2023-2024学年科学五年级下册(教科版)3.6让资源再生同步分层作业

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  1. 二一教育资源

2023-2024学年科学五年级下册(教科版)3.6让资源再生同步分层作业

资源简介

3.6 让资源再生
1.地球上的有些资源被消耗就不可再生,如______________________等。有些资源是可以再生的,如______________________。
2.生活中常见的再生纸产品有_________________________________等。
3.除了废纸再生外,生活中还有一些固体废弃物也能回收再利用,例如______________________等。
4.用回收的废纸制造再生纸有哪些意义?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
:基础过关练
一、选择题
1.下列行为中,不是节约用纸的好习惯的是( )。
A.重复使用教科书 B.用手帕代替纸巾 C.草稿纸只用正面
2.资源再生可以有效减少垃圾数量,下列材料不能资源再生的是( )。
A.旧报纸 B.破碎的陶瓷 C.易拉罐
3.目前常用的能源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、太阳能等,其中属于可再生能源的是( )。
A.煤炭、石油、天然气B.风能、水能、太阳能C.石油、天然气、太阳能
4.科技小组准备制作再生纸,首先应该( )。
A.捣碎 B.浸泡 C.杀菌
5.在我国古代造纸术有巨大贡献的是( )。
A.毕昇 B.蔡伦 C.张衡
二、填空题
6.生活中常见的再生纸产品有: 和 、包装纸袋 等。使用1张再生纸,可以节约1.8克标准煤,相应减少 4.7克。
7.在很多居民的屋顶上安装有太阳能发电,人们可以用上了自家发的电,同时还可以把多余的电通过电网卖出增加农民的收入。太阳能属于 能源,李林家在上一个月卖出了80 电。
8.太阳能、风能、地热能等非化石能源形式的能源属于 能源。(填“可再生”或“不可再生”)
9.我国造纸技术的工艺流程包括①干燥;②分离;③抄造;④打浆。正确的流程顺序为②→④→ → 。
10.目前我国常用的能源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、太阳能等,其中属于可再生能源的是 。
三、判断题
11.我们要学会回收矿泉水瓶和其他塑料废物。( )
12.纸被回收后,经过加工变成新的纸张,所以我们无需节约用纸。( )
13.塑料矿泉水瓶使用广泛,随意丢弃到环境中不会造成污染。( )
14.使用1张再生纸可以减排二氧化碳4.7克,所以我们要在节约用纸的基础上,非用不可时倡导优先使用再生纸。( )
15.纸的再生利用有利于节约资源,节约能源,减少污染。( )
:拓展培优练
四、简答题
16.有些资源不可以再生利用,有些资源可以再生利用,请你分别列举三种?
17.作为小学生的我们能为节约能源做些什么?请列举三条
五、综合题
18.小帆通过学习知道地球上的有些资源被消耗就不可再生,有些资源是可以再生的,课后她做了一个科学探索活动:
①放入杯中加水搅拌,直到成为均匀的稀纸浆。
②将挤压排水后成型的东西放置在塑料片上,小心地揭下来,在阴凉通风处自然干燥。
③准备一张废报纸或一小块纸巾,并把它撕碎。
④把稀纸浆倒在平铺的棉布上,尽可能铺压平整,再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。
(1)请把上面错误的探索顺序重新排列(填写正确的序号):
(2)小帆通过以上方法制作的是 纸。它的特点是: 。(写出一个特点即可)
(3)为了节约用纸,我们小学生应该这样做: (例举至少两种做法)。
19.垃圾问题的研究。
阅读下面材料,并回答问题。
(1)有人说“垃圾是放错地方的资源”,你能根据上文举例说说吗?
(2)你还能想到哪些减少垃圾的方法?



1.煤、石油、天然气 塑料、玻璃和纸
2.纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸
3.塑料、金属和玻璃
4.①制造再生纸叫以节约大量原材料,特别是节约大量林木,保护树林、竹林;②节约能源.减少二氧化碳的排放。
1.C
详解:木材是造纸的主要原料,且造纸的过程中消耗大量资源,我们要节约用纸,题干中节约用纸的好习惯是用手帕代替纸巾和重复使用教科书,草稿纸只用正面的方法不可取。
2.B
详解:回收后经过再加工可以成为某些生产原料或者是经过整理后还可以再利用的废旧物品,都是可回收的资源。旧报纸、易拉罐属于能再生的资源;破碎的陶瓷属于不能再生的资源。
3.B
详解:使用之后可以在短时间内从自然界中再次产生的能源是可再生资源,而使用之后在短时间内不可以从自然界中再次产生的能源是不可再生资源。风能、水能、太阳能属于可再生能源,煤炭、石油、天然气属于不可再生资源。
4.B
详解:纸张属于可回收垃圾,用过的纸张可以回收再利用。手工造纸时,应先将废纸撕碎,浸泡几分钟后,将其捣碎;其次是将浸泡捣碎的纸搅拌成纸浆;再就是抄纸,用纱网抄起一层纸浆;第四步用干毛巾吸去纸浆里的水分;最后轻轻揭干成型的纸,放在阴凉通风处晾干。
5.B
详解:北宋的平民发明家毕昇总结了历代雕版印刷的丰富的实践经验,经过反复试验,在宋仁宗庆历年间(公元1041-1048)制成了胶泥活字,实行排版印刷,发明了活字印刷术,完成了印刷史上一项重大的革命。造纸术是我国古代四大发明之一,东汉时期的蔡伦通过总结前人用布、麻造纸的经验发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等作原料造纸的新技术生产出了大量轻便、便宜的纸。让更多的人可以用上纸,促进了人类文明的传播和发展。我国东汉时期的科学家张衡创制了世界上第一个测定地震方位的仪器--候风地动仪。可见B符合题意。
6. 纸板 纸箱 卫生纸 二氧化碳
详解:纸是我们中华民族的伟大发明。纸是文明的产物,也是文明的载体。造纸的原料主要是造纸的原料主要是木材,用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。生活中常见的再生纸产品有纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。使用1张再生纸可以节约1.8克标准煤,相应减少二氧化碳4.7克。
7. 可再生(或清洁) 度
详解:不可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源,主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料。太阳能、地热能、风能等都是可再生资源。1度电(1 kW·h)是一个能量单位,1度电=1千瓦时=1千瓦×1小时=1000瓦×1小时。简单来说,一度电就是一台功率为1000W的电器工作1小时所消耗的电能。
8.可再生
详解:其储量是有限的,不能在短时间内再次产生出来的能源,称为不可再生能源。能循环使用,在使用后会在短时间内重新形成的能源,称为可再生能源。太阳能、风能、地热能等非化石能源形式的能源属于可再生能源。
9. ③ ①
详解:古代造纸术经过蔡伦的改进,形成一套较为定型的造纸工艺流程,其过程大致可归纳为原料的分离、打浆、抄造和干燥4个步。
10.风能、水能、太阳能
详解:凡是可以不断得到补充或能在较短周期内再产生的能源称之为可再生能源,经过亿万年形成的、短期内无法恢复的能源,称之为不可再生能源。风能、水能、太阳能属于可再生资源,煤炭、石油、天然气属于不可再生资源。
11.√
详解:废弃的矿泉水瓶对土壤污染严重。喝完的矿泉水瓶可以回收再利用回收再利用。如果我们能充分利用回收再利用矿泉水瓶,那么就相当于提高了资源、能源的利用率。
12.×
详解:大多数的纸的主要原料来自木材,为了保护木材资源,我们要注意节约用纸。纸的回收利用也是在保护木材资源。题目的说法是错误的。
13.×
详解:白色污染不仅影响市容美观,而且潜伏着巨大的危害,严重地破坏生态环境,白色污染是继大气污染、水质污染之后的又一让人头疼的环境公害,塑料可以循环使用,随意丢弃塑料会对环境造成污染,所以塑料矿泉水瓶可以回收利用,不要随意丢弃。题目说法错误。
14.√
详解:生活中常见的再生纸产品有纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。使用1张再生纸可以节约1.8克标准煤,相应减少二氧化碳4.7克。所以我们要在节约用纸的基础上,非用不可时倡导优先使用再生纸。
15.√
详解:资源再生是将人们在生产和生活中产生的废物作为资源加以回收和利用。生活中常见的再生纸产品有包装纸袋、卫生纸、纸箱等。据计算,使用一张再生纸可以节约1.8克标准煤,相应减少二氧化碳的排放4.7克。所以纸的再生利用有利于节约资源,节约能源,减少污染。
16.不可再生:煤、石油、天然气
可再生:地热能、海洋能、风能
详解:家中和工农业生产中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料,它们是不可再生能源。不可再生资源需要经过几百万年的时间才能形成,或者根本就不能再形成。可再生资源是指能够通过自然力以某一增长率保持或增加蕴藏量的自然资源。比如:地热能、海洋能、风能。
17.夏季空调温度再调高1℃;在大部分时间里使用电风扇的中低挡;随手关灯;用自行车、步行或公交车代替自驾车出现。
详解:煤、石油、天然气是不可再生的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源,作为小学生的我们在水中要节约能源,如夏季空调温度再调高1℃;在大部分时间里使用电风扇的中低挡;随手关灯;用自行车、步行或公交车代替自驾车出现。(答案合理即可)
18. ③①④② 再生纸 厚、粗糙、不平整、环保等 爱护并重复使用教科书、纸张双面打印、使用再生纸、用手帕代替纸巾……
详解:(1)再生纸的制作顺序:③准备一张废报纸或一小块纸巾,并把它撕碎。①放入杯中加水搅拌,直到成为均匀的稀纸浆。④把稀纸浆倒在平铺的棉布上,尽可能铺压平整,再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。②将挤压排水后成型的东西放置在塑料片上,小心地揭下来,在阴凉通风处自然干燥。
(2)小帆通过以上方法制作的是再生纸,它的特点是厚、粗糙、不平整、环保等。
(3)为了节约用纸,我们小学生应该爱护并重复使用教科书、纸张双面打印、使用再生纸、用手帕代替纸巾……
19. 回收废塑料生产油,回收废纸节省木材,回收玻璃节能又环保,回收废电池回收重金属等,它们都是放错地方的资源。 减少过度包装 少用一次性用品;减少塑料袋的使用
分析:垃圾中的一些原材料可以重新回收利用,包括纸、金属、塑料、玻璃等。这样可以减少垃圾、节约资源。废品回收是指用另一种方法来使用已用过的东西,它是减少垃圾数量的重要方法。
详解:(1)垃圾中的纸、金属、塑料、玻璃等能够回收再利用,能够提高资源利用率,同时保护环境。比如回收废塑料生产油,回收废纸节省木材,回收玻璃节能又环保,回收废电池回收重金属等,它们都是放错地方的资源。
(2)减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法,常用的方法有减少过度包装,少用一次性用品,提倡一物多用,减少塑料袋的使用等。

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