资源简介 人教版-八年级下册生物同步备课(导学案)——第八单元 健康地生活8.2 用药和急救(第二课时,共二课时)学习目标 重难点1.了解急救的基本方法。 1、了解急救的基本方法;掌握出血的急救方法。(重点)2.掌握心肺复苏的操作顺序和步骤。 2、掌握心肺复苏的操作顺序和步骤/、能够在生活中运用一3.掌握出血的急救方法。 些急救的方法。(难点)4.能够在生活中运用一些急救的方法。仔细阅读教材第 90~96 页的内容,了解急救的相关知识。重点关注自己不理解或想深入了解的内容,并进行记录。【学习任务一】紧急呼救1 .当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时, 先判断他(她) 有无呼吸和意识后, 应拨打的急救电话是多少?2 .拨打急救电话时,应当如何描述当时的情况?【学习任务二】心肺复苏1 .溺水、煤气中毒、电击和突发性的心脏病等造成的呼吸和心脏骤停,应采用什么救治措施?2 .为什么对心脏骤停的人要坚持做心肺复苏约 10 分钟,直到专业救护人员到来为止?3 .这 10 分钟的心肺复苏,对病人来说意味着什么?4 .口对口吹气法的具体操作方法是什么?5 .怎样证明人工呼吸有效呢?6 .心肺复苏的操作顺序是什么?7 .怎样证明心肺复苏抢救有效?8 .尝试填写成人和儿童心肺复苏的要点。急救措施 8 岁以上 1~8 岁胸外心脏按压的位置按压手法按压速度按压深度人工呼吸方法按压与吹气的比例【学习任务三】出血和止血1 .什么是内出血?什么是外出血?2 .外出血包括哪几类?3 .动脉出血、静脉出血、毛细血管出血各有什么特点?4 .毛细血管或小静脉出血的处理方法是什么?5 .大静脉或动脉出血的处理方法是什么?6 .在进行止血处理时,加压或包扎的位点与出血点的关系是怎样的?某兴趣小组做完课本实验, 得出“烟草浸出液会导致水蚤心率加快”的结论后, 对实验进行改进, 用壳体半透明的白玉蜗牛(可肉眼观察心跳)代替水蚤,探究香烟烟雾对白玉蜗牛心率的影响,实验步骤如下:步骤一:取500ml 透明塑料瓶4 个,编号①②③④ ,向瓶中各放入3 只白玉蜗牛;步骤二:计数每只蜗牛1 分钟的心跳数;步骤三:向②③④瓶分别注入10ml、200ml、300ml 香烟烟雾, ①号瓶不注入;步骤四:在5 分钟、 10 分钟、 15 分钟时计数每只蜗牛1 分钟的心跳数实验数据处理后的结果如图,请回答下列问题:(1)实验选用的白玉蜗牛大小和生理状况相似,目的是 。(2)实验中数据处理的方法是将每组3 只蜗牛的心跳数求 ,以减小误差。设置①号瓶的作用是 。 (3) 由图可知香烟烟雾对白玉蜗牛的心率有 作用, 在相同处理时间内, 浓度越高, 效果越明显。心率过慢或过快都会危害人体健康,上述实验结果对青少年的启示是 。(4)掌握必备的急救技能与养成健康的生活方式同样重要。当同学们遇到外伤出血的患者时(图),受伤部位B 处血液呈暗红色并缓缓流出,则止血时加压或包扎的位点应在 处(填字母)。(5)最有效挽救心源性猝死惠者生命的办法是利用图自动体外除颤器(简称AED )进行急救。若公共场所具 备AED ,则优先使用AED ,再进行心肺复苏。分析上述资料, ①拨打急救电话120②使用AED 设备③开放气道④胸外心脏按压⑤人工呼吸中,正确的急救步骤是 ,抢救有效的标志是 。一 填空题1 .动脉出血时,血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。此时,需要压迫伤口 止血。2 .鼻出血是耳鼻喉科急诊常见的疾病。请你查阅资料, 了解青少年鼻出血的主要原因、预防措施及出血时的处理方法。3 .有条件的学校,可以利用急救模型来模拟练习人工呼吸和止血包扎的急救方法。4 .当有人因为意外事故造成心跳, 呼吸停止时, 需要进行胸外心脏按压和 及早让病人恢复心跳与呼吸非常重要。5 .人工呼吸是根据呼吸运动原理用人工方法让 有节律地扩大和缩小,以帮助暂时停止呼吸或呼吸运动减弱的患者维持肺的 功能。6 .不同血管破损后的止血部位。血管破损后,血液喷射而出,呈现鲜红色,破损的是 血管,应在止血。血管破损后,血液 ,呈现 ,破损的是静脉血管,应在 止血。7.煤气中毒指 中毒。 一氧化碳进入人体与 结合, 使血红蛋白丧失运输 的能力。发现煤气中 毒,迅速打开门窗,关闭煤气阀门,严禁打开电灯、电器、点火等行为。把中毒者移到通风处,保持呼吸道畅通。二、选择题8 .2023 年伊始,武警山东总队潍坊支队围绕战术演练、攀登技术、刺杀等多个实战化训练课日展开训练, 磨砺特战队员血性胆气,提升了战术水平。 一名新战士不慎手臂受伤,血管破裂,暗红色的血液连续不断地流出,这名战士流出的血液和止血的部位分别是( )A .静脉血;近心端 B .静脉血:远心端 C .动脉血:近心端 D .动脉血;远心端9 .2023 年春季,小明因感染甲流发烧。如图所示的体温计的测量结果是( )A .37.0℃ B .37.5℃ C .38.0℃ D .38.5℃10 .下列关于骨折的救护方法,错误的是( )A .固定用的夹板要长过断骨上下两端的关节B .在夹板和肢体间要垫棉花和纱布C .夹板要稳固,使伤肢不能活动D .使用软担架运送11 .对溺水者进行人工呼吸时,下列措施不正确的是( )A .每分钟吹气次数16-18 次B .清除口、鼻内污物C .捏住溺水者的鼻子D .不要压病人的胸廓12 .掌握一定的正确用药和急救常识非常必要,下列做法正确的是( )A .感冒药是家庭常备药,可以根据自己的喜好随意增减药量B .做心肺复苏时,先做 30 次心脏按压,再做 2 次人工呼吸,如此交替反复进行C .打 120 电话时,为了节约时间只要说明家庭住址,没必要说明病情D .如遇煤气中毒, 一定要先拨打求救电话,再开窗通风13 .日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒、血管出血等意外伤害。下列急救措施错误的是( )A .救助溺水者上岸后,立即清除口鼻腔内的异物并进行控水B .突发脑出血或脑血栓,未查明病因时,不要盲目给患者用药C .遇到有病人需要急救时,应拨打120 急救电话D .动脉出血,应在伤口的远心端止血14 .如图为三种血管示意图,下列说法正确的是( )A .a 为静脉,血流速度较慢B .c 为动脉,其中流动的一定是动脉血C .b 为毛细血管,红细胞单行通过D .c 血管出血,血色鲜红,出血速度快15 .下列有关急救、安全用药、安全输血与合理营养的叙述,正确的是( )A .进行口对口吹气法人工呼吸前,应清除病人口鼻内的可见异物和污物B .有OTC 标志的药物,阅读药品使用说明时,只需了解药品的功能与主治C .任何血型的人都可以大量输入O 型血D .蛋白质是建造和修复细胞的重要原料,所以为了长身体只吃蛋白质丰富的食物课后小结,完成思维导图人教版-八年级下册生物同步备课(导学案)——第八单元 健康地生活8.2 用药和急救(第二课时,共二课时)学习目标 重难点1.了解急救的基本方法。 2.掌握心肺复苏的操作顺序和步骤。 3.掌握出血的急救方法。 4.能够在生活中运用一些急救的方法。 1、了解急救的基本方法;掌握出血的急救方法。(重点) 2、掌握心肺复苏的操作顺序和步骤/、能够在生活中运用一 些急救的方法。(难点)仔细阅读教材第 90~96 页的内容,了解急救的相关知识。重点关注自己不理解或想深入了解的内容,并进行记录。【学习任务一】紧急呼救1 .当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时, 先判断他(她) 有无呼吸和意识后, 应拨打的急救电话是多少?当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断他(她)有无呼吸和意识后,立即拨打 120 急救电话,求助急救中心,以挽救患者的生命。2 .拨打急救电话时,应当如何描述当时的情况?用精拣清楚的语言说明情况,如病人的姓名、性别、年龄、病状、病史以及病人所处的具体地点等。让对方先挂电话!【学习任务二】心肺复苏1 .溺水、煤气中毒、电击和突发性的心脏病等造成的呼吸和心脏骤停,应采用什么救治措施?在急救车到达前,应争分夺秒采取一些必要的救治措施。当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼 吸、心跳骤停时,首先要关闭气源、电源,确认伤病员和救护者处于安全的环境中,同时还需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等。2 .为什么对心脏骤停的人要坚持做心肺复苏约 10 分钟,直到专业救护人员到来为止?因为人心脏骤停后 4-6 分钟内大脑会产生不可逆的损伤。在心源性猝死发病 4 分钟内进行心肺复苏、 并在 8 分钟内完成生命支持,可以使患者生存率达 43% ,4-6 分钟心肺复苏生存率为 17%,超过 6 分钟的生存率仅为 4%。因此, 当遇到心脏骤停患者时, 应该首先拨打 120,然后对其进行正确的心肺复苏或体外自动除颤,直到专业救护人员到来为止。3 .这 10 分钟的心肺复苏,对病人来说意味着什么?是因为如果心跳、呼吸停止时间超过 10 分钟,就可能会脑死亡,其中的原因是因脑部缺氧而死亡。4 .口对口吹气法的具体操作方法是什么?口对口吹气法的具体操作方法是:1.使病人仰卧于坚实平面上,通过抬下颏、保持头后仰的方|法, 使其呼吸道畅通,并解开衣领,放松腰带。2.若病人口鼻内可见异物和污物,可用手指勾出, 确保呼吸道畅通;液体可在侧身、头侧位时自然流出。3.救护者一只手托起病人的下额,另一只手掐紧病人的鼻孔,用口包住病人的口,平缓吹气 2 次,每次持续 1 秒以上。5 .怎样证明人工呼吸有效呢?每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏, 并且吹气后气体能从口部排出, 则证明人工呼吸有效。6 .心肺复苏的操作顺序是什么?心肺复苏的操作顺序是:胸外心脏按压——》清通气道——》人工呼吸7 .怎样证明心肺复苏抢救有效?在病人呼吸和心跳同时停止的情况下, 人工呼吸和人工胸外心脏挤压应同时做。挤压时, 救护者应 站在病人的左侧,双手叠放在一起,有节奏地、带有冲击性地用力向下按压病人的胸骨下端,使其下陷 3~4cm,然后放松。一般每做一次人工呼吸,需要做 4~5 次心脏挤压,如此反复进行。当病人出现自主呼吸,颈动脉有搏动,脸色逐渐转为红润时,抢救有效。8 .尝试填写成人和儿童心肺复苏的要点。急救措施 8 岁以上 1~8 岁胸外心脏按压的位置 胸骨下段约三分之一处按压手法 用双手掌根 用单手掌根按压速度 每分钟至少 100 次按压深度 至少 5 厘米 大约 5 厘米人工呼吸方法 口对口吹气法按压与吹气的比例 30∶2【学习任务三】出血和止血1 .什么是内出血?什么是外出血?内出血:体内器官出血,不易诊断,急送医院救治。外出血:体表的出血,可见血液流出。2 .外出血包括哪几类?外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种3 .动脉出血、静脉出血、毛细血管出血各有什么特点?动脉出血时, 血液呈鲜红色, 从伤口喷岀或随心跳一股一股地涌出, ;静脉出血时, 血液呈暗红色, 缓慢而连续不断地从伤口流出;最常见的是毛细血管出血, 出血时血液呈红色,从伤口渗岀。4 .毛细血管或小静脉出血的处理方法是什么?毛细血管或小静脉出血的处理方法是:清洗,创可贴或敷药,用纱布绷带加压包扎止血。5 .大静脉或动脉出血的处理方法是什么?动脉出血时,血液呈鲜红色,从伤口喷岀或随心跳一股一股地涌出,若不及时止血,患者会因失血过多而死亡;静脉出血时,血液呈暗红色,缓慢而连续不断地从伤口流出。6 .在进行止血处理时,加压或包扎的位点与出血点的关系是怎样的?在进行止血处理时,加压或包扎的位点与出血点的关系是动脉出血时:伤口近心端指压止血或止血带压迫止血;静脉血出血时:伤口远心端指压止血或止血带压迫止血。某兴趣小组做完课本实验, 得出“烟草浸出液会导致水蚤心率加快”的结论后, 对实验进行改进, 用壳体半透明的白玉蜗牛(可肉眼观察心跳)代替水蚤,探究香烟烟雾对白玉蜗牛心率的影响,实验步骤如下: 步骤一:取500ml 透明塑料瓶4 个,编号①②③④ ,向瓶中各放入3 只白玉蜗牛;步骤二:计数每只蜗牛1 分钟的心跳数;步骤三:向②③④瓶分别注入10ml、200ml、300ml 香烟烟雾, ①号瓶不注入;步骤四:在5 分钟、 10 分钟、 15 分钟时计数每只蜗牛1 分钟的心跳数实验数据处理后的结果如图,请回答下列问题:(1)实验选用的白玉蜗牛大小和生理状况相似,目的是 。(2)实验中数据处理的方法是将每组3 只蜗牛的心跳数求 ,以减小误差。设置①号瓶的作用是 。 (3) 由图可知香烟烟雾对白玉蜗牛的心率有 作用, 在相同处理时间内, 浓度越高, 效果越明显。心率过慢或过快都会危害人体健康,上述实验结果对青少年的启示是 。(4)掌握必备的急救技能与养成健康的生活方式同样重要。当同学们遇到外伤出血的患者时(图),受伤部位B 处血液呈暗红色并缓缓流出,则止血时加压或包扎的位点应在 处(填字母)。(5)最有效挽救心源性猝死惠者生命的办法是利用图自动体外除颤器(简称AED )进行急救。若公共场所具 备AED ,则优先使用AED ,再进行心肺复苏。分析上述资料, ①拨打急救电话120②使用AED 设备③开放 气道④胸外心脏按压⑤人工呼吸中,正确的急救步骤是 ,抢救有效的标志是 。【答案】(1)控制单一变量(2) 平均值 对照(3) 抑制 吸烟危害身体健康(4)C(5) ①②④③⑤ 有自主呼吸,颈动脉有搏动,脸色转红润【分析】烟草中含有尼古丁、咖啡因等成分,不同烟草的成分含量不同,对水蚤的心率的影响也不相同。 【详解】(1 )对照试验只能有一个变量。因此实验选用的白玉蜗牛大小和生理状况相似,目的是控制单一变量。(2 )实验中数据处理的方法是取平均值, 将每组3 只蜗牛的心跳数求平均值, 以减小误差。对照实验分为 对照组和实验组,设置①号瓶的作用是对照。(3 )由图可知香烟烟雾对白玉蜗牛的心率有抑制作用, 在相同处理时间内, 浓度越高, 效果越明显。对青少年的启示是吸烟危害身体健康。(4 )静脉出血的特点是: 静脉血血色暗红, 压力较小, 血流较慢, 静脉是把血液从全身各处送到心脏的血 管,血液流动的方向是:血管→ 心脏,静脉出血应该在远心端进行压迫止血。因此,若受伤部位B 处有暗红色的血液缓缓流出,说明是静脉出血,则加压或包扎的位点应在远心端--C 处。(5 )若公共场所具备AED ,则优先使用AED ,再进行心肺复苏。为挽救心源性猝死患者的生命, 正确的急 救步骤是: ①拨打急救电话→②使用AED 除颤→实施心肺复苏(④胸外心脏按压→③开放气道→⑤人工呼吸→入院救治。抢救有效的标志是有自主呼吸,颈动脉有搏动,脸色转红润。一 填空题1 .动脉出血时,血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。此时,需要压迫伤口 止血。【答案】近心端【分析】三种血管的出血特点和止血方法:【详解】动脉是把心脏中的血液输送到全身各处的血管,动脉出血时,血液呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。这时要尽快拨打“120”紧急呼救,同时用手指、止血带或绷带在近心端止血。2 .鼻出血是耳鼻喉科急诊常见的疾病。请你查阅资料, 了解青少年鼻出血的主要原因、预防措施及出血时的处理方法。【答案】青少年鼻出血的主要原因如下:气候干燥引起鼻黏膜干燥,挖鼻孔,嬉戏打闹引起的鼻外伤,鼻黏膜炎症,挑食引起的营养不均衡等。预防措施有:增加室内空气的湿度,不挖鼻孔,不嬉戏打闹,平衡膳食、均衡营养,等等。出血时的处理方法:应立即止血,如紧压鼻翼进行压迫止血,同时请专业人士进行处理;如止血不见效,应立即前往医院进行诊治。【分析】根据所学知识,联系实际分析青少年鼻出血的原因和预防措施。【详解】青少年鼻出血的主要原因如下:气候干燥引起鼻黏膜干燥,挖鼻孔,嬉戏打闹引起的鼻外伤,鼻黏膜炎症,挑食引起的营养不均衡等。预防措施有:增加室内空气的湿度,不挖鼻孔,不嬉戏打闹,平衡膳食、均衡营养等等。出血时的处理方法:应立即止血,如紧压鼻翼进行压迫止血,同时请专业人士进行处理。如止血不见效,应立即前往医院进行诊治。3 .有条件的学校,可以利用急救模型来模拟练习人工呼吸和止血包扎的急救方法。【答案】有条件的学校可以设立急救模型来模拟练习人工呼吸和止血包扎的急救方法。这些模型通常是为 了让学生能够实践并熟悉正确的急救技能,以在真实的急救情况中提供救援。通过利用急救模型进行练习, 学生可以增强他们的急救能力和应对紧急情况的经验。这种实践性的培训可以提高急救的成功率,并帮助学生在真实的急救情况中更加自信和熟练地应对。【详解】有条件的学校可以设立急救模型来模拟练习人工呼吸和止血包扎的急救方法。这些模型通常是为 了让学生能够实践并熟悉正确的急救技能,以在真实的急救情况中提供救援。在人工呼吸方面,模型可以 模拟出成人、儿童和婴儿等不同年龄段的患者,以便学生可以学习和练习适应不同年龄段的有效呼吸模式。 这些模型通常具有实际的胸部和气道结构,可以让学生练习正确的救护手法和呼吸频率。在止血包扎方面, 学校可以提供不同类型的模型,例如模拟出在受伤的四肢部位进行包扎的情况。模型可以使用人工血液来 模拟出不同程度的出血情况,从而让学生学习和实践正确的止血包扎方法。这些模型通常具有真实的血管 和伤口模拟,以便学生可以真实地练习应对出血情况。除了这些模型,学校还可以提供训练设备,如急救 人偶和人体模型,以模拟出实际的急救场景。这些设备通常包括声音和灯光提示,以增加实战的真实感和 压力感。学生可以通过模拟的急救情况来练习协同合作、决策制定和有效的急救技能。通过利用急救模型 进行练习,学生可以增强他们的急救能力和应对紧急情况的经验。这种实践性的培训可以提高急救的成功率,并帮助学生在真实的急救情况中更加自信和熟练地应对。4 .当有人因为意外事故造成心跳, 呼吸停止时, 需要进行胸外心脏按压和 及早让病人恢复心跳与呼吸非常重要。【答案】人工呼吸【分析】人工呼吸是一种常用的急救方法,用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人。【详解】常用的急救措施有胸外心脏挤压、人工呼吸、出血和止血。人工呼吸是一种常用的急救方法,用 于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对 口吹气法。在进行口对口吹气时首先要清除口鼻内异物,并控水,以保证其呼吸道的畅通;心跳停止时,我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳,具体的办法是有节奏地按压胸骨下端。5.人工呼吸是根据呼吸运动原理用人工方法让 有节律地扩大和缩小, 以帮助暂时停止呼吸或呼吸运动减弱的患者维持肺的 功能。【答案】 胸廓 通气6 .不同血管破损后的止血部位。血管破损后,血液喷射而出,呈现鲜红色,破损的是 血管,应在止血。血管破损后,血液 ,呈现 ,破损的是静脉血管,应在 止血。【答案】 动脉 近心端 缓慢流出 暗红色 远心端7.煤气中毒指 中毒。 一氧化碳进入人体与 结合, 使血红蛋白丧失运输 的能力。发现煤气中 毒,迅速打开门窗,关闭煤气阀门,严禁打开电灯、电器、点火等行为。把中毒者移到通风处,保持呼吸道畅通。【答案】 一氧化碳/CO 血红蛋白 氧气/O2【详解】煤气中毒又叫一氧化碳中毒, 一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气强得多,血红蛋白的数量是 有限的。这样,使血红蛋白丧失运输氧气的能力。因此,发现有人煤气中毒,迅速关紧煤气阀,打开门窗通风,降低空气中的一氧化碳浓度,快速移到通风处,再救治。二、选择题8 .2023 年伊始,武警山东总队潍坊支队围绕战术演练、攀登技术、刺杀等多个实战化训练课日展开训练, 磨砺特战队员血性胆气,提升了战术水平。 一名新战士不慎手臂受伤,血管破裂,暗红色的血液连续不断地流出,这名战士流出的血液和止血的部位分别是( )A .静脉血;近心端 B .静脉血:远心端 C .动脉血:近心端 D .动脉血;远心端【答案】B【分析】动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓;毛细血管出血,血液缓慢渗出。【详解】动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏→动脉;静脉是把全身各处的血液送回 心脏的血管,静脉的血液流动的方向是心脏←静脉。因此,静脉受伤出血时,正确的急救方法是采用指压 法(或止血带)远心端止血;动脉出血在近心端止血;毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口。这名战士受伤后其伤口暗红色的血液连续不断地流出,因此判断是静脉出血。故应首先采用指压法(或止血带)远心端止血,同时紧急拨打120 送医院。故选B。9 .2023 年春季,小明因感染甲流发烧。如图所示的体温计的测量结果是( )A .37.0℃ B .37.5℃ C .38.0℃ D .38.5℃【答案】D【分析】体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻 璃泡中,所以体温计可以离开人体读数,同时体温计在使用前要用力甩几下,将水银甩回玻璃泡中;读数时,要先确认分度值,然后看液柱上表面所对的刻度值。【详解】由图知,该温度计的分度值是0.1C ,温度计的示数是38.5C 。由此可见, ABC 错误, D 正确。故选D。10 .下列关于骨折的救护方法,错误的是( )A .固定用的夹板要长过断骨上下两端的关节B .在夹板和肢体间要垫棉花和纱布C .夹板要稳固,使伤肢不能活动D .使用软担架运送【答案】D【分析】骨折急救方法:四肢远端非开放性骨折,骨折肢体未出现明显移位的,可与冰敷后简易夹板固定,及时送医。如出现明显肢体畸形,不可搬动肢体,立即送医。如为开放有开放性伤口,予干净纱布压迫,简易包扎,如有大血管活动性出血,可以止血带捆扎止血,但需注意捆扎时间,避免引起肢体缺血坏死。 如骨折断端刺出皮肤,不可进行还纳。如出现脊柱骨折,非专业人员不可对患者进行随意搬动,需专业急救人员担架转运。【详解】A .骨骼肌一般要跨越一个或是几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上。骨折以后,为了使骨固定,不至于错位,应用长过断骨上下两端关节的夹板固定,以便把骨折两端的关节固定起来, A 正确。B .夹板与肢体之间垫一些棉花或纱布,可以防止皮肤和肌肉被过度压迫,有利于皮肤和肌肉的血液循环,B 正确。C .为了固定夹板, 需要用绷带把夹板缠住, 缠的时候注意松紧适度, 既不能太松, 使得夹板滑脱; 也不能 太紧,使得血液循环不通畅。因此给夹板缠绷带时,不能绑得非常紧。及时正确地用夹板把骨折两端的关节固定稳固,使伤肢不能活动,防止再次受伤害, C 正确。D .骨折的伤员应用三角巾固定,不应用软担架运送,以免骨头错位,使骨折加重, D 错误。故选D。11 .对溺水者进行人工呼吸时,下列措施不正确的是( )A .每分钟吹气次数16-18 次B .清除口、鼻内污物C .捏住溺水者的鼻子D .不要压病人的胸廓【答案】D【分析】人工呼吸是紧急情况下的救人方法,要掌握其具体措施。【详解】人工呼吸的操作步骤如下: ①清除口和鼻内的异物和污物,保持呼吸道通畅; ②使病人仰卧, 颈下垫高, 头后仰。将病人的衣服解开, 腰带放松; ③救护者跪在病人的一侧, 用手帕或是纱布盖在病人 的口鼻上。用一只手托起病人的下颏,另一只手捏紧病人的鼻孔,然后深吸一口气,对着病人的口部用力 吹入; ④每一次吹气停止后, 救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手, 如此反复进行。吹气的次数为每分钟 16~18 次。吹气的过程中,如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起,并且气体能够从口部排出,则证明人工呼吸有效,因此ABC 正确, D 错误。故选D。12 .掌握一定的正确用药和急救常识非常必要,下列做法正确的是( )A .感冒药是家庭常备药,可以根据自己的喜好随意增减药量B .做心肺复苏时,先做 30 次心脏按压,再做 2 次人工呼吸,如此交替反复进行C .打 120 电话时,为了节约时间只要说明家庭住址,没必要说明病情D .如遇煤气中毒, 一定要先拨打求救电话,再开窗通风【答案】B【分析】1.安全用药是指根据病情需要, 正确选择药物的品种、剂量和服用时间等, 以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。2 .当人出现意外事故时,我们首先应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施。【详解】A .要根据病情需要, 正确选择药物的剂量和服用时间等, 以充分发挥最佳效果, 不能随意增减药量和服药次数。可见, “根据自己的喜好随意增减药量”是错误的做法, A 错误。B .心肺复苏是一种紧急救护技术, 用于恢复心脏骤停患者的循环和呼吸功能。根据国际标准, 按压速度应 至少达到每分钟100 次,按压与吹气的比例为30 :2 ,即进行30 次胸外按压后进行2 次人工呼吸。所以,做心肺复苏时,先做30 次心脏按压,再做2 次人工呼吸,如此交替反复进行, B 正确。C .拨打120 电话时, 切勿惊慌, 保持镇静, 讲话清晰、简练易懂, 讲清病人所在的详细地址, 说清病人的主要病情或伤情,使救护人员能做好相应的急救准备,提供畅通的联系方式, C 错误。D .发现有人煤气中毒,迅速关紧煤气阀,打开门窗通风,降低空气中的一氧化碳浓度,快速移到通风处,再救治, D 错误。故选B。13 .日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒、血管出血等意外伤害。下列急救措施错误的是( )A .救助溺水者上岸后,立即清除口鼻腔内的异物并进行控水B .突发脑出血或脑血栓,未查明病因时,不要盲目给患者用药C .遇到有病人需要急救时,应拨打120 急救电话D .动脉出血,应在伤口的远心端止血【答案】D【分析】当人出现意外事故时,我们首先应拨打“120” 急救电话,同时正确的实施一定的急救措施,常用的急救措施有胸外心脏挤压、人工呼吸、出血和止血。【详解】A .呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成, 是气体进出肺的通 道。人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人,做人工呼吸时,如果口腔内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通,因此救助溺水者上岸后,立即清除口鼻腔内的异物并进行控水, A 正确。B .安全用药是指根据病情需要, 正确选择药物的品种、剂量和服用时间等, 以充分发最佳效果, 尽量避免 药物对人体产生的不良作用或危害。因此突发脑出血或脑血栓, 未查明病因时, 不要盲目给患者用药, B 正确。C .遇到有病人需要急救时,应拨打120 急救电话, C 正确。D.动脉是血液从心脏流向全身各处去的血管, 压力大, 血流速度快, 动脉出血呈喷射状或溅出, 血色鲜红,因此应该在近心端止血, D 错误。故选D。14 .如图为三种血管示意图,下列说法正确的是( )A .a 为静脉,血流速度较慢B .c 为动脉,其中流动的一定是动脉血C .b 为毛细血管,红细胞单行通过D .c 血管出血,血色鲜红,出血速度快【答案】C【分析】动脉内的血液流动方向是从主干流向分支;静脉内的血液流动方向是从分支流向主干;毛细血管管腔小,红细胞只能呈单行通过。【详解】A .a 内的血液从主干流向分支,是动脉,血流速度较快, A 错误。B .c 内的血液从分支流向主干,是静脉,有些静脉内流静脉血,有些静脉内流动脉血, B 错误。 C .b 管腔最小,红细胞呈单行通过,是毛细血管, C 正确。D .c 静脉血管出血,血色暗红,出血速度缓慢, D 错误。故选C。15 .下列有关急救、安全用药、安全输血与合理营养的叙述,正确的是( )A .进行口对口吹气法人工呼吸前,应清除病人口鼻内的可见异物和污物B .有OTC 标志的药物,阅读药品使用说明时,只需了解药品的功能与主治C .任何血型的人都可以大量输入O 型血D .蛋白质是建造和修复细胞的重要原料,所以为了长身体只吃蛋白质丰富的食物【答案】A【分析】人工呼吸是一种常用的急救方法,吹气次数应和呼吸频率相似,吹气次数为每分钟15-20 次.用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人。【详解】A .进行口对口吹气法人工呼吸前,清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸道通畅, A 正确。 B .非处方药简称为OTC ,处方药简称Rx,用药时要阅读药品使用说明,即适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容, B 错误。C.O 型血可以输给任何血型的人, 但只能接受O 型血。如果异血型者之间输血输得太快太多, 输进来的凝 集素来不及稀释, 也可能引起凝集反应。因此, 不同血型的人出现大出血, 不可大量输入O 型血, C 错误。 D .食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质, 它们各具有一定的作用。蛋白 质是构成细胞的基本物质,建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质,为了长身体应该多吃蛋白质丰富的食物,而不是只吃蛋白质丰富的食物, D 错误。故选A。课后小结,完成思维导图 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8.2 用药和急救(第2课时)(导学案)-八年级生物学下册(人教版).docx 8.2 用药和急救(第2课时)(导学案)-八年级生物学下册(人教版)答案.docx