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第三单元 环境与我们
《3.5合理利用能源》同步练习
【基础巩固】
一、填空题
1.________是产生机械能、热能、光能、电磁能、化学能等各种能量
的________________。地球上的能源按能否再生，分为
________________________和________________________。
2.海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中
________________的主要吸收者之一。
3.合理利用能源，我们可以：________每一度电、开发____________。
4.能源问题还包括化石能源使用过程中对环境的________问题。
5.1度电是指功率__________的电器使用__________所消耗的电能。
二、判断题
6.我国电能的主要来源依旧是火电。（ ）
7.海洋能属于不可再生能源。（ ）
8.太阳能、风能和地热能都属于可再生能源。（ ）
9.煤燃烧发电能增加大气中二氧化碳的含量，从而增温。（ ）
10.石油、煤和天然气都属于不可再生资源。（ ）
三、选择题
11.列浪费资源，没有节能减排的行为或做法是（ ）。
A.科科家离学校不远，早上自己步行走到学校，不让爸爸开车送
B.我们在打印时，经常采用单面打印文件
C.学学把家里的白炽灯都换成了节能灯
12.模拟温室效应实验中，我们用透明密封袋模拟的是（ ）。
A.云层 B.大气层 C.温室气体
13.科科在做“模拟温室效应”的实验时，设计与记录正确的是（ ）。
A.取两支型号相同的温度计，分别放在有阳光和阴凉的位置
B.两支相同的温度计，一支装到密封袋里，与另一支同时放到阳光下
C.实验的结果是装在自封袋里的温度计温度较低
14.关于“温室效应”，下列说法错误的是（ ）。
A.温室效应与人类过度使用化石能源有关
B.大气中二氧化碳的含量大大增加多导致“温室效应”
C.“温室效应”会导致全球变冷
15.下列不属于清洁能源的是（ ）。
A.氢气 B.石油 C.太阳能
16.新房子装修完后，要空置几个月才能入住，这主要是因为（ ）。
A.新买的电器会产生辐射
B.水泥、石灰等建材会排放出有害气体
C.油漆、胶水等会排放出有害气体
【能力提升】
17.阅读资料，回答相关问题。
材料一：氢气作为未来理想能源的优点：来源广泛，可以由水制得；燃烧产物不污染环境，生产的水可以继续制取氢气，循环使用。
材料二：太阳能具有总量巨大、安全经济、清洁无污染等优点，人类利用太阳能有三大技术领域，即光热转换、光电转换和光化转换，其中光电转换就是把太阳能直接转化为电能。
材料三：太阳能可以就地开发，不存在运输问题，对于交通不方便的农村、海岛和边远地区更具有利用价值。如某海岛的光伏电站，它属于家用并网型太阳能发电系统，发电功率为2千瓦（即每小时发电2千瓦），除去自家使用，多余的电可以并入电网。
（1）水变成水蒸气的过程叫________。
（2）该并网型大型发电系统，光照8小时可以发电________千瓦。
（3）对于氢能和太阳能的开发，以下课题具有研究价值的是（ ）。
A．寻找直接从空气中分离氢气的方法
B．寻找合适的催化剂，使水能在太阳的照射下分解产生氢气
C．寻找制作太阳能电池的新型材料，提高光电转化效率
（4）面对能源危机和环境问题，写出我们可以做的事情。（写2条）
参考答案
【基础巩固】
一、填空题
1.能源 自然资源 可再生能源 不可再生能源
2.二氧化碳
3.节约 新能源
4.污染
5.1千瓦 1小时
二、判断题
6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.√
三、选择题
11.B 12.C 13.B 14.C 15.B 16.C
【能力提升】
17.（1）蒸发
（2）16
（3）B
（4）开发新能源；节约每一度电

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