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22.(5分)某高炉炼铁的工艺流程如下：
赤铁矿（主要成分是F6D,)
天然气
高滋邱气
盼碎机
催化反应室
还原
反应室
快水一
合成气(C0和H2)
燃烧室
(1)赤铁矿属于（填“纯净物”或“混合物”），先进入粉碎机的目的是
(2)催化反应室中发生的反应之一是：CH+X语2C0+2H2,则X的化学式为
(3)还原反应室中共发生两个化学反应，化学方程式分别为①F20+3H2高温2F+3H20:
②
三、实验与探究（共2题，除化学方程式外，每空1分，共22分）
23.（10分)实验是学习化学和开展探究活动的基础和保证。
(1)下列是初中化学部分实验仪器，请回答下列问题：
7
①用于收集或储存少量气体的仪器是
(填字母序号，下同)，加热时需垫上陶土网
的仪器是
②小李同学完成了粗盐提纯实验，实验中他使用到的仪器有
和E,但还需补充
其他仪器，如
(填收器名称)。该仪恐在溶解、过滤、蒸发步骤中都有用到，但作用
不同。在过滤中，该仪器的作用是
(2)在学习化学的过程中，我们要乘承实事求是的态度去解决化学问题，请选择与“实验目
的”相匹配的“观察方法”，用序号填空，每种方法最多只能选择一次。
①点燃氢气，检验氢气纯度
②将生石灰放入水中，验证反应放热
③用酚酞溶液检验烧碱溶液的碱性
④鉴别厨房中的食盐和白糖
⑤整别厨房中的白醋和白酒_：
a手触摸
b.闻气味
c听声音
d尝味进
e看颜色
【九年级化学试题共8页】第6页
24.(12分)某兴趣小组在实验室对以下问题进行了探究：
I.探究酸和碱能否发生反应
【设计方案1】：甲同学向盛有少量NaOB溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续逐
滴滴加稀疏酸，观察到溶液突然由色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
【设计方案2】：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10，向该溶液中加入一定量稀疏
酸后，测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。
【表达交流】：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因
还可能是稀疏酸中的水稀释了NaOH溶液：大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，
测得溶液的pH必须二7（填“<”、“=”或“≤”）才能证明酸和碱能发生反应。请写出
稀疏酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式：
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
丙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究
【提出问题】：试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
【提出猜想】：猜想①：NazS04;猜想②：Na2SO4和1猜想③：NaS0、NaOH。
【交流讨论】：丁同学认为猜想③一定不正确，理由是
【设计实验】：小组同学每人设计了一条方案进行验证，请予补全。
实验操作
实验现象
实验结论
方案1
向甲同学实验后的无色洛液中加入少量锌粒
若目出气泡
猜想
成立
向甲同学实验后的无色溶液中滴入一滴氢氧化钠
方案2
若溶液变红
则猜想
成立
溶液，并不断振荡试管
方案3
向甲同学实验后的无色溶液中滴加L_溶液
若生成白色沉淀
则猜想②成立
方案4
向甲同学实验后的无色溶液中加入碳酸钠粉末
若
则实验②成立
【反思评价】：
(1)小组经过讨论，一致认为方案3不合理，请阐述理由
(2)除上述方案外，你认为下列（填写序号）也可以对实验清想加以验证。
A Cu
B Cuo
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