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(共46张PPT)
2013-5-15
青岛二十六中学 陈聪聪
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青岛二十六中学 陈聪聪
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青岛二十六中学 陈聪聪
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青岛二十六中学 陈聪聪
国别、年代、风格、画作…
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都是我画的
O(∩_∩)O~！
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1900—1903年 蓝色时期
1904—1906年 玫瑰时期
1907—1916年 立体主义时期
1917—1924年 古典时期
1925—1932年 超现实主义时期
1946—1973年 田园时期
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西方现代艺术的集大成者
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《科学与仁爱》
《哭泣的女人》
立体主义：
把物体分割成各种几何形体，然后再重叠、堆砌在一个平面的画上，因此完全改变了物体原有的形态。
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1937年4月26日下午
西班牙内战
最激烈
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德国纳粹空军
西班牙反动头目弗朗哥
西班牙北部
格尔尼卡城
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第一次对和平居民进行
最猛烈的轰炸
杀害数千无辜平民百姓
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三个半小时
创作题材？
整个城市变成一片废墟
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宽：7.82米
高：3.5米
为巴黎世界博览会西班牙馆创作
对法西斯兽行的遣责和抗议
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第二次世界大战期间，德国的将领和士兵经常出入于巴黎的毕加索艺术馆，争相观看毕加索的艺术品。可是这些不速之客受到了冷淡的接待。有一次，在艺术馆的出口处，毕加索发给每个德国军人一幅他的油画《格尔尼卡》的复制品。
一位德国盖世太保头目指着这幅画问毕加索：
毕加索面色严峻地说：
“不！这正是你们的杰作！！”
“这是你的杰作吗？”
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图一
图二
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乍看：
再看：
十分随意 有些杂乱
严整统一 金字塔式的构图
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正版O(∩_∩)O~
山寨版~~(>_<)~~
颜色为悲壮的：黑、白、灰三色，
更突出了战争的紧张、恐怖气氛！
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灯
举灯的女人
受伤嘶鸣的马
冷漠的牛
抱着已死孩子的女人
死不瞑目的士兵
不停奔跑的人
仰天狂叫
的求救者
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举灯的女人在诉说什么？
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仰天狂叫的求救者指代了哪些人？他发出了怎样的呼喊？
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抱着已死孩子的母亲发出了怎样的声音？
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不停奔跑的女人的脚步为什么这么仓皇？她害怕什么？
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战士手旁的鲜花表达了什么？
战士的表情动作让你感受到了什么？
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面无表情的公牛代表了谁？
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受伤嘶鸣的马指代了哪些人？
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灯指代了什么？
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1951 朝鲜大屠杀
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和平鸽
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自由引导人民——德拉克罗瓦
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1808年5月3日的枪杀——戈雅
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走进毕加索的《格尔尼卡》
体会战争的残暴、和平的来之不易…
了解欣赏画作的一般方法：
画作的诞生：
→创作的历史背景
→创作者
→画作风格
画作的创作轨迹：
→构图分析
→色彩分析
→形象分析
有没有都
理解呀？
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