期中复习专题:浙教版科学七年级下册 填空题(1-2单元)二(含解析)

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期中复习专题:浙教版科学七年级下册 填空题(1-2单元)二(含解析)

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期中复习专题: 填空题(1-2 单元)二
一 、填空题
1.二孩政策开放后,小明的妈妈想再生一个孩子,但一直未能怀孕。
(1)经检查, 她的输卵管堵塞了,导致 过程受阻,因此无法怀孕。
(2)医生将精子和卵细胞移至试管内培养成胚胎后,再移植到小明妈妈的子宫内,胎儿通过 与
母体进行物质交换。
(3)“试管婴儿”技术圆了小明妈妈的生育梦,但有些人利用“试管婴儿”技术, 将胚胎植入“代孕,
母亲的子宫。以下哪些观点不支持“代孕”, 。
A.女性有生育自由,只要身体健康且有意愿, 就可以为别人“代孕”
B.“代孕”可能会引发大量有缺陷代孕子女遗弃的现象
C.“代孕”挑战了伦理上的传统生育方式,会在一定程度上扰乱社会秩序
D.我国不孕不育人数已占育龄人口的 15%,“代孕”可以避开生育能力缺陷
2.在 2000 多年前,我国古人已能“照冰取火”,它们用冰磨成一种冰镜,使太阳光透过它能点燃柴草 取火, 这种冰镜应为 ;它对太阳光线有 作用.如图所示为长方形冰砖,画出这条
光线经冰砖折射后的大致位置.
3.新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的, 肺结核是由结核杆菌引起的。新型冠状病毒与结核杆菌的区别
是 ,结核杆菌的生殖方式是 。
4.如下图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体, 光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物 体在光屏上得到清晰的像,拿一个近视眼镜给“眼睛 ”戴上, 烛焰的像变得模糊。近视眼镜对光线有
作用, 将光屏适当 (填远离或靠近) 凸透镜能使光屏上重新得到清晰像
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5.每年 6 月 6 日是全国“爱眼日 ”。近视眼的成像示意图是图中的 图,应该佩戴由
透镜制成的眼镜来矫正。
6.为了便于冰箱制冷泵向外散热, 冰箱后面散热网一般都是 的(填“白色”或“黑色”)。
7.在下列事例后填上相应的感觉及感受器。
(1)戴着耳机欣赏优美的音乐: 。
(2)在旅途中欣赏美丽的风景: 。
(3)在酒席上品尝美味的食物: 。
8.给下列动物的生殖方式分类(填序号):
①牧羊犬; ②蟾蜍; ③大象; ④蝮蛇;⑤蝙蝠;⑥壁虎; ⑦金丝猴;⑧扬子鳄; ⑨白鳍豚; ⑩长须鲸。
属于卵生的是 ;属于胎生的是 ;属于卵胎生的是 。
9.一束太阳光通过三梭镜折射后, 被分解成七种颜色的光, 在白色光屏上形成一条七彩光带, 这个现 象叫 在这里,光发生了 射;如果在白色光屏前放置一块红色玻璃, 我们在
白屏上能看到 ;如果将白色光屏换成绿色纸板,我们能看到 。
10.每一个生命都是绚丽的风景,是独一无二的、不可复制的奇迹!我们要珍爱自己, 珍惜生命。
(1)当你还是一个小小的胚胎在母亲的子宫里成长,你通过 和脐带从母体获得所需的氧气和
营养物质;
(2
(3)青春期是“人生的金色年华”。为提高学习效率, 健康快乐成长, 应该保证 (填字母)。
A.不进行户外活动
B.及时变换学习内容
C.充足睡眠
D.不跟异性同学交流
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11.请阅读下列文字,并回答问题:
虽是金秋十月, 天气还是那么热。小明走到自家的橘园门口时,便已闻到一股浓郁的橘香味,他不禁 在心里赞叹:“真香呀! ”在橘园里,他似乎看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的“珍珠 ”,不禁心
中一动,便顺手摘了一个尝起味道来,“又酸又甜又凉 ”,味道真的不错……
(1)小明运用了哪些感觉器官? 。
(2)小明闻到橘香味形成嗅觉的部位是 。
(3)当小明在橘园里待了一会儿,品尝了橘子的味道以后,似乎再也感觉不到起初那种浓郁的香味了,
这是为什么? 。
12.如图所示的植物就是我们平常所吃的面粉来源﹣﹣小麦, 在我国广为种植。
(1)“白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节,“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低。可见,
是影响种子萌发的重要外界条件之一。
(2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子,因为小麦种子的 内贮存着丰富的营
养物质,能够保证小麦种子正常萌发所需。
(3)小麦种子萌发时, 吸水膨胀, 最先突破种皮形成根。
13.根据观察玉米种子结构的实验, 回答下列问题:
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(1)将浸涨的玉米种子用刀片按 (填“方式 A”或“方式 B")剖开,再用放大镜观察。
(2)在玉米种子的剖面滴上碘液,能观察到 部位变蓝色, 说明该部位储存了淀粉。
(3)玉米的种子外面包裹着种皮和果皮的愈合结构,每一颗玉米粒是由玉米花中的 发育而
来的。
14.营养繁殖能保持某些栽培植物的 ,而且 较快。
15.小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验,如图所示, 在右边伞柄的 A 点挂一块机械手表,当她的 耳朵位于 B 点时听不到表声。把另一把伞放在左边图示位置后,在 B 点听到了手表的滴答声。这个实 验表明声音也像光一样可以发生 现象, “聚音伞 ”增大了人听到的声音的 ,手表
声在两伞之间传播依靠的介质是 。
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期中复习专题: 填空题(1-2 单元)二答案解析
一 、填空题
1.【解析】
解:(1)精子和卵细胞是在输卵管相遇结合为受精卵,完成受精作用。输卵管堵塞,精子和卵细胞不
能相遇结合,完不成受精,无法怀孕。
(2)胚胎在母体子宫内发育时,通过胎盘与母体进行物质交换。医生将精子和卵细胞移至试管内培养
成胚胎后, 再移植到小明妈妈的子宫内, 胎儿通过胎盘与母体进行物质交换。
(3)女性有生育自由, 只要身体健康且有意愿,就可以为别人“代孕”和我国不孕不育人数已占育龄
人口的 15%,“代孕”可以避开生育能力缺陷, 这两种说法是支持“代孕”的。AD 不符合题意。
“代孕”可能会引发大量有缺陷代孕子女遗弃的现象和“代孕”挑战了伦理上的传统生育方式,会在 一定程度上扰乱社会秩序、这两种说法认为“代孕”会引起缺陷代孕子女遗弃的现象、挑战伦理上的
传统生育方式扰乱社会秩序等社会问题, 很显然是不支持“代孕”的。
故答案为:(1)受精
(2)胎盘
(3)C
2.凸透镜;会聚;
【解析】(1)透镜分为凸透镜和凹透镜,凸透镜对光线具有会聚作用,凹透镜对光线具有发散作用.(2) 光的折射定律: 折射光线、入射光线、法线在同一个平面内, 折射光线、入射光线分居法线两侧,当 光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时, 折射光线向法线偏折,折射角小于入射角;当光由水中
或其它透明介质斜射进入空气中时, 折射光线远离法线偏折, 折射角大于入射角.
【解答】解:透明冰块磨制成一个光学器件, 光线可以透过, 则可以取火是因为这个光学透镜可以使
光线会聚, 凸透镜又叫会聚透镜可以使光线会聚;
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故答案为: 凸透镜; 会聚;
3.有无细胞结构; 分裂生殖
【解析】病毒无细胞结构,细菌无成形的细胞核, 细菌以分裂方式繁殖。
病毒无细胞结构,细菌有细胞结构,但无成形的细胞核, 所以新型冠状病毒与结核杆菌的区别是有无 细胞结构 ;细菌以分裂方式繁殖,分为杆菌, 球菌和螺旋菌,所以结核杆菌的生殖方式是分裂生殖。
4.发散; 远离
【解析】(1)根据近视眼的矫正方法解答;
(2)如果光线会聚了, 那么成像的位置会前移;如果光线发散了, 成像的位置会后移, 据此确定光屏
的移动方向。
【解答】(1)近视眼镜为凹透镜,对光线有发散作用;
(2)放入近视眼镜后,折射光线比原来发散了,即成像的位置后移了, 则光屏适当远离凸透镜能使光
屏上成清晰的像。
5.乙;凹
【解析】结合近视眼的成因分析即可。
【解答】近视的原因主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大,来自远处物体的光聚焦在视网膜前, 使物像模糊不清,故近视眼的成像示意图是图中的乙图; 凹透镜对光有会聚在用, 我们可以借助相应
的凹透镜, 使来自远处物体的光聚焦在视网膜上。
故答案为: 乙; 凹
6.【解析】
解:为了便于冰箱制冷泵向外散热,冰箱后面散热网应该具有较好的吸热能力, 因此一般都是黑色的。
故答案为: 黑色。
7.(1)听觉、听觉感受器
(2)视觉、视觉感受器
(3)味觉、味觉感受器
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【解析】人体具有五大感觉,分别是视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉。感觉器官是带有附属结构的复
杂感受器。感受器是包括视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉感受器。
【解答】人体具有五大感觉,分别是视觉、嗅觉、听觉、味觉、触觉。感受器是感觉器官的一部分, 是游离的神经末梢, 能产生兴奋的部分, 属细胞层次,包括视觉、嗅觉、听觉、触觉、味觉感受器。 戴着耳机欣赏音乐是耳朵对声音的感觉, 因此是听觉和听觉感受器。旅途欣赏风景是通过眼睛看来感 觉风景的美丽, 因此是视觉和视觉感受器。品尝食物是舌头对食物的味道的感觉, 因此是味觉和味觉
感受器。
8.②⑥⑧; ①③⑤⑦⑨; ④
【解析】动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。 一般
的鸟类、爬虫类,大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。
哺乳动物一般为胎生。动物的受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程叫胎生。
卵胎生是指动物的卵在母体内发育成新的个体后才产出母体的生殖方式。
①牧羊犬, 属于哺乳类动物,胎生;
②蟾蜍,属于两栖类动物,卵生;
③大象,属于哺乳类动物,胎生;
④蝮蛇,属于爬行类,卵胎生;
⑤蝙蝠,属于哺乳类动物,胎生;
⑥壁虎,属于爬行类动物,卵生;
⑦金丝猴, 属于哺乳类动物,胎生;
⑧扬子鳄, 属于爬行类动物,卵生;
⑨白鳍豚, 属于哺乳类动物,胎生;
⑩长须鲸, 属于哺乳类动物,胎生;
属于卵生的是 ②⑥⑧; 属于胎生的是①③⑤⑦⑨⑩;属于卵胎生的是④。
9.光的色散; 折; 红; 绿
【解析】本题考查了不透明物体的颜色的决定因素和光的色散现象,难度不大,属于基础知识。(1) 太阳光是复色光,是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光复合而成的;(2)透明物体颜色由透
过的光的颜色决定.不透明物体的颜色与它反射的光的颜色相同.其它光被吸收。
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(1)当太阳光经过三棱镜后, 会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光,这是光的色散现象;
(2)光的色散是由于光经过透镜发生了光的折射;
(3)如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃,红色玻璃只能透过红光,则白屏上其他颜色的光消
失,只留下红色;
(4)在如果将白色光屏换成绿色纸板,白屏上只在原来出现绿光的地方出现一条绿色光带;我们能看
到绿色.因为绿色纸板只能反射绿光。
故答案为: 光的色散;折;红; 绿。
10.【解析】
解:(1)胚胎在母体子宫内发育,通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气;胎儿产生的
二氧化碳等废物.也是通过胎盘经母体排出。
(2)不论是身高的生长速度还是性器官的发育,女孩都是约在 9﹣11 岁,男孩约在 11﹣13 岁开始迅 速的生长和发育,女孩比男孩进入青春期大约早 1 到 2 年。判断图中 A 的结构名称是睾丸, B 的结构名
称是卵巢。
(3)因为睡眠可以使脑的功能得到最大限度的恢复,提高学习效率,因此必须确保每天有充足的睡眠 和充分的休息;多进行户外活动,及时变换学习内容,是积极的休闲方式,只是使脑一部分得到了休 息的;睡眠时间并非越长越好。适度的睡眠能消除疲劳,恢复精力。睡眠时间的长短,应根据疲劳程
度而定,C 符合题意。
故答案为:
(1)胎盘。
(2)睾丸。
(3)C。
11.(1)鼻、眼、舌、皮肤
(2)大脑皮层
(3)这是由于大脑的嗅觉中枢适应的缘故
【解析】感觉器官是带有附属结构的复杂感受器, 人体有多种感觉器官.主要感觉器官有眼、耳、鼻、 舌、皮肤等,眼有视觉作用, 耳有听觉作用, 鼻有嗅觉作用, 舌(味蕾)能够感受味觉,皮肤有感觉、
触觉等作用。嗅觉是刺激物刺激了嗅觉细胞使其产生神经冲动,神经冲动沿着传入神经传到大脑皮层
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的相应神经中枢,从而产生嗅觉。嗅觉的的特点 : 不同动物的嗅觉敏感程度不同;动物对不同物质 气味的敏感程度不同;随着年龄增长,嗅觉会逐渐减弱。在重复的刺激下, 大脑的嗅觉中枢会产生适
应现象。
(1)小明运用了鼻、眼、舌、皮肤感觉器官;
(2)小明闻到橘香味形成嗅觉的过程:橘子散发出香味分子(大多是烯烃类的气体)进入到鼻腔,香 味分子和鼻腔粘膜细胞结合产生刺激刺激转化为电信号传递到神经中枢(大脑) 于是嗅觉就产生了; (3)当小明在橘园里待了一会儿,品尝了橘子味道以后,似乎再也感觉不到起初那种浓郁的“橘香味”
了:在重复的刺激下大脑的嗅觉中枢适应的缘故。
12.【解析】
解:(1)“白露至霜降”是冬小麦播种的适宜时节,“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低。 霜降以后温度会降低,而小麦种子受到温度影响导致发芽率降低,因此说明温度是影响种子萌发的重
要外界条件之一。
(2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子, 胚乳是单子叶植物储存营养物质的结构,小
麦是单子叶植物,而小麦种子的胚乳内贮存着丰富的营养物质,能够保证小麦种子正常萌发所需。
(3)小麦种子萌发的过程:种子在萌发过程中首先吸收水分,体积膨大, 种皮胀破.同时,胚内的生
命活动活跃起来,从胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长: 胚根伸长突出种皮, 发育成根。
故答案为:(1)温度。
(2)胚乳。
(3)胚根。
13.(1)方式 B
(2)胚乳
(3)子房
【解析】玉米属于单子叶植物, 主要有果皮和种皮,胚, 胚乳三部分组成, 玉米的营养成分都储存在 胚乳中,在玉米种子的剖面滴上碘液,能观察到胚乳部位变蓝色; 玉米包含了种种子和果皮,所以玉
米属于果实,子房发育成果实; 胚珠发育成种子;
(1) 将浸涨的玉米种子用刀片按方式 B 剖开,这样切便于观察玉米种子的一半切面, 再用放大镜观
察。
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(2)玉米属于单子叶植物,其淀粉等主要营养物质储存在胚乳中,所以在玉米种子的剖面滴上碘液,
能观察到胚乳部位变蓝色,说明该部位储存了淀粉。
(3)玉米的种子外面包裹着种皮和果皮的愈合结构,所以每一颗玉米粒属于一颗果实,根据花的结构
知识可知: 果实是由玉米花中的子房发育而来的。
故答案为:(1) 方式 B (2)胚乳(3)子房
14.优良性状; 繁殖速度
【解析】营养繁殖属于无性生殖。它能够保持某些栽培植物的优良性状,而且繁殖速度较快 , 所以
被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。
营养繁殖可以保持亲本的优良性状,并且繁殖速度很快,例如嫁接的繁殖很快, 还可以保持优良的性
状。
故答案为:优良性状, 繁殖速度。
15.反射; 响度;空气
【解析】(1)光在沿直线传播的过程中, 遇到不透明的物体时会改变传播方向,继续在原来的介质中
传播, 这种现象叫光的反射;
(2)声音的大小叫响度,声音的高低叫音调, 声音的特色叫音色;
(3)一般情况下, 我们所听到的声音通过空气传播。
小丽用两把伞做了一个“聚音伞 ”的实验,如图所示,在右边伞柄的 A 点挂一块机械手表, 当她的耳 朵位于 B 点时听不到表声。把另一把伞放在左边图示位置后, 在 B 点听到了手表的滴答声。这个实验 表明声音也像光一样可以发生反射现象, “聚音伞 ”增大了人听到的声音的响度, 手表声在两伞之间
传播依靠的介质是空气。
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