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大象版小学科学五年级下册课时分层作业
4.5 生态平衡
一、选择题
1．如果没有（ ），生态系统就会崩溃。
A．消费者 B．生产者 C．分解者
2．下列会导致生态平衡遭到破坏的行为是（ ）。
A．建立自然保护区 B．乱砍滥伐 C．退耕还林
3．下列不能构成一个完整的生态系统的是（ ）。
A．一片草原 B．一个池塘 C．一群牛羊
4．农民伯伯为了防止鸟类啄食农作物的种子，大肆捕杀了鸟类，后来发现农田中有大量害虫，其主要原因是（ ）。
A．害虫生长速度加快B．农作物生长旺盛，食物充足 C．食物链被破坏
二、填空题
5．我国最大的草原是 大草原。
6．在一个生态系统中，如果动植物以及微生物的数量保持相对稳定，这种状态叫作 。
7．生物与 所形成的统一的整体叫作生态系统，一个完整的生态系统包括 部分和非生物部分。
8．假设在一个由草、羊、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼赶尽杀绝，那么羊的数量将会 。
三、判断题
9．真菌是生态系统中的主要分解者，在生态系统的物质循环中扮演着重要角色。( )
10．如果生态系统没有了“消费者”就将面临崩溃。( )
11．非生物没有生命，在生态系统里的作用无足轻重。( )
12．一个生态系统中，生物的物种越丰富，生态系统越稳定。( )
13．田里的绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个生态系统。( )
四、简答题
14．历史上，由于呼伦贝尔草原野狼成群，对牧业的发展构成了严重了威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的擒狼活动，使狼的数量锐减。结果几年之后，草场急剧退化，甚至面临沙化的危险。请你写出草原上狼的数量锐减为什么会造成草原沙化！
五、综合题
20世纪50~60年代，由于因为麻雀啄食粮食糟蹋农作物，我国开展了“剿灭麻雀”的运动，在大量捕杀了麻雀之后的几年里，蝗虫没有了天敌，就大肆繁殖起来，大量的蝗虫吞食农作物的茎叶，使农产品完全遭到破坏，引发因粮食短缺而发生饥荒。后来科学家们发现，麻雀是吃蝗虫的好手，消灭了麻雀，导致了蝗灾发生、农田绝收等一系列惨痛的后果。
15．根据文中叙述，写出一条食物链。
16．麻雀被大量捕杀后，带来什么危害？
17．鸟类学家经过论证，认为麻雀对人和自然的利大于弊，请你写出利与弊。
利； 。
弊； 。
18．请你从生物多样性、维持生态平衡的角度分析，现在人类应如何对待麻雀？为什么？
1．C
2．B
3．C
4．C
5．呼伦贝尔
6．生态平衡
7．环境 生物
8．先增多后减少
9．√
10．√
11．×
12．√
13．×
14．在人的猎杀下，狼的数量减少，野兔和牛羊的数量增加，野兔和牛羊争食牧草，草原难以承载，导致草场急剧退化，草原面临沙化的危险。
15．稻谷→蝗虫→麻雀
16．虫灾发生、农田绝收的后果。
17．可以消灭害虫 麻雀爱吃庄稼粮食
18．麻雀作为动物中的一员，在维持生态平衡方面有着重要的作用，但同时麻雀爱吃和糟蹋粮食，所以要理性对待，将麻雀的数量控制在合理的范围内。

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