资源简介

(共58张PPT)
第四单元　维护国家利益
中考知识导航
课标链接
核心素养 1. 能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。(政治认同)
2. 了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务。(法治观念)
3. 具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动(维护民族团结P238)，捍卫国家主权。(责任意识)
4. 感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。(道德修养)
内容要求 1.认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。(法治教育)
2.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，(厚植爱国主义情怀P217)。(中华优秀传统文化教育)
3.(以实现中华民族伟大复兴为己任P266)，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，(进行合理的生涯规划P266)，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。(国情教育)
核心观点
国家利益
1.国家利益是广大人民最根本、最长远的利益，维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。【重要性】
2.国家利益与人民利益在根本上是一致的。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。【关系】
3.我们要牢固树立国家利益至上的观念，自觉捍卫国家利益。【做法】
4.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的基本义务。【高频答题句】
5.国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。【重要性】
6.我们要树立总体国家安全观，自觉维护国家安全。【做法】
国家安全
7.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。劳动实现梦想，劳动铸就辉煌。【重要性】
8.每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
9.青少年要形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。【22课标答题句】
10.青少年要以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念。【22课标答题句】
劳动、实干精神
11.我们要发扬实干精神，用劳动创造新的辉煌。
12.把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。【做法】
思维导图
维护国家利益
国家利益
国家安全
是什么
★为什么
怎么做
在根本上是一致的
国家利益的内涵、外延及核心利益
国家利益与人民利益的关系
国家利益与集体利益、个人利益的关系
国家利益关系民族生存、国家兴亡
是广大人民①_________、最长远的利益
是实现②_______、民族振兴、人民幸福的重要保证
是每个公民的基本义务
思想上：树立③_________意识[2020.17（3）]
行动上：自觉捍卫国家利益
把国家利益放在第一位
有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出生命
积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务
同一切损害国家利益的行为作斗争
积极维护国家团结稳定的局面
为什么
★怎么做（5年3考)
★重要性
道德上：维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在
法律上：公民和组织应当履行⑥___________的义务
国家安全是实现④_____最根本的保障，是民族复兴的根基
国家安全是国家生存与发展的重要保障
国家安全与每个人息息相关，国家安全是⑤_______的前提
国家：坚持总体国家安全观
公民
意识上：增强国家安全意识，树立⑦________的观念，自觉维护国家安全[2021.15情境三（1）]
行动上：通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量（5年2考）
【答案】
①最根本　
②国家富强　
③维护国家利益　
④国家利益
⑤人民幸福安康　
⑥维护国家安全　
⑦国家安全利益
高于一切　
维护国家利益
建设美好祖国
思想上
行动上
关心国家发展
★实现劳动价值
为什么
怎么做（5年2考）
对个人
对社会
劳动是财富的源泉，也是⑧_________[2023.13（1）]
劳动实现梦想
促进人的全面发展
更好实现人生价值
劳动铸就辉煌
劳动是人类发展和社会进步的根本力量
增强劳动观念和能力（5年2考）
发扬⑨__________，创造新的辉煌
【答案】 　
⑧幸福的源泉　
⑨实干精神
思维提升
双线学考点
线1·教材夯基础
第八课　国家利益至上
课时串讲
(1)内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。
(2)外延：①涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域；②包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
(3)核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
1.国家利益的内涵、外延及核心利益。(P87～88)
考点链接
民族团结：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。(九上第七课P239)
2. 国家主权的内涵。
课标拓展
国家主权指的是一个国家独立自主处理自己内外事务，管理自己国家的最高权力。主要包括管辖权、独立权、自卫权、平等权。
(1)重要性：①国家利益关系民族生存、国家兴亡；②国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
(2)必要性：维护国家利益是每个公民的基本义务。
★3.为什么要维护国家利益？(P85～87)
以案学法
案例：某市检察院发现，一城投公司十年前竞得一块国有土地的使用权，并与该市国土局签订合同约定在五年内付清土地出让金，超时则需缴纳滞纳金。然而，十年后，城投公司只缴纳了部分出让金，但国土局未有督促。检察机关向该市国土局发出检察建议，该市国土局立即组成联合工作组有效督促城投公司缴清拖欠的出让金及滞纳金。
请你对案例中各主体的行为进行评析。
①案例中检察机关行使了检察权，避免了国有财产流失，维护了国家利益和社会公共利益；②城投公司没有按时缴纳国有土地出让金，侵犯了国家利益，违反了法律规定；③国土局未按时收回拖欠的国有土地出让金，没有做到依法行政，应加强监管和治理。
国家利益与人民利益在根本上是一致的。
(1)国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。(人民利益的维护离不开国家)
★4.国家利益与人民利益的关系。(P86～90)
(3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。(国家利益的实现离不开人民)
(4)在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。
(1)国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。
(2)从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。
5.国家利益与集体利益、个人利益的关系。(P93)
考点链接
个人利益与集体利益的关系：个人利益与集体利益本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。(七下第七课P56)
(1)思想上：树立维护国家利益意识。①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；③增强维护国家利益的责任感和使命感，珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量；④用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
★6. 如何坚持国家利益至上？(P91～94)[2023.17(3)]
(2)行动上：自觉捍卫国家利益。①当国家利益同集体利益、个人利益发生矛盾时，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；③积极履行维护国家安全、荣誉和利益的义务(八下第四课)；[2017.17(4)；2015.15情境三]④捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争；⑤自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。(2017.9③)
观点辨析
生活中有人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，有同学说：“这是爱国的表现！”
请你结合所学知识对此观点进行辨析。
(1)此观点是错误的。
(2)理由：①围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人的合法权益；②我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
★7. 中学生在生活和学习中如何自觉维护国家主权、尊严和利益？
(1)了解国家主权和利益的相关知识，增强维护国家主权、尊严和利益的意识。
(2)树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心。
(3)心怀爱国之情，发现危害国家主权、尊严和利益的行为及时向有关部门举报。
课标拓展
第九课　树立总体国家安全观
课时串讲
1. 国家安全的含义：指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。(P97)
教材 相关链接
考点链接
公民基本义务：维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务。(八下第四课P135）
(1)现状：①今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂；②窃取国家秘密、破坏祖国统一和领土完整、土地荒漠化、外国思想的渗透等威胁国家安全的因素依然存在。
(2)地位：①国家安全关系人民幸福、社会发展进步是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基；②国家安全利益是国家的最高利益。(P85)
★2.为什么要树立总体国家安全观？(P96～98)(2021.15情境三)
(3)重要性：①对国家：国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强；②对个人：国家安全与每个人息息相关，国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障。
3.中华人民共和国武装力量的任务：巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。(P100)
4.坚持党对人民军队绝对领导的原因：人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。(P101)
易错陷阱
人民军队是维护国家安全的主角。(2023湖北武汉10) ( )
×
理由：每个人都是维护国家安全的主角。
(1)必须全面贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针。【依据2023秋季教材更新】
(2)坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。
(3)必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位。【依据2023秋季教材更新】
(4)坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军。
5.全面推进国防和军队现代化的做法。(P100～101)
知识点拨
建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。(P101)
(1)面对国家安全形势的新变化，必须统筹外部安全和内部安全，国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。【依据2023秋季教材更新】
(2)以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。(总体国家安全观的内涵)
6.我国应如何坚持总体国家安全观？(P98～101)
(3)构建涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域的国家安全体系。
(4)全面推进国防和军队现代化，力争到二○三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。(全面推进国防和军队现代化的目标)
易错陷阱
坚持总体国家安全观要以人民安全为根本，以国土安全为宗旨，以经济安全为基础。 ( )
×
理由：坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础。
7.公民维护国家安全的原因及做法。(P101～103)(2021.15情境三)
(1)原因：①道德上：维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任；(人人可为)②法律上：我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。(人人应为)(2021.15情境三)
(2)做法：①意识上：增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；②行动上：通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。如：为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策，检举、制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展；认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务；不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。[2023.15(2)；2022.9②③；2017.9②]
案例：徐某、刘某购买了2.5万斤鲇鱼，随后两人在当地湖泊偷偷放生，结果鲇鱼大量死亡，渔政部门耗费10天才完成打捞。法院判决被告徐某、刘某构成共同侵权，连带承担高额生态环境损害赔偿费用以及惩罚性赔偿金等法律责任。
请你结合所学对案例进行点评。
以案学法
①私自放生对我国的生物安全带来危害，是违法行为；②法院依法对其进行判决，体现法律保障国家安全；③公民应自觉遵守法律，树立总体国家安全观，自觉履行维护国家安全的义务等。
第十课　建设美好祖国
课时串讲
一、关心国家发展
1.我国现代化建设取得的成就。(祖国取得的哪些成就让我们自豪？)(P105)[2018.17(1)]
(1)经济：我国经济发展成就显著，已经成为世界第二大经济体。
(2)政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。
(3)文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机。
(4)科技：科技创新成就斐然。
(5)民生：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高。
(6)国防：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献。
(7)国际地位：综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。
(1)面临的问题：发展不平衡不充分问题仍然突出，城乡区域发展和收入分配差距仍然较大，群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题，生态环境保护任务依然艰巨等。【依据2023秋季教材更新】
(2)态度：我们要正视发展中面临的问题，对国家的未来发展更加充满信心和期待。
(3)采取的措施：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。
2.我国在发展中面临的问题、我们的态度及采取的措施。(P107)
考点链接
全面深化改革的做法：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化等。(九上第一课P189)
二、天下兴亡　匹夫有责(劳动、实干精神)
★1.劳动对个人和社会的价值。(P108)[2023.13(1)]
(1)对个人：①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；②劳动实现梦想，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；③劳动培养敬业精神、责任意识，促进人的全面发展，更好实现人生价值。(九下第六课)
(2)对社会：①劳动铸就辉煌，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌；②劳动是人类发展和社会进步的根本力量。
“为家人制作一道美食、参加一次农业生产劳动、当一次社区垃圾分类宣传员……”越来越多的学校选择布置这样的实践作业。
请你指出学校布置这样的实践作业的目的。
热点速递
①让学生深入生产生活实际，提高个人实践能力；②引导学生养成热爱劳动的习惯；③使学生了解社会、融入社会，养成亲社会行为。
(1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
2.为什么每个岗位上的劳动者都值得尊敬？(P109)
易错陷阱
我们应该努力成为脑力劳动者，为国家和社会作更多贡献。(2023四川广安15) ( )
×
理由：无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都能为国家和社会作贡献。
(1)领会劳动的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。【22课标答题句】
(2)热爱劳动，积极参加劳动实践，发扬爱岗敬业精神。
(3)努力学习，掌握劳动的技能，养成劳动习惯。(2019.4②)
★3.怎样增强劳动观念和能力？[2023.13(2)；2016.13(2)]
(1)需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。实干创造未来，只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。(为什么要发扬实干精神)[2017.16(2)]
(2)青少年是祖国的未来，要努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
(3)以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。【22课标答题句】
★4.怎样把中国梦变成现实，创造未来的美好生活？(P110～111)
1.劳动的权利和义务：公民有劳动的权利与义务。(八下第四课，见本书P137)
2.中国梦：实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启新时代新征程。(九上第八课P247)
考点链接
线2·串讲提能力
◎作答“落实劳动教育类文件、参加劳动实践”相关试题的思考路径
(2023.13)
劳动
劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，因此我们要弘扬劳动精神。在家庭中，我们要积极参与家务劳动，养成劳动的习惯，弘扬艰苦奋斗的中华传统美德，在学校中积极参加集体劳动，建设美好集体，在社会中，我们要积极履行劳动的义务，维护自己的劳动权，养成亲社会行为，知行合一，重视实践活动，在实践中学习，进而形成正确的人生观和价值观，实现人生价值。
安徽5年真题子母题
5年1考
树立总体国家安全观
5年3考
1. (2023江西)“有一种安全叫祖国接你回家。”2023年4月29日，343名自苏丹撤离的中国公民平安回到祖国怀抱。脱险的激动、回家的温暖，以及身为中国人的自豪，都浓缩成一句“强大的祖国是我们坚强的后盾”。这让我们感受到(　　)
①个人命运与国家命运息息相关 ②国家强大是人民利益的重要保障
③国家利益与个人利益完全一致 ④中国为全球治理贡献了中国智慧　 　　　 　 　　　 　 　
A.①② B. ①④ C.②③ D.③④
A
1
命题点
维护国家利益
2.(2022安徽9)据《人民日报》报道，国家安全机关因市民陈某的一个举报电话，及时化解了一起危害国家生物安全的风险隐患。 这一案例告诉我们(　　)
①维护国家安全只能靠群众举报
②要自觉履行维护国家安全的义务
③应该牢牢树立总体国家安全观
④要以生物安全为国家安全的根本
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
①说法绝对
④政治安全是国家安全的根本
3. (2023河南改编)当今世界仍很不安宁，地区冲突和局部战争依然存在，世界各国维护本国安全和发展的任务依然严峻，建立起强大的人民军队对于国家的发展意义重大。面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，我们必须(　　)
①到二○三五年，把人民军队全面建成世界一流军队 　②贯彻习近平强军思想，贯彻新时代军事战略方针　③毫不动摇地坚持中国共产党对人民军队的绝对领导　④坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
[此外，本书P273第1题2023.17(3)涉及考查国家利益；本书P95第4题2023.15(2)涉及考查国家安全；2021.15情境三涉及考查国家安全]
D
读本·节选素材
4. (2023广东)在劳动中，青少年不断丰富对劳动意义的认识。从整理书包、家务劳动到志愿服务，劳动实践不仅让青少年有能力做好自己的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们(　　)
①热爱劳动能够传递美好的情感
②参与劳动实践有利于塑造健康人格
③在劳动实践中增强社会责任感
④做更好的自己需要重视他人的评价
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2
命题点
劳动的价值
5年2考
A
④ 与题意无关
5.(2023安徽13，8分)观察漫画，回答下列问题。
【热爱劳动　以劳健心】
审设问，识别设问类型、限定词
问题定向：
设问类型：原因类
答出一点即可
分值定数量
(1)结合漫画一，说说班级大扫除为什么会给我们带来快乐？(2分)
组织答案：【例答】①劳动是幸福的源泉，生活中的美好都是通过劳动实现的；②通过集体劳动，承担集体责任，维护集体荣誉，体验合作带来的快乐。
[此外,本书P35第8题2019.4②涉及考查劳动]
(2)结合漫画二，谈谈你从中能获得哪些感悟？(6分)
审设问，识别设问类型、限定词
问题定向：
设问类型：感悟类
答出三点即可
分值定数量
组织答案：【例答】①既要认识到文化课学习的重要性，也应认识到掌握劳动技能的意义；(2分)②加强劳动教育，提高劳动素养，促进全面发展；(2分)③学生获得初步的职业体验，形成初步的职业生涯规划。(2分)

展开更多......

收起↑