资源简介
(共25张PPT)
2024年3月15日,甘孜州雅江县呷拉镇白孜村,一场突如其来的森林火灾打破了山林的宁静。火灾发生在傍晚时分,火势迅速蔓延,浓烟滚滚,给当地生态环境和居民安全带来了严重威胁。在得知火灾消息后,四川省森林消防总队迅速响应,出动了98辆消防车和545名消防救援人员,紧急赶赴火场展开扑救行动。
火场位于山地,坡度陡峭,植被茂盛,给灭火工作带来挑战。3月16日,火场突起大风,火势迅速蔓延,救援人员调整战术,全力扑救。他们不畏艰险,不惧困难,连续奋战在火场一线,用自己的汗水和努力守护着山林的安全。
致敬火光中的“逆行者”
灾难无情,人间有爱。在这场与火魔的较量中,每一个参与救援的人员都是英雄。消防员救火的辛苦,体现了舍小家为大家的人间大爱。今天我们就一起来学习——《5.2 在品味情感中成长》
新课导入:
第五课 品出情感的韵味
5.2 在品味情感中成长
自主学习一下问题
1、美好情感的作用?
2、如何获得美好情感?(途径或方式)
3、负面情感对我们成长有什么意义?
4、如何传递情感正能量?
5、传递情感正能量有什么意义?
6、如何获得美好情感?(框架题)
01
体味美好情感
回望2023年的那些笑容
情境一:早上起床时发现妈妈做了丰富的早餐,临出门时叮嘱我路上小心。
情境二:跑操比赛上,我们班荣获团体第一,得到了学校的表彰。
情境三:奥运会中国运动员获得金牌时,升国旗奏唱国歌。
幸福感
荣誉感
自豪感
从图片中你体会到哪些美好情感?请分享你生活中的美好情感。
1.美好情感对我们有什么意义?
一、体味美好情感:
①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
这张照片拍摄的是中国人民解放军仪仗大队战士闫振
他在北京冬奥会开幕式担任奥林匹克会旗护旗兵
在升旗行注目礼时,闫振情不自禁地流泪了,回忆起那一刻,他依然很激动。“我站在奥运会的升旗台,心中满满的自豪感,想到祖国如今的繁荣昌盛是多么来之不易,那是一种说不出的骄傲与热爱,泪水就夺眶而出了……”
如何获得美好情感
(1)闫振在升旗行注目礼时产生的是什么情感?
(2)“情不自禁地流泪了“”油然而生”说明了什么?
①情由心生,情感是在我们与他人的交往中、互动中自然形成的。不是靠强迫,也不能强迫别人喜欢或不喜欢。
01
东东喜欢看侦探小说,常常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
02
亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时,邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处,亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
03
开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友,经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。
阅读
参加活动
与人交往
②可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
如何创造正面的情感体验?
欣赏艺术作品
04
①情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的
②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式
3.获得美好情感的途径
方法与技能
③创造正面情感体验的方法
1
1
完成一项自己喜欢的活动
帮助他人
2
走进博物馆或大自然
3
欣赏艺术作品
4
如何获得美好情感
羞耻感
有时候,情感体验并不总是正面的——
它们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受,但它们一定是坏事吗?
负面情感体验
焦虑感
挫败感
1998年出生的张雨霏,从3岁起与游泳结缘。2016年,第一次参加奥运会的她只获得了第6名的成绩。进入东京奥运周期,张雨霏开始在教练的帮助下改变技术。令人意想不到的是,在这个过程中,张雨霏发现了自己的缺陷——脊柱侧弯。“我的脊柱是S型的,没有办法承受太大重量。这会导致我受伤、腰疼。”这样的打击对于张雨霏而言几乎是毁灭性的。2019年世锦赛,张雨霏遭遇惨败,主项200米蝶泳甚至没有进入半决赛。她一度因为成绩不佳而失去信心。
接连的打击会使张雨霏产生哪些负面情感?
焦虑感、挫败感等负面感受
低谷期,张雨霏不断给自己打气:“只要你打不死我,明天的我就会更加坚强。” 2019年年底开始,张雨霏的训练重点从游泳池转向了力量房,为了锻炼上肢力量,她甚至负重40公斤进行引体向上。多次夜里她都是在睡梦中疼醒的。对于张雨霏而言,过去的2023是收获和突破的一年,她参加世锦赛、大运会、亚运会和世界杯三站共59项,拿了23块金牌,平均4天一次比赛不累吗?为什么不拒绝?”张雨霏回答:“非常累,但是不能拒绝,有些比赛可以是为了自己,但有些比赛是为了国家。”说到此时,张雨霏的眼泪在眼眶里打转。她补充道:“将国家的责任扛在肩上,只有一个字,做!
面对即将到来的巴黎奥运会,张雨霏在“感动中国2023年度人物”颁奖典礼上表示,“冠军是胜者,更是逆境中崛起的人,获此殊荣,荣幸之至。希望能够超越东京奥运会时所取得的成绩,要做世界的“蝶后”。
你从张雨霏身上解读到了哪些精神密码(3分)
体现负面感受有什么意义?(4分)
生命以痛吻我,我要报之以歌!
3.如何正确对待生活中的负面情感?
(1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。
(2)体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。
(3)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
Part 2
传递情感正能量
点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,言简意赅的说明分项内容……
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“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上"正能量"标签。
情景体验:
东东把压岁钱捐向了偏远山区,得到了爸妈的赞许。他说,这是我的一点心意,我不能到一线帮忙,但是我可以做我力所能及的事情。
爸妈工作忙碌,东东主动帮助妈妈做家务,跟妈妈一起学做网红美食,近期的亲子关系特别的和谐。
每周半小时的家庭会议时间,妈妈会把她学习中不够自律等问题指出来,最终就问题解决达成一致;她也能在与妈妈的沟通中感受妈妈的期望,进一步努力。
主动影响环境
关心帮助他人
表达回应共鸣
创造美好情感
思考:东东的分享给你什么启示?
用自己的热情和行动来影响环境
(2)我们的情感需要表达、回应,需要共鸣在与他人的 情感交流中,传递美好的情感,传递生命正能量。
表达了真实美好的母女亲情。
《你好,李焕英》为什么能戳中泪点
在日常生活中如何传递美好的情感,传递生命的正能量?
4、如何传递情感正能量 P49-50(1)(2)(3)
孝敬长辈
关爱父母
尊敬老师
爱国情感
关爱社会
帮助同学
(3)我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好
在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境
我们的情感需要表达、回应,需要共鸣,在与他人情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量
4、如何传递情感正能量
传递情感正能量的意义
我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周边的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。
认识负面感受
认识美好情感
传递美好情感
创造美好体验
主动影响环境
体味美好情感
传递情感正能量
在品味情感中成长
作用
获得方式
对成长也有意义
转变为成长动力
课堂小结
1.【2023·甘肃省兰州市】兰兰参加了第十九届兰州读书节系列活动之“诗词里的兰州”大型诗歌朗诵会,更加深刻感受到兰州历史文化的丰富内涵,进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明( )
A. 要学会以恰当方式表达自己负面的情感体验
B. 可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感
C. 情感会随着情境的改变而变化
D. 情感是短暂、不稳定的
B
课堂练习
2.【2023·湖南省衡阳市】东东代表班级参加年级法律知识竞赛,发挥失常,没有拿到奖项,心里很不舒服,决定继续深入学习,争取下次活动取得好成绩,为班级获得荣誉。这启示我们( )
A. 挫折就是生活中的灾难和障碍
B. 学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力
C. 负面情感比正面情感更加有助于成长人
D. 面对挫折,不同的人有不同的感受
B
课堂练习
3.【2023·湖南省长沙市】 “春天是从一个吻开始的/蜜蜂亲吻了花朵/花的心一下子就开了……”这是小学四年级留守儿童皮可可所写的小诗。关爱留守儿童心理健康,需要( )
①父母满足孩子各种要求
②学校加大法治宣传力度
③留守儿童合理调节情绪
④全社会传递情感正能量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
课堂练习
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