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浙教版八年级下册《4.2 各种各样的土壤》2024年同步练习卷（1）
一、选择题
1.甘蔗在水分充足、通气性能好的土壤中比较适合生长，你认为下列区域比较适宜种植甘蔗的是（　　）
A. 山坡较干的沙地 B. 湿润的黏地 C. 比较干旱的黏土地 D. 河边湿润沙地
2.在土壤的组成成分中，影响土壤结构的最重要的因素是（　　）
A. 矿物质颗粒 B. 各种生物 C. 空气 D. 水分
3.“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是广为人知的诗句，“锄禾”就是给农田松土，农民这么辛苦在田间为农田松土的最主要的意义是（　　）
A. 破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境
B. 减轻土壤板结对农作物根系向下生长的限制，以便植物吸取地下水
C. 改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境
D. 增加土壤透气性，从而有利于农作物根系的呼吸作用和对无机盐的吸收
4.做土壤渗水实验时，必须控制的相同条件是（　　）
①取用砂粒和黏粒的体积相同；
②加入的水量一定要相同；
③渗水的时间要完全相同；
④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多；
⑤锥形瓶的大小应完全相同
A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ②③④⑤
5.小陈家承包了一个鱼塘，清理鱼塘时深挖出很多黏土。他爸爸想用这些黏土整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是（　　）
A. 多浇水 B. 少浇水 C. 掺入适量小砂石 D. 施适量化肥
6.以下三种土壤样品中，哪种通气性能最差，哪种保水性能最强（　　）
土壤样品 土壤名称 土壤质地
甲 砂土类土壤 砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗
乙 黏土类土壤 粘粒、粉砂粒多，土壤颗粒较细
丙 壤土类土壤 砂粒、黏粒、粉砂粒大致等量，土壤质地较均匀
A. 甲、甲 B. 甲、乙 C. 乙、乙 D. 乙、丙
7.某同学学习了生物科学探究知识后设想：绿色植物在混有沙子的土壤中可能会生长的更好。为了验证想法，他将一盆植物置于左图所示的环境和条件，则另一盆所处的环境和条件应是（　　）
A. B.
C. D.
二、多选题
8.旱地作物玉米等适宜在较干燥的旱地上生长，如果种植在较湿润的土壤中，会因水分过多导致根不能正常呼吸而“霉根”。在下列土壤中种植玉米，最有可能因缺水而枯死的是____，最有可能导致“霉根”而死亡的是____（　　）
A. 黏土类土壤 B. 砂土类土壤 C. 壤土类土壤
三、填空题
9.土壤主要是由______、______、______和______等物质以及多种生物组成的。
10.土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和______。根据它们在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为______类土壤、黏土类土壤和______类土壤三种。
11.黏性较差的土壤，土壤中的空隙较大，比较______，水易渗入或流出，通气性能较______，但保水和保肥性能较______。黏性较强的土壤，空隙较小，保水性能______，但通气性能较______。所以，______类土壤是适合大部分植物生长的土壤。
四、简答题
12.课外活动课上，老师提出了一个问题“植物的生长会受到哪些因素的影响”要求大家分组进行探究.某小组讨论后认为可能有三个因素会影响植物生长，并设计了如下表所示的方案（说明：所用的花盆和植物相同，+号的数量表示浇水量的多少或光照时间长短）.
花盆编号 土壤种类 浇水量 光照时间长短
1 壤土 +++ +++
2 壤土 +++ ++++
3 沙土 +++ +++
4 ______ ______ ______
（1）在科学实验中.当实验结果会受到多种因素影响时，必须控制好变量.1、2号花盆的其它因素都是相同的，唯一不同的因素是______.
（2）仔细分析1号与3号花盆的实验设计，你认为他们所要探究的问题是什么？
（3）为了通过与1号盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响，请你参照上表的方法对4号盆的土壤种类、浇水量、光照时间长短等情况做出设计（填写在表中）.
（4）有同学指出，同一编号的花盆和植物至少应该3盆（株）以上.请评价他的观点，并说明理由.
13.科研人员在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子：
A.砂粒比例较多的山吞坡地
B.土壤质地比较均匀的平地
C.河湾内河泥堆积而成黏粒较多的河套地
在其他条件相同的情况下，浇一样的水，施相同的有机肥，完全相同的田间管理，收获时的产量A地最高，C地最低，连续两年都得到相同的结果。试回答下列问题：
（1）请从土壤颗粒、水、空气含量角度分析适宜美国提子生长的土壤性状：______。
（2）在我国南方多雨地区种植美国提子，应特别注意的田间管理是______。
A.浇水
B.施肥
C.松土通气
D.排水防涝
14.某同学取四份土壤，在①②③三个花盆中放入较肥沃的土壤，花盆④放入细砂石和碎石块，把长势相近的同种植物移栽盆中。并将花盆①放在盛满水的水盆中，水面与土面相平。同时每天给花盆①②④土壤浇相同的水，花盆③土壤不浇水。请回答：
（1）从实验条件上看：①②有什么不同？②③有什么不同？②④有什么不同？
______、______、______。
（2）从实验结果上看①②比较说明了什么？②③比较说明了什么？②④比较说明了什么？
______、______、______。
（3）请帮助该同学预测，哪一盆植株生长最好？并说明理由。______。
15.读“理想土壤成分体积比例”图，回答下列问题：
（1）图中字母代表的土壤组成部分是A ______，C ______。
（2）四种组成部分中，______（填字母）直接影响土壤肥力的形成和发展。
（3）该模型是哪种土壤类型？______。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：黏土地和沙地同样都湿润，但是沙地的通气性肯定比土地的通气性要好很多（沙质比土质更疏松），另外河边的沙地水分充足，湿润性肯定也比湿润的黏土地更好。因此河边湿润沙地比较适宜种植甘蔗。
故选：D。
土壤质地是根据土壤的颗粒组成划分的土壤类型，土壤质地一般分为砂土、壤土和粘土三类。
我们要熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
2.【答案】B
【解析】解：矿物质颗粒、各种生物、空气、水分都是影响土壤结构的因素，但各种生物是影响土壤结构的最重要的因素。
故选：B。
有机质含量的多少是衡量土壤肥力高低的一个重要标志。
对于非生物因素对生物的影响，可结合着具体的实例掌握。
3.【答案】D
【解析】【分析】
本题考查呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放。解答的关键是理解掌握呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放。此题具有一定的综合性。难度中等。
【解答】
土壤板结后，土壤表面的空气无法进入土壤，植物的根因缺少氧气而限制了呼吸作用的进行，并进一步影响到根对土壤中无机盐的吸收。综上所述；A、B、C选项错误，只有D选项正确。
故选：D。
4.【答案】C
【解析】解：做土壤的渗水实验时，必须控制的相同条件：①取用砂粒和黏粒的体积要相同、②加入的水量一定要相同、③漏斗的形状要完全相同、④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多。而⑤实验中锥形瓶是仅仅用来盛水的容器，不需要控制相同。
故选：C。
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
“对照原则”是实验设计的基本原则之一。
5.【答案】C
【解析】解：土壤疏松根可以吸收到更多的氧气，从而促进根的呼吸，根的生理活动旺盛，有利于跟对水分和无机盐的吸收。黏土的黏着力太强，不利于充足空气的进入，掺入适量的砂石能使土壤疏松，有利于根的呼吸作用。因此小陈爸爸想用这些黏土整理成一块菜地，要使蔬菜生长良好，他首先应该采取的措施是掺入适量小砂石。
故选：C。
1、呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
2、呼吸作用的反应式：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的特点以及灵活运用所学知识对某些生产生活现象做出科学的解释。
6.【答案】C
【解析】解：从土壤质地上分析，砂土类土壤因含砂粒多，所以通气性能最强，但保水性能最差；黏土类土壤因含黏粒多，所以通气性能最差，保水性能最强。壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂粒大致等量，通气和保水性能都良好。可见C正确。
故选：C。
根据土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所占的比例不同，土壤可分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤。砂土类土壤——空隙较大，疏松，不易黏结，通气（透气）、透水性（渗水性）强，易干旱，有机质分解快，易流失，如沙漠土壤。黏土类土壤——质地黏重，湿时黏，干时硬（如铁板一块），空隙很小，保水、保肥能力强，渗水（透水）透气性能差，有机质分解慢，如钱塘江沉积的河泥。壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤（最适宜植物生长的土壤），这种土壤固体部分（矿物质颗粒和腐殖质）占土壤总体积的50%，其中有机质占固体部分的1%～5%，水和空气各占25%，这样既通气、透水，又保水、保肥，能为植物的生长提供充足的水分、空气和有机质。
掌握土壤的类型和作用是解答本题的关键。
7.【答案】B
【解析】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这个不同的条件就是实验变量。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。该实验的实验变量是沙子，因此，应保持除沙子外的其他条件相同，即太阳光、土壤和水三条件不变。
故选：B。
此题考查对对照实验的认识。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。
8.【答案】AB
【解析】解：砂土类土壤透气性较好，但保水性较差，容易造成植物缺水死亡；而最有可能导致霉根死亡则说明该类土壤中水含量较高，黏土类土壤是土壤中蓄水性最好的一类土壤。
故选：AB。
植物的根呼吸的是空气中的氧气，瓦盆壁上有小孔可以透气，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。壤质地是根据土壤的颗粒组成划分的土壤类型，土壤质地一般分为砂土、壤土和黏土三类。壤土指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，沙土是指含沙量占80%，黏土占20%左右的土壤，沙壤土就是介于壤土与沙土之间的土壤。据此解答。
植物壤土类土壤的土壤质地是解题的关键。
9.【答案】矿物质 腐殖质 水 空气
【解析】解：土壤是由矿物质、腐殖质、水和空气等物质组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的结构。例如，如果土壤中的矿物质颗较小，土壤的空隙就较少，土壤中的水和空气也就少了。如果土壤大小颗粒的比例和排列方式发生变化，或者土壤中的成分在比例上发生变化，就会导致土壤的结构发生变化。土壤主要是由矿物质颗粒构成的，因此，大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式就成为影响土壤结构最重要的因素。
故答案为：矿物质；腐殖质；水；空气。
土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物，微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质），氧化的腐殖质等组成。固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物通过光照抑菌灭菌后得到的养料等。液体物质主要指土壤水分。气体是存在于土壤孔隙中的空气。
掌握土壤的组成是解题的关键。
10.【答案】黏粒 砂土 壤土
【解析】解：土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。根据它们在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三种。砂土类土壤的性质：含沙量多，颗粒粗糙，渗水速度快，保水性能差，通气性能好。黏土类土壤的性质：含沙量少，颗粒细腻，渗水速度慢，保水性能好，通气性能差。壤土类土壤的性质：含沙量一般，颗粒一般，渗水速度一般，保水性能一般，通气性能一般。
故答案为：黏粒；砂土；壤土。
土壤质地是根据土壤的颗粒组成划分的土壤类型，土壤质地一般分为砂土、壤土和黏土三类。壤土指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤，沙土是指含沙量占80%，黏土占20%左右的土壤，沙壤土就是介于壤土与沙土之间的土壤。
解题的关键是掌握各种不同土壤的特点。
11.【答案】疏松 好 差 好 差 壤土
【解析】解：根据砂粒、黏粒和粉砂粒在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三种。黏性较差的土壤，土壤中的空隙较大，比较疏松，水易渗入或流出，通气性能较好，但保水和保肥性能较差。黏性较强的土壤，空隙较小，保水性能好，但通气性能较差。所以，壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤。
故答案为：疏松；好；差；好；差；壤土。
砂土类土壤疏松、不易黏结，通气、透水性好，易干旱，有机质分解快，易流失，保水的性能很差，容易使植物缺水。黏土类土壤质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥性能好，通气，但透水性能差，这样会使植物的根腐烂。壤土类土壤不太疏松、也不太黏，通气、透水性能好，有利于植物的良好生长。
关键理解土壤的分类及其特征。
12.【答案】壤土 ++++ +++ 光照时间不同
【解析】解：（1）分析1号2号花盆，土壤种类和浇水量相同，光照时间不同；
（2）分析1号和3号花盆，浇水量和光照时间相同，不同的是1号时壤土，3号时沙土，所以想探究的问题是土壤种类对植物生长的影响；
（3）通过与1号盆的比较来确定浇水量多少对植物生长的影响，所以设计实验时只要浇水量不同，其他变量相同均可，
（4）同一编号的花盆和植物若是一盆时，会存在偶然性，因此，至少应该3盆（株）以上．
故答案为：（1）光照时间不同；
（2）土壤种类对植物生长的影响；
（3）壤土；++++；+++；
（4）同一编号的花盆和植物若是一盆时，会存在偶然性，因此，至少应该3盆（株）以上．
植物的生长会受到很多因素的影响，本题从土壤种类、浇水量、光照时间长短等方面进行了探究实验的设计，设计实验方案时对变量的控制，是实验成功的关键．
本题考查的是实验方案的设计，在进行实验时，为保证实验结果的客观准确性，必须注意变量的控制．
13.【答案】土壤颗粒比较大，水分相对较少，且空气比较充足 D
【解析】解：（1）、（2）植物的根呼吸的是空气中的氧气，C地水分过多，不利于植物根的呼吸植物生长不好，产量低：A地是矿物质粒比较多的沙地，土壤颗粒比较大，水分相对较少，且空气比较充足，有利于根的呼吸，因此产量高，在我国南方多雨地区种植美国提子，在田间管理上应注意排水防涝。
故答案为：
（1）土壤颗粒比较大，水分相对较少，且空气比较充足
（2）D
植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，程放能量，植物的根呼吸的是空气中的氧气。
解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧。
14.【答案】空气 水 无机盐 通过①②说明了植物的生长需要充足的空气 通过②③比较说明了植物的生长需要适量的水分 通过②④比较说明了植物的生长需要无机盐 原因是②盆有适于植物生长的条件：充足的空气、适量的水分、适量的无机盐
【解析】解：（1）从实验条件上看：①②的变量是空气；②③的变量是水；②④的变量是土壤中的无机盐。
（2）实验结果②盆植株生长最好，①②④生长不好。通过①②说明了植物的生长需要充足的空气；通过②③比较说明了植物的生长需要适量的水分；通过②④比较说明了植物的生长需要无机盐。
（3）实验结果②盆植株生长最好，原因是②盆有适于植物生长的条件：充足的空气、适量的水分、适量的无机盐。
故答案为：（1）空气；水；无机盐；
（2）通过①②说明了植物的生长需要充足的空气；通过②③比较说明了植物的生长需要适量的水分；通过②④比较说明了植物的生长需要无机盐；
（3）②；原因是②盆有适于植物生长的条件：充足的空气、适量的水分、适量的无机盐
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是实验变量。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。
设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。
15.【答案】矿物质 水分 B 壤土类土壤
【解析】解：（1）从图上可看出土壤由四部分组成。矿物质是成土母质风化形成的土壤颗粒，是土壤的主要成分，占比重较大，所以A是矿物质。空气与水分贮存于土壤的孔隙中，具有较大的流动性，两者比例常随外界气候以及其他因素的变化而彼此消长，理想土壤中两者比例应是比较均匀的，所以C是水分。有机质在土壤中含量不高，但它是土壤组成中最重要的部分，所以B是有机质。
（2）土壤中的有机质直接影响土壤肥力的形成与发展。有机残体细菌分解腐烂形成腐殖质，与矿物质结合在一起经微生物分解可释放大量氮素养分，增加土壤肥力。所以，四种组成部分中，B有机质直接影响土壤肥力的形成和发展。
（3）结合分析可知，该模型是壤土类土壤，是最适宜植物生长的土壤。
故答案为：（1）矿物质；水分；
（2）B；
（3）壤土类土壤。
1.土壤是矿物质、有机质以及水分和空气等的混合体。按重量计，矿物质占到固相部分（土壤干重）的90～95%或更多，有机质约占1～10%，可见土壤成分以矿物质为主；土壤有机质就是土壤中以各种形态存在的有机化合物，有机质含量决定土壤肥力的高低。除此之外，还有水分、空气等。所以土壤主要是由矿物质、有机质、水和空气组成的。
2.根据土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所占的比例不同，土壤可分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤。砂土类土壤——空隙较大，疏松，不易黏结，通气（透气）、透水性（渗水性）强，易干旱，有机质分解快，易流失，如沙漠土壤。黏土类土壤——质地黏重，湿时黏，干时硬（如铁板一块），空隙很小，保水、保肥能力强，渗水（透水）透气性能差，有机质分解慢，如钱塘江沉积的河泥。壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤（最适宜植物生长的土壤），这种土壤固体部分（矿物质颗粒和腐殖质）占土壤总体积的50%，其中有机质占固体部分的1%～5%，水和空气各占25%，这样既通气、透水，又保水、保肥，能为植物的生长提供充足的水分、空气和有机质。
掌握土壤的成分和类型是解答本题的关键。

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