→右心房（体循环）→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房（肺循环）左心室→主动脉→肾动脉→肾脏（体循环）。
（3）肾脏中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，在膀胱内暂时储存。
A、①是肾动脉，②是肾小囊腔，不含大分子的蛋白质。
B、①是肾动脉，②是肾小囊腔，血浆和原尿区别在于血浆中有蛋白质而原尿中没有，浓度一样大。
C、②是肾小囊腔，③是收集管，不含葡萄糖。
D、②是肾小囊腔，③是收集管，尿素的含量增加。
故选：D。
故答案为：
（1）小肠；毛细血管。
（2）右心房；组织细胞。
（3）膀胱；D。
24．（14分）接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施之一。为此，我们国家倡导全民接种疫苗并做好相关的防控工作。分析回答下列问题：
（1）涵涵今年5岁，最怕打针，听妈妈说要接种疫苗，这一反射的感受器位于 　皮肤　内，此反射的神经中枢在图一中的 　⑧　。（填数字）
（2）接种新冠疫苗属于图二中哪种免疫类型 　特异性免疫　；图中丁是由 　免疫细胞和免疫器官　组成。
（3）新型冠状病毒能引起人体的主要呼吸器官——　肺　损伤。
（4）新型冠状病毒会通过飞沫在空气中传播，戴口罩属于传染病预防措施中的 　切断传播途径　。
（5）接种疫苗可以刺激 　淋巴　细胞产生抗体。
（6）新冠肺炎疫情在全球蔓延，甚至非洲偏远的土著居民都未能幸免，这反映了 　生物圈　是一个不可分割的统一整体。
【答案】（1）皮肤；⑧
（2）特异性免疫；免疫细胞和免疫器官
（3）肺
（4）切断传播途径
（5）淋巴
（6）生物圈
【解答】解：（1）感受器是指感觉神经元的末梢，一般分布在皮肤等处，条件（复杂）反射是高级神经活动的基本方式，经过一定的过程，神经中枢位于大脑皮层，最怕打针，吓的大哭，其感受器位于皮肤内。
（2）人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天获得的，只针对某一种特定的病原体或异物起作用。接种新冠疫苗属于图二中哪种免疫类型特异性免疫，由免疫细胞和免疫器官组成。
（3）新型冠状病毒通过空气、飞沫传播，所以能引起人体的主要呼吸器官——肺损伤。
（4）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，戴口罩属于传染病预防措施中的切断传播途径。
（5）抗体是指病原体侵入人体后，能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质。接种疫苗可以刺激淋巴细胞产生抗体。
（6）生物圈是地球上最大的生态系统，是地球上所有的生物及其生存环境所构成的统一整体，甚至非洲偏远的土著居民都未能幸免。
故答案为：（1）皮肤；⑧
（2）特异性免疫；免疫细胞和免疫器官
（3）肺
（4）切断传播途径
（5）淋巴
（6）生物圈

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